강의계획서 (SYLLABUS)

1. 과목개요

강좌명 일본어입문 (일어일문 담당교수

이정옥
(Course Title) 제외) (Instructor)
년도 학기 과목코드
2023학년도 1 학기 2150519203
(Year) (Semester) (Course No.)
분반 수강대상학과 이수구분
03 전체(일어일문 제외) 교선
(Class) (Open to) (Course Classification)
학점(설계학점*)
3.0 (0 ) 주당시간 03 성적스케일 점수 100기준 입력
(Credit)

교과목유형 이론 강의언어 상담 신청 방법

교수실 연락처
01082848592 이메일 (e-mail) jungok-ok@hanmail.net
(Office) (Telephone)

강좌형식 이론 수업유형 동영상 제작년도

공학인증 교과목 교과영역(*) 인증구분(*)

관련 항목 (ABEEK Classification) (ABEEK Requirement)

필수 선수과목

권장 선수과목

일본어 문자를 익히고, 일상생활에 필요한 기초적인 일본어를 익힌다.

교과목 개요
1.일본어 문자를 읽고 쓸 수 있다.
(Course
2.기초적인 인사말을 말할 수 있다.
Description)
3.일본어의 기초적인 문법을 익힐 수 있다.

교육목표 숭실6대 핵심역량

의사소통역량
일본어를 통해 일본과 일본 문화 이해에 도움을 줄 수 있다.
글로벌역량
의사소통역량
일본어 문자를 익히고 일상 회화를 할 수 있다.
글로벌역량

숭실6대 핵심역량 가중치(%)

의사소통 글로벌

40 60

평가항목 각 항목별 만점(최대 100점) 반영비율(합계 100%)

중간고사 30 30

기말고사 40 40

과제 10 10

출석 10 10

퀴즈 10 10
 강의계획서 (SYLLABUS)

주요교재 *주교재/일본어 들어가기/권승림, 오미영/제이앤씨/2021/지정도서

주교재
및
참고자료
참고교재(대표) *부교재/일본어한자쓰기/오미영/제이앤씨/2012/지정도서
(Required Texts)

학습준비사항

수강학생 유의
및 참고사항

2. 주차별 강의개요

주 핵심어 세부내용 교재범위

교수방법
(Week) (Keyword) (Description) (Texts)

일본어의 특징 일본어 문자
01 강의 8-16
수업시간에 자주 쓰는 표현 히라가나(청음,탁음)
일본어 문자
히라가나(반탁음, 요음)
특수음소(촉음, 발음, 장음)
02 오십음도 강의 16-27
일본어 문자

자기소개
03 가타카나로 이름 쓰기 강의 32-43
제1과
명사표현
지시대명사
조사
04 가타카나 강의 46-59
제2과

지시대명사
존재표현
05 강의 62-75
제3과 조사

일본어의 숫자
06 강의 78-91
제4과 시간표현
일본어의 형용사(형용사) 94-107
07 강의
제5과 비교표현 형용사프린트
1과- 5과 복습
08 강의 32-107
복습 및 중간고사 중간고사 실시
일본어의 형용사(형용사) 110-123
09 강의
제6과 형용사의 연결 형용사 프린트
일본어의 동사활용(형) 128-134
10 강의
제7과 조사 동사활용프린트
일본어의 동사활용 134-150
11 강의
제7과, 8과 조사 동사활용프린트
150-156
일본어의 동사활용
12 강의 동사활용프린트
제8과 조사

일본어의 동사활용
13 강의 160-171
제9과 (
일본어의 동사활용
14 강의 174-185
제10과 (형)
6과-10과 복습
15 강의
복습 및 기말고사 기말고사
 강의계획서 (SYLLABUS)

[ 장애학생을 위한 강의 지원 안내 내용 ]

※ 숭실대학교 학칙 제65조의 2에 의거하여, 장애학생은 학기 시작 전후에　교과목 담당교수와

의 면담을 통해 출석, 강의, 과제 및 평가에 관한 지원 사항을 요청할 수 있으며, 요청한 사
항은 담당교수 또는 장애학생지원센터를 통해 지원받을 수 있습니다. 강의, 과제 및 평가
시, 가능한 장애유형별 지원의 예는 아래와 같습니다. 단, 실제 지원 내용은 강의 특성에 따
라 달라질 수 있습니다.

[ 강의 ]

시각장애: 강의자료 제공, 대필 도우미 허용, 강의녹취 허용

지체장애: 강의자료 제공, 대필 및 수업보조 도우미 허용, 지정좌석 배정, 강의녹취 허용
청각장애: 강의자료 제공, 대필/수화통역 도우미 허용
지적장애/자폐성장애: 강의자료 제공, 대필도우미 및 수업보조 도우미 허용

[ 과제 및 평가 ]

시각장애/지체장애/청각장애: 과제 제출기한 연장, 과제 및 제출방식 조정, 시험시간 연장,

시험문항 및 응답 방식 조정, 별도 장소 제공, 대필도우미 연계 등
지적장애/자폐성장애: 개별 과제 및 대체 평가 실시 고려

※ 기타 지원이 필요한 경우 개강 전 담당 교수 또는 장애학생지원센터(02-820-0060)에 문의

 강의계획서 (SYLLABUS)

3. 설계교육계획서(공학인증)

교과목명 담당교수

학점(설계학점)

설계주제

문제정의

개념설계
설계
구성요소
설계구현

평가/피드백

경제성/생산성

사회윤리
현실적
제한조건
심미성/사용성

안전/환경

Open-ended
problem
설계
Teamwork
운영요소
Communication
skills