FACULTAT D’EDUCACIÓ

Estratègies i Recursos Didàctics

Curs 2019-2020
Professora: Núria Rajadell

RECERCA I REFLEXIÓ SOBRE ELS PRINCIPIS DIDÀCTICS I UN AUTOR O

AUTORA DEL NOSTRE ENTORN PROPER QUE ELS REPRESENTA

1. OBJECTIUS:
 Repassar els vuit Principis de la Didàctica treballats a classe
 Investigar sobre un autor o autora del nostre entorn proper, i la seva relació
amb algun/s d’aquests principis treballats
 Recopilar el conjunt d’autors i autores elaborats pels grups-classe M1 i M2, i
configurar la nostra “Esrec-pèdia”

2. EQUIP DE TREBALL:
 Treball individual

3. ESTRUCTURA DEL TREBALL

A fi de treballar amb uns mateixos criteris es proposa elaborar 2 pàgines, amb
Lletra Times New Roman, Tamany 11, Interlineat simple, amb el següent esquema:

 COGNOMS, Nom (nom del pedagog o pedagoga seleccionat)

elaborat per…. (el teu nom)

 DADES BIOGRÀFIQUES
Lloc de naixement (any) – Lloc de mort-si és que ja s’ha mort- (any)
Com transcorre la seva vida, què estudia, com s’incorpora al món de l’educació;
algun autor anterior que l’hagi influenciat o bé algún coetani amb qui hagi treballat,
alguna experiencia frapant per a ell o ella

 FOTOGRAFIA REPRESENTATIVA
Millor de l’autor o autora, o sinó d’alguna obra representativa seva
  PRINCIPIS DIDÀCTICS
Detallar aquell Principi que consideris que més el caracteritza, tot i que en pots
afegir d’altres que consideris que també hi ha mostrat interès

 EXPLICACIÓ SOBRE LA SEVA APORTACIÓ DIDÀCTICA

Aquest apartat ha d’ocupar la part més àmplia d’aquest treball, justificant-ho
de manera comprensible i personal

 BIBLIOGRAFIA
Obres bàsiques d’aquest autor o autora

 DOCUMENTACIÓ CONSULTADA
Per a la realització d’aquest treball com ara webs, llibres, enciclopèdies…

4. QUATRE PINZELLANES DEL PERQUÈ D'AQUEST CRÈDIT PRÀCTIC:

Aquest crèdit pràctic pretén que repassem els vuit Principis de la Didàctica treballats
a classe, i reflexionem sobre un pedagog/a relacionat amb ells. Es repartirà a l’atzar
el nom d’un autor/a concret a la classe. Es dedicarà una sessió a investigar i treballar
sobre el mateix/a, i es penjarà al Campus Virtual mitjançant una Tasca concreta.
Adjunto un exemple elaborat per mi mateixa per tal de facilitar la seva realització,
amb la meva aportació sobre una de les autores que formarà part de l’aquesta
Esrecpèdia.
A partir d’aquest recull de diferents autors i autores –no tots ells coneguts-
elaborarem l’ESRECPÈDIA, i així en podrem disposar tots i totes d’ell, i tenir un
primer document a compartir.
Es tindrà en compte la dificultat de l’autor, així com l’originalitat i la creativitat personal
en el desenvolupament d’aquest crèdit. No es tracta de copiar textualment el que
trobem sinó de pensar-hi a partir de les fonts consultades, i amb la dedicació
corresponent de les dues hores de classe.
Bona sort i bon descobriment !!!