ST. MARY’S COLLEGE OF BANSALAN, INC.

(Formerly: Holy Cross of Bansalan, Inc.)

Dahlia St., Poblacion Uno, Bansalan, Davao del Sur

COURSE SYLLABUS

GE 108
MASINING NA PAGPAPAHAYAG

2019 Edition
VISION
We, the Christ-centered community of St. Mary’s College of Bansalan Inc., faithful to Ignacian Marian Education, continue a dynamic learning milieu towards holistic transformation
for the common good.

MISSION
St. Mary’s College of Bansalan Inc., a Christ-centered institution, commits to:
1. Grow in faith and prayer to be signs of hope in today’s world.
2. Continuously form Ignacian Marian Christian leaders who witness to faith, excellence and service.
3. Constantly pursue quality management systems & educational innovations.
4. Build up resources to contribute to the enhancement of quality of life.
5. Expand educational programs for the disadvantaged.

INSTITUTIONAL LEARNING OUTCOMES

1. Communicate Effectively
2. Learning and Innovation Skills
3. Technologically Advanced with Accountability
4. Uphold Social, Spiritual, Ethical Responsibility and Civic Consciousness
5. Demonstrate Lifelong Learning and Career Skills
6. Responsible Ignacian Marian Leaders
COURSE INFORMATION
Course Code : GE 106
Course Title : Masining na Pagpapahayag
Course Description : Ang araling Masining na Pagpapahayag ay sumasaklaw sa pangkalahatang kurso sa Filipino sa antas ng tersyarya. Alinsunod sa Komisyon ng
Lalong Mataas na Edukasyon ( CHED) ,ang kursong ito ay pag-aaral ng mga prinsipyo at proseso ng masining na pagpapahayag sa Filipino.
Nakatuon ito sa malayang pagtuklas at paagpapakita ng sariling kakayahan at talino sa pasalita at pasulat na pagpapahayag at sa pagbabahagi
ng mga ito sa komunidad , sa bansa at sa daigdig.
Pre-Requisite : None
Co-Requisite : None
Credits : 3 Units
MFW: 2:00- 4:00
Class/Lab Schedule : TTH: 2:00-5:00

COURSE OUTCOMES
 Cognitive:
1. Makakatalakay ng mga kalikasan,simulain at estratehiyang panretorika
2. Makakagamit ng wasto at angkop na pananalita sa pagpapahayag ng kaalaman,karanasan, at saloobin

 Psychomotor:
1. Makakasuri ng estilo ng mga modelong akda tungo sa malay na pagbuo ng sariling estilo sa pagsulat
2. Makakasulat ng iba’t ibang anyo ng pagpapahayag na personal at malikhaing di-piksyon na nagpapahayag ng mga ideya o kaisioan mula sa personal patungong
local at global.

 Affective:
1. Mapapahalagahan ang mga natutunan sa aralin bilang isang mag-aaral
2. Makapagkritik ng sariling likha ,gayon din ng awput ng iba.

COURSE LEARNING PLAN

Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
Week 1 ANG EBOLUSYON NG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
WIKA aaral ay inaasahang: Masining na
1. Makatutukoy ng iba’t ibang teorya Interkaktibong Gawain Rubrics para sa bawat Pagpapahayag( B SERVICE
ng wika. 1. Magpaligsahan pangkat
atayan at ((Charity)
2. Makapaghahambing nang sa paramihan
Susuriin ng mag-aaral
Sanayang aklat) Paggalang sa
pagkakaiba ng mga
Masining na kapwa at
katutubong ang mga nakapaloob sa
Pakikipagtalastas pagpapakumbaba
wika.
 Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
ng tao sa hayop sa pamamagitan ng klasipikasyong nagawa an para sa
wika. ni Gleason. akademikong
3. Makakapagbigay ng reaksiyon sa Filipino
tinalakay na paksa.

Week 2 ANG KAHALAGAHAN NG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
WIKA SA aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
PAKIKIPAGTALASTASAN 1. Makakapagbigay nang kahulugan sa Interaktibong Gawain Rubrics para Pagsulat atayan at EXCELLENCE
salitang kaugnay sa iba’t ibang ng Sanaysay Sanayang aklat) (Discipline)
Lebel at Barayti ng Wika . Gumawa ng Bakit hindi ginagamit Masining na Pagpapahalaga sa
2. Makakagamit nang wasto sa talahanayan tungkul sa ng tao ang lahat ng Pakikipagtalastas Pangako)
lebel ng wika at ikritik tunog na maari niyang an para sa
pakikipagtalastasan sa mga
ito. mabalangkas.
napakinggan. akademikong
Filipino

Week 3 ANG MGA NAGANAP NA Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
PAGBABAGO SA aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
ALFABETONG FILIPINO 1. Makakapagpaliwanag nang Interaktibong Pasulit atayan at
mabisang naganap sa pagbabago sa Pagpapaliwanag FAITH
Sanayang aklat)
Alfabetong Filipino. (Nationalism )
Masining na
2. Makakapagbigay nang katuturan sa Pakikipagtalastas
Gallery Walk Pagmamahal sa
palabaybayang Filipino. an para sa sariling wika
3. Makasusulat nang ALIBATA PASULAT PA ALIBATA akademikong
Filipino

Week 4 ANG 2009 GABAY SA Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
ORTOGRAPIYANG aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( EXCELLENCE
FILIPINO 1. Makakapagpaliwanag sa mga gabay Interaktibong Gawain Pasulit (Self-Reliance)
Batayan at
ng Ortograpiyang Filipino. Pagsasagawa sa
Sanayang aklat)
Iba’t ibang gawaing gawaing
2. Makakauunawa sa mga Pantig at Masining na
kasanayan pampaaralan
Palapantigan. Pakikipagtalastas
 Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
3. Makapagkritik ng sariling likha an para sa
akademikong
Filipino

Week 5 ANG PONOLOHIYA NG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
WIKANG FILIPINO aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
1. Makatutukoy nang mga saloobin at Pangkatang Gawain Pasulit atayan at
damdamin ng tagapagsalita na Sanayang aklat)
inihuhudyat nang tono,bilis,diin at Masining na SERVICE
intonasyon. ( Google Meet)
Pakikipagtalastas ( Humility)
2. Makakapagpaliwanag nang an para sa Katatagan
dalawang uri ng tunog sa wikang akademikong at
Filipino. Filipino pagtitiyaga
.

Week 6 ANG MORPOLOHIYA NG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
WIKANG FILILINO aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
1. Makakapagpaliwanag sa kahuluan Pangkatang Gawain Pasulit atayan at
ng Morpolohiya. Sanayang aklat) EXCELLENCE
2. Makatutukoy ng iba’t ibang uri ng Masining na (Discipline)
paglalapi. Pakikipagtalastas Pagpapahalaga sa
an para sa Pangako
akademikong
Filipino

Week 7 PRELIM EXAMINATION

Week 8 PAGBABAGONG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
MORPOPONEMIKO aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
1. Makakatalakay ng pagbabago Interaktibong Pasulit atayan at
ng morpema at ponema. Pagpapaliwang EXCELLENCE
Sanayang aklat)
2. Makakasulat ng iba’t ibang (Integrity)
pagbabagong Masining na Pagsasabi ng
morpoponemiko Pakikipagtalastas tapat
3. Malalaman ang dalawang an para sa
pangkalahatang uri ngmorpema.
 Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
akademikong
Filipino

Week 9 PAGBUO NG MGA Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
SALITA SA FILIPINO aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
1. Makakatalakay nang pagbuo Pangkatang Gawain Rubrics para Indibidwal atayan at
ng mga salita. na Pasalita Sanayang aklat) SERVICE
2. Makakabuo ng mga bagong salita.
Masining na ( Humility)
3. Malalaman ang dalwang dimensyon ( Google Meet)
Pakikipagtalastas Katatagan
ng salita.
an para sa at
akademikong Pagtitiyaga
Filipino

Week 10 Pangungusap Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-

aaral ay inaasahang:
1. Makapagpaliwanag nang mabisang Talakayan
pangunusap at ang pagpili ng Rubrics para sa Masining na
tumpak na salita. Komposisyon at uriin Pangkatang Pagpapahayag( B
2. Makakatalakay ng pangungusap ang pangungusap ayon Presentasyon atayan at
at ang kaisahan ng pangungusap. sa ayos nito. Sanayang aklat) EXCELLENCE
3. Magagamit sa kabuluhang Gamitin ang salita sa Masining na (Discipline)
pagpapahayag ang mga Pakikipagtalastas Pagpapahalaga sa
iba’t ibang kayarian
pangungusap sa karaniwan at di – ( Google Classroom) an para sa Pangako
karaniwang ayos. ng pangungusap.
akademikong
1. Karuwagan Filipino
2. Panukala.
 Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
Week 11 Uri ng Parirala at Mga Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Masining na
Sugnay aaral ay inaasahang: Pagpapahayag( B
1. Magagamit ang iba’t ibang sugnay Talakayan Pasulit atayan at
sa mga Gawain sa pagpapahayag. Sanayang aklat)
2. Makakabuo ng pangungusap Interaktibong Gawain SERVICE
Masining na
gamit ang sugnay na makapag-iisa ( Charity)
at sugnay na di makapag-iisa.
Pakikipagtalastas Pagpaapkumbaba
3. Makasusulat ng parirala sa ( GooglE Meet ) an para sa
pangungusap. akademikong
Filipino

Week 12 MIDTERM EXAMINATION

Week KALIKASAN AT Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Sa loob ng kahon,idikit
13-14 ESTRUKTURA NG aaral ay inaasahang: Pares kaalaman ang larawan ng iyong
WIKANG FILIPINO matalik na kaibigan. Sa
1. Magagamit ang mga salitang patlang,sumult nang Wika at
SERVICE
pangnilalaman sa ( Google Meet) maikling talatang Komunikasyon
( Humility)
pangungusap. naglalarawan sa kanya. sa Kolehiyo
Katatagan at
2. Mapapalawak ang pangungusap Gumamit ng mga batayan at
pagtitriyaga
gamit ang salitang pangnilalaman. angkop na Pang-uri at sanayang aklat
3. Matutukoy ang tamang gamit Pang-abay.
ng salitang pangkayarian
Pasulit
Week ANG SINING NG Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
15 - 17 PAKIKIPAGTALASTASAN aaral ay inaasahang:
Interaksyon talakayan Masining na
1. Mailalarawan ang pasalita,pasulat , Pagpapahayag( B
pakikinig, at pagbasa bilang isang Pasulit atayan at
komunikasyon. Pagpapasulat ng isang Sanayang aklat) SERVICE
2. Matutukoy ang klasipekasyon ng di- pormal na liham
Masining na ( Humilitry)
berbal na komunikasyon. Ipaliwanag ang mga
Pakikipagtalastas Tamang
3. Makapagpapaliwang ng paraan sa Pagpapabasa ng isang sumusunod:
an para sa disposisyon
pagpapahayag. seleksyon at bibigyan 1. Ang
ng reaksyon. komunikasyon ay akademikong
para lang sa mga
Filipino
tao.
 Time Teaching and Resource
Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Frame Learning Activities Materials
2. Ano ang
kahalagahan ng
pakikinig na
( Google Classroom ) walang
pagsasalita? Ano
naman ang
kabuluhan ng
pagsasalita kung
walang nakikinig.

Rubric para sa
Produksyong Pam-vidyu

Week 18 FINAL EXAMINATION

REFERENCES
1. Masining Na Pakikipagtalastasan Para Sa Akademikong Filipino( Batayang Aklat sa Filipino Antas Tersyarya) ROMEO P. GONZALVO JR., MAEd.
2. Ang Masining Na Pagpaphayag ( MERLINDA CUETO-CANTRE AT REYNALDO J. CRUZ.)

Inihanda ni: Pinagtibay ni: Inaprobahan ni:

CECILLE B. TIRAMBULO, LPT STEVE T. CORSINO, MAED S. MA. MARILYN C. UBALDO, RVM
FILIPINO Instructor BEED Program Head Dean of College

S. MA. CEFERINA E. BODIONGAN, RVM

School President
 ST. MARY’S COLLEGE OF BANSALAN, INC.
(Formerly: Holy Cross of Bansalan, Inc.)
Dahlia St., Poblacion Uno, Bansalan, Davao del Sur

COURSE SYLLABUS

GE 106
RETORIKA

2019 Edition
VISION
We, the Christ-centered community of St. Mary’s College of Bansalan Inc., faithful to Ignacian Marian Education, continue a dynamic learning milieu towards holistic transformation
for the common good.

MISSION
St. Mary’s College of Bansalan Inc., a Christ-centered institution, commits to:
1. Grow in faith and prayer to be signs of hope in today’s world.
2. Continuously form Ignacian Marian Christian leaders who witness to faith, excellence and service.
3. Constantly pursue quality management systems & educational innovations.
4. Build up resources to contribute to the enhancement of quality of life.
5. Expand educational programs for the disadvantaged.

INSTITUTIONAL LEARNING OUTCOMES

7. Communicate Effectively
8. Learning and Innovation Skills
9. Technologically Advanced with Accountability
10. Uphold Social, Spiritual, Ethical Responsibility and Civic Consciousness
11. Demonstrate Lifelong Learning and Career Skills
12. Responsible Ignacian Marian Leaders
COURSE INFORMATION
Course Code : GE 106
Course Title : Retorika
Course Description : Ang Retorika- Mabisa at Masining na Pagpapahayag at Pagsasalin para sa mga Milenyal- ikalawang Edisyon ay naglalaman ng mga aralin at
mga akda na makatutulong sa mga mag-aaral at sa sinumang nagnananais malinang ang kakayahang magpahayag sa paraang mabisa at
masining, pasulat man o pasalita. Ang mga akda at Gawain sa aklat na ito ay lilinang sa kakayahan ng bawat indibidwal na makagpapahayag sa
paraang nakahihikayat at nakapag-iiwan ng bisa sa kausap.
Laman ng aklat n aito ang mga simulain at panuntunan sa mabisa at masining na pagpapahayag,mga uri ng diskurso: pagsasalaysay;
paglalrawam; paglalahad; at panganngatwiran,pagsasalin at pamamahayag.
Nawa’y makatulong ang aklat na ito sa pagdukal ng karunungan at pagapapahayag nang may kahusayan.
Pre-Requisite : None
Co-Requisite : None
Credits : 3 Units
MFW: 4:00-5:00
Class/Lab Schedule :

COURSE OUTCOMES
 Cognitive:
1. Makakatalakay ng mga kalikasan,simulain at estratehiyang panretorika.
2. Makakagamit ng wasto at angkop na pananalita sa pagpapahayag ng kaalaman,karanasan, at saloobin
3. Makapagpapahayag nang epektibo at masining sa iba’t ibang paksa sa pamamagitan ng lohikal at kritrikal na pag-iisip.

 Psychomotor:
1. Makakasuri ng estilo ng mga modelong akda tungo sa malay na pagbuo ng sariling estilo sa pagsulat
2. Makakasulat ng iba’t ibang anyo ng pagpapahayag na personal at malikhaing di-piksyon na nagpapahayag ng mga ideya o kaisioan mula sa personal patungong
local at global.
3. Mabibigyang diin ang pagsasabuhay ng mga halagang pantao tulad ng nasyonalismo, karapatang intelekwal,liderato,kamalayan at pananagutang panlipunan.

 Affective:
1. Makapagpahalaga ng iba’t ibang komposisyong pasalita at pagsulat na nagsaalang-alang sa istandard ng wika, nasyonalismo,nilalaman at pormat
2. Makapagkritik ng sariling likha ,gayon din ng awput ng iba.

COURSE LEARNING PLAN

Teaching and Learning Resource
Time Frame Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Activities Materials
Week 1 RETORIKA-Susi sa Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
Mabisang aaral ay inaasahang: Pagsasanay RETORIKA
Pagpapahayag Interkaktibong Gawain
 Teaching and Learning Resource
Time Frame Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Activities Materials
1. Matatalakay ang kahalagahan ng Bumuo ng apat na 1. Ano ang ( Mabisa at SERVICE
retorika. pangkat sa klase. Bawat Retorika? Masining na ((Charity)
pangkat ay tatalakay ng Ipaliwanag sa Pagpapahayag at Paggalang sa
2. Makakapagtala nang wastong gamit Pagsasalin para
ng mga salita. isang kahalagahan ng sariling kapwa at
sa mga Milenyal)
retorika.Gumamit ng panungusap. pagpapakumbaba
3. Mapapahalgahan ang saklaw ng Nillda Malapit
angkop na paraan sa 2. Ipaliwang ang Benjamin
Gramatika at Retorika pag-uulat upang ugnayan ng Bendalan
maipakita ang gramatika at
kahalagahan ng retorika. retorika
Halimabwa: panayam,
dula, interbyu, news
report at iba pa.

Week 2-4 Mga Anyo ng Masining Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
na Pagpapahayag aaral ay inaasahang:
Interaktibong Gawain Rubrics para Pagsulat
1. Magagamit ang katutubong pahayag at ng tula
paidyomatikong pananalita ng lahat ng 1. Gumawa ng sarili
wika. mong kasabihan o
2. Mabibigyang kahulugan o katuturan
sawikain sa RETORIKA
ang mga panulaang pahayag.
3. Maipapaliwanag ang tayutay na gamit anumang paksa.
ng pananalita Bantayan ang ( Mabisa at SERVICE
kawastuan at Masining na (Humility)
kariktan ng Pagpapahayag at Katatagan at
diwang nais Pagsasalin para Pagtitiyaga
ipahayag. sa mga Milenyal)
2. Basahin at Nillda Malapit
unawain ang Benjamin
Bendalan
sumusunod na
awit. Hanapin ang
mga idyoma at
tayutay na
gimamit.

( Isusumite sa Email)
 Teaching and Learning Resource
Time Frame Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Activities Materials
Week 5 Organisasyon ng Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
pasalita at pasulat na aaral ay inaasahang:
Komposiyon Interaktibong Gawain Pasulit FAITH
1. Makilala ang dapat gawin RETORIKA (Justice )
bago sumulat, habang Gawan ng pangungusap
sumusulat at pagkasulat. na balangkas ang ( Ang Sining ng
Pagpapahayag) Maipagkapuri ang
2. Makakagawa ng isang komposisyo talatang binasa matapat na
na nauuri bilang pasalita o pasulta. Rolando A.
Bernales et al. paglilingkod ng
3. Mabibigyang halaga ang makrong
mga punong
kasanayang pagsasalita at pagsulat sa ( Google Meet)
buhay ng isang tao. bayan

Week 7 PRELIM EXAMINATION

Week 8 Mga Komposisyong Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag-
Personal aaral ay inaasahang: Talakayan Rubrics para sa
pagagawa ng Blog. RETORIKA EXECELLENCE
1. Mailaalrawan nag mga ( Google Meet) (Self –Realiance)
( Ang Sining ng
Komposisyong Personal. Pagsasagawa sa
Pagpapahayag)
2. Matatakay ang akdang Rolando A. mga gawaing
talaarawan, dyornal. Bernales et al pampaaralan
3. Maipapaliwanag ang
awtobiyograpiya,alaala, reminiscent
narrative.
Week 9 Pagsasalin Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Interaktibong Gawain Pasulit RETORIKA
aaral ay inaasahang:
Pangkatin ang klase sa Gawan ng pagsasalin ( Mabisa at
Masining na FAITH
1. Mabibigyang katuturan ang tatlo. ang tulang TRESS ni
pagsasalingwika. Pagpapahayag at (Nationalism )
Joyce Kilmer.
2. Makakapagsalin ng katutubong wika Pagsasalin para
sa iba pang wika. sa mga Milenyal) Pagmamahal sa
3. Makakagamit ng pagsasalin sa Nillda Malapit sariling wika
Benjamin
pagpapahayag
Bendalan
 Teaching and Learning Resource
Time Frame Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Activities Materials
Week 10 Ang Pagsasalaysay Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Interaktibong Gawain Rubrics para sa gawaing RETORIKA
aaral ay inaasahang: Maglahad ng isang pasulat
nakakatuwang anekdota ( Mabisa at
Masining na SERVICE
1. Mailalarawan ang naratib o pasalaysay tungkol sa iyong buhay. Gumawa ng buod ng
Pagpapahayag at (Humility)
na paraan ng pagpapahayag. isang palabas sa
Pagsasalin para Pagtanggap sa
2. Makikilala ang mga hakbanf sa telebisyon na iyong sa mga Milenyal) tulong ng iba sa
pagsulat ng salaysay. ( Online Submission) napanood. Nillda Malapit maayos na paraan
3. Makasususlat ng isang salaysay Benjamin
Bendalan

Week 11 Ang Paglalarawan Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- RETORIKA
aaral ay inaasahang:
Lektyur/Diskusyon Rubrics para pagsulat ( Mabisa at
1. Mabibigyang kahulugan ang ng Dyornal Masining na SERVICE
Pagpapahayag at
paglalarawan ang katangian at Interaktibong Gawain ( Humility)
Pagsasalin para
uri nito. Bibigyan ng iba’t ibang Katatagan
sa mga Milenyal)
2. Magagamit ang dalawang uri ng paksa ang mag-aaral. Nillda Malapit at
paglalarawan. Benjamin Pagtitiyaga
3. Makakagawa ng isang sariling ( Google Meet ) Bendalan
paglalarawang teknikal at masining.
Week 12 MIDTERM EXAMINATION
Week 13-14 Ang Paglalahad Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Talakayan Rubrics para sa
aaral ay inaasahang: Pangkatang Gawain Editoryal.
Interaktibong Gawain Pumili ng isa sa mga
1. Makikilala ang kahulugan ng Gawan ng katuturang sumusunod na esditorial RETORIKA
paglalahad at ang mga uri nito. maaanyo ang mga cartoon at gawan ng
2. Maipapaliwang ang mga uri ng sumusunod: editorial ( Mabisa at
paglalahad. a. Mag-ulat sa Masining na EXCELLENCE
Pagpapahayag at
3. Makakatukoy ng layunin ng kalse ng rebyu (Discipline)
Pagsasalin para
pahayagag sa paraang sa isang sa mga Milenyal)
Pagpapahalaga sa
paglalahad napanood na Nillda Malapit Pangako
sine. Benjamin
b. Isulat ang Bendalan
mga
hakbang sa
pagluluto ng
paborito
mong pagkain
 Teaching and Learning Resource
Time Frame Topics Student Learning Outcomes (SLO) Assessment Task RVM Core Values
Activities Materials
c. Idemonstreyt
sa klase ang
paggawa ng
isang prajek o
proyektong
pantahanan

(Google Classroom)

Week 15-16 Ang Panganagtwiran Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- Interaktibong Gawain Pasulit
aaral ay inaasahang: RETORIKA
Pangkatang Gawain Sang-ayon kaba o hindi?
1. Maghanda ng ( Mabisa at
1. Mabibigyang kahulugan ang talumpating 1. Pagbubukas ng Masining na
pangatnatwiran at ang mga uri nanghihikayat eskwela sa Pagpapahayag at SERVICE
ng pagmamatuwid. at bigksin sa Agosto. Pagsasalin para ( Charity)
2. Makakasulat at mabibigkas ang harap ng 2. Ang pagkakaroon sa mga Milenyal) Pagpaapkumbaba
uri ng pagtatalo na ginagawa ng kamag-aral. ng Nasyonal ID. Nillda Malapit
patula. 2. Maghandang Benjamin
Bendalan
makapagsagawa
ng flip top.
( Online Submission)
Week 17 Pamamahayag Sa pag-aaral ng kursong ito, ang mga mag- RETORIKA
aaral ay inaasahang: Rubrics para sa
Talakayan Produksyong Pam-vidyu ( Mabisa at
1. Makikilala ang mga saklaw ng Interaktibong Gawain Masining na SERVICE
pamamahayag. Gumawa ng isang Mag interbyu ng isang Pagpapahayag at
( Humilitry)
2. Makakasulat ng Pangulong tudling Editoryal tungkol sa kilalan tao sa inyong Pagsasalin para
sa mga Milenyal) Tamang
o Editoryal. isyung kinakaharap ng lipunan.
Nillda Malapit disposisyon
3. Makakagawa ng panayam ating bansa sa
o interbyu. kasalukuyan. Benjamin
Bendalan
( Online Submission)
Week 18 FINAL EXAMINATION
REFERENCES
1. RETORIKA: ( Mabisa at Masining na Pagpapahayag at Pagsasalin para sa mga Milenyal) NILDA MALAPIT BENJAMIN BENDALAN 2018
2. RETORIKA: Ang Sining ng Pagpaphayag . Rolando Bernales et al. Edisyong 2013

Inihanda ni: Pinagtibay ni: Inaprobahan ni:

CECILLE B. TIRAMBULO, LPT STEVE T. CORSINO, MAED S. MA. MARILYN C. UBALDO, RVM
FILIPINO Instructor BEED Program Head Dean of College

S. MA. CEFERINA E. BODIONGAN, RVM

School President