Professional Documents
Culture Documents
UJIAN DIAGNOSTIK
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LUNAS
2022
ARAHAN:
NAMA: _____________________________________________________
SOALAN MARKAH
BAHAGIAN A 20
BAHAGIAN B 30
JUMLAH 50
KESELURUHAN
Soalan 1 hingga 10 berkaitan dengan deria rasa dan sifat kimia makanan.
Gambar rajah 1
1. Berdasarkan gambar rajah di atas, nyatakan deria rasa bagi M?
A. Manis
B. Masam
C. Masin
D. Pahit
2. L adalah deria rasa bagi masam. Apakah bahan yang mewakili rasa masam?
A. Rambutan
B. Garam
C. Yogurt
D. Peria
Gambar rajah 2
3. Apakah rasa bagi bahan dalam gambar rajah di atas?
A. Pahit
B. Masam
C. Masin
D. Manis
4. Dengan menggunakan lidah yang di anugerahkan Tuhan, kita dapat merasai pelbagai
jenis makanan. Namun jika mengambil makanan manis secara berlebihan boleh
menyebabkan berlakunya obesiti. Apakah maksud obesiti?
A. keadaan kesihatan di mana lemak badan berlebihan yang terkumpul sehingga
ke satu tahap yang boleh menjejaskan kesihatan seseorang.
B. keadaan seseorang yang mengalami tekanan darah tinggi
C. penyakit kencing manis
D. keradangan ruang udara di paru-paru yang disebabkan oleh jangkitan.
5. Rasa setiap makanan berbeza disebabkan sifat kimia bahan yang terdapat di dalam
makanan tersebut. Berapakah sifat kimia bahan makanan?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
7. Buah oren ialah bahan yang berasid yang mempunyai rasa___________ serta
menukarkan kertas litmus___________. Berdasarkan pernyataan tersebut isi tempat
kosong dengan jawapan yang betul.
A. Masam, biru kepada merah
B. Pahit, merah kepada biru
C. Tawar, biru kepada merah
D. Masin, putih kepada kuning
8.
Saya bahan makanan yang bersifat neutral. Rasa
saya tawar sahaja. Saya berbentuk cecair dan
licin. Warna saya pula agak keemasan. Saya
amat diperlukan dalam masakan terutamanya
untuk menggoreng. Saya berasal daripada buah
kelapa sawit yang telah diproses.
10. Pengambilan makanan yang manis, masin dan pahit secara berlebihan boleh
mengakibatkan pelbagai masalah kesihatan. Apakah kesan daripada pengambilan
makanan tersebut secara berlebihan?
A. Meningkatkan tahap imunisasi manusia
B. Mendatangkan pelbagai jenis penyakit
C. Tahap kesihatan bertambah baik
D. Meningkatkan tahap kecergasan badan
Soalan 11 hingga 20 berkaitan dengan mengenal nombor.
11. Apakah yang dimaksudkan dengan nombor bulat?
A. Nombor yang terdiri daripada nombor ganjil dan nombor genap
B. Nombor yang tidak boleh di bahagi dengan 2
C. Nombor yang boleh di bahagi dengan 2
D. Nombor yang di darab dengan 2
14. Antara yang berikut, yang manakah di kategorikan sebagai pecahan wajar?
A. 3/2
B. 5/4
C. 2/4
D. 8/6
17.
Kaedah menjumlahkan atau
menggabungkan dua atau
lebih nombor atau lebih objek
19. Sanggeta mempunyai 6 biji pisang, kemudian dia mengambil 2 biji pisang untuk
dimakan. Berapakah baki pisang yang tinggal?
A. 3
B. 2
C. 4
D. 5
20. Kumar membeli 10 batang aiskrim. Kemudian dia mengagihkan aiskrim tersebut
kepada 5 orang kanak-kanak secara sama banyak. Berapakan batang aiskrim yang
kanak-kanak tersebut dapat?
A. 4
B. 2
C. 3
D. 5
Soalan 21 hingga 30 berkaitan pengawetan makanan
21. Apakah tujuan pengawetan makanan?
A. Untuk menjadikan makanan lebih segar
B. Untuk makanan lebih tahan dalam tempoh yang lama
C. Supaya makanan rosak
D. Supaya zat makanan tidak hilang
Gambar rajah 3
24. Apakah kaedah pengawetan bagi gambar rajah di atas?
A. Pengeringan
B. Pengetinan
C. Pembotolan
D. Penjerukkan
26.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Gambar rajah 4
Apakah kaedah pengawetan bagi gambar rajah 4?
A. Penjerukkan
B. Pengetinan
C. Pengeringan
D. Pembotolan
Gambar rajah 5
28. Apakah kaedah yang diguna pakai dalam gambar rajah di atas?
A. Kaedah pengetinan
B. Kaedah pembotolan
C. Kaedah penyejukbekuan
D. Kaedah pempasteuran
29.
Menyalut buah-buhan dengan lilin cair
untuk mencegah pertumbuhan
mikroorganisma di permukaannya.
30.
o Bebola ikan
o Sosej
Gambar rajah 8
31. Gambar rajah di atas menunjukkan salah satu bentuk asas 3D. Apakah nama bentuk
tersebut?
A. Segi tiga
B. Kubus
C. Kuboid
D. Sfera
Gambar rajah 9
32. Gambar rajah di atas menunjukkan salah satu bentangan bentuk 3D. Apakah bentuk
tersebut?
A. Sfera
B. Kon
C. Kuboid
D. Kubus
Gambar rajah 10
33. Gambar di atas merujuk kepada bentuk piramid. Berdasarkan gambar rajah tersebut
berapakah bilangan sisi lurus bentuk piramid?
A. 6
B. 9
C. 8
D. 7
34. Berdasarkan jadual di bawah, yang manakah maklumat yang tepat mengenai bentuk
asas 3D?
35. Berdasarkan maklumat dibawah, pilih pasangan objek dan bentuk yang tepat?
Objek Bentuk
A Nasi Lemak Kon
B Kiub Kuboid
C Tembikai Sfera
D Gelas kaca Piramid
Gambar rajah 11
36. Gambar di atas menunjukkan alatan pengukuran.Apakah fungsi alat ini?
A. Mengukur isipadu cecair
B. Mengukur panjang
C. Mengukur jisim
D. Mengukur suhu
37. Maklumat di bawah berkaitan alat dan fungsinya. Pilih pernyataan yang tepat
berkaitan maklumat tersebut.
Alatan Fungsi
A Penimbang berat Mengukur panjang
B Thermometer Mengukur jisim
C Bikar Mengukur isipadu cecair
D Silinder penyukat Mengukur masa
B. Sentimeter km
C. Meter cm
D. Milimeter mm
Gambar rajah 12
39. Berdasarkan gambar rajah di atas, berapakah panjang kunci tersebut?
A. 5cm
B. 4.5cm
C. 7cm
D. 6cm
Gambar rajah 13
40. Gambar rajah di atas menunjukkan ketinggian pokok dalam meter. Berdasarkan
gambar tersebut,nyatakan ketinggian pokok itu?
A. 5m
B. 3m
C. 7m
D. 8m
Soalan 41 hingga 50 berkaitan dengan keselamatan.
41. Ah Meng merupakan ketua murid di bengkel. Dia akan menerima arahan daripada
guru dan akan menyelarasakan tugasan kepada setiap kumpulan. Apakah jawatan
yang di sandang oleh Ah Meng?
A. Ketua kumpulan
B. Fomen
C. Ahli kumpulan
D. Penolong fomen
42. Antara berikut yang manakah peraturan yang perlu di patuhi ketika di bengkel?
A. Tidur di dalam bengkel
B. Memakai apron ketika di bengkel
C. Berlari di dalam bengkel
D. Makan dan minum di dalam bengkel
43. Yang manakah tingkah laku berikut yang salah di lakukan ketika berada di bengkel?
A. Pakai selipar semasa masuk ke dalam bengkel
B. Pastikan semua suis dipadam sebelum keluar bengkel
C. Masuk ke dalam bengkel selepas mendapat kebenaran guru
D. Buang sampah ke dalam tong sampah
A. Cermin mata
B. Gogal
C. Kasut renang
D. Sarung tangan
A. Nozel
B. Label
C. Tangki
D. Hos
48. Apakah perkara yang perlu ada di dalam peti pertolongan cemas?
A. Iodin
B. Kapas
C. Plaster
D. Semua di atas
JAWAPAN
1 A B C D 21 A B C D 41 A B C D
2 A B C D 22 A B C D 42 A B C D
3 A B C D 23 A B C D 43 A B C D
4 A B C D 24 A B C D 44 A B C D
5 A B C D 25 A B C D 45 A B C D
6 A B C D 26 A B C D 46 A B C D
7 A B C D 27 A B C D 47 A B C D
8 A B C D 28 A B C D 48 A B C D
9 A B C D 29 A B C D 49 A B C D
10 A B C D 30 A B C D 50 A B C D
11 A B C D 31 A B C D
12 A B C D 32 A B C D
13 A B C D 33 A B C D
14 A B C D 34 A B C D
15 A B C D 35 A B C D
16 A B C D 36 A B C D
17 A B C D 37 A B C D
18 A B C D 38 A B C D
19 A B C D 39 A B C D
20 A B C D 40 A B C D