LỚP 10

BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH

I – LÝ THUYẾT
A– KHÁI NIỆM PHƯƠNG TRÌNH
1. Phương trình một ẩn
Phương trình ẩn x là mệnh đề chứa biến có dạng f  x   g  x  1 trong đó f  x  và g  x  là những biểu
thức của x. Ta gọi là vế trái, g  x  là vế phải của phương trình 1 .
Nếu có số thực x0 sao cho f  x0   g  x0  là mệnh đề đúng thì x0 được gọi là một nghiệm của phương trình
1 .
Giải phương trình.. là tìm tất cả các nghiệm của nó (nghĩa là tìm tập nghiệm).
Nếu phương trình không có nghiệm nào cả thì ta nói phương trình vô nghiệm (hoặc nói tập nghiệm của nó là
rỗng).
2. Điều kiện của một phương trình
Khi giải phương trình 1 , ta cần lưu ý với điều kiện đối với ẩn số x để f  x  và g  x  có nghĩa (tức là mọi
phép toán đều thực hiện được). Ta cũng nói đó là điều kiện xác định của phương trình (hay gọi tắt là điều kiện
của phương trình).
Ví dụ 1: Tìm điều kiện xác định của các phương trình sau:
5
1. x  2 1 2. 1  3  x  x  2
x 4
x 1
3. 4  2 x  3 4. 1  2 x  3  3 x  2
x  3x  2
x2 1
Ví dụ 2: Tìm m để phương trình  0 xác định trên  1;1 .
xm2

 0 . Tìm m để phương trình xác định trên  0;1 .

1
Ví dụ 3: Cho phương trình:  x  2m  1 
xm2

3. Phương trình nhiều ẩn

Ngoài các phương trình một ẩn, ta còn gặp những phương trình có nhiều ẩn số, chẳng hạn
3x  2 y  x 2  2 xy  8,  2
4 x  xy  2 z  3z  2 xz  y .
2 2 2
 3
Phương trình  2  là phương trình hai ẩn ( x và y ), còn  3 là phương trình ba ẩn ( x, y và z ).
Khi x  2, y  1 thì hai vế của phương trình  2  có giá trị bằng nhau, ta nói cặp  x; y    2;1 là một nghiệm
của phương trình  2  .
Tương tự, bộ ba số  x; y; z    1;1; 2  là một nghiệm của phương trình  3 .
4. Phương trình chứa tham số
Trong một phương trình (một hoặc nhiều ẩn), ngoài các chữ đóng vai trò ẩn số còn có thể có các chữ khác
được xem như những hằng số và được gọi là tham số.
B – PHƯƠNG TRÌNH TƯƠNG ĐƯƠNG VÀ PHƯƠNG TRÌNH HỆ QUẢ
1. Phương trình tương đương Hai phương trình được gọi là tương đương khi chúng có cùng tập nghiệm.
Ví dụ:
1. Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình: x  4  0 ?
2

1
 LỚP 10

 
A.  2  x   x 2  2 x  1  0 . B.  x  2   x 2  3x  2   0 .

C. x2  3  1 . D. x 2  4 x  4  0

2. Cho phương trình  x 2  1  x –1 x  1  0 . Phương trình nào sau đây tương đương với phương
trình đã cho ?
A. x 1  0. . B. x  1  0. . C. x 2  1  0. . D.  x –1 x  1  0. .
2. Phép biến đổi tương đương
Định lí
Nếu thực hiện các phép biển đổi sau đây trên một phương trình mà không làm thay đổi điều kiện của nó thì ta
được một phương trình mới tương đương
a) Cộng hay trừ hai vế với cùng một số hoặc cùng một biểu thức;
b) Nhân hoặc chia hai vế với cùng một số khác 0 hoặc với cùng một biểu thức luôn có giá trị khác 0.
Chú ý: Chuyển vế và đổi dấu một biểu thức thực chất là thực hiện phép cộng hay trừ hai vế với biểu thức đó.
Ví dụ:
1. Phương trình x 2  3 x tương đương với phương trình:
1 1
A. x 2  x  2  3x  x  2 . B. x 2   3x  .
x3 x3
C. . D. ...
2. Khẳng định nào sau đây là đúng?

A. 3x  x  2  x 2  3x  x 2  x  2 . B. 3x  x  2  x 2  x  2  3x  x 2 .
C. x  2  3x  x  2  9 x 2 . D. 2 x  3  x  1  2 x  3   x  12
x 1
3. Khẳng định nào sau đây là sai?
A. x  1  2 x  1  x  1  0 . B. x 1
x2  1  0  0.
x 1
C. x  2  x  1   x  2 2   x  12 . D. x 2  1  x  1
3. Phương trình hệ quả
Nếu mọi nghiệm của phương trình f  x   g  x  đều là nghiệm của phương trình f1  x   g1  x  thì phương
trình f1  x   g1  x  được gọi là phương trình hệ quả của phương trình f  x   g  x  .
Ta viết f  x   g  x   f1  x   g1  x  .
Phương trình hệ quả có thể có thêm nghiệm không phải là nghiệm của phương trình ban đầu. Ta gọi đó là
nghiệm ngoại lai.
Khi giải phương trình, không phải lúc nào ta cũng áp dụng được phép biến đổi tương đương. trong nhiều
trường hợp ta phải thực hiện các phép biến đổi đưa tới phương trình hệ quả, chẳng hạn bình phương hai vế,
nhân hai vế của phương trình với một đa thức. Lúc đó để loại nghiệm ngoại lai, ta phải thử lại các nghiệm tìm
được.
Ví dụ 1: Cho phương trình .. 1 . Trong các phương trình sau đây, phương trình nào không phải là hệ quả của
phương trình 1 ?

C.  2 x 2  x   0 .
x 2
A. 2 x  0. B. 4 x 3  x  0 . D. x 2  2 x  1  0 .
1 x
Ví dụ 2: Khẳng định nào sau đây sai?

2
 LỚP 10

x  x  1
A. x  2  1  x  2  1. B.  1  x  1.
 x  1
C. 3x  2  x  3  8 x 2  4 x  5  0 . D. x  3  9  2 x  3x 12  0 .
BÀI TẬP.
x 1 x 1 2x 1
Câu 1: Tập xác định của phương trình   là:
x  2 x  2 x 1
A. \ 2; 2;1 . B.  2;   . C.  2;  . D. \ 2; 1 .
2x 3
Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình 5  2 .là:
x 12
x 1
x  1
A. x  1. . B.  . C. x  1. . D. x  . .
 x  1
4x 3  5x 9x 1
Câu 3: Tập xác định của phương trình 2  2  2 là:
x  5 x  6 x  6 x  8 x  7 x  12
A. . B.  4;   . C. \ 2;3; 4 . D. \ 4 .
1 3 4
Câu 4: Điều kiện xác định của phương trình   là:
x  2 x  2 x2  4
x  2
A. x  . B.  . C. x  2 . D. x  2 .
 x  2
1
Câu 5: Điều kiện của phương trình 3  x2  .
2 x
A. x  2. . B. x  2. . C. x  2. . D. x  2. .

Câu 6: Điều kiện xác định của phương trình x  1  x  2  x  3 là:

A.  3;   . B. 3;   . C.  2;   . D. 1;   .
1
Câu 7: Điều kiện xác định của phương trình x2  4  là
x2
A. x  2 hoặc x  2. . B. x  2 hoặc x  2. . C. x  2 hoặc x  2. . D. x  2 hoặc x  2. .
2x  1
Câu 8: Điều kiện xác định của phương trình  0 là
x 2  3x
1 1 1
A. x   . . B. x   và x  3. . C. x   và x  0. . D. x  3 và x  0. .
2 2 2

x 5
Câu 9: Tìm m phương trình  0 có điều kiện xác định là .
x  2x  m
2

A. m  1 . B. m  1 . C. m  1 . D. m  0 .

Câu 10: Cho hàm số x  m  2  2x  m  0 . Tìm m để phương trình xác định với mọi x  1
1
A. m  2 . B. 1  m  2 . C. m  1 . D.  m 1 .
3

Câu 11: Khi giải phương trình x2  5  2  x 1 , một học sinh tiến hành theo các bước sau:
Bước 1 : Bình phương hai vế của phương trình 1 ta được: x 2  5  (2  x) 2  2 

Bước 2 : Khai triển và rút gọn  2 ta được: 4 x  9 .

9 9
Bước 3 :  2   x  . Vậy phương trình có một nghiệm là: x  .
4 4

3
 LỚP 10

Cách giải trên đúng hay sai? Nếu sai thì sai ở bước nào?

A. Đúng. B. Sai ở bước 1 . C. Sai ở bước 2 . D. Sai ở bước 3 .

Câu 12: Phương trình x2  3x tương đương với phương trình:

A. x2 x  3  3x x  3 . B. x2  x2  1  3x  x2  1 .
1 1
C. x2  x  2  3x  x  2 . D. x 2   3x  .
x3 x3

x  x  2
Câu 13: Cho hai phương trình: x  x  2  3  x  2 1 và 3  2  . Khẳng định nào sau đây là đúng?
x2
A. Phương trình 1 và  2 là hai phương trình tương đương.
B. Phương trình  2 là hệ quả của phương trình 1 .
C. Phương trình 1 là hệ quả của phương trình  2 .
D. Cả A, B, C đều sai.
Câu 14: Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình x2  4  0 ?
A.  2  x    x2  2x 1  0. . B. x2  3  1. .

C.  x  2  x2  3x  2  0. . D. x2  4x  4  0. .

Câu 15: Cho phương trình 2x2  x  0 1 . Trong các phương trình sau đây, phương trình nào không phải là
hệ quả của phương trình 1 ?

B.  2 x 2  x   0 .
2 x
A. 4x3  x  0 . C. 2 x  0. D. x2  2x  1  0 .
1 x

 x  3 x  4 
Câu 16: Khi giải phương trình  0 1 , một học sinh tiến hành theo các bước sau:
x 2
 x  3  x  3
Bước 1 : 1   x  4   0  2  Bước 2 :   0 x 4  0.
x 2 x 2

Bước 3 :  x  3  x  4 . Bước 4 :Vậy phương trình có tập nghiệm là: T  3;4 .

Cách giải trên sai từ bước nào?

A. Sai ở bước 2 . B. Sai ở bước 1 . C. Sai ở bước 4 . D. Sai ở bước 3 .

 x  5 x  4 
Câu 17: Khi giải phương trình  0 1 , một học sinh tiến hành theo các bước sau:
x 3
 x  5  x  5
Bước 1 : 1   x  4   0  2  Bước 2 :   0 x4  0 .
x 3 x 3

Bước 3 :  x  5  x  4 . Bước 4 :Vậy phương trình có tập nghiệm là: T  5;4 .

Cách giải trên sai từ bước nào?

A. Sai ở bước 3 . B. Sai ở bước 2 . C. Sai ở bước 1 . D. Sai ở bước 4 .

Câu 18: Khẳng định nào sau đây sai?
A. 3x  2  x  3  8x2  4x  5  0 . B. x 3  2  x 3  4 .
x  x  2
C. 2 x2. D. x  3  9  2 x  3x  6  0 .
 x  2

4
 LỚP 10

Câu 19: Phép biến đổi nào sau đây đúng

A. 5 x  x  3  x 2  x 2  5 x  x  3 . B. x  2  x  x  2  x2 .
x3 3 2 x
C. 3x  x  1  x 2  x  1  3x  x 2 . D.    x2  2x  0 .
x( x  1) x x  1

Câu 20: Khi giải phương trình x  2  2 x  3 1 , một học sinh tiến hành theo các bước sau:
Bước 1 : Bình phương hai vế của phương trình 1 ta được: x 2  4 x  4  4 x 2  12 x  9  2 

5
Bước 2 : Khai triển và rút gọn  2 ta được: 3 x 2  8 x  5  0 . Bước 3 :  2   x  1  x  .
3

5
Bước 4 :Vậy phương trình có nghiệm là: x  1 và x  . Cách giải trên sai từ bước nào?
3

A. Sai ở bước 1 . B. Sai ở bước 2 . C. Sai ở bước 3 . D. Sai ở bước 4 .