‫‪RPH P.

Islam SMK Tun Aminah, Batu Pahat, Johor – Tingkatan 5‬‬

‫خميس‬ ‫هاري‬ ‫‪Mar-23-30‬‬ ‫اترخي‬ ‫‪2‬‬ ‫ميڠݢو‬
‫بيليق درجه‬ ‫متڤت‬ ‫موريد حاضري‬ ‫‪A&B‬‬ ‫‪5‬‬ ‫لكس\تيڠكنت ‪:‬‬
‫القرءان‬ ‫بيدڠ‬ ‫‪10.30-11.30‬‬ ‫ماس‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫مات ڤالجرن‬
‫‪ .3‬حکوم تجويد‪ :‬باچاءن "راء"‪ ,‬وقف دان ابتداء‬ ‫توڤيك \ اتجوق‬
‫‪'TIADA PENERAPAN NILAI SIVIK -‬‬ ‫تامي سيۏيك‬
‫‪ 1.35‬منيالي حكوم تجويد يڠ دڤالجري دان مڠعملكنڽ دالم باچاءن القرءان سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرت اكندوڠن‬
‫ايدنتييت انسيونل‬ ‫ايتياك دان كروحانني‬ ‫كامهرين دوي هباس‬ ‫كامهرين برڤيكري‬ ‫كامهرين ممميڤني‬ ‫ڤڠهتوان‬ ‫اسڤريايس موريد‪:‬‬
‫‪ 1.35.1‬منجلسكن مقصود دان چارا باچاءن حكوم باچاءن راء‪ ،‬جنيس تندا وقف دان جنيس ابتداء برسرتا چونتوه‬
‫‪ 1.35.2‬مننتوكن دان ممباچ اية القرءان يڠ مڠاندوڠي حكوم تجويد باچاءن راء‪ ,‬وقف دان ابتداء‬ ‫ستندرت ڤمبالجرن‬
‫‪1.35.3‬مڠعملكن‪ 7‬حكوم تجويد باچاءن راء‪ ,‬وقف دان ابتداء دالم باچاءن القرءان سچارا برادب دان استقامة‬
‫داخري ڤمبالجرن موريد اكن داڤت‪:‬‬
‫مڽاتاكن مقصود تفخيم‬ ‫‪.1‬‬
‫اوجبيكتيف ڤمبالجرن‬
‫منجلسكن انم كأداءن "ر" دباچ سچارا تفخيم‬ ‫‪.2‬‬
‫ممباچاكن تيݢ چونتوه ڤوتوڠن اية يڠ دباچاكن "ر" سچارا تفخيم‬ ‫‪.3‬‬
‫مڽاتاكن مقصود ترقيق‬ ‫‪.1‬‬
‫منجلسكن ليم كأداءن "ر" دباچ سچارا ترقيق‬ ‫‪.2‬‬ ‫كريرتاي كجاايءن‬
‫ممباچاكن‪ 7‬تيݢ چونتوه ڤوتوڠن اية يڠ دباچاكن "ر" سچارا ترقيق‬ ‫‪.3‬‬
‫ريڠكسن اكتيۏييت‬

‫التيهن برتوليس‬ ‫ڤنتكسرين دان ڤنيالين‬ ‫بوءيه‬ ‫ڤتا ڤميكرين‬

‫كلستارين ݢلوبل‬ ‫ايلمين مرنتس كوريكولوم (‪)EMK‬‬ ‫ڤنيالين‬ ‫كبات (‪)KBAT‬‬
‫"‪"Simultaneous Round Table‬‬ ‫ڤمبالجرن ابد ك‪21-‬‬ ‫ايل‪-‬سي‪-‬دي ڤروجيکتر (‪)LCD‬‬
‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫كراجينن‬ ‫نيالي \ كامهرين انسانية‬ ‫کومفوتر ريبا‪,‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫بوکو تيک س‪ ,‬نوتا‬ ‫روجوعن\سومرب‪:‬‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد يڠ تيدق منچاڤاي اوجبيکتيف دبري ڤمولهين‬ ‫ڤمولهين‬
‫تيندقن‪ t‬سوسولن‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري سؤالن ڤڠوكوهن‬ ‫ڤڠوكوهن‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري التهين سباݢاي ڤڠاايءن‬ ‫ڤڠاايءن‬
‫اونتوق موريد \‬
‫يڠ تيدق حاضري اايهل‪:‬‬ ‫‪ .......\........‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬
‫‪ .......\........‬اورڠ موريد تيدق مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬ ‫ريفليكيس‬
 ‫‪RPH P. Islam SMK Tun Aminah, Batu Pahat, Johor – Tingkatan 5‬‬

‫چاتنت‬

‫‪DISEMAK OLEH: PENGETUA / PEN. KANAN ……………………………….‬‬ ‫‪TARIKH:‬‬ ‫‪…………….‬‬

‫خميس‬ ‫هاري‬ ‫‪Mar-23-30‬‬ ‫اترخي‬ ‫‪2‬‬ ‫ميڠݢو‬

‫بيليق درجه‬ ‫متڤت‬ ‫موريد حاضري‬ ‫‪D&E‬‬ ‫‪5‬‬ ‫لكس\تيڠكنت ‪:‬‬
‫القرءان‬ ‫بيدڠ‬ ‫‪7.30-9.00‬‬ ‫ماس‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫مات ڤالجرن‬
‫‪ .1‬سورة التوبة اية ‪129-128‬‬ ‫توڤيك \ اتجوق‬
‫‪'TIADA PENERAPAN NILAI SIVIK -‬‬ ‫تامي سيۏيك‬
‫‪1.33‬ممباچ دان مڠحفظ اية ‪ 128-129‬سورة التوبة سرتا مڠعملكنڽ سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرت اكندوڠن‬
‫ايدنتييت انسيونل‬ ‫ايتياك دان كروحانني‬ ‫كامهرين دوي هباس‬ ‫كامهرين برڤيكري‬ ‫كامهرين ممميڤني‬ ‫ڤڠهتوان‬ ‫اسڤريايس موريد‪:‬‬
‫‪1.33.1‬ممباچ اية ‪ 128-129‬سورة التوبة دڠن بتول‪ ،‬لنچر‪ ،‬برتجويد دان فصيح‬
‫‪1.33.2‬مڽاتاكن اينتيساري اية‪.‬‬ ‫ستندرت ڤمبالجرن‬
‫‪1.33.3‬مڠحفظ اية ‪128-129‬سورة التوبة دڠن بتول‪ ،‬لنچر ‪،‬برتجويد دان فصيح‬
‫داخري ڤمبالجرن موريد اكن داڤت‪:‬‬
‫ممباچ اية ‪128-129‬سورة التوبة دڠن بتول‪ ،‬لنچر‪ ،‬برتجويد دان فصيح‬ ‫‪.4‬‬
‫اوجبيكتيف ڤمبالجرن‬
‫مڽاتاكن ليم اينتي ساري اية سچارا ريڠكس‬ ‫‪.5‬‬
‫مڠحفظ اية ‪ 128-129‬سورة التوبة ماللوؤي قاعدة تكرار الڤن ڤوتوڠن دڠن بيمبيڠن ݢورو‬ ‫‪.6‬‬
‫ممباچ اية ‪ 128-129‬سورة التوبة دڠن بتول‪ ،‬لنچر‪ ،‬برتجويد دان فصيح‬ ‫‪.4‬‬
‫مڽاتاكن ليم اينتي ساري اية سچارا ريڠكس‬ ‫‪.5‬‬ ‫كريرتاي كجاايءن‬
‫مڠحفظ اية ‪128-129‬سورة التوبة ماللوؤي قاعدة تكرار الڤن ڤوتوڠن دڠن بيمبيڠن ݢورو‬ ‫‪.6‬‬
‫ريڠكسن اكتيۏييت‬

‫عملي‬ ‫ڤنتكسرين دان ڤنيالين‬ ‫ڤوکوق‬ ‫ڤتا ڤميكرين‬

‫نيالي مورني‬ ‫ايلمين مرنتس كوريكولوم (‪)EMK‬‬ ‫ڤنيالين‬ ‫كبات (‪)KBAT‬‬
‫"‪"Simultaneous Round Table‬‬ ‫ڤمبالجرن ابد ك‪21-‬‬ ‫بوكو تيك س‬
‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫كسدرهناءن‬ ‫نيالي \ كامهرين انسانية‬ ‫کومفوتر ريبا‪,‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫بوکو تيک س‪ ,‬نوتا‬ ‫روجوعن\سومرب‪:‬‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد يڠ تيدق منچاڤاي اوجبيکتيف دبري ڤمولهين‬ ‫ڤمولهين‬
 ‫‪RPH P. Islam SMK Tun Aminah, Batu Pahat, Johor – Tingkatan 5‬‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري سؤالن ڤڠوكوهن‬ ‫ڤڠوكوهن‬ ‫تيندقن‪ t‬سوسولن‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري التهين سباݢاي ڤڠاايءن‬ ‫ڤڠاايءن‬ ‫اونتوق موريد \‬
‫يڠ تيدق حاضري اايهل‪:‬‬ ‫‪ .......\........‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬
‫‪ .......\........‬اورڠ موريد تيدق مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬ ‫ريفليكيس‬
‫چاتنت‬

‫خميس‬ ‫هاري‬ ‫‪Mar-23-30‬‬ ‫اترخي‬ ‫‪2‬‬ ‫ميڠݢو‬

‫بيليق درجه‬
‫ايدنتييت انسيونل‬
‫متڤت‬ ‫‪30/‬‬ ‫موريد حاضري‬ ‫‪C&D‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لكس\تيڠكنت ‪:‬‬
‫حديث‬ ‫بيدڠ‬ ‫‪12.00-1.30‬‬ ‫ماس‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫مات ڤالجرن‬
‫‪ -2.1‬حديث سومبر حکوم‬ ‫توڤيك \ اتجوق‬
‫‪'TIADA PENERAPAN NILAI SIVIK -‬‬ ‫تامي سيۏيك‬
‫‪ .2.1‬حديث سباݢاي سومبر حكوم‬ ‫ستندرت اكندوڠن‬
‫ايتياك دان كروحانني‬ ‫كامهرين دوي هباس‬ ‫كامهرين برڤيكري‬ ‫كامهرين ممميڤني‬ ‫ڤڠهتوان‬ ‫اسڤريايس موريد‪:‬‬
‫‪ -2.1.1‬مثاتاكن مقصود حديث‪ ،‬سند دان متن‪.‬‬
‫‪ -2.1.2‬منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬ ‫ستندرت ڤمبالجرن‬
‫‪ -2.1.3‬منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬
‫داخري ڤمبالجرن موريد اكن داڤت‪:‬‬
‫مڽاتاكن مقصود حديث‬ ‫‪.7‬‬
‫اوجبيكتيف ڤمبالجرن‬
‫مڽاتاكن مقصود سند‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫مڽاتاكن مقصود متن‪.‬‬ ‫‪.9‬‬
‫منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫كريرتاي كجاايءن‬
‫منرڠكن تيݢ ڤربنديڠن دأنتارا حديث دڠن القرءان‬ ‫‪.9‬‬

‫‪ -‬ݢورو برتاڽاكن موريد تنتڠ فغتهوان سديا أد تنتغ حديث‬ ‫‪.15‬‬

‫‪ -‬موريد دبهاݢيكن كڤد ‪ 6‬كومڤولن دان دبريكن ساتو تاجوق كچيل اونتوق دبينچڠكن ددالم كومڤولن‬ ‫‪.16‬‬
‫ريڠكسن اكتيۏييت‬

‫‪.17‬‬
‫‪ -‬ݢورو ممبيمبيڠ دان مڽليا ڤربنيچڠن موريد‬
‫اكتيۏييت ‪.18‬‬
‫‪ -‬موريد ممبوات نوتا دڠن قاعدة ڤتا ڤميکيرن بولتن‬
‫‪.19‬‬
‫‪ -‬سسي ڤربينچڠن ݢورو برسام موريد‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫ݢورو ممبيمبيڠ موريد ممبوات كسيمڤولن ڤمبالجرن سچارا ريڠكس‬ ‫ڤنوتوڤ‬
‫التيهن برتوليس‬ ‫ڤنتكسرين دان ڤنيالين‬ ‫ڤلباݢاي الير‬ ‫ڤتا ڤميكرين‬
‫نيالي مورني خينتا رسول‬ ‫ايلمين مرنتس كوريكولوم (‪)EMK‬‬ ‫ڤنيالين‬ ‫كبات (‪)KBAT‬‬
‫"‪"Simultaneous Round Table‬‬ ‫ڤمبالجرن ابد ك‪21-‬‬ ‫بوكو تيك س‬
‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫برديكاري‬ ‫نيالي \ كامهرين انسانية‬ ‫کومفوتر ريبا‪,‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫بوکو تيک س‪ ,‬نوتا‬ ‫روجوعن\سومرب‪:‬‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد يڠ تيدق منچاڤاي اوجبيکتيف دبري ڤمولهين‬ ‫ڤمولهين‬ ‫تيندقن‪ t‬سوسولن‬
‫‪RPH P. Islam SMK Tun Aminah, Batu Pahat, Johor – Tingkatan 5‬‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري سؤالن ڤڠوكوهن‬ ‫ڤڠوكوهن‬
‫‪ ..........‬اورڠ موريد دبري التهين سباݢاي ڤڠاايءن‬ ‫ڤڠاايءن‬
‫يڠ تيدق حاضري اايهل‪:‬‬ ‫‪ .......\........‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬
‫‪ .......\........‬اورڠ موريد تيدق مڠواساءي اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬ ‫ريفليكيس‬
‫چاتنت‬