‫ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﻨﺪ رﺳﺎﻧﻪاي آﻣﻮزش اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ‬

‫اﺳﺎس ﻋﻤﻠﻜﺮد‬
‫اﺳﺎس ﻛﺎر اﺟﻜﺘﻮر ﺑﺮ ﭘﺎﻳﻪ اﺻﻞ اوﻟﺮ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺮ ﻃﺒﻖ اﺻﻞ اوﻟﺮ‪ ،‬ﻣﻘﺪار اﻧﺮژي ﻳﻚ ﺟﺮﻳﺎن ﭘﺎﻳﺪار و ﺑﺪون‬
‫اﺻﻄﺤﻜﺎك‪ ،‬ﺛﺎﺑﺖ ﺑﻮده و ﻣﻘﺪار آن ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﻣﺠﻤﻮع اﻧﺮژي ﺟﻨﺒﺸﻲ‪ ،‬اﻧﺮژي ﭘﺘﺎﻧﺴﻴﻞ و اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ‪.‬‬

‫‪V 2‬‬ ‫‪dP‬‬

‫‪ gz  ‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺑﺮ اﺳﺎس ﻗﺎﻧﻮن ﺑﻘﺎي اﻧﺮژي‪ ،‬اﻳﻦ ﻣﻘﺪار اﻧﺮژي در ﺻﻮرت ﻋﺪم اﺗﻼف در اﺛﺮ اﺻﻄﺤﻜﺎك ﻫﻤﻮاره ﻣﻘﺪاري ﺛﺎﺑﺖ‬
‫اﺳﺖ‪ .‬اﮔﺮ در ﺟﺎﻳﻲ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﻛﺎﻫﺶ ﻳﺎﺑﺪ‪ ،‬اﻳﻦ ﻣﻘﺪار اﻧﺮژي ﺑﻪ اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ﺗﺒﺪﻳﻞ‬

‫)‪COMPUTER BASED TRAINING (CBT‬‬

‫)‪Ejector Training Courses (EjTC‬‬
‫ﻣﻲﮔﺮدد و ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﺮﻋﺖ‪ ،‬ﻓﺸﺎر ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪.‬‬
‫اﻓﺰاﻳﺶ و ﻛﺎﻫﺶ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل در ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻲ ﻛﻪ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﺢ ﻋﺒﻮر ﺳﻴﺎل در آﻧﻬﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻲﻧﻤﺎﻳﺪ‪ ،‬اﻣﻜﺎن ﭘﺬﻳﺮ‬
‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺷﻜﻞ ﻫﻨﺪﺳﻲ اﻳﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰات ﺑﺼﻮرت ﻫﻤﮕﺮا ﻳﺎ واﮔﺮا ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ و وﻇﻴﻔﺔ آﻧﻬﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ آﻧﺘﺎﻟﭙﻲ ﺳﻴﺎل ﺑﻪ اﻧﺮژي‬
‫ﺟﻨﺒﺸﻲ و ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ اﺳﺖ‪ .‬ﺑﺮ ﺣﺴﺐ اﻳﻨﻜﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل در ورودي اﻳﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻛﻤﺘﺮ ﻳﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ از ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬دﺳﺘﮕﺎه ﺑﺮ اﺳﺎس ﺷﻜﻞ ﻫﻨﺪﺳﻲ آن ﺳﺒﺐ اﻓﺰاﻳﺶ ﻳﺎ ﻛﺎﻫﺶ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﻣﻲﺷﻮد‪.‬‬
‫در ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻫﻤﮕﺮا‪ ،‬ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ در اﻣﺘﺪاد ﺟﺮﻳﺎن ﻛﻢ ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﺣﺎل اﮔﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ورودي ﺑﻪ اﻳﻦ دﺳﺘﮕﺎه‬
‫ﻛﻤﺘﺮ از ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل در اﻣﺘﺪاد ﺟﺮﻳﺎن اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در اﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺑﻪ دﺳﺘﮕﺎه ﻛﻪ ﺳﺒﺐ‬
‫اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﺮﻋﺖ ﻣﻲﺷﻮد ﻧﺎزل ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬در واﻗﻊ ﻧﺎزلﻫﺎ ﺑﻪ دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎﻳﻲ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻓﺸﺎر ﺳﻴﺎل ﺑﻪ‬
‫ﺳﺮﻋﺖ ﺳﺒﺐ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﻓﺸﺎر ورودي ﻧﺎزل ﺑﻪ ﻓﺸﺎر ﺧﺮوﺟﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ‬
‫ﺳﻴﺎل در ﻗﺴﻤﺖ اﻧﺘﻬﺎﻳﻲ ﻧﺎزل اﻓﺰاﻳﺶ ﺧﻮاﻫﺪ ﻳﺎﻓﺖ‪ ،‬ﺗﺎ ﺣﺪي ﻛﻪ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﻣﻲرﺳﺪ‪.‬‬
‫ﺣﺎل اﮔﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ورودي ﺑﻪ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻫﻤﮕﺮا ﺑﻴﺸﺘﺮ از ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ آن در ﺣﻴﻦ ﻋﺒﻮر از ﻣﺴﻴﺮ‬
‫ﻛﺎﻫﺶ و ﻓﺸﺎر آن اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در اﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺑﻪ دﺳﺘﮕﺎه ﻛﻪ ﺳﺒﺐ ﻛﺎﻫﺶ ﺳﺮﻋﺖ و اﻓﺰاﻳﺶ ﻓﺸﺎر ﻣﻲﺷﻮد‬
‫دﻳﻔﻴﻮزر ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬در واﻗﻊ دﻳﻔﻴﻮزرﻫﺎ ﺑﻪ دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎﻳﻲ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﺑﻪ ﻓﺸﺎر ﺳﺒﺐ‬
‫اﻓﺰاﻳﺶ ﻓﺸﺎر ﺳﻴﺎل ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬
‫در ﺗﺠﻬﻴﺰات واﮔﺮا‪ ،‬ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ در اﻣﺘﺪاد ﺟﺮﻳﺎن زﻳﺎد ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﺣﺎل اﮔﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ورودي ﺑﻪ اﻳﻦ دﺳﺘﮕﺎه ﻛﻤﺘﺮ‬
‫از ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل در اﻣﺘﺪاد ﺟﺮﻳﺎن ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﭼﻮن دﺳﺘﮕﺎه در ﺟﻬﺖ ﻛﺎﻫﺶ‬
‫ﺳﺮﻋﺖ و اﻓﺰاﻳﺶ ﻓﺸﺎر ﻋﻤﻞ ﻛﺮده‪ ،‬ﻟﺬا دﻳﻔﻴﻮزر ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
 ‫ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﻨﺪ رﺳﺎﻧﻪاي آﻣﻮزش اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ‬

‫ﺣﺎل اﮔﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ورودي ﺑﻪ ﺗﺠﻬﻴﺰ واﮔﺮا ﺑﻴﺸﺘﺮ از ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ آن در ﺣﻴﻦ ﻋﺒﻮر اﻓﺰاﻳﺶ و‬
‫ﻓﺸﺎر آن ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در اﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﻧﻴﺰ‪ ،‬دﺳﺘﮕﺎه ﺳﺒﺐ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﺮﻋﺖ ﺷﺪه‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﻳﻚ ﻧﺎزل ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﺑﺮ اﺳﺎس آﻧﭽﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻮاره ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻮﺟﻪ داﺷﺖ ﻛﻪ ﻧﺎزلﻫﺎ ﺳﺒﺐ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﺮﻋﺖ و دﻳﻔﻴﻮزرﻫﺎ ﺳﺒﺐ اﻓﺰاﻳﺶ ﻓﺸﺎر‬
‫ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬
‫ﭘﺪﻳﺪه ﺗﺒﺪﻳﻞ اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ﺑﻪ اﻧﺮژي ﺳﺮﻋﺘﻲ و ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬اﺳﺎس ﻃﺮاﺣﻲ اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر اﻳﺠﺎد ﺧﻼء‬
‫و اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻮاد در ﺻﻨﻌﺖ ﻛﺎرﺑﺮد ﻓﺮاوان دارد‪.‬‬
‫ﺑﺮاي آﻧﻜﻪ اﻳﻦ ﭘﺪﻳﺪه را ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺳﺎده‪ ،‬ﻣﺪل و ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧﻤﻮد‪ ،‬ﻻزم اﺳﺖ ﺑﺮاي ﺟﺮﻳﺎﻧﻲ از ﺳﻴﺎل ﻛﻪ از ﻳﻚ ﻣﺠﺮا‬
‫ﻋﺒﻮر ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻓﺮﺿﻴﺎت زﻳﺮ را در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪:‬‬

‫)‪COMPUTER BASED TRAINING (CBT‬‬

‫‪ -1‬ﺟﺮﻳﺎن ﻳﻚ ﺑﻌﺪي و آدﻳﺎﺑﺎﺗﻴﻚ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺪون اﻧﺘﻘﺎل ﺣﺮارت ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫)‪Ejector Training Courses (EjTC‬‬

‫‪ -2‬ﻛﺎر ﻣﺤﻮري ﺑﺮ روي آن اﻧﺠﺎم ﻧﺸﻮد‬
‫‪ -3‬ﺗﻐﻴﻴﺮات اﻧﺮژي ﭘﺘﺎﻧﺴﻴﻞ و اﺗﻼف اﻧﺮژي در ﻃﻮل ﺟﺮﻳﺎن ﻧﻴﺰ ﻧﺎﭼﻴﺰ ﺑﺎﺷﺪ‬
‫در اﻳﻦﺻﻮرت ﻣﻲﺗﻮان ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ را ﺑﺮاي ﺑﻴﺎن راﺑﻄﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ و ﺳﺮﻋﺖ آن ﺳﻴﺎل ﺑﻜﺎر ﺑﺮد‪.‬‬
‫ﻧﺤﻮة اﺛﺒﺎت اﻳﻦ ﻣﻌﺎدﻟﻪ در ﻓﺎﻳﻞ ﻣﺘﻨﻲ ﭘﻴﻮﺳﺖ اراﺋﻪ ﺷﺪهاﺳﺖ‪.‬‬
‫‪du dA‬‬
‫)‪(M 2  1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪A‬‬
‫در اﻳﻨﺠﺎ ‪ ،M‬ﻧﺴﺒﺖ ﺳﺮﻋﺖ ﺟﺮﻳﺎن ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﻮده و ﻋﺪد ﻣﺎخ ﻧﺎم دارد‪ .‬اﻳﻦ ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﺑﻴﺎن ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬در ﻳﻚ‬
‫ﺟﺮﻳﺎن ‪ subsonic‬ﻳﺎ ﻣﺎدون ﺻﻮت ﻛﻪ ﻣﻘﺪار ‪ M‬ﻛﻮﭼﻜﺘﺮ از ﻳﻚ اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎ ﻛﺎﻫﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ در ﻳﻚ ﻧﺎزل‪،‬‬
‫ﺳﺮﻋﺖ ﺟﺮﻳﺎن اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪.‬‬
‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻣﻘﺪار ‪ M‬ﺑﺰرﮔﺘﺮ از ﻳﻚ و ﺟﺮﻳﺎن ‪ supersonic‬ﻳﺎ ﻣﺎوراي ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺟﺮﻳﺎن ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﻄﺢ‬
‫ﻣﻘﻄﻊ در ﻧﺎزل اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪.‬‬
‫ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻳﻚ ﻧﺎزل ﻫﻤﮕﺮا‪-‬واﮔﺮا‪ ،‬ﻣﻲﺗﻮان ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎي ﺑﺎﻻﺗﺮ از ﺻﻮت رﺳﻴﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﻧﻮع ﻧﺎزلﻫﺎ از‬
‫ﺳﻪ ﺑﺨﺶ ﻫﻤﮕﺮا‪ ،‬ﮔﻠﻮﮔﺎه و واﮔﺮا‪ ،‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪهاﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺨﺶ ﮔﻠﻮﮔﺎه ﻛﻤﺘﺮﻳﻦ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ را دارد‪.‬‬
‫در ﻳﻚ ﺟﺮﻳﺎن‪ subsonic‬ﻳﺎ ﻣﺎدون ﺻﻮت ﻛﻪ ﻣﻘﺪار ‪ M‬ﻛﻮﭼﻜﺘﺮ از ﻳﻚ اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ‬
‫ﺟﺮﻳﺎن ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ و ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻣﻘﺪار ‪ M‬ﺑﺰرﮔﺘﺮ از ﻳﻚ و ﺟﺮﻳﺎن ‪ supersonic‬ﻳﺎ ﻣﺎوراي ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻛﺎﻫﺶ‬
‫ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺟﺮﻳﺎن ﻧﻴﺰ ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪.‬‬
 ‫ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﻨﺪ رﺳﺎﻧﻪاي آﻣﻮزش اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ‬

‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻳﻚ دﻳﻔﻴﻮزر ﻫﻤﮕﺮا‪-‬واﮔﺮا‪ ،‬ﻣﻲﺗﻮان ﺳﻴﺎﻟﻲ را ﺑﺎ ﺳﺮﻋﺖ ﻣﺎوراي ﺻﻮت ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﻣﺎدون‬
‫ﺻﻮت و ﻓﺸﺎر ﺑﺎﻻ رﺳﺎﻧﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﻧﻮع دﻳﻔﻴﻮزرﻫﺎ از ﺳﻪ ﺑﺨﺶ ﻫﻤﮕﺮا‪ ،‬ﮔﻠﻮﮔﺎه و واﮔﺮا‪ ،‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪهاﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺨﺶ‬
‫ﮔﻠﻮﮔﺎه ﻛﻤﺘﺮﻳﻦ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ را دارد‪.‬‬
‫ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك اﺟﻜﺘﻮر ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ آب‪ ،‬ﺑﺨﺎر و ﻳﺎ ﻫﻮا ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬وارد ﻧﺎزل اﺟﻜﺘﻮر ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬در ﺑﺨﺶ ﻫﻤﮕﺮاي ﻧﺎزل‪ ،‬ﺑﺎ‬
‫ﻛﺎﻫﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﻧﺎزل ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ از ﻧﻮع ﻫﻤﮕﺮا ﻳﺎ ﻫﻤﮕﺮا‪-‬واﮔﺮا ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻗﻄﺮ ﻗﺴﻤﺖ‬
‫اﻧﺘﻬﺎﻳﻲ ﻧﺎزل ﻫﻤﮕﺮا ﺑﮕﻮﻧﻪاﻳﻲ ﻃﺮاﺣﻲ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻴﺰان ﻓﺸﺎر ورودي ﺳﻴﺎل و ﻓﺸﺎر ﭘﺎﻳﻴﻦ دﺳﺖ آن‪،‬‬
‫ﺳﺮﻋﺖ ﺧﺮوﺟﻲ ﺳﻴﺎل ﺑﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮﻳﻦ ﻣﻘﺪار ﻣﻤﻜﻦ ﺑﺮﺳﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻧﺎزل از ﻧﻮع ﻫﻤﮕﺮا‪ -‬واﮔﺮا ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺳﻴﺎل ﭘﺲ از ﮔﻠﻮﮔﺎه‬
‫وارد ﻗﺴﻤﺖ واﮔﺮاي ﻧﺎزل ﻣﻲﺷﻮد و ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻗﺒﻼً ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪ‪ ،‬اﮔﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﺮﺳﺪ‪ ،‬ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ‬

‫)‪COMPUTER BASED TRAINING (CBT‬‬

‫ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬اﻳﻦ اﻣﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻲﺷﻮد ﻓﺸﺎر در ﺑﺨﺶ ﺧﺮوﺟﻲ ﻧﺎزل ﺑﻪ ﺣﺪاﻗﻞ ﺧﻮد‬

‫)‪Ejector Training Courses (EjTC‬‬

‫رﺳﻴﺪه و اﻳﺠﺎد ﺧﻼ ﻧﺴﺒﻲ و در ﻧﺘﻴﺠﻪ اﻳﺠﺎد ﻣﻜﺶ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫در ﺑﺨﺶ ﻣﺤﻔﻈﺔ اﺟﻜﺘﻮر‪ ،‬ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﭘﺲ از ﻧﺎزل‪ ،‬ﺑﺨﺶ ‪ ،suction‬ﻗﺮار دارد‪ .‬ﺳﻴﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﻣﻮرد ﻣﻜﺶ ﻗﺮار ﻣﻲﮔﻴﺮد از‬
‫ﺑﺨﺶ ‪ suction‬ﺑﻪ ﺳﻤﺖ اﺟﻜﺘﻮر ﻛﺸﻴﺪه ﺷﺪه و ﺑﺎ ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك ﭘﺮ ﺳﺮﻋﺖ ﻣﺨﻠﻮط ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﭘﺲ از اﺧﺘﻼط ﺳﻴﺎل‬
‫ﻣﺤﺮك ﺑﺎ ﺳﻴﺎل ‪ ،suction‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﻣﺨﻠﻮط ﻫﻤﭽﻨﺎن ﺑﺎﻻ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ و اﮔﺮ ﺳﻴﺎل ﺑﺎ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺮﻋﺖ ﺑﺎﻻ از اﺟﻜﺘﻮر‬
‫ﺧﺎرج ﮔﺮدد‪ ،‬ﻣﻮﺟﺐ ﺻﺪﻣﻪ و آﺳﻴﺐ ﺑﻪ ﺗﺠﻬﻴﺰي ﻛﻪ ﺑﻌﺪ از اﺟﻜﺘﻮر ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪ ،‬ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﺑﻪ ﻧﻮﻋﻲ‬
‫ﺑﺎﻳﺪ اﻳﻦ اﻧﺮژي ﺳﺮﻋﺘﻲ ﺑﺎﻻ را ﺑﻪ اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻧﻤﻮد‪ .‬اﻳﻦ ﻋﻤﻞ در ﺑﺨﺶ دﻳﻔﻴﻮزر اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ اﻧﺠﺎم ﻣﻲﺷﻮد‪.‬‬

‫دﻳﻔﻴﻮزر اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ ﺑﻪ دو ﺻﻮرت ﻃﺮاﺣﻲ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫در ﻧﻮع اول‪ ،‬دﻳﻔﻴﻮزر ﺗﻨﻬﺎ داراي ﻳﻚ ﺑﺨﺶ واﮔﺮا ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﻧﻮع دﻳﻔﻴﻮزرﻫﺎ ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ﺑﻜﺎر ﻣﻲروﻧﺪ ﻛﻪ ﺳﺮﻋﺖ‬
‫ﺳﻴﺎل اﺧﺘﻼط ﻣﺎدون ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل اﺧﺘﻼط ﻫﻨﮕﺎم ﻋﺒﻮر از ﺑﺨﺶ واﮔﺮاي دﻳﻔﻴﻮزر‪ ،‬ﺑﺎ‬
‫اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﻛﺎﻫﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ و ﻓﺸﺎر اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در ﺧﺮوﺟﻲ دﻳﻔﻴﻮزر ﺑﻴﺸﺘﺮ اﻧﺮژي ﻣﺨﻠﻮط ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك و‬
‫‪ ،suction‬ﺑﺼﻮرت اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫در ﻧﻮع دوم‪ ،‬دﻳﻔﻴﻮزر داراي ﺳﻪ ﺑﺨﺶ ﻫﻤﮕﺮا‪ ،‬ﮔﻠﻮﮔﺎه ﻳﺎ ﺑﺨﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ ﺛﺎﺑﺖ و واﮔﺮا ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﻧﻮع‬
‫دﻳﻔﻴﻮزرﻫﺎ ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ﺑﻜﺎر ﻣﻲروﻧﺪ ﻛﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل اﺧﺘﻼط )ﺳﻴﺎل ‪ suction‬و ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك( ﻣﺎوراي ﺻﻮت ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺧﺎﺻﻴﺖ ﺳﻴﺎل ﻣﺎوراي ﺻﻮت‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل اﺧﺘﻼط‪ ،‬ﻫﻨﮕﺎم ﻋﺒﻮر از ﺑﺨﺶ ﻫﻤﮕﺮاي دﻳﻔﻴﻮزر‪ ،‬ﺑﺎ‬
‫ﻛﺎﻫﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ و اﻧﺮژي ﺳﺮﻋﺖ آن ﺑﻪ اﻧﺮژي ﻓﺸﺎر ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻲﮔﺮدد‪ .‬ﺑﺨﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ ﺛﺎﺑﺖ‬
‫دﻳﻔﻴﻮزر ﻫﻤﻮاره ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪاﻳﻲ ﻃﺮاﺣﻲ ﻣﻲﺷﻮد ﺗﺎ ﺑﺎ اﻳﺠﺎد اﻣﻮاج ﺷﻮك ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل را ﻛﺎﻫﺶ داده و ﻓﺸﺎر آن ﺑﻄﻮر‬
‫ﻧﺎﮔﻬﺎﻧﻲ اﻓﺰاﻳﺶ ﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺳﻴﺎل از ﺣﺎﻟﺖ ﻣﺎوراي ﺻﻮت‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﺎدون ﺻﻮت ﻣﻲرﺳﺪ‪ .‬ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ در ﻗﺴﻤﺖ‬
 ‫ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﻨﺪ رﺳﺎﻧﻪاي آﻣﻮزش اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ‬

‫واﮔﺮاي دﻳﻔﻴﻮزر‪ ،‬ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ ﺳﻄﺢ ﻣﻘﻄﻊ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎل ﻛﺎﻫﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ و ﻓﺸﺎر اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ .‬در ﺧﺮوﺟﻲ دﻳﻔﻴﻮزر‬
‫ﺑﻴﺸﺘﺮ اﻧﺮژي ﻣﺨﻠﻮط ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك و ‪ ،suction‬ﺑﺼﻮرت اﻧﺮژي ﻓﺸﺎري ﺑﻮده و در ﻧﺘﻴﺠﻪ از اﺟﻜﺘﻮر ﺧﺎرج و وارد‬
‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺑﻌﺪي ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻣﻘﺪار ﻓﺸﺎر ﺳﻴﺎل ﺧﺮوﺟﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻓﺸﺎر ﺳﻴﺎل ﻣﺤﺮك و ﻓﺸﺎر ﺳﻴﺎل ‪ suction‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫‪du dA‬‬
‫)‪(M 2  1‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺤﻮة اﺛﺒﺎت راﺑﻄﺔ‬
‫‪u‬‬ ‫‪A‬‬
‫رواﺑﻄﻲ ﻛﻪ ﺟﻬﺖ اﺛﺒﺎت اﻳﻦ ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﺑﻜﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻮارد زﻳﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪:‬‬

‫)‪COMPUTER BASED TRAINING (CBT‬‬

‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﭘﻴﻮﺳﺘﮕﻲ‪:‬‬

‫)‪Ejector Training Courses (EjTC‬‬

‫‪dP‬‬ ‫‪du dA‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪A‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻮﻣﻨﺘﻮم‪:‬‬
‫‪dpA  (A u )du‬‬
‫و ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت‪:‬‬
‫‪dp‬‬
‫‪a2 ‬‬
‫‪d‬‬

‫‪dp  ( u )du‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻃﺮﻓﻴﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻮﻣﻨﺘﻮم را ﺑﺮ ‪ A‬ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻛﻨﻴﻢ ﺧﻮاﻫﻴﻢ داﺷﺖ‪:‬‬
‫در ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺣﺎﺻﻞ ﺑﺠﺎي ‪ dp‬از راﺑﻄﺔ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﻣﻌﺎدل آن‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ ‪ a2 dρ‬را ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻦ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ‪:‬‬
‫‪a 2d   ( u )du‬‬

‫ﺑﺎ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻫﻤﺔ ﻋﺒﺎرتﻫﺎ ﺑﺮ ‪=a) ߩa2‬ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت(‪ ،‬ﺧﻮاﻫﻴﻢ داﺷﺖ‪:‬‬

‫‪d‬‬ ‫‪du‬‬
‫‪‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪u‬‬
‫در اﻳﻨﺠﺎ ‪ ،M‬ﻧﺴﺒﺖ ﺳﺮﻋﺖ ﺟﺮﻳﺎن ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﺑﻮده و ﻋﺪد ﻣﺎخ ﻧﺎم دارد‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻋﺒﺎرت ﺳﻤﺖ ﭼﭗ ﻣﻌﺎدﻟﻪ را‬
‫ﺑﺎ ﻣﻌﺎدل آن از راﺑﻄﺔ ﭘﻴﻮﺳﺘﮕﻲ ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻦ ﻛﻨﻴﻢ ﺧﻮاﻫﻴﻢ داﺷﺖ‪:‬‬
‫‪du dA‬‬ ‫‪du‬‬
‫‪‬‬ ‫‪M 2‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪u‬‬
 ‫ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﻨﺪ رﺳﺎﻧﻪاي آﻣﻮزش اﺟﻜﺘﻮرﻫﺎ‬

.‫و در ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﻌﺪﻟﺔ ﻣﺬﻛﻮر ﺣﺎﺻﻞ ﻣﻲﺷﻮد‬

du dA
(M 2  1) 
u A

COMPUTER BASED TRAINING (CBT)

Ejector Training Courses (EjTC)