‫م‪1‬‬

‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬

‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫رياضيات‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية اسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫‪projet de‬‬ ‫‪11:20‬‬
‫رياضيات‬ ‫رياضيات (‪60‬د)‬
‫(‪classe) 30min‬‬
‫(‪60‬د)‬

‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫‪activités‬‬ ‫‪comptine et‬‬

‫(‪35‬د)‬ ‫( ‪orales) 35min‬‬ ‫(‪chant) 30min‬‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪activités orale‬‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪) 35min‬‬ ‫‪13:25‬‬

‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫‪13:35‬‬

‫استماع وتحدث‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪activités de‬‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫قراءة‬ ‫‪activités orale‬‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫‪lecture‬‬
‫(‪40‬د)‬ ‫(‪) 30min‬‬
‫(‪) 30min‬‬
‫تربية إسالمية‬ ‫ن ‪ -‬علمي‬ ‫ن ‪ -‬علمي‬
‫(‪40‬د)‬ ‫(‪50‬د)‬ ‫(‪50‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫كتابة‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪activités de‬‬
‫‪lecture‬‬
‫(‪) 30min‬‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪graphisme‬‬
‫(‪) 30min‬‬
‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫تربية فنية‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪30‬د)‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

 ‫م‪1‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬
‫‪9:00‬‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪activités de‬‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫قراءة‬ ‫‪activités orale‬‬
‫(‪40‬د)‬ ‫‪lecture‬‬
‫(‪) 30min‬‬
‫(‪) 30min‬‬
‫تربية إسالمية‬ ‫ن ‪ -‬علمي‬ ‫ن ‪ -‬علمي‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪40‬د)‬ ‫(‪50‬د)‬ ‫(‪50‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫كتابة‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪activités de‬‬
‫‪lecture‬‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪) 30min‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪graphisme‬‬
‫(‪) 30min‬‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫تربية فنية‬ ‫كتابة‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫كتابة‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪30‬د)‬

‫رياضيات‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪35‬د)‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬ ‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابية‬ ‫)‬ ‫(‪ 40‬د‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية اسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫(‪45‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫‪projet de‬‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪classe) 30min‬‬ ‫(‪60‬د)‬ ‫(‪60‬د)‬

‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫‪activités‬‬ ‫‪comptine et‬‬

‫(‪35‬د)‬ ‫( ‪orales) 35min‬‬ ‫(‪chant) 30min‬‬

‫تربية بدنية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪activités orale‬‬

‫(‪60‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪) 35min‬‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪1‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫كتابة‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪ 30‬د)‬

‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪45‬‬ ‫(‬
‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية إسالمية‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬
 ‫م‪1‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية إسالمية‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫قراءة (‪ 30‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫كتابة (‪ 30‬د)‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫تربية إسالمية‬ ‫كتابة‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫كتابة‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪35‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬ ‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫كتابية‬ ‫)‬ ‫(‪ 40‬د‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫كتابية‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

 ‫م‪2‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫رياضيات‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪9:00‬‬

‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابية‬ ‫)‬ ‫(‪ 45‬د‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫‪Exercices‬‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫‪11:20‬‬
‫( ‪Écrits) 20min‬‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫(‪60‬د)‬
‫‪projet de‬‬ ‫‪Lecture‬‬
‫(‪classe) 30min‬‬ ‫(‪) 25min‬‬ ‫‪activités‬‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫‪Écriture‬‬ ‫( ‪orales) 30min‬‬
‫(‪30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪) 30min‬‬
‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية فنية‬
‫تربية بدنية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬

‫استماع وتحدث‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫‪13:35‬‬

‫(‪45‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫‪activités‬‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫قراءة‬ ‫‪activités‬‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫( ‪orales) 30min‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪Lecture‬‬ ‫( ‪orales) 30min‬‬
‫( ‪) 20min‬‬
‫كتابة‬ ‫ن ‪ -‬علمي‬
‫تربية فنية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪50‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫ن ‪ -‬علمي‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫‪15:55‬‬
‫(‪60‬د)‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫‪activités‬‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫( ‪orales) 30min‬‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫‪Copie/Dictée‬‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫‪Poésie‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫( ‪) 20min‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

 ‫م‪2‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪45‬د)‬
‫‪activités‬‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫قراءة‬ ‫‪activités‬‬
‫( ‪orales) 30min‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫( ‪orales) 30min‬‬
‫(‪Lecture‬‬
‫كتابة‬ ‫( ‪) 20min‬‬
‫ن ‪ -‬علمي‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪50‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫ن ‪ -‬علمي‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫‪activités‬‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫( ‪orales) 30min‬‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫‪Copie/Dictée‬‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تربية إسالمية‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪60‬‬ ‫(‬ ‫‪Poésie‬‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫( ‪) 20min‬‬ ‫‪13:25‬‬

‫رياضيات‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪50‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬
‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫‪Exercices‬‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫‪15:55‬‬
‫( ‪Écrits) 20min‬‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫(‪60‬د)‬
‫‪projet de‬‬ ‫‪Lecture‬‬
‫(‪classe) 30min‬‬ ‫(‪) 25min‬‬ ‫‪activités‬‬
‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫‪Écriture‬‬ ‫( ‪orales) 30min‬‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪) 30min‬‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية فنية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪2‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪9:00‬‬

‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابية‬ ‫)‬ ‫(‪ 45‬د‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬

‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪ 35‬د)‬

‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫قراءة‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫كتابة‬
‫تربية إسالمية‬ ‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪30‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫كتابة‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

 ‫م‪2‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬

‫قراءة‬ ‫قراءة (‪ 40‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫كتابة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪30‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫كتابة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫م‬ ‫‪-‬‬‫حياة‬ ‫أو‬ ‫دعم‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫كتابة‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تربية إسالمية‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪60‬‬ ‫(‬ ‫أنشطة ك‪-‬إ‪-‬ذ‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬
‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫كتابة‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫كتابة‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬
‫قراءة‬
‫كتابة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫كتابة (‪ 30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪3‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪9:00‬‬

‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫)‬ ‫(‪ 45‬د‬
‫(‪ 40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪ 25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬

‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تربية فنية‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪ 25‬د)‬

‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬
‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪45‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫إمالء‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

 ‫م‪3‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫إمالء‬
‫)‬‫د‬ ‫(‪35‬‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫استماع وتحدث‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫تربية فنية‬ ‫إمالء‬
‫تربية إسالمية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫قراءة‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫قراءة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫‪ 40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية فنية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪ 25‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪4‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫تربية فنية‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫(‪30‬‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪25‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬

‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫قراءة‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫تراكيب‬ ‫(‪ 60‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬
 ‫م‪4‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تراكيب‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 40‬د)‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫مستمر‬ ‫تكوين‬ ‫أو‬ ‫مستمر‬ ‫أو تكوين‬
‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪25‬د)‬

‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫‪13:35‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تربية فنية‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫‪18:00‬‬

‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪3‬و‪4‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫الثالث‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬

‫الرابع‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬

‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫تربية إسالمية‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪45‬د)‬ ‫(‪ 25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫‪13:25‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬

‫استماع وتحدث‬ ‫قراءة‬

‫(‪ 30‬د)‬
‫قراءة‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تراكيب‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫قراءة‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫تطبيقات كتابية‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫تربية فنية‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫إمالء‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

 ‫م‪3‬و‪4‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫الثالث‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬

‫الرابع‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬

‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫استماع وتحدث‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫قراءة‬ ‫تراكيب‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫)‬ ‫(‪30‬د‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪45‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪45‬د)‬
‫قراءة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫إمالء‬
‫تربية إسالمية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫قراءة‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪45‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫قراءة‬
‫(‪25‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫قراءة‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 45‬د)‬
‫(‪25‬د)‬ ‫‪ 40‬د)‬
‫تربية فنية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تربية بدنية‬
‫(‪ 25‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬
‫(‪45‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية اسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 45‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪50‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪5‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫(‪40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫‪11:20‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫قراءة‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تراكيب‬ ‫(‪ 60‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تعبير كتابي‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪25‬د)‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬
 ‫م‪5‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‪30‬د‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 40‬د)‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫(‪30‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫مستمر‬ ‫تكوين‬ ‫أو‬ ‫مستمر‬ ‫أو تكوين‬
‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫فنية‬ ‫تربية‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م‪6‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫(‪40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫‪11:20‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫قراءة‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تراكيب‬ ‫(‪ 60‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تعبير كتابي‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪25‬د)‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬
 ‫م‪6‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫فوج ( ا )‬ ‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫فوج ( ب )‬ ‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‪30‬د‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 40‬د)‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫(‪30‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫مستمر‬ ‫تكوين‬ ‫أو‬ ‫مستمر‬ ‫أو تكوين‬
‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫فنية‬ ‫تربية‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬

‫إعداد المصطفى خالص‬

‫م ‪5‬و‪6‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫الخامس‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫السادس‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬

‫(‪40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫‪11:20‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫قراءة‬ ‫‪ 13:35‬دعم أو حياة‪-‬م‬

‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫أو تكوين مستمر‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫تراكيب‬ ‫(‪ 60‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تربية إسالمية‬
‫تعبير كتابي‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬
‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪ 35‬د)‬ ‫‪18:00‬‬
‫(‪25‬د)‬
‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬
‫م ‪5‬و‪6‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫األكاديمية ‪:‬‬
‫المديرية ‪....................................................... :‬‬
‫الخامس‬
‫المؤسسة ‪....................................................... :‬‬
‫السادس‬
‫االستاذ (ة)‪....................................................... :‬‬

‫التوقيت‬
‫اليوم ‪6:‬‬ ‫اليوم ‪5:‬‬ ‫اليوم ‪4:‬‬ ‫اليوم ‪3:‬‬ ‫اليوم ‪2:‬‬ ‫اليوم ‪1:‬‬

‫الفترة‬
‫)السبت(‬ ‫)الجمعة(‬ ‫)الخميس(‬ ‫)األربعاء(‬ ‫)الثالثاء(‬ ‫)االثنين(‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬
‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫‪9:00‬‬
‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــصـــــــبـــــــاحـــــــــــيــــــة‬
‫تعبير كتابي‬ ‫(‪30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫(‪30‬د)‬ ‫(‪ 40‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪60‬د)‬ ‫‪11:05‬‬
‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪11:20‬‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫)‬‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫شكل ‪-‬تطبيقات كتابية‬ ‫تراكيب‬
‫تعبير كتابي‬ ‫)‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‪30‬د‬
‫(‪35‬د)‬ ‫تعبير كتابي‬ ‫تربية إسالمية‬
‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 40‬د)‬ ‫دعم أو حياة ‪ -‬م‬
‫(‪30‬د)‬
‫إج ‪ -‬تربية مدنية‬ ‫مستمر‬ ‫تكوين‬ ‫أو‬ ‫مستمر‬ ‫أو تكوين‬
‫تربية إسالمية‬ ‫(‪ 60‬د)‬ ‫فنية‬ ‫تربية‬ ‫(‪ 60‬د)‬
‫(‪60‬د)‬ ‫(‪35‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪13:25‬‬

‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪13:35‬‬

‫دعم أو حياة‪-‬م‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫أو تكوين مستمر‬
‫(‪ 60‬د)‬ ‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬

‫الـــــــفــتـــــــرة الـــــمـــــــــســـــــائـــــيــــــة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪15:40‬‬
‫اســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪15:‬د‬
‫تربية إسالمية‬ ‫قراءة‬ ‫قراءة‬ ‫‪15:55‬‬
‫(‪ 40‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬
‫إمالء‬ ‫صرف و تحويل‬
‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪30‬د)‬
‫مشروع الوحدة‬
‫(‪30‬د)‬ ‫إج ‪ -‬جغرافيا‬ ‫إج ‪ -‬تاريخ‬
‫(‪ 35‬د)‬ ‫(‪40‬د)‬
‫تربية بدنية‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫تربية فنية‬
‫(‪55‬د)‬ ‫(‪ 30‬د)‬ ‫(‪25‬د)‬ ‫‪18:00‬‬

‫السيد (ة)المفتش(ة) ‪:‬‬ ‫السيد(ة) المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ (ة)‪:‬‬