‫استعمال الزمن‬

‫السبــت‬ ‫الجمعـــة‬ ‫الخميـــس‬ ‫األربعـــاء‬ ‫الثالثـــاء‬ ‫االثنيـــن‬ ‫األيام‬

‫تسلسل األسبوع‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التربوي‬

‫االستماع‬
‫‪A.orales30m‬‬
‫االستماع والتحدث ‪30‬د‬ ‫والتحدث ‪ 45‬د‬
‫‪S2‬‬ ‫‪09H00‬‬
‫ح‪2‬‬

‫قراءة‪ 45‬د‬ ‫‪Lecture30 S1‬‬ ‫القراءة‪04‬د‬

‫كتابة‪ 30 /‬د‬ ‫الكتابة‪ 25 /‬د‬

‫رياضيات‪60 /‬د‬
‫امالء ‪/‬تمارين كتابية‬ ‫خط‪/‬امالء‬
‫‪Exercices‬‬
‫‪ecrits/ copie‬‬ ‫‪11H15‬‬
‫‪A.orale 25minS3‬‬ ‫تربية‪ /‬فنية‪ 30 /‬د‬
‫‪25m‬‬

‫فتــــــــــــــــــرة الاستراحــــــــــــــــة ‪ 15‬د‬ ‫‪15min‬‬

‫رياضيات ‪60‬د‬
‫االستماع والتحدث‬ ‫‪11H30‬‬
‫‪45‬د‬
‫رياضيات‪ 60/‬د‬
‫‪A.oral 25m S4‬‬ ‫القراءة‪45‬د‬

‫‪Activites de lecture 30m S2‬‬ ‫تربية اسالمية‬

‫التربية‪ /‬االسالمية‬ ‫‪45‬د‬
‫‪45‬د‬
‫المهارات الحياتية ‪03‬د‬
‫تربية‪ /‬فنية‪30/‬د‬ ‫‪13H45‬‬

‫السيد المفتش‬ ‫السيد المدير‬ ‫األستاذ‬