‫سعيد احدوشا‬ ‫اسم األستاذ‪:‬‬ ‫طنجة‪-‬تطوان‪-‬الحسيمة‬ ‫جهة‬

‫رقم التأجير‬ ‫الحسيمة‬ ‫المديرية االقليمية‬

‫تمساوت‬ ‫المؤسسة‬
‫الثاني (مزدوج)‬ ‫المستوى الدراسي‪:‬‬
‫أجرسيف‬ ‫الوحدة المدرسية‬
‫‪2022/2023‬‬ ‫الموسم الدراسي‪:‬‬ ‫عبد الصبار الهنا‬ ‫السيد المفتش‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التسلسل التربوي‬
‫السبــت‬ ‫الجمعـــة‬ ‫الخميـــس‬ ‫األربعـــاء‬ ‫الثالثـــاء‬ ‫االثنيـــن‬ ‫األيام‬
‫‪9h00‬‬
‫‪Maths(s5) 65min‬‬ ‫االستماع والتحدث(ح‪2‬‬
‫‪Maths(s3) 60min‬‬
‫أو ح‪30)7‬د‬
‫)‪Activités orales (s4‬‬
‫‪35min‬‬
‫‪Lecture(1) 25min‬‬ ‫القراءة (ح‪ 40 )2‬د‬

‫تربية إسالمية (ح‪)1‬‬

‫‪Ecriture 25min‬‬
‫‪40‬د‬
‫‪Copie/Dictée 35min‬‬ ‫‪11h15‬‬
‫الأمازيغية‪ /‬دعم‪/‬حياة‬
‫ت‪ .‬فنية(ح‪25 )2‬د‬ ‫مدرسية‪/‬تكوين مستمر‬
‫‪25‬د‬
‫فت ـ ـ ـ ـ ـ ــرة االستراح ـ ـ ـ ـ ــة ‪15‬‬
‫االستماع والتحدث‬ ‫االستماع والتحدث‬
‫‪Maths(s2) 55min‬‬
‫‪ 40‬د )ح‪ 5‬أو ح‪(10‬‬ ‫‪ 35‬د )ح‪ 3‬أو ح‪(8‬‬
‫‪Activités orales‬‬ ‫‪11h30‬‬
‫الكتابة (ح‪( )3‬إمالء‪25 )2‬د‬ ‫القراءة (ح‪ 45 )3‬د‬
‫‪(s2) 30min‬‬
‫تربية إسالمية (ح‪ 40 )3‬د‬ ‫الكتابة(ح‪( )2‬إمالء‪)1‬‬
‫ن‪ .‬علمي (ح‪25 )1‬د‬
‫‪ 30‬د‬

‫األمازيغية‪ /‬الدعم‪/‬‬ ‫الأمازيغية‪/‬‬

‫أنشطة تنمية املهارات‬ ‫الأمازيغية‪ /‬دعم‪/‬حياة‬
‫الحياة املدرسية‪/‬‬ ‫دعم‪/‬حياة‬
‫الحياتية ‪25‬د‬ ‫مدرسية‪/‬تكوين‬ ‫‪13h45‬‬
‫التكوين املستمر‬ ‫مدرسية‪/‬تكوين‬
‫مستمر‪ 25‬د‬
‫‪ 60‬د‬ ‫مستمر‪25‬‬

‫القراءة (ح‪ 40 )5‬د‬ ‫االستماع والتحدث‬ ‫تربية بدنية ‪ 60‬د‬ ‫‪Maths(s1) 60min 13h50‬‬
‫‪ 35‬د)ح‪ 4‬أو ح‪(9‬‬
‫الكتابة (ح‪( )4‬تمارين‬ ‫‪Activités orales‬‬
‫كتابية) ‪25‬د‬ ‫‪(s1) 30min‬‬
‫الكتابة(ح‪( )5‬تعبير‬ ‫القراءة (ح‪ 50 )4‬د‬
‫كتابي) ‪ 30‬د‬ ‫‪Poésie 20min‬‬
‫تربية إسالمية (ح‪)4‬‬ ‫تربية إسالمية (ح‪)2‬‬ ‫‪16h10‬‬
‫‪40‬د‬ ‫‪50‬د‬ ‫ت‪ .‬فنية(ح‪25 )1‬د‬
‫فت ـ ـ ـ ـ ـ ــرة االستراح ـ ـ ـ ـ ــة ‪15‬‬
‫االستماع والتحدث(ح‪1‬‬
‫ن‪.‬علمي (ح‪55 )2‬د‬ ‫‪16h25‬‬
‫‪Maths (s4) 55min‬‬ ‫أو ح‪35)6‬د‬
‫‪Exercices écrits‬‬
‫القراءة (ح‪ 45 )1‬د‬
‫‪25min‬‬ ‫)‪Activités orales (s3‬‬
‫‪Projet de classe‬‬ ‫‪30min‬‬ ‫الكتابة(ح‪ )1‬خط ح‪1/3‬‬
‫‪30min‬‬ ‫‪Lecture(2) 20min‬‬ ‫‪0‬د‬
‫‪18h45‬‬
‫األمازيغية‪ /‬الدعم‪/‬‬
‫ت‪.‬فنية (ح‪ 25 )3‬د‬ ‫ن‪.‬علمي(ح‪30 )1‬د‬ ‫الحياة املدرسية‪/‬‬
‫التكوين املستمر ‪25‬د‬

‫السيد(ة)‬ ‫السيد(ة) املدير(ة)‪:‬‬ ‫األستاذ(ة) ‪:‬‬

‫املفتش التربوي(ة)‪:‬‬
 ‫معلومات إدارية‬

‫الثانية‬ ‫الدرجة‪:‬‬
‫تاريخها‪04/09/2018 :‬‬
‫الرتبة‪ :‬األولى‬
‫تاريخها‪04/09/2018 :‬‬
‫تاريخ آخر زيارة‪.................................:‬‬
‫تاريخ آخر تفتيش‪.............................:‬‬
‫النقطة املمنوحة‪..............................:‬‬
‫السيد املفتش التربوي ‪ :‬عبد الصبار الهنا‬

‫معلومات مهنية‪:‬‬

‫‪2018 /09 /04‬‬ ‫تاريخ التوظيف‪:‬‬

‫الترسيم‪............................................. :‬‬
‫‪04/09/2018‬‬ ‫تاريخ االلتحاق باملؤسسة‪:‬‬
‫الحسيمة‬ ‫مركز التكوين‪:‬‬
‫‪2018‬‬ ‫سنة التكوين‪:‬‬
‫اإلجازة في الجغرافيا‬ ‫الشهادات املحصل عليها ‪:‬‬
‫‪2018‬‬ ‫آخر تدريب استفدت منه‪:‬‬
‫آخر مستوى عملت به‪ :‬الثاني واألول فرنسية‬

‫معلومات حول التالميذ‪:‬‬

‫‪19‬‬ ‫عدد التالميذ‪:‬‬

‫عدد اإلناث منهم‪12 :‬‬
‫‪6‬‬ ‫عدد املكررين‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫اإلناث منهم‪:‬‬

‫السيد المفتش التربوي‪:‬‬ ‫السيد المدير(ة) ‪:‬‬ ‫األستاذ(ة) ‪:‬‬