‫اسم األستاذ‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫رقم التأجير‪:‬‬ ‫الوحدة املدرسية‪:‬‬

‫الثاني (مزدوج)‬ ‫املستوى املدرس‪:‬‬ ‫‪2020/2021‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬

‫استعمال الزمن‬
‫السبــت‬ ‫الجمع ــة‬ ‫الخمي ــس‬ ‫األربع ــاء‬ ‫الثالث ــاء‬ ‫االثني ــن‬ ‫األيام‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تسلسل األسبوع التربوي‬

‫االستماع والتحدث‬
‫االستماع والتحدث‬
‫ح‪ 40/ 6-1‬د‬ ‫‪08H30‬‬
‫نشاط علمي (ح ‪ 55 )2‬د‬ ‫ح‪8-3‬‬
‫‪ 30‬د‬ ‫القراءة ح‪1‬‬
‫‪ 40‬د‬
‫القراءة ح‪3‬‬ ‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –أ‪.‬‬
‫‪Copie / Dictée‬‬
‫‪ 40‬د‬ ‫ح‪.‬م–تكوين مستمر ‪ 15‬د‬
‫‪30 min‬‬
‫رياضيات (ح ‪)3‬‬
‫الكتابة ح‪4‬‬ ‫‪ 50‬د‬ ‫ت‪ .‬اسالمية (تزكية (قرآن‬
‫‪ 30‬د‬ ‫كريم س‪ / 3-2-1‬قسط‬

‫الفترة الصباحية‬
‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –أ‪.‬‬
‫أنشطة تنمية الكفايات‬ ‫س‪ 40 )4‬د‬ ‫‪10H45‬‬
‫ح‪.‬م–تكوين مستمر ‪ 15‬د‬
‫االجتماعية والذاتية ‪ 30‬د‬
‫فت ـ ـ ـ ـ ـ ــرة االستراح ـ ـ ـ ـ ــة ‪ 15‬د‬ ‫‪15 min‬‬
‫ت‪ .‬اسالمية (تزكية‪ ،‬عقيدة‬ ‫نشاط علمي (ح ‪)1‬‬ ‫‪11H00‬‬
‫س‪ /1‬اقتداء س‪/2‬‬ ‫‪ 55‬د‬ ‫رياضيات (ح ‪ 55 )1‬د‬
‫استجابة س‪/3‬حكمة س‪)4‬‬
‫ت‪ .‬اسالمية (تزكية‪،‬‬
‫‪ 40‬د‬
‫عقيدة س‪ /1‬اقتداء‬
‫الكتابة (تعبير كتابي) ح‪5‬‬ ‫س‪ /2‬استجابة‬ ‫‪Activités orales (1ère‬‬
‫‪ 30‬د‬ ‫س‪/3‬حكمة س‪ 45 )4‬د‬ ‫‪séance) 30 min‬‬
‫‪Poésie 20 min‬‬ ‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –‬
‫‪Écriture‬‬
‫أ‪ .‬الحياة املدرسية –‬ ‫تربية فنية (ح ‪ 45 )1‬د‬
‫‪Projet de classe 30 min‬‬ ‫‪30 min‬‬
‫تكوين مستمر ‪60‬د‬ ‫‪13H10‬‬
‫ما بين األفواج‬ ‫‪20 min‬‬
‫االستماع والتحدث‬ ‫االستماع والتحدث‬
‫‪Activités orales (3ème‬‬ ‫‪13H30‬‬
‫تربية بدنية ‪60‬د‬ ‫ح‪10-5‬‬ ‫ح‪7-2‬‬
‫‪séance) 30 min‬‬
‫‪ 30‬د‬ ‫‪ 30‬د‬
‫القراءة ح‪5‬‬ ‫‪Lecture‬‬ ‫القراءة ح‪2‬‬
‫‪ 40‬د‬ ‫‪(2ère séance) 20 min‬‬ ‫‪ 45‬د‬
‫الكتابة ح ‪3‬‬ ‫الكتابة ح‪1‬‬
‫رياضيات (ح ‪ 55 )4‬د‬
‫‪ 25‬د‬ ‫‪ 30‬د‬
‫تربية فنية‬
‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –أ‪.‬‬ ‫‪Activités orales‬‬
‫الفترة املسائية‬

‫(ح ‪)2‬‬
‫ح‪.‬م–تكوين مستمر ‪ 30‬د‬ ‫‪(2ère séance) 30 min‬‬ ‫‪15H45‬‬
‫‪ 40‬د‬
‫فت ـ ـ ـ ـ ـ ــرة االستراح ـ ـ ـ ـ ــة ‪ 15‬د‬ ‫‪15 min‬‬
‫رياضيات (ح ‪)5‬‬ ‫االستماع والتحدث‬ ‫‪Lecture‬‬ ‫‪16H00‬‬
‫‪ 50‬د‬ ‫ح‪ 30 / 9-4‬د‬ ‫‪(1ère séance) 30min‬‬

‫‪Activités orales (4ème‬‬ ‫القراءة ح‪4‬‬ ‫رياضيات (ح ‪ 55 )2‬د‬

‫‪séance) 30 min‬‬ ‫‪ 40‬د‬

‫‪Exercices écrits 20 min‬‬
‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –أ‪.‬‬
‫ح‪.‬م–تكوين مستمر ‪ 30‬د‬
‫السيد(ة) املفتش(ة)‪:‬‬
‫الكتابة ح‪2‬‬
‫ت‪ .‬اسالمية (تزكية‬
‫‪ 30‬د‬
‫(قرآن كريم س‪/ 3-2-1‬‬
‫أمازيغية أو أ‪ .‬الدعم –أ‪.‬‬ ‫قسط س‪ 45 )4‬د‬
‫ح‪.‬م–تكوين مستمر ‪ 30‬د‬
‫‪18H10‬‬
‫السيد(ة) املدير(ة)‪:‬‬ ‫السيد(ة) األستاذ(ة)‪:‬‬