K

Kindergarten
Ikatulong Kwarter
Ikapitong Semana:
Pagsunod sa mga Mando Alang sa
Kaugalingong Kaluwasan
 Writer:
Rona May J. Castañeda
Teacher II
Calinan Central Elementary School

Evaluators:
Janete B. Esteban
Education Program Supervisor
Mother Tongue

Nelita M. Sarillana
Principal I
Sirib Elementary School

Lynie Maria R. Amboni

Principal II
Rosalia Aglay Ayag Elementary School

Myla A. Gerodias
Teacher III
Ramon F. Magsaysay Elementary School

Illustrators:
Narfe R. Narval
Teacher I
Upper Sirib Elementary School

Alan Apple C. Cosare

Teacher I
Buhangin Central Elementary School SPED Center

1
Information about this Self-Directed Learning Activity:

I. Objectives
Ia. Content Standards Ang bata ay nagkakaroon ng pag-
unawa sa kakayahang pangalagaan
ang sariling kalusugan at kaligtasan

Ib. Performance Standards Ang bata ay nakapagpapamalas ng

pagsasagawa ng mga pangunahing
kasanayan ukol sa pansariling kalinisan
sa pang-araw-araw na pamumuhay at
pangangalaga para sa sariling
kaligtasan.

Ic. Learning Nakikilala ang kahalagahan ng mga

Competencies/ tuntunin:
Objectives • pag-iwas sa paglalagay ng maliit na
bagay sa bibig, ilong, at tainga,
• hindi paglalaro ng posporo, maingat
na paggamit ng
matutulis/matatalim na bagay tulad
ng kutsilyo, tinidor, gunting,
• maingat na pag-akyat at pagbaba
sa hagdanan, pagtingin sa kaliwa’t
• kanan bago tumawid sa daan,
• pananatiling kasama ng
nakatatanda kung nasa sa
matataong lugar
Identify the letters of the alphabet (Letrang
Gg)
Count objects with one-to-one
correspondence up to quantities of 10

II. Content/Topic Pagsunod sa mga Mando Alang sa

Kaugalingong Kaluwasan
Ang Letrang Gg
Numero 7

2
Mga Pinanggang Tinun-an,
Kumusta ka?
Kini nga maong Mga Buluhaton Alang sa
Kinaugalingong Pagkat-on unta makatabang kanimo sa
pagpagawas sa imong mga ideya, huna-huna ug mga
gibati mahitungod sa imong kaugalingon, pamilya,
higala, panimalay, eskwelahan ug komunidad.
Unta makatabang usab kini kanimo sa pagsabot sa
imong gibasa ug makab-ot nimo ang imong
pagpaningkamot para sa imong kauswagan isip usa
katinun-an.
Ang akong kinasingkasing nga pagsabot nga unta
magmalipayon ka sa imong pagkat-on!

3
 Sa paghuman sa Mga Buluhaton Alang sa
Kinaugalingong Pagkat-on, gilauman nga ikaw:
• Makaila sa importansya sa pagsunod sa mga mando:
o Paglikay sa pagbutang og mga gagmay nga
butang sa baba, ilong ug dalunggan,
o Dili pagdula og posporo
o Pag-amping sa pag gamit og mga talinis ug hait
nga mga butang sama sa kutsilyo, tinidor ug
gunting,
o Pag-amping sa pagsaka ug pagkanaog sa
hagdanan
o Pagtan-aw sa wala ug tuo nga bahin sa dalan sa
dili pa motabok,
o Makanunayong pagkuyog sa mas magulang
kanimo kon anaa sa lugar nga daghang tawo.

• Ang Letrang Gg

• Ang Numero 7

4
 Sa tabang sa ginikanan, tan-awa ang mga
hulagway ug tubaga ang mga pangutana. Lingini ang
letra sa tamang tubag.

1. Ihapa ang mga kasing-kasing sa unang kahon. Pila

kabuok ang sulod niini?
a. 5 b. 7 c. 6

2. Ihapa ang kasing-kasing sa ikaduhang kahon. Pila

kabuok ang sulod niini?
a. 6 b. 5 c. 8

3. Tan-awa ug ihapa ang grupo sa kasing-kasing sa

unang kahon. Unsay mahitabo sa ihap niini kon ilagyo
kini pagbutang nga makita sa ikaduhang kahon?
a. madugangan ang ihap niini
b. dili mausab ang ihap niini
c. mogamay ang ihap niini

5
Unang Adlaw
Kolori ang mga hulagway nga nagapakita og
saktong pag-amping para kita mamahimong luwas.

6
Unang Adlaw
Ang atong maayong panglawas ug kaluwasan
importante. Apil niini gikinahanglan nga motuman kita sa
mga mando aron kita mamahimong luwas kanunay.
Para mahimong kanunay nga luwas ang mga
mosunod ang atong kinahanglan nga buhaton:

Paglikay sa pagbutang og Dili pagdula og posporo

mga gagmay nga butang
sa baba, ilong ug
dalunggan

7
Pag-amping sa pag gamit Pag-amping sa pagsaka
og mga talinis ug hait nga ug pagkanaog sa
mga butang sama sa hagdanan
kutsilyo, tinidor gunting ug
uban pa

Pagtan-aw sa wala ug tuo Makanunayon nga

nga bahin sa dalan sa dili pagkuyog sa mas
pa motabok magulang kanato kon
anaa sa lugar nga
daghang tawo

8
Unang Adlaw
Tan-awa ang kada hulagway sa kahon. Markahi og
ekis (X) ang hulagway nga nagapakita og dili sakto nga
pag-amping sa atong kaugalingon.

9
Unang Adlaw
Subaya ang mga putol-putol nga linya aron
makumpleto ang letrang Gg ug kopyaha ang letrang
Gg.

10
Unang Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, subaya ang mga putol-
putol nga linya para makumpleto ang numero pito ug
isulat ang numero 7 (pito) sa ubos. Kolori ang pito nga
mga bola.

11
Ikaduhang Adlaw
Markahi og ekis (X) ang mga butang nga delikado
gamiton sa mga bata ug nanginahanglan og saktong
pag-amping sa pag gamit niini. Kolori ang mga
hulagway.

12
Ikaduhang Adlaw
Kolori ang mga hulagway nga nagapakita og pag-
amping sa mga butang nga hait ug talinis.

13
Ikaduhang Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, isulti ang ngalan sa mga
hulagway. Lituka ang sinugdanang tingog niini.
Lingini ang letra nga Gg sa ngalan sa mga
hulagway.

Ang Letra nga Gg

14
Ikatulong Adlaw
Hain sa mga hulagway ang nagapakita og saktong
pagsaka ug pagkanaog sa hagdanan? Kolori kini.

15
Ikaduhang Adlaw
Kolori ang kon ang hulagway nagapakita og
saktong pagtabok sa dalan ug kolori ang kon dili
sakto ang ginapakita sa hulagway.

16
Ikatulong Adlaw
Kolori ang mga butang nga nagsugod sa letrang Gg.

17
Ikatulong Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, ihapa ang mga hulagway
sa sulod sa lingin ug isulat sa kahon ang saktong ihap niini.
Kolori ang mga hulagway.

18
Ikaupat nga Adlaw
Tan-awa ang duha ka hulagway hain niini ang
nagapakita og angay nga buhaton kon gusto ka
mosuroy sa parke. Kolori kini.

19
Ikaupat nga Adlaw
Ilha ang mga hulagway, hain niini ang nag sugod sa
letrang Gg. Ikabit kini sa letrang Gg pinaagi sa paglinya
ug kolori kini.

20
Ikaupat nga Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, maghimo kita og letter
mosaic
Mga Kinahanglan: klase-klaseng papel (pwede colored o
construction paper) ug pandikit o glue.
Pamaagi:
Gamit ang imong mga tudlo, gisia ang papel.
Kinahanglan gagmay ang pagka gisi-gisi aron masulod sa
linya sa letrang Gg sa ubos. Idikit ang gigisi nga papel
gamit ang pandikit o glue.

21
Ikaupat nga Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, maghimo kita og number
mosaic.
Mga Kinahanglan: klase-klaseng papel (pwede colored o
construction paper) ug pandikit o glue
Pamaagi:
Gamit ang imong mga tudlo, gisia ang papel.
Kinahanglan gagmay ang pagka gisi-gisi aron masulod sa
linya sa numero 7 (pito) sa ubos. Idikit ang gigisi nga
papel gamit ang pandikit o glue.

22
 Aduna kitay mga angay buhaton aron kita
mamahimong luwas kanunay.
Importante ang pagsunod sa mga mosunod nga
mga mando.
✓ Paglikay sa pagbutang og mga gagmay nga
butang sa baba, ilong ug dalunggan,
✓ Dili pagdula og posporo
✓ Pag-amping sa pag gamit og mga talinis ug hait nga
mga butang sama sa kutsilyo, tinidor gunting, ug
uban pa
✓ Pag-amping sa pagsaka ug pagkanaog sa
hagdanan
✓ Pagtan-aw sa wala ug tuo nga bahin sa dalan sa dili
pa motabok,
✓ Makanunayong pagkuyog sa mas magulang kanato
kon anaa sa lugar nga daghang tawo.

23
 Ang Letra nga Gg

Ang Numero 7 (Pito)

Mao kini ang numero 7 (pito).

24
Ikalimang Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, kolori og pula ang kasing-
kasing kon sakto ang ginapadayag sa kada numero.

1. Kinahanglan kita mosunod sa kada mando

aron kita mamahimong luwas.

2. Angay kita mag-amping sa mga butang nga

hait ug talinis.

3. Dili nato angay dulaan ug isulod ang mga

gagmay nga butang sa mga parte sa atong
lawas.

4. Pwede kita moadto sa mga lugar nga

daghang tawo bisan wala kitay kauban nga
mas magulang kanato.

5. Modagan diretso kon motabok og kalsada.

6. Dili angay mag dula kon mosaka ug

mokanaog sa hagdanan.

25
Ikalimang Adlaw
Basahon sa ginikanan o guardian ang mga
pangutana ug lingini ang letra sa saktong tubag.

1. Aduna kay nakita nga kutsilyo sa lamesa, unsa imong

buhaton niini?
a. dulaan kini
b. itusok sa lamesa
c. ibutang kini sa saktong butanganan

2. Gusto ka mosuroy sa palengke, unsa ang imong angay

buhaton?
a. mosulti sa mga ginikanan aron ubanan ka nila
b. mogawas sa balay nga mag inusara
c. moadto sa palengke nga dili mananghid

3. Unsa ang angay buhaton kon motabok sa kalsada?

a. modagan pagtabok
b. motan-aw sa wala ug tuo nga bahin sa kalsada para
masigurado nga walay sakyanan una motabok
c. magdula-dula kon motabok

26
Ikalimang Adlaw
Magdibuho og mga butang nga nagsugod sa
letrang Gg sa sulod sa upper case (dako) nga letrang G.
Kolori kini.

27
Ikalimang Adlaw
Sa tabang sa ginikanan, idibuho ang gipangayo sa
kada kahon.

7(pito) nga mansanas 7(pito) nga bulak

7(pito) nga bola 7(pito) nga bag

7(pito) nga mangga 7(pito) nga lapis

28
29
Reperensiya:
Kindergarten Teachers Guide. DepEd Philippines 2011.
Save the Children Philippines ECCD Team led by
Maya P. Nayo, Meynard B. Abenojar, et.al. DepEd
Complex Meralco Ave. Pasig City, Philippines:
Department of Education - Bureau of Learning
Resources.
Kindergarten Curriculum Guide. DepEd Philippines.
Standards and Competencies for Five-Year-Old
Filipino Children. DepEd Complex, Meralco Avenue,
Pasig City.
Magbasa na Kita Giya sa Pagtudlo og Sinugboanong
Binisaya. Third Edition 2018 Nena V. Miñoza, et al.
(2018) Curriculum Development Division, Bureau of
Elementary Education. DepEd Complex, Meralco
Ave. 1600 Pasig City, Philippines.
Most Essential Learning Competencies. DepEd Complex,
Meralco Ave. 1600 Pasig City, Philippines.
DepEd Learning Portal LRMS (https://lrmds.deped.gov.ph)

30
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Region XI Davao City Division

DepEd Davao City, Elpidio Quirino Ave., Davao City

Telefax: 224-3274

Email Address: davaocity.division@deped.gov.ph