Professional Documents
Culture Documents
GRADES 1 To 12 Daily Lesson Log Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
GRADES 1 To 12 Daily Lesson Log Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
II. NILALAMAN
Pagbibigay ng Kahulugan sa
Paggawa ng Dayagram ng Paggamit ng Magagalang na Pagbabasa sa Pagkalap ng
Paggamit ng Iba’t Ibang Uri ng Salitang Pamilyar at Di Pamilyar sa
Ugnayang Sanhi at Bunga Pananalita sa Pag-uulat ng Impormasyon
Pangungusap sa Pagsasalaysay Pamamagitan ng Pag-uugnay sa
Nasaksihang Pangyayari
sa Pagsasalaysay ng Sariling Karanasan Paggamit ng Balangkas sa Nakalap na
Napakinggang Balita Impormasyon
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng CG FILIPINO 5 p.101 CG FILIPINO 5 p.101 CG FILIPINO 5 p.101 CG FILIPINO 5 p.101 CG FILIPINO 5 p.101
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Diwang Makabansa 5 Pagbasa Diwang Makabansa 5 Pagbasa Binhi 5 p.208-211 Diwang Makabansa 5 Pagbasa p.172-
p.132-134 p.113 175 Hiyas sa Pagbasa 5 p.76,117,90,84
3. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Metacards, Powerpoint Larawan, Metacards, Tsart, Metacards, Flashcards ,Metacards, Powerpoint, Metacards
Panturo Powerpoint Powerpoint Powerpoint
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang 1.Pagsasanay
A.Pagsasanay : 1.Pagsasanay : Pagsasanay : Pagsasanay :
aralin at/o pagsisimula ng Pagbasa sa mga salita.
Ipabasa nang wasto ang mga Pagbabaybay
bagong aralin. 1. sigaw 6. binuksan Pagsulat ng ididiktang mga Pagsulat ng mga pangungusap na
pangungusap. Ipabigay kung 1.masusi 6.ipagkait
2. dumungaw 7. inasikaso pangungusap. ididkta ng guro.
anong uri ng pangungusap ang 2.kahalintulad 7.miyembro
3. dumating 8. aalis
B.Balik-aral: kanilang binasa. 3.seksyon 8.proyekto
4. nakakuha 9. susunod
Magbigay ng mga 4.pagkolekta 9.kalamidad
5. naiwan 10. tikman 1.Masaya ang maraming tao. Blik-aral
pangungusap na may 5.kinalululanan 10.panunudyo
kaugnayan o pangyayaring 2.Ano ang nakain mo at maaga Mga salitang pamilyar at di
sanhi at bunga. kang dumating? pamilyar na napag-aralan.
Balik-aral
3.Aba!Kanina pa ako
Anu-ano ang iba’t ibang uri ng
naghihintay sa iyo.
mga pangungusap?Magbigay ng
4,Ayusin mo ang pagsasalita mga halimbawa.
mo.
5.Naku1Niloloko mo lang kami
sa sinasabi mo.
I. Pagtataya ng Aralin Isalaysay ang balitang iparirinig Piliin ang kahulugan ng salitan may Basahin ang maikling teksto.Gamitin
Gawan ng dayagram ang mga Basahin ang
ng guro gamit ang mga uri ng salungguhit sa loob ng panaklong. ang balangkas sa pagbuo ng mga
sumusunod na sanhi at bunga. sitwasyon.Gamitin ang
pangungusap impormasyon.
magagalang na pananalita sa
1. Namatay ang mga isda dahil 1.Si Nelson ay naghahagilap ng
pagsagot..
marumi na ang tubig sa ilog. Iniligtas ng Batang Iskawt sasabihin. (alam na alam,hindi Guillermo E.Tolentino,Dangal ng Lahi
Sitwasyon: alam,sigurado sa sasabihin) Isa sa mga dangal ng lahi si
2. Marami ang nagtatapon ng
Si Sally Tan,isang batang Guillermo E.Tolentino.Naging
basura sa ilog kaya sa kaunting Pauwi na si Mang Ramon ng
tatlong taong gulang ay 2.Ang kanyang tnig ay may maningning ang pangalan niya sa
pag-ulan umaapaw na. makita niyang may
nahulog sa isang malaking pagsusumamo. larangan ng sining,lalung-lalo na sa
kaguluhang nangyayari sa
3. Kaya nasira ang kagandahan hukay na may tubig sa may (nagmamakaawa,nagagalit,natutu paglilok.
malapit sa kanilang
ng ilog dahil pinabayaan ito ng Kalye A.Santos kahapon ng wa) Isinilang si Guillermo Tolentino sa
bahay.Tinanong niya ang
mga tao. ikasampu ng umaga.Naglalaba Malolos,Bulacan noong ika-24 ng
kanyang nasalubong na
ang ina ni Sally nang mga 3.Nababagabag ang damdamin ni Hulyo,1890.Noong bata pa siya,ang
4. Dahil sa malinis, mabango at kakilala.
sandaling iyon at hindi niya Raul sa mga nakita niya. (tuwang- hilig niya ay pagguhit muna.Ngunit ng
malinaw na tubig, marami ang lumaon,nauwi ito sa paglilok.
Ano ang maaaring isagot kay napuna na nanaog ng bahay tuwa,nag-aalala,nasisiyahan)
namamasyal sa Ilog Pasig. Nagtapos siya ng kursong
Mang Ramon? ang bata.Kasalukuyang
5. Nangangamba ang mga tao na nagdaan ang batang iskawt .na Eskultura sa Pamantasan ng
4.Siya ay tungung-tungo habang
tuluyan ng masira ang Ilog Pasig si Danilo Robles na may Pilipinas.Pagkatapos nagkaroon siya
kinakausap. Nakatingin siya sa
kaya kumilos na sila bago mahuli labintatlong taong ng pagkakataong makarating sa
(ibaba,itaas,tagiliran).
ang lahat. gulang.Sinagip niya si Sally. Washington,D.C.Sa pamamagitan ng
pagiging serbidor sa isang
5.Nangangapos ang kanyang restawran,nakapg-aral siya ng
hininga. (Kulang,Sobra) ang pagguhit at pagdidibuho.Nakatagpo
hanging pumapasok sa kanyang niya rito ang isang milyonaryong
katawan.
Amerikano,si Bernard Beruch,na
nagbigay sa kanya ng iskolarsip sa
Beau Arts School sa Nueba York.Nag-
aral din siya sa Roma tungkol sa Sining
ng ppaglilok.Dit,nagkamit siya ng
pangatlong gantimpala sa isang
paligsahan na kanyang nilahukan.
Sa Pilipinas,dalawang lilok ang
nagpatanyag sa kanya.Ang
Monumento ni Bonifacio sa Caloocan
at ang Oblation saPamantasan ng
Pilipinas ss Diliman,Lungsod ng
Quezon.
Guillermo.E.Tolentino
I.Kapanganakan
A.Petsa
B.Lugar
II.Paaralang Pinasukan
A.
B.
III.Mga Obrang Nagawa
A.
B.
J. Karagdagang Gawain para sa Mag-isip ng mga pangyayaring Makinig ng isang mahalagang Sumulat ng 5 pamilyar na salita at 5 Bumasa ng isang kuwento.Gamitin
Magsaliksik nang ilang
takdang-aralin at remediation may ugnayang sanhi at bunga. balita.Isalaysay ito sa klase di pamilyar na salita na naririnig ang balangkas upang maikuwento
mahahalagang pangyayari na
Gawan ito ng dayagram. gamit ang mga uri ng mo. muli ito.
nasaksihan at iulat ito sa
pangungusap.
klase.