Modul ProgramTransisi February 1, 2021

日期：28/01/2021（1145-1215）
活动指示：聆听后，回答问题。
1. 聆听教师范读，学生跟读。
2. 教师讲解短文以及短文带出的道德价值。

美丽的铅笔
小米看见丽丽的铅笔很美丽，心里很是喜爱。他把丽丽
的铅笔放进自己的文具盒里带回家去。
丽丽发现铅笔不见了，又看见小米的文具盒里装着自己
的铅笔，丽丽很生气，就告诉林老师。
林老师知道了，就告诉同学们：
“我们不应该拿别人的东西，这是不对的行为。没有经过别人
的同意就拿走别人的东西，是偷窃的行为。”
林老师还说：“我们不一定要拥有与别人一样的东西，如
果真的有需要这些东西，我们可以要求父母为我们购买。绝对
不可以拿别人的东西。”
小米明白了，再也不随意拿别人的东西了。

3. 教师引导学生阅读以下句子：
a) 我们不能随意拿走别人的东西。
b) 我们不一定要拥有与别人一样的东西。
c) 如果真的有需要一些东西，我们可以要求父母为我们购买。

4. 教师提醒学生不可随意拿走别人的东西，并为自己的文具贴上
名字。

SJK CHUNG HUA BATU 4½