SMK TEBOBON

Peti Surat A-12, Inanam

88450 Kota Kinabalu, Sabah

Petempatan Di_________ Serta Fungsinya Kepada

Penduduk Setempat dan Sekitarnya

Disediakan Oleh:

Nama :
No Ic :
Kelas :
Guru Pembimbing : NORAZITA MAT RAHIM
 SENARAI KANDUNGAN
Bil Perkara Halaman
La Penghargaan
1.0
2.0 Pendahuluan

3.0 Objektif Kajian

4.0 Kawasan Kajian

5.0 Kaedah Kajian

6.0 Hasil Kajian

7.0 Kesimpulan

8.0 Rujukan

9.0 Lampiran
 PERANCANGAN (JADUAL KERJA)
Tarikh Aktiviti Catatan
11 Oktober  Menerima tajuk kajian lapangan daripada guru Bimbingan
2022 mata pelajaran. guru
Tajuk: Jenis Petempatan di_____________serta
Fungsinya Terhadap Penduduk Setempat dan
Sekitarnya.
 Mendengar penerangan guru tentang kaedah
pelaksanaan kajian.
13 Oktober  Membuat soal selidik menggunakan google form Bimbingan
2022  Mengedarkan soal selidik kepada penduduk guru
20 Oktober  Menganalisis data Bimbingan
2022  Membuat jadual dan graf guru
21 Oktober  Menemubual ibubapa Bimbingan
2022 guru
22 Oktober  Mengumpul gambar-gambar yang berkaitan Bimbingan
2022  Memindahkan ke komputer guru
25 Oktober  Melengkapkan objektif kajian Bimbingan
2022 guru
26 Oktober  Menulis dapatan kajian dalam hasil kajian Bimbingan
2022 guru
27 Oktober  Membina rumusan /kesimpulan kajian Bimbingan
2022 guru
31 Oktober  Menghantar kerja/kajian lapangan kepada guru Btk pdf
2022
1.0 PENGHARGAAN

Menghargai:

- Pengetua: PN FARIDAH RAIMIN

- Guru mata pelajaran geografi: NORAZITA MAT RAHIM
- Ibu bapa/Penjaga
- Rakan-rakan (jika ada)

Rujuk contoh penulisan di internet

2.0 PENDAHULUAN

- Berikan maksud petempatan.

- Namakan kawasan kajian yang dikaji (tempat tinggal sendiri)
- Berikan alasan kenapa kamu memilih kawasan kajian tersebut.

Rujuk contoh penulisan di internet.

3.0 OBJEKTIF KAJIAN

3.1 Menjelaskan dengan contoh pola petempatan di_______________(nama

kawasan kajian).
3.2 Menjelaskan melalui contoh fungsi petempatan di________________
(nama kawasan kajian).
3.3 Menghuraikan masalah petempatan yang dihadapi penduduk di_______
(nama kawasan kajian).
3.4 Menghuraikan langkah-langkah menggurangkan masalah petempatan
yang dihadapi penduduk di____________(nama kawasan kajian).
4.0 KAWASAN KAJIAN

Penerangan tentang:

- Masukkan image satelit kawasan kajian.

- Lokasi kawasan kajian (terletak di mana?).

- Jarak kawasan kajian dari Bandar Kota Kinabalu (rujuk Google

Direction/Waze)(nyatakan berapa KM/berapa masa diambil/berapa
tambang pengangkutan awam).
5.0 KAEDAH KAJIAN

5.1 Kaedah Pemerhatian.

Saya menggunakan kaedah pemerhatian untuk menjalankan kajian

lapangan Geografi saya. Saya memerhati dan mengambil beberapa keping
gambar persekitaraan (nama kawasan kajian). Saya mengambil gambar
fungsi (nama kawasan kajian) dan mengambil gambar tentang kesan
(nama kawasan kajian) terhadap alam sekitar.

5.2 Kaedah Rujukan.

Saya juga merujuk buku teks Geografi KSSM Tingkatan 4 untuk

mendapatkan maklumat. Untuk mendapatkan lebih banyak maklumat
tentang (nama kawasan kajian), saya juga membuat rujukan di internet
dalam pelbagai laman sesawang (website).

5.3 Kaedah Temubual.

Saya menggunakan kaedah temubual untuk mendapatkan maklumat
tambahan tentang kajian lapangan Geografi saya. Orang sumber saya
ialah ibu bapa saya sendiri. Bapa saya bernama_______, umur_____dan
ibu saya bernama_______, umur________.

5.4 Kaedah Soal Selidik secara dalam talian.

Saya menggunakan kaedah soal selidik secara dalam talian untuk
mendapatkan maklumat tambahan tentang kajian lapangan Geografi saya.
Platform soal selidik yang saya gunakan ialah melalui Telegram,
Whatsapp, Google Form, Facebook, Instagram dan lain-lain (sila
nyatakan).
6.0 HASIL KAJIAN

6.1 Pola petempatan di____________ (nama kawasan kajian).

- Berikan maksud pola petempatan (rujuk buku teks).

- Jenis pola petempatan di_________ (nama kawasan kajian)

ialah Pola Petempatan Berjajar/Pola Petempatan Berpusat
(jika kamu tinggal di kawasan perumahan: rumah
teres/apartment/flat)

- Jenis pola petempatan di__________(nama kawasan kajian)

ialah Pola Petempatan Berselerak (jika kamu tinggal di
kawasan kampung: tanah milik persendirian)

- Gambar POLA PETEMPATAN di tempat tinggal anda (bukan gambar

yang diambil dari internet).

6.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan

di_____________ (nama kawasan kajian).

6.2.1 Bentuk muka bumi.

6.2.1.1 Tanah pamah (Pilih point ini jika tidak tinggal di atas
bukit)
(nama kawasan kajian) saya dibina di atas tanah pamah
(tanah rata). Ini kerana tanah rata memudahkan
pembinaan rumah, mengurangkan kos pembinaan dan
juga memudahkan penghantaran barang.

6.2.1.2 Kawasan berbukit (Pilih point ini jika tinggal di atas bukit)
(nama kawasan kajian) saya dibina di atas kawasan
berbukit. Ini kerana di sekitar tempat tinggal saya
kekurangan tanah pamah. Rumah di atas bukit dibina
untuk menampung permintaan daripada penduduk yang
semakin bertambah. Rumah di atas bukit juga
melambangkan gaya hidup eksklusif yang mewah.

6.2.1.3 Terdapat saliran seperti sungai dan laut. Terangkan

fungsi
sungai dan laut tersebut

6.2.2 Infrastruktur/Kemudahan asas.

6.2.2.1 Terdapat kemudahan infrastuktur seperti jalan raya,
hentian bas, talian telefon, lampu jalan, pengangkutan
 awam, kemudahan air dan elektrik. Semua kemudahan
ini memudahkan penduduk melakukan aktiviti seharian.
Jalan raya membolehkan kawasan kediaman saya
mempunyai darjah ketersampaian yang tinggi iaitu boleh
dihubungi dengan kawasan-kawasan lain.

6.2.3 Keselamatan.
6.2.3.1 Dibina berdekatan balai/pondok polis, balai
bomba………… Kawasan kejiranan yang tersusun dan
mempunyai jiran yang berdekatan juga mempunyai
keselamatan yang terjamin.

6.2.4 Kemudahan sosial

6.2.4.1 Terdapat kemudahan pendidikan seperti..............,
kemudahan kesihatan seperti...........

6.2.5 Sektor ekonomi

6.2.5.1 Terdapat banyak peluang pekerjaan
seperti.................Terdapat kawasan perindustrian
seperti kilang................ Peluang pekerjaan yang banyak
dapat mengatasi masalah pengangguran dan dapat
meningkatkan taraf hidup penduduk.

6.2.6 Perancangan kerajaan

6.2.6.1 Tinggal di rumah kos rendah rumah PPRT (Projek
Perumahan Rakyat Termiskin) Huraikan jika berkaitan.
6.2.6.2 Tinggal di tanah rizab kampung. Huraikan jika berkaitan.

-Masukkan Gambar berkaitan faktor mempengaruhi petempatan

di sekitar kawasan kajian anda (bukan gambar yang diambil dari
internet).
6.3 Fungsi petempatan di______________(nama kawasan kajian).
(Wajib bina jadual dan graf bar mudah: Data boleh diperolehi
melalui soal selidik)

6.3.1 Pusat Pertanian/ Pusat penternakan (Jika berkaitan)

6.3.1.1 Di kawasan tempat tinggal saya terdapat kawasan
pertanian menanam..........(contoh tanaman pisang,
sayur-sayuran, jagung, tembikai dll) untuk dijual di
pasar.
6.3.1.2 Di kawasan tempat tinggal saya terdapat kawasan
penternakan seperti..............? (contoh kambing, ayam,
itik dll)

6.3.2 Pusat Ekopelancongan (Jika berkaitan)

6.3.2.1 Terdapat homestay (nama homestay), tempat
memancing dll. (Sila terangkan).

6.3.3 Pusat Perikanan (Jika berkaitan)

6.3.3.1 Nelayan turun ke laut untuk menangkap ikan. Dijual
kepada penduduk kampung dan dihantar ke pasar ikan
berdekatan. (sila terangkan)

6.3.4 Pusat Perniagaan (Jika berkaitan)

6.3.4.1 Terdapat perniagaan seperti.......(nama2 kedai) (Sila
terangkan).

6.3.5 Pusat Keagamaan (Jika berkaitan)

6.3.5.1 Terdapat masjid (nama masjid dan fungsi masjid).
Terdapat gereja (nama gereja dan fungsi gereja). Sila
terangkan.

6.3.6 Pusat Pendidikan (Jika berkaitan)

6.3.6.1 Terdapat pusat pendidikan........(namakan tadika,
sekolah rendah dan menengah, pusat pengajian tinggi
seperti politeknik, ILP, IKM, UiTM dll). Terangkan.

6.3.7 Pusat perindustrian (Jika berkaitan)

6.3.7.1 Terdapat kilang seperti......(namakan jenis kilang seperti
kilang plastik dll). Terangkan.

6.3.8 Pusat perkhidmatan (Jika berkaitan)

6.3.8.1 Terdapat balai, pondok polis, hospital/klinik, pejabat pos
dll. Terangkan.
- Masukkan Gambar pusat tersebut di tempat tinggal anda (bukan gambar
yang diambil dari internet).
6.4 Masalah petempatan yang dihadapi penduduk di_____________
(nama kawasan kajian).

6.4.1 Hakisan dan Tanah Runtuh.(Jika berkaitan).

6.4.1.1 Huraikan jika berkaitan.

6.4.2 Pencemaran Air.(Jika berkaitan)

6.4.2.1 Pembuangan sampah-sarap ke dalam sungai, sisa
kumbahan orang kampung ke dalam sungai,
pembuangan sampah-sarap ke dalam longkang
menyebabkan longkang tersumbat dll. (Huraikan).

6.4.3 Pencemaran Udara (Jika berkaitan)

6.4.3.1 Disebabkan pembakaran terbuka, pelepasan asap
kenderaan, asap kilang, asap rokok dll. (Huraikan).

6.4.4 Pencemaran Bau dan Penyebaran Penyakit (Jika berkaitan)

6.4.4.1 Pembuangan sampah-sarap merata tempat
menyebabkan pencemeran bau dan mengganggu
keselesaan penduduk. Longgokan sampah mengundang
tikus, lipas mengundang penyakit. Air bertakung dalam
tin kosong menyebabkan nyamuk Aedes membiak dan
menyebabkan demam Denggi. (Huraikan).
6.4.4.2 DBKK mengambil sampah (berapa kali seminggu).

6.4.5 Pencemaran Bunyi (Jika berkaitan)

6.4.5.1 Tinggal berdekatan jalan raya. Bunyi kenderaan
bermotor seperti........(Huraikan)
6.4.5.2 Tinggal berdekatan kawasan perindustrian seperti
kilang.........(Huraikan).

6.4.6 Banjir Kilat (Jika Berkaitan)

6.4.6.1 Banjir kilat jika hujan lebat berterusan. Banjir kilat
berlaku disebabkan aktiviti pembangunan seperti
pembinaan jalan raya, pembinaan perumahan baru dan
longkang tersumpat dipenuhi sampah-sarap. (Huraikan).

6.4.7 Perubahan Landskap (Jika berkaitan)

6.4.7.1 Landskap berubah dari kawasan hutan menjadi kawasan
perumahan/ kawasan kampung......(Huraikan).
Gambar Masalah petempatan di tempat tinggal anda (bukan
gambar yang diambil dari internet).
 6.5 Langkah-langkah menggurangkan masalah petempatan yang dihadapi
penduduk di____________(nama kawasan kajian).
6.5.1 Pihak pemaju perumahan/JKKK menyediakan tong sampah kitar
semula bagi mengelakkan pembuangan sampah merata-rata.
6.5.2 Menubuhkan Kelab Rukun Tetangga (KRT) untuk mengatasi
masalah pecah masuk rumah.
6.5.3 Melaporkan kepada pihak berkuasa jika terdapat masalah tanah
runtuh atau banjir kilat.
6.5.4 Pihak pemaju/JKKK haruslah memberikan amaran akan
mengenakan denda bagi penduduk yang melakukan
pembakaran terbuk

Gambar MENGURANGKAN MASALAH (bukan gambar yang diambil dari

internet).

7.0 KESIMPULAN

Dalam kesimpulan mesti ada:

Pengetahuan yang diperolehi semasa kajian ini.

Nilai murni yang diperolehi semasa kajian ini.

Harapan yang murid inginkan di kawasan tempat tinggal sendiri.

Cadangan penambahbaikan pada masa depan yang murid inginkan pada masa
hadapan. (Cadangan mengatasi masalah petempatan).
RUJUKAN

7.1 Buku Teks

Nama pengarang, Judul buku, tahun diterbitkan, nama penerbit. (Ikut

step ini)

7.2 Intenet

Tuliskan semula laman web yang dilayari.

7.3 Orang Sumber

7.3.1 Nama Ayah:
Umur:
Alamat:

7.3.2 Nama Ibu:

Umur:
Alamat:
8.0 LAMPIRAN

Simpan semua bukti bergambar semasa kajian dilaksanakan seperti:

- Gambar temubual bersama ibu bapa

- Gambar merujuk buku teks

- Gambar melayari internet

- Lampirkan surat pemberitahuan kepada ibu bapa.

- Lampirkan bukti soal selidik (sama ada di cetak atau di screenshot).

Tarikh akhir menghantar laporan pada 31 OKTOBER, 2022