KERJA LAPANGAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 TAHUN 2023

*Tarikh hantar: 4/12/2023

KERJA LAPANGAN INI DI BUAT SECARA INDIVIDU DAN PERLU DITULIS TANGAN SAHAJA.

Tajuk Kajian : Kajian Amalan Kitar semula di kawasan _____________,

Melaka.

Cover depan Folio

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT BARU,

MELAKA

KERJA LAPANGAN GEOGRAFI

TINGKATAN 3 (2023)

AMALAN KITAR SEMULA DI

KAWASAN __________, MELAKA

DISEDIAKAN OLEH:
NAMA:
NO. KP:
TINGKATAN:
NAMA GURU: PUAN AYUNI BINTI SALIHFUDIN

1. Senarai Kandungan

Kandungan Halaman
Senarai Kandungan
Jadual Kerja
Penghargaan
Pendahuluan
Objektif Kajian
Kaedah Kajian
Kawasan Kajian
Hasil Kajian
Rumusan
Rujukan
Lampiran

1
2. Perancangan/ Jadual Kerja (salin sahaja)

HARI TARIKH AKTIVITI CATATAN

Rabu 1/11/2023 • Menerima soalan • Bimbingan Guru
• Tajuk: Amalan Kitar Semula di kawasan • Dalam Kelas
_____________, Melaka.
• Berbincang dengan guru bentuk
pelaksanaan yang hendak dilakukan
Khamis 2/11/2023 • Taklimat tentang kajian • Bimbingan Guru
• Membuat catatan hasil penerangan • Dalam Kelas
guru
Khamis 9/11/2023 • Mula mengumpul maklumat dalam • Bimbingan Guru
internet mengenai konsep dengan • Dalam Kelas
bimbingan guru
• Berbincang dengan guru hasil maklumat
yang diperolehi
Khamis 16/11/2023 • Menyediakan borang soal selidik • Bimbingan Guru
dengan bimbingan guru • Dalam Kelas
• Waktu petang mengedar borang soal • Di rumah
selidik kepada jiran
Khamis 23/11/2023 • Membuat analisis daripada borang soal • Bimbingan Guru
selidik dari 10 orang sumber. • Dalam Kelas
Isnin 27/11/2023 • Menulis laporan daripada hasil kajian • Di rumah
Khamis 30/11/2023 • Membuat penambahbaikan • Di rumah
Isnin 4/12/2023 • Menghantar hasil kajian • Sekolah

3. Penghargaan (bina ayat sendiri)

Penghargaan kepada :
Pengetua: Puan Nor Hafizah Binti Musa
Guru Geografi: Pn Ayuni Binti Salihfudin
Kedua Ibu Bapa
Rakan-rakan

4. Pendahuluan (bina ayat sendiri)

Saya, ……. dari kelas 3 ……. telah menghasilkan Kerja Kursus Geografi ini. Kawasan kajian
saya ialah ………, Melaka. Kawasan ini juga berdekatan dengan rumah/sekolah saya. Hal ini
telah memudahkan saya dan rakan-rakan membuat kajian selepas waktu persekolahan.
Tempoh masa kajian dijalankan ialah enam waktu pengajaran dan pembelajaran. Dalam
masa ini, saya mesti menyiapkan projek ini dan menghantarkannya pada masa yang
ditetapkan supaya boleh diberi penilaian oleh guru penilai saya.
(perenggan seterusnya huraikan tajuk tugasan serta konsep Amalan kitar semula)

2
5. Objektif Kajian (salin sahaja)

Contoh:

Saya menjalankan kerja lapangan di Kawasan _____________, Melaka bertujuan untuk:

1) Mengenalpasti konsep dan elemen kitar semula.

2) Menjelaskan amalan kitar semula serta kepentingan amalan tersebut dalam
kehidupan seharian di kawasan _______, Melaka.
3) Mengkaji permasalahan yang dihadapi untuk melaksanakan amalan kitar semula di
kawasan _______, Melaka.
4) Mencadangkan langkh-langkah yang sesuai dijalankan untuk mengatasi masalah
dalam melaksanakan amalan kitar semula di Kawasan _____________, Melaka.

*_____________ (ruangan kosong perlu ditulis kawasan kajian anda)

6. Kaedah Kajian (salin sahaja)

Contoh:
Saya telah menggunakan beberapa kaedah untuk menjalankan kajian ini. Kaedah-kaedah itu
adalah seperti berikut:

a) Pemerhatian

Saya telah melawat kawasan kajian saya di______, Melaka untuk membuat pemerhatian
bagi mengenalpasti ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya yang
terdapat terdapat di kawasan kajian saya.

b) Soal Selidik

Saya menyediakan satu set soal selidik untuk diajukan kepada 10 orang responden di
kawasan kajian. Kandungan soal selidik tersebut adalah berkaitan dengan amalan kitar
semula yang telah dipraktikkan di kawasan kajian.

c) Rujukan

Saya telah menggunakan pelbagai bahan rujukan untuk saya mencari maklumat tentang
konsep dan elemen kitar semula di kawasan kajian. Saya mencari pelbagai sumber dari
internet, jurnal, ensiklopedia, akhbar, untuk menjayakan kerja khusus ini. Selain itu saya
juga telah menggunakan buku teks Geografi Tingkatan 3 untuk memudahkan saya
membuat kajian ini.

7. Kawasan Kajian (tentukan sendiri kawasan kajian kamu)

• (Letakkan peta kawasan kajian pelajar dari Google Maps)

• tafsiran peta topografi ( Nyatakan dan huraikan bentuk muka bumi, ciri-ciri fizikal dan
ciri-ciri budaya di kawasan kajian )

3
8. Hasil Kajian (bina ayat berdasarkan hasil borang soal selidik yang telah siap)

a) Konsep dan elemen amalan Kitar semula

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

b) Kepentingan amalan kitar semula di kawasan_______, Melaka.

Jadual 1: Kepentingan amalan kitar semula di kawasan_______, Melaka.

Kepentingan amalan kitar semula Bilangan Responden
Mengurangkan pencemaran
Menambah pendapatan penduduk
Menecriakan kawasan sekitar
Menjimatkan kos dan sumber lain
Lain-lain

Graf Bar Mudah

*Bina graf bar mudah berdasarkan data yang diperolehi dari borang soal
selidik.
Graf bar mudah perlu dilukiskan dalam kertas graf.

(i)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

(ii)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

(iii)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

4
 c) Masalah amalan kitar semula di kawasan _______, Melaka.
(i)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

(ii)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

(iii)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________(Huraian & Contoh)

d) Cadangan langkah untuk mengatasi masalah amalan kitar semula di kawasan_______, Melaka.
(i)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________(Huraian & Contoh)

(ii)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________(Huraian & Contoh)

(iii)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________(Huraian & Contoh)

9. Rumusan (bina ayat sendiri)

( Perasaan dan pengalaman semasa menjalankan kajian tempatan ini.)

5
10. Rujukan * (masukkan semua buku rujukan kamu yang guna, mesti ikut format di bawah)

Contoh:

a) Buku Teks / Buku Rujukan

(i) Kang Chai Yoeng, Zulkipli bin Ismail, Rajanderan Subramaniam, 2017. Buku
Teks Geografi Tingkatan 2. Johor Bahru: IMS Books Trading Sdn. Bhd.
(ii) Kang Chai Yoeng, Zulkipli bin Ismail, Rajanderan Subramaniam, Chong Yoon
Choi, 2019. Fokus PT3 Geografi Tingkatan 1, 2, 3 KSSM. Bandar Baru Bangi:
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

b) Orang Sumber * (mesti ada 10 orang sumber, salin Nama, Umur dan Alamat seperti
dalam borang soal selidik yang telah siap dijawab oleh reponden)
(i) Faizal bin Annuar, 35 tahun, No 3, Jalan Bukit Beruang Utama 2, Taman Bukit
Beruang Utama, 75450 Bukit Beruang, Melaka.
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
(vii)
(viii)
(ix)
(x)

c) Internet (masukkan alamat website yang kamu cari maklumat , contohnya google
map)
(i) http://www.slideshare.net/nursyafika3557/konsep amalan kitar semula.
(ii) (masukkan link google maps)

11. Lampiran * (mesti masukkan 10 borang so al selidik yang telah diisi jawapan oleh 10
orang sumber)