KERJA LAPANGAN

KSSM GEOGRAFI
TINGKATAN 3 (KLGT3)
2019

SMK ST MARY
ARAHAN KEPADA MURID
▪ Murid wajib melaksanakan KLGT3 bermula bulan Jun hingga Julai tahun semasa.
▪ Murid melaksanakan KLGT3 mengikut prosedur seperti berikut:
▪ Menentukan isu
▪ Merancang pelaksanaan
▪ Mengumpul dan merekodkan data
▪ Menulis laporan mengikut format
▪ Menghantar laporan kepada guru mata pelajaran
▪ Murid dilarang meniru, menyalin atau memplagiat hasil laporan daripada mana-
mana pihak.
ARAHAN KEPADA MURID
▪ Murid boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil tugasan
mestilah dibuat secara individu.
▪ Penulisan laporan (HASIL KAJIAN) sama ada tulisan tangan hendaklah dibuat
secara individu oleh murid dalam masa 12 waktu pdpc Geografi di sekolah.
▪ Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar waktu pdpc.
▪ Murid digalakkan menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang relevan untuk
menjelaskan hasil kajian.
▪ Murid digalakkan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) untuk
mencari dan mengumpul fakta.
TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN DAN
SKOR KESELURUHAN
PROSES MELAKSANAKAN
KERJA LAPANGAN
▪ Kajian tentang pengangkutan di
(a) Menentukan kawasan tempat tinggal /sekolah
isu atau tajuk anda
PROSES MELAKSANAKAN
KERJA LAPANGAN
▪ Murid hendaklah menentukan objektif kajian yang
hendak dilaksanakan dalam KLGT3.
(b) Menentukan
▪ Guru membimbing murid menulis objektif kajian.
objektif
▪ Bermula dengan kata kerja seperti:
▪ Mengenal pasti……………..
▪ Menkaji……………..
▪ Mencadangkan………………..
▪ Mengelaskan……………….
▪ Menghuraikan……………..
▪ Membandingkan………………..
OBJEKTIF KAJIAN
▪ 1. Memberi takrifan tentang sistem pengangkutan.
▪ 2. Membina jadual dan graf yang sesuai tentang
pengangkutan di kawasan kajian.(nyatakan
kawasan kajian)
▪ 3. Mengenalpasti dan menghuraikan masalah
pengangkutan yang dihadapi di kawasan kajian
▪ 4. Mencadangkan penambahbaikan yang boleh
dilaksanakan terhadap pengangkutan di kawasan
kajian
PROSES MELAKSANAKAN
KERJA LAPANGAN
( c) menentukan ▪ Murid hendaklah menentukan kaedah kajian yang
sesuai untuk melaksanakan KLGT3.
kaedah kajian
▪ Murid boleh menggunakan kaedah kualitatif dan
kuantitatif.
▪ Kaedah kajian :
1. Pemerhatian
2. Temu bual
3. Soal selidik (10-20 responden)
4. rujukan
PROSES MELAKSANAKAN
KERJA LAPANGAN
( d) ▪ Murid boleh mengumpul data atau maklumat melalui
soal selidik, pemerhatian, temu bual dan analisis
mengumpul, dokumen.
merekod dan ▪ Data atau maklumat yang dikumpul hendaklah
menganalisis direkodkan dan dianalisis.
data atau ▪ Antaranya,
maklumat ▪ Jadual
▪ Peta pemikiran
▪ Foto / gambar
▪ Rajah
▪ Graf
▪ Carta
PROSES MELAKSANAKAN
KERJA LAPANGAN
(e) Merumus dan ▪ Murid hendaklah membuat rumusan tentang isu atau
tajuk yang dikaji berdasarkan data atau maklumat
membuat yang diperoleh.
pelaporan ▪ Satu laporan KLGT3 hendaklah dihasilkan.
▪ Format asas penulisan laporan KLGT3 hendaklah
mengandungi perkara berikut:
 TUGASAN
Kajian tentang sistem pengangkutan awam di kawasan tempat tinggal atau sekolah
anda.
Kajian merangkumi perkara berikut :
1. Konsep dan takrifan sistem pengangkutan awam
2. Menentukan kaedah kajian yang sesuai untuk mendapatkan data dan maklumat
berkaitan sistem pengangkutan awam di kawasan kajian.
3. Melukis dan mentafsir peta lakar di kawasan kajian.
4. Melukis dan mentafsir graf atau carta yang sesuai tentang sistem pengangkutan
awam di kawasan kajian.
5. Menghuraikan kepentingan pengangkutan awam di kawasan kajian.
6. Menghuraikan masalah pengangkutan awam di kawasan kajian.
7. Mencadangkan usaha penambahbaikan yang boleh dilaksanakan terhadap
pengangkutan awam di kawasan kajian.
CONTOH LAPORAN KERJA
LAPANGAN
SELAMAT MENJALANKAN KAJIAN
LAPANGAN

SEMOGA BERJAYA

SEKIAN, TERIMA KASIH