Ch.

2 聲波

2-1 聲波的傳遞

2-1單元(01) 聲波的性質
1、聲波的性質：
11:03
(1)是一種縱波，屬於力學波，需要靠介質傳播
(2)聲波可以傳遞能量，介質分子在平衡位置附近來回作週期性質振動，不隨波前進。
2、聲波的波速
(1)聲音在不同介質中傳播速率不同，一般而言固體中聲速最大，液體次之，氣體中聲速最慢。
(2)空氣中聲速與溫度的關係
𝑣 = 331 + 0.6𝑇 (m/s) 𝑇：攝氏溫度
3、聲波的波形

聲波中粒子振動情形動畫
https://www.geogebra.org/m/h8PqvHq7

【例題】01 【學測物理】101 單選 24：聲波折射前後的比較

岸上教練對潛入水中的學生大聲下達指令，在聲波由空氣傳入水中的過程中，下列有關聲波性質
的敍述，何者正確？【答對率：56%】
(A)聲波的強度在水中較空氣中強 (B)聲波的頻率在水中與空氣中相同
(C)聲波的速率在水中較空氣中小 (D)聲波的波長在水中與空氣中相同
01:38
(E)聲波前進的方向在水中與空氣中相同。

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【例題】02 【學測物理】99 單選 22：由回音計算河谷對岸距離
救難隊欲發射拋繩器，以繩索連接河谷兩岸。一名隊員連續拍手，估計對岸峭壁距離。他愈拍愈
快，當 6 秒拍手 20 次時，拍手節奏與回音同步。已知空氣中聲速為 340 公尺/秒，則該隊員與河
谷對岸峭壁的最短距離約為多少公尺？(A)340 (B)120 (C)100 (D)50 (E)20 【答對率：28%】

03:15

【練習題】【學測物理】94 單選 53：利用回音計算海離距離
海水中聲速約 1500 公尺/秒。潛艇每隔 10 秒發出一個聲波脈衝，探測
海底。若偵測到的聲波(包含發射波與反射波)強度隨時間變化如圖，
則潛艇距離海底約是多少公尺？
(A)1500 (B)3000(C)4500 (D)9000(E)15000 【答對率：49%】
【參考答案：C】
【例題】03 由空氣介質振動位移找疏部密部位置
某聲源在很長的玻璃管前作週期性振動，造成空氣分子密度變
化，產生沿＋𝑥 軸向右行進的聲波，此聲波在某時刻的𝑦 − 𝑥關
係圖，其中介質振動位移𝑦向右為正且聲速為 340m/s，則：
(1)哪些點為密部中央？
(2)哪些點為疏部中央？
(3)此波的頻率為何？

02:45

【例題】04 【指考物理】101 單選 1：點波源球面波於空間中的能量分佈

一孤立在空氣中的點波源，發出固定頻率的聲波，每週期輸出的平均功率不變。假設聲波能量沒
有轉換為其他形式的能量，則對於球心均位於點波源，但半徑分別為 R 與 2R 的甲、乙兩個球面而
言，下列敘述何者正確？ 【答對率：55%】
(A)在甲、乙兩球面處的聲波波長比為 1：2
(B)在甲、乙兩球面處的聲波波長比為 2：1
02:47
(C)每週期內通過甲、乙兩球面的聲波總能量相等
(D)甲、乙兩球面單位面積通過的聲波能量，彼此相等
(E)甲、乙兩球面單位面積通過的聲波能量，其比為 2：1。

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2-2 縱波駐波

2-2單元(01) 縱波駐波的特性
1、產生方式：聲波傳入空氣柱經兩端反射後，疊加成駐波。
03:41
2、類型：兩端均開口之管內駐波 (開管駐波)、
一端開口一端封閉之管內駐波 (閉管駐波)
3、駐波特性：
(1)開口端：因開口處直接與管外空氣連接，故該處的壓力約等於大氣壓力，亦即分子位移最大，
故可將開口端視為位移的________________。
(2)閉口端：因閉口端的空氣分子振動受到限制位移幾乎為零，
故可將閉口端視為位移的________________。

2-2單元(02) 縱波駐波
1、 兩端開口之管內駐波 (開管駐波)
開管駐波的特性：開口端必為_______________ 06:18

基音
𝑛 = 1{
第 1 諧音
第 1 泛音
𝑛 = 2{
第 2 諧音

第 2 泛音
𝑛 = 3{
第 3 諧音
第𝑛 − 1 泛音
𝑛 = 𝑛{
第𝑛諧音

2、一端開口一端封閉之管內駐波 (閉管駐波)
閉管駐波的特性：開口端必為________________、閉口端必為________________
06:27
基音
𝑛 = 1{
第 1 諧音

第 1 泛音
𝑛 = 2{
第 3 諧音

第 2 泛音
𝑛 = 3{
第 5 諧音

第𝑛 − 1 泛音
𝑛 = 𝑛{
第 2𝑛 − 1 諧音

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【例題】01 【指考物理】102 單選 3：開管駐波的基礎公式練習
某樂器以開管空氣柱原理發聲，若其基音頻率為 390 赫茲，則其對應的空氣柱長度約為幾公分？
（假設已知音速為 340 公尺/秒） (A)44 (B)58 (C)66 (D)80 (E)88。【答對率：58%】

01:15

【例題】02 【指考物理】92 單選 5：開管駐波的特性

某音叉振動所產生的聲波在大氣中傳播時，空氣分子的振動位移隨著時間的變化如圖所示，利用
此音叉可於兩端開口的開管空氣柱中形成駐波。若波速為 340m/s，則下列敘述何者正確？
(A)大氣中的聲波頻率為 1000Hz 【答對率：38%】
(B)大氣中的聲波波長為 0.17m
(C)在開管空氣柱中，相鄰兩波腹的間距為 0.34m
(D)要形成駐波，開管最短約可為 0.17m
(E)開管的兩端為波節

04:30

【例題】03 【指考物理】97 多選 13：閉管駐波的特性

若樂器的空氣共振腔，為一端閉口，另一端開口之圓柱型空管，而圓柱型空管內之聲速為 v，其長
度為 L，則下列哪些敘述正確？ 【得分率：40%】
𝑣 𝑣 𝑣
(A)這樂器基音的頻率為4𝐿 (B)這樂器可演奏出頻率為8𝐿 與12𝐿 的泛音

(C)空氣分子在開口端的縱向(聲波傳遞方向)最大位移比閉口端的縱向最大位移大
02:10
(D)空氣分子在開口端的縱向(聲波傳遞方向)最大位移與閉口端的縱向最大位移相等
(E)若改用兩端都開口之空管，則基音的頻率會升高

【例題】04 【指考物理】109 單選 15：開管與閉管駐波的比較

長笛與單簧管為常見的管樂器，長笛的管柱兩端皆為開口，單簧管的管柱一端封閉而另一端開口。
吹奏時，透過按壓管柱的音孔，可改變管內空氣柱長度，當吹氣通過簧片或管口產生聲音的頻率
與空氣柱振動頻率相同時，會發生共振並在管內空氣柱形成駐波。若忽略聲音駐波的管口修正量，
當長笛吹奏出基音的頻率與單簧管第一泛音的頻率相同時，此時長笛空氣柱長度為單簧管空氣柱
長度的幾倍？ (A)1/2 (B)2/3 (C)3/4 (D)4/3 (E)3/2 【答對率：56%】

02:47

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【例題】05 由駐波頻率推算可能之管長
一內有空氣的長管子，下端封閉，上端開口。今測得管內空氣有 258 赫、430 赫、602 赫等振動頻
率，但此三頻率均非空氣振動基頻，若聲速=344m/s，則：
(1)最小管長為何？(A)0.5 公尺 (B)1.0 公尺 (C)1.5 公尺 (D)2.0 公尺(E)2.5 公尺
(2)可能管長為何？
03:50

【例題】06 【指考物理】96 單選 7：由駐波頻率推算基音及駐波類型

如圖所示，將一揚聲器置於一管狀物的一端開口處，連續改變揚聲器發出的聲頻，發現當頻率為
400 Hz、500 Hz、及 600 Hz 時都會產生共鳴。關於此管狀物的敘述，下列何者可能為正確？
(A) 另一端為閉口，基頻為 100Hz 【答對率：38%】
(B) 另一端為閉口，基頻為 200Hz
(C) 另一端為開口，基頻為 100Hz
(D) 另一端為開口，基頻為 200Hz 03:15
(E) 另一端可以為開口，也可以為閉口

【例題】07 【指考物理】104 多選 22：由駐波頻率推算基音及駐波類型

當聲速為 340 公尺/秒時，對一長度固定之空氣柱發出的聲音，進行頻率對強度的量測實驗，其結
果如圖所示，則下列敘述哪些正確？ 【得分率：49%】
(A)此空氣柱所發聲音的音色，完全由頻率 1 千赫的聲音決定
(B)此空氣柱發出基頻聲音的波長為 34 公分
(C)此空氣柱為一端開口一端閉口
04:40
(D)此空氣柱的長度為 17 公分
(E)若空氣溫度降低，則空氣柱發聲的頻率亦會降低

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2-3 聲 音 的共 振

2-3單元(01) 固有頻率與共振及共鳴
1、固有頻率 (如輕碰單擺後的擺動情形) 05:18
(1)物體受到外界微擾後，會以固定的頻率來回振動，此頻率稱為該物體的固有頻率或自然頻率。
𝑛𝑣
(2)物體的固有頻率可以有很多個。如兩端固定的弦可產生的頻率為 2𝐿 (𝑛 = 1,2,3 … )多個駐波，

這些駐波頻率皆為該弦的固有頻率。
(注意!!並非每個物體的固有頻率均有整數倍關係)

2、共振
若外界擾動呈現週期性變化，物體也會隨之振盪，當外界擾動的頻率，恰好與物體的固有
頻率相同時，最使是很小的擾動，也會讓物體產生大幅的振盪，此現象稱為「共振」。
( 時機輕推鞦韆)

3、共鳴
(1)若共振現象發生在聲音則稱為「共鳴」
(2)共鳴在樂器上的應用：
(a)音叉：敲擊音叉使其振動時，雖可聽到聲音，但非常微弱，是因為音叉
體積甚小，振動時所能擾動的空氣體積有限。
若將音叉固定在適當的音箱上，即可大符提高音量
原因一、音叉振動時會帶動音箱隨之振動，並以較大之面積擾動周圍空氣
原因二：音叉振動頻率恰等於音箱的某固有頻率，音箱的振動能因共振變劇烈
而加強上述之原因。
(b)吉他：單憑弦的振動能擾動的空氣量很少，裝上共鳴箱後可透過共振的原理來將聲音放大。
(c)鋼琴：原理同上，只是鋼琴使用「共振板」來將聲音放大。
(d)空氣柱的共鳴：
如圖所示裝置為「共鳴空氣柱」實驗，將振動中的音叉置於管口附近，若調整管內水位高
低至某些特定長度時，空氣柱會因共鳴而放大音叉的聲音。(下一單元詳細介紹)

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2-3單元(02) 共鳴空氣柱實驗
一、實驗目的：由已知頻率音叉透過空氣柱的共鳴現象，測定聲波在空氣中傳播的速率。
08:40
二、實驗器材與裝置：如圖(一)所示為一半封閉之共鳴管、音叉與儲水漏斗。

𝜆
4
𝜆
2

𝜆
2

圖(一) 圖(二) 圖(三)

三、實驗步驟：
1、將儲水漏斗置於 最低位置，裝滿水後再提高，使管內水面移至管口。

(其原因為： )

2、使音叉振動後移近玻璃管口距離約 2 公分處，如圖(二)，且音叉振動方向需與管口平行。
(注意：音叉振動時不可碰及玻璃管，以免碰撞使玻璃管碎裂)
3、於音叉振動期間，緩慢下降儲水漏斗位置，使管內水面下降，於管長範圍內，每到出現聲
音極大值時(共鳴點)，紀錄其水面位置，如圖(三)中之 A、B、C……。
四、實驗數據處理：
1、管口並非恰是波腹位置(即 A 與 B 間距未必等於λ/4)，故需找出連續兩次共振之波節位置
A、B 間或 B、C 間，其間距必為λ/2，藉以求出聲波波長。
2、計算聲波波速：
將所求之波長 𝜆 與已知音叉之頻率 𝑓 代入方程式 𝑣 = 𝑓𝜆求出聲波波速。
3、量測室內溫度 𝑇，代入聲速公式 𝑣 = 331 + 0.6𝑇 (m/s)，求出聲速理論值並與實驗結果比較。
4、更換不同頻率的音叉，重複步驟 1~3。
五、實驗探究：
1、若使用頻率較高的音叉，則所得共鳴的位置將會如何變化？
𝑣 1
答：聲波波長λ = 𝑓 ∝ 𝑓，故選用較高頻之音叉時，聲波波長會變小而使共鳴位置增加。

2、假設長度為 𝐿 的玻璃管管口就是波腹，則能使其產生共鳴現象時，所使用之音叉的最低頻
率為何？
𝜆
答：最低頻率對應最大波長，即水位降至最低點時恰能產生共鳴，此時管長 𝐿 =
4

𝑣 = 𝑓𝑚𝑖𝑛 𝜆𝑚𝑎𝑥 = 𝑓𝑚𝑖𝑛 × 4𝐿

𝑣
𝑓𝑚𝑖𝑛 = 4𝐿

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【例題】01 【聯考物理】88 多選 7：共鳴空氣柱實驗的注意項
在共鳴空氣柱實驗中，下列敘述哪些不正確？
(A)蓄水器注水時，應把蓄水器置於最高位置，將蓄水器充滿水
02:07
(B)實驗時，音叉要輕觸透明管之管口
(C)判斷空氣柱是否產生共鳴的方法，是觀察水面是否產生劇烈振盪
(D)改用頻率較高的音叉做實驗時，共鳴點的個數可能增多，不可能減少
(E)對於同一頻率的音叉，測得的共鳴點位置應與實驗室溫度無關。

【例題】02 【指考物理】100 非選一：共鳴空氣柱實驗

擊槌
某生在物理實驗室作「氣柱的共鳴」實驗，儀器裝置如圖所示，包括鉛直豎 音叉
立的細玻璃圓筒、儲水器、連通管、支架、音叉、擊槌、橡皮筋等。細玻璃 儲水器
圓筒的管長約 75 公分，其上並附有刻度尺，且玻璃圓筒的管口位置刻度為 橡皮筋
零。將頻率為 620 赫的振動音叉置於管口上方，再上下移動儲水器以調整玻 玻
璃圓筒中的水面高低，實驗上測得產生共鳴的水面刻度有三，分別為 13.0、 璃
圓 連
41.0 與 69.0 公分。 筒 通
管
(1)依據題目所給定的產生共鳴時水面刻度的實驗數據，在答案卷作圖區畫
出玻璃圓筒中空氣分子的位移出現波腹與波節的位置，並標示其刻度。
(2)依據題目所給定的產生共鳴時水面刻度的實驗數據，計算當時的聲速。 支架
(3)若使用某一音叉卻始終無法找到任何共鳴的位置，應該是什麼原因造成的？ 圖 13
(4)欲在該實驗中到共鳴點，所使用音叉的最低頻率應為多少？

06:26

【類題】
某生做「共鳴空氣柱」實驗，若所使用的音叉為 64 赫茲，當時聲速為 320 公尺∕秒，則能產生共
鳴的最小管長為(A)1.0 (B)1.25 (C)1.5 (D)2.0 (E)2.5 公尺。
【參考答案：B】

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【例題】03 共鳴空氣柱實驗－求未知音差之頻率
某生做「共鳴空氣柱」實驗，共鳴管之長度為 100cm，當空氣柱的長度由 0 逐漸增加，測得共鳴時
空氣柱的長度如表所示，已知甲音叉之頻率為 400Hz，則乙音叉的頻率約為何？

02:25

【例題】04 【指考物理】104 單選 1：由氣柱共鳴實驗－由共鳴點求聲波波長

某生以直立、盛水的共鳴管進行空氣中聲波速率測量之實驗。當共鳴管中水面接近管口時，在管
口外敲擊音叉，並逐漸降低水面。當水面降至與管口距離為 H1、H2、H3 的時候，分別聽到第一、第
二、第三次的共鳴聲響，則下列何者最接近當時聲波的波長？【答對率：63%】
𝐻3 −𝐻1
(A)𝐻1 (B) 2𝐻1 (C) 𝐻2 − 𝐻1 (D) 𝐻3 −𝐻1 (E) 。
2
01:22

【例題】05 共鳴空氣柱實驗－共鳴點數量的計算
在共鳴空氣柱的實驗中，若共鳴管管長 105cm，聲速 335m/s，一音叉以頻率 670 赫在管口振動，
則產生共鳴時，管內水面與管口的最小距離為 Xcm，最大距離為 Ycm，則求：X+Y。

04:20

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