Professional Documents
Culture Documents
a) Nếu … của tam giác này bằng … của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. (c.g.c) b) Nếu và có: thì … c) Nếu và có: thì …
a) Nếu … của tam giác này bằng … của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. (c.g.c) b) Nếu và có: thì … c) Nếu và có: thì …
a) .
b)
c)
DẠNG 3: CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 4:
D C
Bài 5: Hai đoạn thẳng và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đoạn thẳng. Chứng minh
rằng:
a) b)
Bài 6: Cho có . Kẻ là phân giác của ( thuộc ) Chứng minh
rằng:
a)
b) là đường trung trực của
Bài 7: Cho có . Kẻ là phân giác của ( thuộc ) Trên cạnh
lấy điểm sao cho , trên tia lấy điểm sao cho . Chứng minh
rằng:
a)
b) Ba điểm thẳng hàng
DẠNG 4: SỬ DỤNG HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ĐỂ GIẢI TOÁN
Bài 8: Cho , trung tuyến . Trên tia lấy điểm sao cho . Chứng
minh rằng
a) b)
Bài 9: Cho có . Trên tia đối của tia lấy điểm sao cho . Tia phân
giác của cắt tại , trên tia đối của tia lấy điểm sao cho , Chứng minh
rằng:
Bài 10: Cho . Vẽ đoạn thẳng vuông góc và bằng ( khác phái đối với ),
vẽ đoạn thẳng vuông góc và bằng ( khác phía đối với ). Chứng minh rằng:
a) b)
DẠNG 5: TOÁN THỰC TẾ
Bài 11: Hai anh Sơn và Hà vừa được thừa kế hai mảnh vườn hình tam giác kề nhau, chẳng may
ngôi nhà anh Sơn đang ở trước đây không nằm trọn trong mảnh vườn. Anh Sơn rất muốn xác
định chu vi mảnh vuờn của mình, nhưng lại không thể nào đo được đường ranh . Có cách
nào giúp anh Sơn? Biết rằng 2 bờ rào , song song và bằng nhau.
A B
C
D
B - LUYỆN TẬP TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC
DẠNG 1:NHẬN BIẾT HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 1: Điền vào chỗ trống (…) trong các phát biểu sau:
a) Nếu … của tam giác này bằng … của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. (g.c.g)
Hình d Hình e
Hình a Hình b Hình c
HDG:
- Vẽ góc
y
- Trên tia lấy điểm sao cho
C
- Trên tia lấy điểm sao cho
- Nối , ta nhận được thõa mãn giả thiết. 5cm
70°
x
A B
4cm
D C
HDG: Xét và có
(cặp góc so le trong )
là cạnh chung
(cặp góc so le trong )
Khi đó: (c.g.c)
Bài 5: Hai đoạn thẳng và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đoạn thẳng. Chứng minh
rằng:
a) b)
HDG:
a) Xét hai và có D
B
C
Khi đó: (c.g.c) A
D
Và (cặp góc kề bù) F
C
Lúc đó ta có:
+ Xét và có
Xét và có:
B
Khi đó (c.g.c)
Suy ra (cặp góc tương ứng) C
Mà và ở vị trí so le trong D
Vậy
b) Chứng minh tương tự câu a
Bài 9: Cho có . Trên tia đối của tia lấy điểm sao cho . Tia phân
giác của cắt tại , trên tia đối của tia lấy điểm sao cho , Chứng minh
rằng:
A
Ta có: hay D
Khi đó:
Xét và có:
(gt) E
(gt)
Suy ra: (c.g.c)
=> (cặp cạnh tương ứng)
Bài 10: Cho . Vẽ đoạn thẳng vuông góc và bằng ( khác phái đối với ),
vẽ đoạn thẳng vuông góc và bằng ( khác phía đối với ). Chứng minh rằng:
a) b)
a) Xét và có: E
(gt) D
K
(gt)
A
Khi đó (c.g.c) B
Lúc đó:
Tam giác có suy ra
Vậy
DẠNG 5: TOÁN THỰC TẾ
Bài 11: Hai anh Sơn và Hà vừa được thừa kế hai mảnh vườn hình tam giác kề nhau, chẳng may
ngôi nhà anh Sơn đang ở trước đây không nằm trọn trong mảnh vườn. Anh Sơn rất muốn xác
định chu vi mảnh vuờn của mình, nhưng lại không thể nào đo được đường ranh . Có cách
nào giúp anh Sơn? Biết rằng 2 bờ rào , song song và bằng nhau.
A B
C
D
HDG:
Cần chứng minh (c.g.c)
=>
Khi đó anh Sơn chỉ cần đo cạnh thì tính được chu vi mảnh vườn của mình.
B - LUYỆN TẬP TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC
DẠNG 1:NHẬN BIẾT HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 1: Điền vào chỗ trống (…) trong các phát biểu sau:
d) Nếu … của tam giác này bằng … của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. (g.c.g)
Hình d Hình e
Hình a Hình b Hình c
Bài 6: Cho . Lấy các điểm theo thứ tự thuộc và sao cho . Vẽ
, vẽ . Gọi là giáo điểm của và . Chứng min h
rằng:
c) từ đó suy ra
d) là tia phân giác của
DẠNG 4: SỬ DỤNG HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU ĐỂ GIẢI TOÁN
Bài 7: Cho . Vẽ tia phân giác của , trên lấy điểm . Đường thẳng qua
và vuông góc với cắt , theo thứ tự tại .
c) Chứng minh rẳng
d) Lấy điểm thuộc , chứng minh rằng và
Bài 8: Cho , tia đi qua trung điểm của . Kẻ và vuông góc
với . Chứng minh rằng
Bài 9: Cho . Trên cạnh lấy các điểm sao cho . Qua và kẻ các
đường thẳng song song với , chúng cắt theo thứ tự tại và . Chứng minh rằng:
b)
a) Xét và có: A
(gt)
là góc chung
D
E
Khi đo: (cạnh huyền - góc nhọn)
I
=> (cặp góc tương ứng) và (cặp cạnh
1
tương ứng) 1
C
b) Ta có: B
Mà
Từ đó
Xét và có:
(cmt)
(cmt)
Suy ra (cạnh huyền - góc nhọn)
Bài 5: Cho . Đường thẳng qua và song song với cắt đường thẳng qua và song
song với tại .
a) Chứng minh rẳng: . Từ đó suy ra
b) Gọi và lần lượt là trung điểm của và . Chứng minh rằng và cắt
nhau tại trung điểm của mỗi đường.
HDG
a) Xét và có: A
M
1 1
2 D
(cặp góc so le trong, )
là cạnh chung
I
b) Gọi
Xét và có:
( )
Nhóm Chuyên Đề Toán 6, 7:
https://www.facebook.com/groups/232252187522000/
16
1/ Nhóm Chuyên Đề Toán 6, 7
Toán học là đam mê
TỔ 8
Bài 6: Cho . Lấy các điểm theo thứ tự thuộc và sao cho . Vẽ
, vẽ . Gọi là giáo điểm của và . Chứng min h
rằng:
a) từ đó suy ra
HDG
a) Xét và có: y
là góc chung B
(gt)
H
M
Do đó: (cạnh huyền - góc nhọn)
Suy ra (cặp cạnh tương ứng) O
b) Xét và có: K
A x
(cmt)
là cạnh chung
Bài 7: Cho . Vẽ tia phân giác của , trên lấy điểm . Đường thẳng qua
và vuông góc với cắt , theo thứ tự tại .
a) Chứng minh rẳng
a) Xét và có : y
C
Do đó: (g.c.g) M
1
=> (hai cạnh tương ứng) O 2
b) Xét và có: A
x
(cmt)
Bài 9: Cho . Trên cạnh lấy các điểm sao cho . Qua và kẻ các
đường thẳng song song với , chúng cắt theo thứ tự tại và . Chứng minh rằng:
A
Kẻ , nối với
Xét và có: D M
HDG: Qua vẽ đường thẳng vuông góc với tại . Trên đường thẳng lấy hai điểm
và sao cho là trung điểm của . Vẽ tia , trên lấy điểm sao cho ba
điểm thẳng hàng.
Vậy: Khoảng cách giữa hai điểm bị ngăn cách bởi con sông chính là độ dài đoạn thẳng