Pangkat Uno

PAGPAPAHAYAG
KAHALAGAHAN NG PAKIKINIG
• Nagdadala ng kaayusan at kapayapaan sa isang samahan o

organisasyon

• Kumapakalap ng impormasyon sa pagkatuto

• Nagpapalawak ng kaalaman sa pagpapahayag

• Magagamit na paraan sa pananaliksik

• Panagot sa mga tanong upang bumuo ng kalipunan

LAYUNIN SA PAKIKINIG

Umaliw Lumikom ng impormasyon

Magsuri Humusga
IBA’T IBANG PARAAN
NG PAKIKINIG ❧
 Maging magalang at taimtim

● Maayos, tahimik and machining ng taimtim

● Magtala kung kinakailangan
 May pagpapahalaga o interes

● Magkaroon ng kawilihan sa pakikinig

● Manatili sa upuan at ipokus ang interes sa
nagsasalita
 May layunin

● Kumikilala sa pangyayari at pinag-uugnay-ugnay ang

mga detalye
● Magpasaya at makilahok sa talakayan
 Malikhain

● Idagdag ang mga karanasan sa pagpapaliwanag at

pakikinig mula sa sinasabi ng tagapagsalita
 Mapanuri
● Kumilala sa positibo at negatibong pahayag

● Walang pagkiling sa sitwasyon

● Tingnan ang bigat at pagkakatulad ng

pangangatwiran at paraan ng paglalahad
Mga Salik na Nakaka-
impluwensiya sa
Proseso ng Pakikinig
❧
 Kapaligiran ng Silid

• May maayos na bentilasyon ng kapaligiran

• Ang maruming lugar tulad ng sirang upuan,
madilim, maingay, at mabaho ay nakasasagabal sa
isang mabisang pakikinig
 Tsanel

• Midyum na ginagamit sa proseso ng pakikinig

• Ang makabaging teknolohiya ay sangkay upang
bumuo ng usapan
 Konsentrasyon ng Nakikinig

• Ang oras ay dapat pag-isipan sa paghahanda ng

isang panayam.
 Edad at Kakayahan

• Lebel ng pag-unawa
• Matanda – mayaman sa talasalitaan at may
pagpipigil
Bata – uhaw sa kaalaman at mainipin
• Kayahang pangkaisipan at pangkalusugan
 Pinag-aralan

• Ang may mataas na pinag-aralan bilang nakikinig

ay medaling makaunawa
• Malakak ang pag-iisip dala ng karanasan
PATNUBAY SA
MABISANG
PAKIKINIG
Ihanda ang sarili sa pakikinig
● Iwasan ang pagpupuyat
● Magbasa ng may kinalaman sa talayang dadaluhan
● Lumayo sa maingay na grupo at katabi
● Unawain ang bawat kumpas at ekspresyon ng
mukha, pati na intonasyon ng tagapagsalita
Sikaping magkaroon ng
kawilihan sa pakikinig

● Sikaping huwag bumitiw ang diwa sa pakikinig

● Iwasan ang negatibong kaisipan sa personahe ng
tagapagsalita at paksa
Ihanda ang kaisipan sa
mabisang pakikinig
● Maging bukas ang kaisipan sa anumang pahayag,
maging malalim, maselan, o payak lamang.
Hanapin ang mahahalagang
puntos o diwa sa pakikinig

● Alamin ang layunin ng tagapagsalita

● Kilalanin ang pinaka ideya sa bawat pahayag
● Magbigay ng paglagom sa diwa
Iwasan ang maagang pagpuna
sa tagapagsalita

● Ang mahalaga ay ang sinasabi o nilalaman ng

paksa
Magkaroon ng bukas na
kaisipan

● Igalang ang tagapagsalita

● Hayaang magkaroon ng sariling pahayag sa
tinatalakay
Iwasan a ng panayam bago
magtanong

● Tapusin ang panayam bago magtanong

● Gumamit ng magagalang na pananalita
 Magtala kung kinakailangan sa
bawat pahayag

● Magtala sa mga mahahalagang

puntos sa magagamit sa
hinaharap o pagsasaulo
PROSESO AT SINING
NG PAGSASALITA
Kontekstong Depinisyon ng Pagsasalita

- Inilalaan natin ang sariling buhay sa proseso ng

pagsasalita
- Kailangan ng kausap para sa palitan ng kuro
- Naipamamana ang karunungan sa pagsasalita
- Katangian ng isang tao ang maalam at sistematiko
sa pagsasalita
- Paraan ito ng pagpapahayag ng damdamin o
saloobin
TATLONG SALIK SA PAGSASALITA

Enerhiya Artikulador Resonador

(Energy) (Articulator) (Resonator)
Enerhiya
(Energy)

Ang nilikhang presyon

ng papalakas ng
hiningang galing sa
baga

Ang nilikhang presyon ng papalakas na

hiningang galing sa baga
Artikulador Halimbawa:
(Articulator)
Gitna

Vocal sa ingles Katon

Ito ang nagpapakatal sa Sarsi

mga babagtingang
pantinig

Ang nilikhang presyon ng papalakas na

hiningang galing sa baga
Resonador
(Resonator)

Vocal sa ingles

Ito ang nagpapakatal sa

mga babagtingang
pantinig

Ang nilikhang presyon ng papalakas na

hiningang galing sa baga