EDUCATIEVE BACHELOR LAGER ONDERWIJS

FICHE KORTE INTERACTIEVE KLASACTIVITEIT

max. 15 minuten - academiejaar 20 . . – 20 . .
Naam student: Leergroep OLO1A2
Naam mentor: Klas A2 Aantal lln.: 15
School:

Focus op o Beeld o Beweging of bewegingsexpressie

o Woord o Talensensibilisering
o Muziek o Taalinitiatie
o Drama o Wereldoriëntatie*
o Vertellen of voorlezen o ……………………………………
o Wiskunde * zowel Mens en maatschappij als Wetenschap en techniek
o Frans
Doelen o Inoefenen leerinhoud o Sfeer
activiteit o Motiveren o Ontspanning
o Langdurig zitten beperken o Concentratie
o Andere:…………………… o Tot rust komen
Bronnen

Naam KIK: voorlezen in het boek ‘De koning die het donker verbood’

Denk na over: organisatie - afspraken - instructie – verloop - (demonstratie) - (variatie)

Organisatie:
Ik ga samen met de 15 leerlingen in de zithoek zitten.
Daar stel ik een vraag over de kaft. Nadien vertel ik mijn verhaal aan de kinderen. Na het
verhaal stel ik enkele vragen die aanbod gekomen zijn maar gelinkt aan het leven van de
leerlingen.

Instructie:
Ik ga jullie een heel spannend en leuk verhaal vertellen. Maar eerst mogen mij jullie is
vertellen wat jullie op de kaft zien staan.
Nu mogen jullie mij vertellen waarover het verhaal zou gaan als je jullie kijken naar de kaft.
Ik ga nu jullie het verhaal vertellen…
Na het verhaal stel ik enkele vragen over het verhaal:

- Zijn jullie soms bang in het donker?

- Zouden jullie dag en nacht in het licht willen leven?
EDUCATIEVE BACHELOR LAGER ONDERWIJS
FICHE KORTE INTERACTIEVE KLASACTIVITEIT
‘De koning die het donker verbood’

Evaluatie: Evalueer hier je eigen handelen (did., ped. en/of org.). Wat deed je goed en waarom? Wat ging niet goed en
waarom? Wat zou je behouden of veranderen mocht je dit tussendoortje nog eens geven? (Denk aan voorbereiding en
realisatie.) Doe een verbetervoorstel.