BAB.

Pendahuluan

I. Latar Belakang

Suatu kegiatan akan tercapai pada sasarannya apabila kegiatan tersebut terencana dan terprogram
dengan baik, sehingga hambatan-hambatan yang mungkin muncul dapat diantisipasi dan
pelaksanaan kegiatan itu akan berjalan lancar sesuai dengan yang diharapkan.

Disesuaikan dengan jadwal dari surat edaran dan keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Sukabumi nomor 983/BNSP/XI/2007 tentang Prosedur Operasi Setandar
(POS) Ujian Nasional yang Terintegrasi Dengan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional / Madrasah
(UNTUS) Untuk Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah / Sekolah Dasar Luar Biasa ( SD/MI/SDLB )
Tahun Pelajaran 2015/2016 yang menjadi landasan kerja.

II. Landasan Kerja

Yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan Ujian Praktek Tahun Pelajaran 2022/2024adalah
sebagai berikut :

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran
Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496);

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3Tahun 2013Tanggal
16 Januari 2013tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional;

4. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0019/P/BSNP/XI/2012 tanggal 20

November 2012 tentang Kisi-kisi Ujian Nasional untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun Pelajaran 2022/2024;

5. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor:0021/P/BSNP/I/2013Tanggal 29 Januari

2013Tentang Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional Sekolah Dasar, Madrasah Ibtidaiyah, dan
Sekolah Dasar Luar Biasa Tahun Pelajaran 2022/2023.
III. Maksud dan Tujuan

Maksud program kerja ini adalah:

a. Agar dengan mudah dapat di monitor, apakah suatu kegiatan yang termasuk dalam rencana
kegiatan Ujian Praktekini sudah dilaksanakan atau belum.

b. Agar dapat mengetahui atau memperkirakan hambatan-hambatan yang mungkin terjadi dan
dapat mengantisipasi serta dapat menanggulanginya.

c. Agar dapat menentukan penggunaan biaya.

IV.Tujuan

Tujuan program kerja ini adalah:

a. Untuk dijadikan pedoman pelaksanaan kegiatan sebelum, selama, dan sesudah pelaksanaan.

b. Sebagai pedoman agar kegiatan dapat terlaksana dengan teratur, terarah, sesuai dengan
sasaran yang diharapkan.

c. Agar dapat memperoleh hasil yang maksimal.

V. Ruang lingkup

Ruang lingkup program serta pelaksanaan Ujian Praktekini meliputi:

1. Umum : melibatkan semua guru dan karyawan SD Negeri 4 Nanjungjaya dengan Kepala Sekolah
sebagai penanggung jawab.

2. Ketenagaan : Kepala Sekolah, Guru-Guru, dan Karyawan lain.

3. Sarana dan Prasarana : Gedung SD Negeri Cileutikdengan segala perlengkapannya.

4. Peserta : peserta adalah seluruh Siswa Kelas VI SD Negeri 4 Nanjungjaya

5. Materi tes : diambil dari materi pelajaran yang sesuai dengan materi US.

6. Pengawas : dilakukan oleh guru SD Negeri 4 Nanjungjaya dengan kepala sekolahnya sebagai
penanggung jawab.
VI.Sistematika

Program ujian akhir sekolah berintegrasi nasional SD Negeri 4 Nanjungjaya ini disusun dengan
sistematika sebagai berikut :

BAB. I Pendahuluan, yang meliputi :

I. Latar belakang

II. Landasan kerja

III. Maksud dan tujuan

IV. Ruang lingkup

V. Sistematika

BAB. II Pengorganisasian, yang meliputi :

I. Susunan kepanitiaan

II. Struktur osrganisasi panitia

III. Rincian tugas panitia

IV. Rencana kegiatan

V. Pengorganisasian siswa

VI. Tata tertib peserta

VII. Tata tertib pengawas

VIII. Anggaran keuangan

BAB. III Penutup

Kritik dan Saran