BANGHAY ARALIN SA FILIPINO

GRADO 7
IKALAWANG MARKAHAN
ARALIN 2.2
Panitikan: Alamat
Teksto: “Alamat ng Pitong Islang Makasalanan”

MGA *Naipaliliwanag ang mahahalagang detalye, mensahe at

KASANAYANG kaisipang nais iparating ng
PAGKATUTO napakinggang bulong, awiting-bayan, alamat, bahagi ng akda,
at teksto tungkol sa epiko sa
Kabisayaan F7PN-IIa-b-7

LAYUNIN SA A. Naibibigay ang sariling interpretasyon sa mga salitang

PAGKATUTO paulit ulit na ginamit sa akda.
B. Naihahayag ang nakitang mensahe ng napakinggang
alamat.
C. Nanghihikayat na pahalagahan ang aral na
nakapaloob sa binasang alamat
II. PAKSA Panitikan: Mensahe ng Alamat- “Alamat ng Pitong Islang
Makasalanan”

Kagamitan: Video clip mula sa youtube, pantulong na

visuals

Sanggunian: Pinagyamang Pluma 7 Elma M. Dayag et. al.

III. PROSESO NG Gawaing Rutinari
PAGKATUTO  Pagtatala ng Liban
 Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
 Balik- Aral

AKTIBITI Mungkahing Estratehiya (BIBLE STORY)

1. Motibasyon Magpapanood ang guro ng isang videoclip na may pamagat na
“Alibughang Anak”, isang parabula.
ANG ALIBUGHANG ANAK
https://www.youtube.com/watch?v=BiXh9RncUKg
Gabay na Tanong:
a. Ano-ano ang inyong mga saloobin sa napanood?
b. Ibigay ang mensaheng nais iparating ng napanood.

*Pag-uugnay ng guro ng ginawang aktibidad sa

kasalukuyang aralin.
Pagbibigay ng mga mag-aaral ng mga tanong hinggil sa mga
2. Pokus na naunang gawain.
Tanong Pagbibigay ng guro ng pokus na tanong para sa aralin.
Ano ang mensaheng nais iparating ng akdang “ANG
ALIBUGHANG ANAK”?
3. Paglinang ng Mungkahing Estratehiya (ANONG INTERPRETASYON MO)
Ibibigay ng mga mag-aaral ang sariling interpretasyon sa mga salitang
Talasalitaan ginamit sa akda.

Baybayin Nimpa Lulan

Humagulgol Naghahangad Pumalaot
Mungkahing Estratehiya (WHAT DO YOU KNOW)
Magbibigay ng mga mahahalagang impormasyon ang mga mag-aaral
tungkol sa salitang kasalanan at ipaliliwanag ito.
4. Paghihinuha sa

Pamagat

5. Mungkahing Estratehiya (DUGTUNGANG PAGBASA)

Pagpapabasa ng Babasahin ng ilang piling mag-aaral ang pabula.
Akda ALAMAT NG ISLA NG PITONG MAKASALANAN

Noong unang panahon, isang matandang mangingisda at

ang kanyang pitong anak na dalaga ang naninirahan sa
isang tahanang nakaharap sa baybayin ng Dagat-Bisaya.
Ang kanilang tirahan ay nasa bayan ng Dumangas, isang
bayang nasa gawing hilagang-silangan ng lalawigan ng
Iloilo na bahagi ng Isla ng Panay. Araw-araw makikita
ang pitong dalagang masayang nagsasagawa ng mga
gawaing-bahay o kaya nama’y nasa dalampasigan at
nagtatampisaw o masayang lumalangoy, naghahabulan,
at nagtatawanan. Tila sila mga nimpang kay gaganda
habang nakikipaghabulan sa mga alon sa baybayin.

Ang kagandahan ng pitong dalaga ay bantog hindi lang

sa kanilang bayan kundi maging sa malalayong lugar. O
kaya naman, hindi kataka-takang ang kanilang tahanan
ay dinarayo ng maraming binatang naghahangad na
makuha ang kamay ng isa sa mga dalagang napupusuan.
Mahal na mahal ng ama ang mga anak at ang labis
niyang ikinatatakot ay ang makapag-asawa ang sinuman
sa kanyang mga dalaga ng mga lalaking maaaring
maglayo sa kanya. “Sana, kung makakahanap man ng
mapapangasawa ang aking mga anak ay tagarito lang sa
aming isla upang hindi sila mapalayo sa akin,” ang
naibubulong ng ama sa sarili habang pinagmamasdan
ang kanyang mga anak na abala sa mga gawaing bahay.

Isang araw nga ay isang pangkat ng makikisig na

binatang mangangalakal ang dumating sa kanilang
bayan. Nabalitaan din pala ng mga binata ang
kagandahan ng mga dalaga kaya’t nagsadya sila sa
bayang iyon hindi lang para sa kanilang mga kalakal
kundi para makilala rin ang mga dalaga. Sakay sila ng
magagara at mabibilis na bangka.

Mamahaling regalo ang ibinigay ng mga bisita sa mga

dalaga. Naging mabilis ang pagkakaunawaan ng pitong
dalaga at ng pitong binatang estranghero. Inanyayahan
nilang magtungo sa kanilang bayan ang pitong dalaga na
agad namang nagsipayag.

Subalit hindi naging madali ang paghingi nila ng

pahintulot sa kanilang ama. “Hindi n’yo pa kilala nang
lubusan ang mga bianatang iyan. Bakit kayo sasama?
Hindi ako papaya.” Ang matigas na wika niya kahit pa
nagpupumilit ang kanyang mga anak na sumama sa mga
binata.

Isang araw, habang nasa dagat at nangingisda ang ama

ay gumawa ng isang mapangahas na pasya ang mga
dalaga. “Sasama ako sa aking kasintahan, sa ayaw at sa
gusto ni Ama,” ang wika ng panganay na si Delay.

“Ako man, ako man,” ang sunod-sunod na sabi ng iba

pang dalaga. Sinamantala ng magkakapatid ang pag-alis
ng ama upang mangisda. Bitbit ang kani-kanilang mga
pansariling gamit ay sumakay ang mga suwail na anak
sa tatlong bangkang dala ng mga binata palayo sa
kanilang tahanan.

Nang sila’y nasa bahagi na ng baybayin ng Guimaras

kung saan nangingisda ang kanilang ama ay natanaw
niya ang tatlong bangka ng mga estranghero lulan ang
kanyang pitong anak na dalaga. Buong lakas na
sumagwan ang ama para mahabol ang kanyang
pinakamamahal na mga anak subalit lubhang mabagal
ang kanyang maliit na bangka kompara sa makabagong
bangka ng mga estranghero kaya hindi na niya nahabol
ang mga anak.

Buong pait na lumuha at nagmakaawa ang ama sa

kanyang mga anak. “Mga anak, huwag kayong umalis.
Bumalik kayo!, ang walang katapusang pagsigaw at
pagmamakaawa ng ama habang patuloy siya sa paggaod
subalit hindi siya pinakinggan ng walang turing niyang
mga anak. Laylay ang mga balikat sa matinding pagod sa
paggaod at sa labis na kalungkutan sa paglisan ng
kanyang mga anak, walang nagawa ang matanda kundi
lumuha nang buong kapaitan. Wari’y nakidalamhati sa
kanya maging mga kalangitan sapagkat ang maliwanag
na sikat ng araw ay biglang naparam at sa halip ay
napalitan ng pagdilim ng himpapawid. Gumuhit ang
matatalim na kidlat na sinabayan ng malalakas na
dagundong ng kulog. Biglang pumatak ang malakas na
ulan kaya’t walang nagawa ang matanda kundi umuwi
na lamang.

Sa kanyang pag-uwi ay isang napakatahimik at

napakalungkot na tahanan ang kanyang dinatnan. Hindi
napigil ng matanda ang muling pagluha nang masagana.
Wari’y sinasabayan din ng malalakas na patak ng ulan sa
bubungan ng kanyang ulilang tahanan ang walang
katapusang pagluha ng kaawa-awang matanda. Labis-
labis ang kanyang kalungkutan at pangungulila sa
kanyang mga anak. Sa kabila ng ginawa ng mga suwail
na anak ay ang kanila pa ring kaligtasan ang inalala ng
ama lalo pa’t masamang panahon ang kanilang
nasalubong sa paglalakbay.

Kinaumagahan, indi pa sumisikat ang araw ay pumalaot

na ang matanda. Inisip niyang maaaring sumilong ang
bangka ng mga estranghero dahil sa sama ng panahon
nang nagdaang gabi. Baka sakaling mahabol niya pa ang
kanyang mga anak. Subalit anong laking pagtataka niya
nang siya’y nasa laot na. Nakatanaw siya ng maliliit na
 islang tila isinabog sa gitna ng laot sa pagitan ng
kanilang isla ng Dumangas at isla ng Guimaras. Sa lugar
na ito siya nangisda kahapon at alam na alam niyang
walang mga islang tulad nito sa lugar nang nagdaang
araw.

Kinabahan ang matanda at kasabay ng mabilis na

pagtibok ng kanyang puso ang mabilis niyng paggaod
papunta sa mga mumunting isla. Anong laking
panlulumo niya nang makita ang nagkalat na bahagi ng
bangkang sinakyan ng kanyang mga anak na nakalutang
sa paligid. Binilang niya ang mumunting isla. Pito! Pito
rin ang kanyang mga anak na dalaga. Humagulgol ang
matanda. Parang nahulaan na niya ang nangyari.
Nalunod ang kanyang mga anak nang ang sinasakyan
nilang mga bangka ay hinampas ng malalakas na along
dala ng biglang pagsama ng panahon kahapon at
sumadsad sa mga korales at matatalas na batuhan kaya
nagkahiwa-hiwalay ang mga ito.

Ang mga mumunting isla ay tinawag na Isla de los Siete

Pecados o Mga Isla ng Pitong Makasalanan. Ito ay bilang
pag-alala sa pagsuway at kasalanng nagawa ng pitong
suwail na dalaga sa kanilang mapagmahal na ama.

6. Presentasyon Mungkahing Estratehiya (WHAT’S NEXT)

Pagsasalaysay ng pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa
tulong ng mga flow chart.

Mungkahing Estratehiya (DO YOUR TASKS)

7. Pangkatang Pipili ang bawat pangkat ng paksang kanilang tatalakayin tungkol
Gawain sa alamat na binasa sa tulong ng mga mungkahing estratehiya.
8. Pagtatanghal ng pangkatang gawain

9. Pagbibigay ng feedback ng guro sa itinanghal na pangkatang gawain

10. Pagbibigay ng iskor at pagkilala sa natatanging pangkat na nagpakita ng

kahusayan sa ginawang pangkatan batay sa rubriks na ibinigay ng guro.

1. Ilarawan ang mga pangunahing tauhan sa binasa. Ano-ano ang

ANALISIS mga positibo at negatibong katangiang taglay nila?
2. Bakit hindi pumayag ang ama nang magpaalam ang kanyang
mga anak na sasama sa mga binatang bago pa lang nilang
nakikilala?
3. Ipaliwanag ang mahahalagang mensaheng nangibabaw sa
akda. Makatutulong ba ito sa bawat isang mambabasa?
Pangatwiranan.
4. Kung ikaw ang isa sa mga dalaga, susunod ka ba sa iyong
ama? Kung ikaw naman ang ama, ano ang gagawin mo para
mapasunod mo ang iyong anak sa iyong kagustuhan?
5. Bakit naging alamat ang akdang tinalakay? Ano- ano ang
masasabi mo sa lugar na Bisayas batay sa binasa?

ABSTRAK– Mungkahing Estratehiya ( PICTURE CONCEPT)

SYON Mula sa larawang ipapakita ng guro ay bubuo ang mga mag-aaral
ng pangunahing konsepto ng aralin.

Ang mensaheng nais iparating ng akdang “Alamat ng Pitong Islang

Makasalanan” ay __________________?
_
APLIKASYO Mungkahing Estratehiya (THINK AND SHARE)
N Sasagutin ng mga mag-aaral ang katanungang inihanda ng guro.

Paano mo pahahalagahan ang aral na nakapaloob sa alamat na

tinalakay?
a. Bilang isang anak
b. Bilang isang mag-aaral
c. Bilang isang mamamayan

EBALWASYO Panuto: Sagutin ang mga katanungan. Piliin at isulat ang titik
N ng tamang sagot.
1. Paano naiiba ang alamat sa ibang akdang pampanitikan?

a. Ito ay inaawit at itinatanghal sa tanghalan.

b. Ito ay naglalahad ng mga totoong pangyayari.
c. Ito ay tumutukoy sa pinagmulan ng isang bagay.
d. Nagpapakita ng kabayanihan ng tauhan.
2. Ano ang slogang angkop sa mensahe ng binasang alamat na
“Pitong Islang Makasalanan”?

a. Kapwa ko, Mahal ko! c. Magulang mo, mahalin mo!

b. Kapag may tiyaga, may nilaga. d. Tapat ko, Linis ko.
3. Ang pitong dalaga’y tila mga ___________ dahil sa taglay nilang
kagandahang hinahangaan ng madla. Ano ang angkop na salita sa
pangungusap?

a. baybayin c. lulan
b. nimpa d. humagulgol
4. Bakit nasawi ang mga anak sa akdang “Alamat ng Buko”?

a. Dahil sa kanilang kapabayaan

b. Dahil sa kanilang itinagong lihim
c. Dahil sa kanilang pagsusuwail
d. Dahil sa kanilang pag-aagawan sa isang babae
5. Paano mo gagamitin ang mensahe ng nabasang alamat sa
pang-araw araw na pamumuhay?

a. Sumunod sa mga magulang dahil hangad lamang nila ang iyong

kabutihan.
b. Mag-aral ng mabuti para magkaroon ng magandang
kinabukasan.

c. Magkaroon ng disiplina sa sarili at ito ang susi sa kaunlaran.

d. Maging matulungin sa kapwa dahil ito ay may mabuting kapalit.
 Sagot: C C B D A
IV. KASUNDUAN
1. Magsaliksik ng isang alamat mula sa Luzon. Basahin ito at isa-
isahin ang mga aral na napulot mula sa aralin na makatutulong sa
inyo bilang mga kabataan.
2. Ano-ano ang mga pahayag sa paghahambing? Isa-isahin ang mga
ito.