Українська мова 6 клас

Перелік питань складено відповідно до навчальної програми:

«Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори
Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В.,
Попова Т. Д.).
(наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 No 795).
Підручник: Олександр Заболотний, Віктор Заболотний. Українська мова :
підручник для 6 класів закладів загальної середньої освіти. – 2-ге видання,
перероблене.-Київ: Генеза ,2020.256 сторінок.
https://shkola.in.ua/2311-ukrainska-mova-6-klas-zabolotnyi-2020.html
Питання:
Лексикологія. Фразеологія
1. Що вивчає лексикологія та фразеологія?
2. Які слова називають запозиченими, а які -власне українськими?
Наведіть приклади.
3. Чим застарілі слова відрізняються від неологізмів? Наведіть приклади.
4. Які слова називають діалектними? Наведіть приклади.
5. Що таке фразеологізми? Наведіть приклади.
6. Розкажіть, з якою метою укладають словники. Які словники ви знаєте?
Словотвір. Орфографія
1.Що вивчає словотвір?
2. Які слова називають похідними? Які непохідними?
3. Які є основні способи словотворення? Наведіть приклади.
4. Розкажіть про написання складних слів разом і через дефіс.
Наведіть приклади.
5. Як творяться складноскорочені слова? Як їх пишемо? Наведіть приклади.
6. Доберіть якнайбільше спільнокореневих слів до іменника гість.
Визначте спосіб творення кожного з дібраних вами слів.
Морфологія та орфографія
ІМЕННИК
1. Що таке іменник? Які його граматичні ознаки?
2. Які іменники належать до власних назв? Розкажіть про особливості їх
написання. Наведіть приклади.
3. На які відміни та групи поділяють іменники? Наведіть приклади.
4. Розкажіть про написання букв е, и, і в суфіксах іменників.
5. За допомогою яких суфіксів утворюємо чоловічі та жіночі імена по батькові?
Провідміняйте усно Прокопенко Юрій Борисович.
6. Розкажіть про написання не з іменниками. Наведіть приклади.
7. Як пишемо складні іменники? Наведіть приклади.

ПРИКМЕТНИК

1.Що таке прикметник? Які його граматичні ознаки?

2.У чому полягає різниця між якісними, відносними та присвійними
прикметниками? Наведіть приклади.
3. Розкажіть про творення ступенів порівняння прикметників.
4. Які прикметники належать до м’якої групи, а які-до твердої?
Провідміняйте усно по одному прикметнику кожної групи.
5. Коли не з прикметниками пишемо разом, а коли -окремо? Наведіть приклади.
6. Розкажіть про написання н та нн у прикметниках.
7. Поясніть роль прикметників у мовленні.

ЧИСЛІВНИК

1.Яку частину мови називають числівником?

2.Чим кількісні числівники відрізняються від порядкових? Наведіть приклади.
3.На які розряди поділяють кількісні числівники? Наведіть приклади.
4.Які є групи числівників за будовою? Наведіть приклади.
5.Пояснять , у чому особливість відмінювання числівника п’ять.
А п’ятдесят? А п’ятсот? А п’ять сьомих?
6.Як пишемо порядкові числівники із -сотий, -тисячний.
7. Розкажіть про особливості вживання кількісних числівників з іменниками.

ЗАЙМЕННИК

1. Що таке займенник? Яка його роль у мовленні?

2. Наведіть приклади займенників ,які вказують : а) на істоту; б) на ознаку; в)на
кількість.
3. Якими граматичними ознаками займенники подібні до іменників?
Прикметників? Числівників? А чим відрізняються від них?
4. Назвіть розряди займенників та наведіть приклади.
5. Чим відрізняються питальні займенники від відносних ? Наведіть приклади.
6. Розкажіть про творення та написання заперечних і неозначених займенників.
7. Яку синтаксичну роль можуть виконувати займенники? Наведіть приклади.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПІДГОТОВКИ:
За потреби переглянути презентації та відео( на платформі HUMAN до
кожної теми).