中五华文全年教学计划

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA CINA TINGKATAN LIMA 2023/2024

MINGGU 周次 TEMA 单元 STANDARD KANDUNGAN EMK KBAT PETA I-THINK
TARIKH 日期 TAJUK 课文 内容标准 跨课程元素 高层次思维 思维导图
第1周 第一单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一
19/03/2023 - 亲情歌吟 边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用 — 评价 —
23/03/2023
一、我们看菊花去 意和观点。
二、给母亲梳头发 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
第2周 道德价值 评价、创造 —
26/03/2023 -
三、祖父、后园、我（节 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
30/03/2023 选） 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
四、你是人间的四月天 - 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味 全球可持续
— 一句爱的赞颂 分析 —
第3周 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针 性发展
02/04/2023 - 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
06/04/2023
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
好文共赏 — 创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
回家 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
古韵文推荐阅读 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
苏幕遮·燎沈香 — — —
效果，并在写作中恰当使用。
第4周 第二单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
— 评价 —
9/04/2023 - 生活乐章 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
13/04/2023
一、湖心亭看雪 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
第5周 二、理想的下午 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
— — 流程图
16/04/2023 - 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
20/04/2023 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
古韵文推荐阅读文读 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理
将进酒 解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能领会作品内 — — —
Cuti Perayaan
KPM Hari Raya
涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
Aidilfitri
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
开斋节假期 求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
20/04 & 21/04 生兴趣。
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
— 应用、创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
4.1.1 识传统绘画和茶艺。对传统绘画和茶艺有基本的认识。 — — 树型图
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、 全球可持续
— —
乐于分享的习惯。 性发展
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 应用 —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
 年中假期（一）
Cuti Pertengahan Penggal 1, Sesi 2023/2024
(21 – 29 April 2023)
CUTI KPM SEMPENA HARI RAYA AIDI LFITRI (20/04 & 21/04)
CUTI HARI PEKERJA (1 MEI 2023)

第二单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，

— 评价 —
第6周 生活乐章 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
30/04/2023 - 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
04/05/2023
三、游戏者 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
— — 流程图
四、脚印 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
第7周 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
07/05/2023 -
11/05/2023 好文共赏 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理
花草生长（有改动） 解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能领会作品内 — — —
涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
Cuti Umum Hari 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
Pekerja
pada 01/05
古韵文推荐阅读文读 求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
Cuti Umum Hari Wesak 将进酒 生兴趣。
pada 04/05
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。 — 应用、创造 —

3.2.3 书写说明文，以介绍图书、电影等。做到内容简明，语言准确，
— 创造 —
层次清楚，条理分明。
4.1.1 识传统绘画和茶艺。对传统绘画和茶艺有基本的认识。 — — 树型图
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、 全球可持续
— —
乐于分享的习惯。 性发展
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 应用 —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
第三单元 1.1.1 针对具争议性的话题参与辩论，能专注耐心地聆听、思考，对有
借景抒怀 疑问的事情提问。有能力陈述和反驳观点，提出具建设性的意见。做到 全球可持续
创造 —
第8周 一、始得西山宴游记 思路清楚， 理由充足、合乎逻辑，立场鲜明，话语中肯、得体，并能尊 性发展
14/05/2023 - 二、柔佛古庙 重不同的看法，对自己说的话负责。
18/05/2023
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
第9周 — 分析 —
古韵文推荐阅读 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
21/05/2023 -
25/05/2023 使至塞上 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理 — — —
解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能领会作品内
涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
 3.2.1 书写公函，做到格式正确，内容真实具体，语言简明得体。
— 创造 —
4.1.2 欣赏舞蹈、电影、诗歌朗诵等各类音像作品，要求有重点地、细
— — —
心地聆听和观赏作品。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 分析、创造 —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达 —
效果，并在写作中恰当使用。 — —

年中假期
Cuti Penggal 1, Sesi 2023/2024
(26 Mei – 3 Jun 2023)

第 10 周 第三单元 借景抒怀 1.1.1 针对具争议性的话题参与辩论，能专注耐心地聆听、思考，对有

04/06/2023 - 三、古晋海唇街 疑问的事情提问。有能力陈述和反驳观点，提出具建设性的意见。做到 全球可持续
08/06/2023 创造 —
四、急雨即事 思路清楚， 理由充足、合乎逻辑，立场鲜明，话语中肯、得体，并能尊 性发展
重不同的看法，对自己说的话负责。
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
第 11 周 好文共赏 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
11/06/2023 -
麻河三章 — 分析 —
15/06/2023 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
Cuti Umum Hari 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
Keputeraan SPBYDP 事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。 — 创造 —
Agong pada 05/06
4.1.2 欣赏舞蹈、电影、诗歌朗诵等各类音像作品，要求有重点地、细
心地聆听和观赏作品。 — — —
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
乐于分享的习惯。 — — —
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
能正确地应用各类词语。 — 分析、创造 —

第 12 周 第四单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，

18/06/2023- 素描人物 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。 道德价值 分析 —
22/06/2023
一、五柳先生传
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
二、木兰诗（节选）
第 13 周 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
三、忆父亲（节选） 道德价值 分析、评价 —
25/06/2023- 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
29/06/2023 四、子夜昙花
对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理 道德价值 创造 —
解其内容，认识常用文言词语和句式， 语译重点语句。能领会作品内
第 14 周 好文共赏赏
涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
 02/07/2023 - 武侯祠前的沉思 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作品的
06/07/2023
内涵和意境， 感悟其思想感情，了解作品的形式和表现手法，并培养良 — 分析、评价 流程图
好的语感。
Cuti Perayaan KPM
pada 28/06 sempena 古韵文推荐阅读阅 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
Hari Raya Qurban 蜀相 事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。 — 创造 —
Cuti Umum Hari Raya 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
Qurban pada
乐于分享的习惯。 — — —
29/06 dan 30/06
4.3.1 认识礼仪文书。了解相关文书的格式，语言和功能。 — — —
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
能正确地应用各类词语。 — — —

第 15 周 第五单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一

9/07/2023 - 智者言说 边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用 道德价值 分析、评价 —
13/07/2023
一、庖丁解牛 意和观点。
二、定风波·莫听穿林打 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
第 16 周 道德价值 分析 —
叶声 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
16/07/2023 -
20/07/2023 三、传习录·萧惠问死生 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
之道 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
第 17 周 四、菜根谭·气象要高旷 道德价值 分析 —
理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
23/07/2023 -
27/07/2023 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作品的
好文共赏 内涵和意境， 感悟其思想感情，了解作品的形式和表现手法，并培养良 — — 树型图
孤独的情趣 好的语感。
3.2.3 书写说明文，以介绍图书、电影等。做到内容简明，语言准确，
— 分析、创造 —
层次清楚，条理分明。
古韵文推荐阅读荐阅 4.1.2 欣赏舞蹈、电影、诗歌朗诵等各类音像作品，要求有重点地、细
酬乐天 扬州初逢席上见 — — —
心地聆听和观赏作品。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
5.1.1 掌握汉字书体知识，能把握各种书体的特点，对学习汉字产生自
— — —
豪感。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
第 18 周
30/07-03/08
年中评估考试
第 19 周 PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2023/24
06/08 - 10/08
 第六单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一
第 20 周 真情挚爱 边记忆，一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用 — 分析 —
13/08/2023 - 一、更漏子·玉炉香 意和观点。
17/08/2023
二、声声慢 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
三、行行重行行 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
第 21 周 — 分析 —
20/08/2023 - 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
24/08/2023 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
古韵文推荐阅读文 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作品的
国风·王风·采葛 内涵和意境，感悟其思想感情，了解作品的形式和表现手法，并培养良 — 分析 —
好的语感。
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
生兴趣。
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
— 创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— — —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
学校假期 CUTI PENGGAL 2 2023/2024 (25 Ogos – 2 September 2023)
CUTI HARI KEBANGASAAN ( 31 OGOS 2023)

第六单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一

第 22 周 真情挚爱 边记忆，一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用 — 分析 —
03/09/2023 -
07/09/2023 二、声声慢 意和观点。
三、行行重行行 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
四、当你老了 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
— 分析 —
第 23 周 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
10/09/2023- 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
14/09/2023 好文共赏 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作品的
教我如何不想她 内涵和意境，感悟其思想感情，了解作品的形式和表现手法，并培养良 — 分析 —
好的语感。
Cuti Umum Hari 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
Malaysia pada 求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
16/09 生兴趣。
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
— 创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、 — — —
乐于分享的习惯。
 5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— — —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
第 24 周 第七单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
— 评价 —
17/09/2023- 艺术维度 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
21/09/2023
一、虾趣（节选） 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
二、撑伞的人 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
第 25 周 道德价值 分析、评价 树型图
三、盆栽盆景一席谈 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
24/09/2023-
28/09/2023 四、瑶公特（节选） 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
好文共赏 — 创造 —
第 26 周 事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
01/10/2023 - 图章 4.1.1 识传统绘画和茶艺。对传统绘画和茶艺有基本的认识。
05/10/2023 — — —
古韵文推荐阅读 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
Cuti Umum
腾王阁 — — —
Maulidur Rasul
乐于分享的习惯。
pada 28/09 5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 分析 —
能正确地应用各类词语。
5.4.1 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能应用有
— 分析、应用 —
关知识正确解读文章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— 分析 —
效果，并在写作中恰当使用。
第八单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一
第 27 周 修身明理 边记忆，一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用 — 分析 —
08/10/2023 - 一、邹忌讽齐王纳谏 意和观点。
12/10/2023
二、月，阙也 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
三、神奇的丝瓜 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味 流程
第 28 周 道德价值 分析
四、没有一棵小草自惭形 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针 图
15/10/2023-
19/10/2023 秽（节选） 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理
第 29 周 解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能领会作品内 — — —
22/10/2023 - 好文共赏 涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
26/10/2023 落花 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
— 创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
古韵文推荐阅读 — — —
乐于分享的习惯。
题乌江亭 5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 分析 —
能正确地应用各类词语。
5.4.1 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能应用有
— 分析、创造 —
关知识正确解读文章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— 分析 —
效果，并在写作中恰当使用。
第 30 周
29/10/2023 - SPM 预试
02/11/2023
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
第 31 周
05/11/2023 - 30/10/2023 -17/11/2023
09/11/2023 Cuti Umum Hari Deepavali pada 12/11 dan 13/11
第 32 周 Cuti Perayaan KPM sempena Hari Deepavali pada 14/11
12/11/2023 -
16/11/202
第 33 周
19/11/2023 - PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PERCUBAAN 讨论试卷练习及辅导/增广练习/笔记
23/11/2023
第九单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
道德价值 分析 —
书香盈袖 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
第 34 周 一、送东阳 马生序 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
26/11/2023- 二、劝学（节选） 和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
30/11/2023 — 分析 —
三、读书的艺术（有改 理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
动） 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
第 35 周 四、学问与智慧（节选） 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本和理
03/12/2023 - 解其内容，认识常用文言词语和句式， 语译重点语句。能领会作品内 道德价值 分析 —
07/12/2023
涵，丰富传统文化积累，并能古为今用，以古鉴今。
好文共赏 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
第 36 周 书的征服（节选） 求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
10/12/2023 -
14/12/2023 生兴趣。
3.2.3 书写说明文，以介绍图书、电影等。做到内容简明，语言准确，
古韵文推荐阅读 — 创造 —
层次清楚，条理分明。
观书有感 3.2.4 书写议论文。能提出论点，应用事实为论据，以各种论证方式进行
议论。做到论点鲜明，论据充分，论证合理，论述清楚，语言准确具 道德价值 创造 —
体。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
4.3.1 认识礼仪文书。了解相关文书的格式，语言和功能。
— — —
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— — —
能正确地应用各类词语。
5.4.1 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能应用有
— 分析、创造 —
关知识正确解读文章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— — —
效果，并在写作中恰当使用。
学校假期 CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024(15 Disember 2023 – 1 Januari 2024) CUTI TAHUN BARU (1 JAN 2024)
第 37 周 第十单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听，一 — 分析 —
02/01/2024 - 生命礼赞 边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义，抓住说话者的用
04/01/2024
一、西北有高楼 意和观点。
 二、一朵午荷（有改动） 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，做到论点明确，论据充足，
— 分析 —
第 38 周 三、这个世界的音乐 论证清楚，符合逻辑，说话态度得体，并积极设法吸引听众。
07/01/2024 - 四、一蓑烟雨任平生 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法
11/01/2024
和感受。能根据作者生平、创作背景，从各种角度思考所读内容，体味
— 分析、评价 树型图
理解文章内在含义与情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针
好文共赏 对不同篇章的形式与表现手法进行探讨、借鉴。
红楼梦 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作品的
（第二十六至第二十八 内涵和意境， 感悟其思想感情，了解作品的形式和表现手法，并培养良 — 分析 —
回·节选） 好的语感。
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要
求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对写毛笔字产 — — —
古韵文推荐阅读 生兴趣。
短歌行 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、叙
— 创造 —
事清楚、详略得当、感情自然，并有创意。
3.2.3 书写说明文，以介绍图书、电影等。做到内容简明，语言准确，
— 创造 —
层次清楚，条理分明。
4.1.2 欣赏舞蹈、电影、诗歌朗诵等各类音像作品，要求有重点地、细
— — —
心地聆听和观赏作品。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、
— — —
乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能，词义的辩析等。
— 分析、应用 —
能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达
— 应用 —
效果，并在写作中恰当使用。
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