计划 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA CINA KELAS PERALIHAN 2023

MINGGU 周次 TEMA 单元 STANDARD EM K PET

TARIKH 日期 KANDUNGAN K B
TAJUK 课题 A
A
学习 跨课程 T I-
标准 元 THINK
第一单元智慧泉源 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，能理解话语 道德价 导入
第2 的 值
周 字 面含义和隐含信息。 阅描
2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 分析、 课文、应用
20 – 会读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅 评 活动
31 一、扁鹊治病
读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章 价
MAC 叙述、写和说明等表现手法。
2023
温故知新：《登鹳雀 3.2.2 书写私函，做到格式正确，内容具体，称谓得当、语言得体。 创 应用活动
楼》 造
，
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

5.4.1 通过阅读，了解句子中关联词语的作用。能应用有关知识解读文 应用活动

章
在表达时能够使用正确的句子。
第一单元智慧泉源 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并 达道德价值 导入
第3 二、落难王子 表 阅
周 自己的感想和意见，作出适当地回应。做到认真聆听，态度文明
3 – 7 APRIL 有
2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体 分析、 课文、应用
2023 阅读分享： 会 评 活动
渔夫的故事 读的乐 趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读 价
中
温故知新：《登鹳雀 3.2.3 书写记叙文。做到内容真实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。
楼》
第4周 创 应用活动
10 - 14 造

2
APRIL 2023 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐 阅读分享
分享的习惯。
第5 5.1.1 掌握汉字演变的基本知识，对汉字产生好感，并对学习汉字有兴趣 认识汉字
周
17 – 21
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文
APRIL 2023

CUTI
PERAYAA
N KPM
HARI
RAYA
AIDILFITRI
开斋节假期
年中假期（一）
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024
(22-30 APRIL 2023)
CUTI KPM SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI （20&21 APRIL）
CUTI HARI PEKERJA (1 MEI 2023)
第二单元崇高品德 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确 道德价值 分析、评 导入应用
第6周 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。 企业家精神 价 活动
1-5 一、陈太丘与友人期
科学与工艺
MEI 2023
温故知新： 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释读懂文章和理解其内容大意， 分析、评 课文应用
《芙蓉楼送辛渐》 语译重点语 句，并初步认识古代文化常识。 价 活动
第7周
8 - 12 MEI
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文
2023

CUTI UMUM
HARI PEKERJA
PADA 1 MEI

3
CUTI UMUM
HARI WESAK
PADA 4 MEI
第二单元崇高品德 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确 道德价值 分析、评 导入应用
第8 1.3.1 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意识。 价 活动
企业家精神
周
二、轮椅上的霍金 科学与工艺
15 – 19
MEI 2023 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 评价 课文应用
读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 活动
第9 阅读分享：蝉与萤 发展语感，能感受 语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、
周 写和说明等表现手法。
22- 26
MEI 2023 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要求仔 走入书法
细读 帖，用心临摹，认识名家运笔的方法，并对写毛笔字产生兴趣

3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 应用活动

生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，语
句通顺，表达清楚。
3.2.3 书写记叙文。做到内容真实，语句通顺、叙事清楚、感情自然。 创造 应用活动

4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于 阅读分享

分享的习惯。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效 应用活动

果，并在写作中恰当使用。
年中假期
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
(27 MEI – 4 JUN 2023)

1
 第 13 第三单元走入大自 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并表达道德价值爱 创造 应用活动
周
26 JUN – 30 JUN 然 自己的感想和意见，作出适当地回应。做到认真聆听，态度文明有 护环境意识
2023 礼。 全球永续发
一、春光染绿我们双 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确展 导入
第 14 脚 温故知新：《敕勒 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意识。
周
3 – 7 JULAI 歌》 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 分析、评 课文应用
2023 读的乐 趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 价 活动
发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描
写和说明等表现手法。
CUTI
PERAYAAN
KPM PADA 28
JUN SEMPENA 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 创造 应用活动
HARI RAYA 生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，语
QURBEN 句通顺，表达清楚。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文
CUTI UMUM
5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语。 应用活动
HARI RAYA
QURBAN PADA
29 DAN 30 JUN 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效 分析、评 应用活动
果，并在写作中恰当使用。 价

第 15 第三单元走入大自 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会 道德价值 分析、评 课文应用

周
10 – 14 然 阅读的乐 趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读 爱护环境 价 活动
JULAI 2023 阅读分享：小鸟，请 中 感，
二、草虫的村落 原谅我 发 能
展 感
语 受

2
 语言的 意识全球
优美， 永续发展
积累语 阅读分享
言材料，
并了解
文章叙
述、描
写和说
明等表
现手法。
4.2.1 分享阅读
心得。阅读各类
读物，扩充阅读
视野。养成喜爱
阅读、乐于
分享的习
惯。

3
 5.1.1 掌握汉字演变的基本知识，对汉字产生好感，并对学习汉字有兴趣。 认识汉字

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效 分析、评 应用活动

果，并在写作中恰当使用。 价

第 16 第四单元心灵感 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正 道德价 导入

周 悟一、被系着的 确，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。 值
17 – 21 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会
JULAI 2023 2.1.1 阅读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读 课文应用
温故知新：《悯农二 分析
中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文 章叙 活动
首》 述、描写和说明等表现手法。
第 17 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材
周 或生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体
24 – 28 3.2.1 语句通顺，表达清楚。 应用活动
JULAI 2023 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 创造
5.2.1

课文
第 18 31 JULAI – 11 OGOS
周 年中评估考试
31 JULAI – 4 PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2023/2024
OGOS
2023

第 19
周
7 – 11 OGOS

6
 第四单元心灵感悟 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确道德价 导入
第 20 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。 值
周 二、给家乡孩子的信
14 – 18 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 分析 课文应用
OGOS 2023 阅读分享：稻草人 读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 活动
发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描
写和说明等表现手法。
第 21
周
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要求
21 – 25 仔细读帖，用心临摹，认识名家运笔的方法，并对写毛笔字产生兴 走入书法
OGOS 2023 趣。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材
或生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，
语句通顺，表达清楚。 创造 应用活动
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于
分享的习惯。
阅读分享

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

第五单元文化传承 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确道德价值全 导入

第 22 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。 球永续发展
一、牛郎织女
周
4–8
SEP 2023 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 分析 课文应
读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 用活动
温故知新：
《元日》 发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描
写和说明等表现手法。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 评价 应用活
生活 中的人与物，学习写人、状物等手 法，做到内容明确、具体， 动
句通顺，表达清楚。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

1
 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效 应用活
动
果，并在写作中恰当使用。

学校假期
CUTI PENGGAL 2 2023/2023 (3 – 11 SEP 2023 (9 HARI)
CUTI HARI KEBANGASAAN ( 31 OGOS 2023) RABU
第五单元文化传承 1.1.1 针对话题参与讨论，能根据别人的说话进行思考，提出疑问，并表达道德价值全 分析 应用活
自己的感想和意见，作出适当地回应。做到认真聆听，态度文明有 球永续发展 动
二、嫦娥奔月
第 23 礼。
周
11 – 15 SEP 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确
阅读分享：藤球 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。
CUTI UMUM
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释读懂文章和理解其内容大意，
HARI MALAYSIA 语译重点语 句，并初步认识古代文化常识。
PADA 16 SEP
4.1.2 认识灯谜。能进行射灯谜活动。

4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于 导入
分享的习惯。

5.1.1 掌握汉字演变的基本知识，对汉字产生好感，并对学习汉字有兴趣。 课文应

用活动
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 分析 应用活
动

第 24 第六单元亲情可贵 1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，能理解话语的 道德价值 导入

周
18 – 22 SEP 字面含义和隐含信息。 企业家精神
2023
一、九月九日 忆山
25 – 29 SEP 东兄弟

第 25
温故知新：《游子吟》
周

2
1.3.1 进行口
头表达，具体
地讲述和说明
事情，做到内
容有组织，用
语正确
导入
，语句
通顺，
表达清
楚，说
话态度
恰当，
并有吸
引听众
的意识。

3
 2023 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受诗歌语言的优美，理解作品 分析 课文应
的内容，初 步感悟其思想感情，并培养良好的语感。 用活动

3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材 创造 应用活

或生活中的人与物，学习写人、状物等 动
手法，做到内容明确、具体，语句通顺，表达清楚。

3.2.2 书写私函，做到格式正确，内容具体，称谓得当、语言得体。 创造 应用活

动
4.1.1 认识各种生活礼仪、习俗和禁忌。能理解其意义。 导入

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

5.3.1 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语。 应用活

动

第六单元亲情可贵 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确 道德价值 导入

第 26 ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当，并有吸引听众的意识。 企业家精神
周
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释读懂文章和理解其内容大意， 分析 课文应
语译重点语句，并初步认识古代文化常识。 用活动
2023

MAULIDUR 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要求仔 走入书

RASUL PADA 细读帖，用心临摹，认识名家运笔的方法，并对写毛笔字产生兴趣。
法
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 创造 应用活
第 27 生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，语 动
周 句通顺，表达清楚。
9 – 13 OKT
2023

4
 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于 阅读分
分享的习惯。 享

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

第七单元人间有爱 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅道德价值全 分析评价 课文应

第 28 读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 球永续发展 创造 用活动
周 发展语感，能感受 语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、 爱国精神
一、爱之链二、生活
16 – 20 OKT 写和说明等表现手法。
对爱的最高奖赏
2023
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 创造 应用活
第 29 阅读分享：不相识则 生活中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，语 动
周 句通顺，表达清楚。
23 - 27 OKT
2023 无从相爱
4.1.2 认识灯谜。能进行射灯谜活动。 导入

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文
伦》

1.2.1 聆听与理解教材，能专注耐心地聆听，边听边记边想，能理解话语的道德价值全 导入
字面含义和隐含信息。 球永续发展
爱国精神
1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确 评价 应用活
动
，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。
2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 分析评价创 课文应
读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中
发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描 造 用活动
写和说明等表现手法。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本 的表达手法。能通过观察教材 创造 应用活
或生活 中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体， 动
语句通顺，表达清楚。

11
 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于 阅读分
分享的习惯。 享

5.1.1 掌握汉字演变的基本知识，对汉字产生好感，并对学习汉字有兴趣。 认识汉

字

5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效 应用活

动
果，并在写作中恰当使用。

第 30 周 第八单元科学精神 1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确道德价值 应用活动

30 OKT – ，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。
2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能凭借注释读懂文章和理解其内容大意， 科学与工艺 分析 课文应
语译重点语句，并初步认识古代文化常识。
创意和革新 用活动
全球永续噶
第 31 站
《题西林壁》
周
6 – 10 NOV
2023 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。能通过观察教材或 创造 应用活
生活 中的人与物，学习写人、状物等手法，做到内容明确、具体，语 动
句通顺，表达清楚。
5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。 课文

1.3.1 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容有组织，用语正确 导入应

，语句通顺，表达清楚，说话态度恰当， 并有吸引听众的意识。 用活动

第 32 周 第八单元科学精神 2.1.1 阅读现代文，能在理解的基础上展开想象，获得情感的体验，体会阅 道德价值 分析 课文应

13 – 17 读的乐趣。尝试领会文章的内涵，从中获得有 益的启示。在阅读中 科学与工 艺 用活动
NOV 2023 发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描
创意和革新
写和说明等表现手法。
全球永续噶
站

22
CUTI UMUM 二、一个这样的老师 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖，要求仔 走入书
HARI 细读帖，用心临摹，认识名家运笔的方 法，并对写毛笔字产生兴趣
法
DEEPAVALI 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于
阅读分
PADA 12&13 分享的习惯。
NOV 享
阅读分享：大自然的 5.2.1 掌握声母和韵母的基本知识，在说话和朗读时，做到语音标准。
语言
CUTI
PERAYAAN 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其表达效
KPM 果，并在写作中恰当使用。
SEMPENA
HARI
DEEPAVALI
PADA 14 NOV

第 33
周
20 – 24 LATIH TUBI SOALAN UJIAN AKHIR TAHUN BAGI TAHUN YANG
NOV 2023 SEBELUM
第 34 模拟年终试卷
周
27 NOV –
1 DIS 2023
第 35
周
4 – 8 DIS
2023

第 36
周
11 – 15 DIS
2023

33
 学校假期
CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024 (16 DISEMBER 2023 – 1 JANUARI 2024)
CUTI TAHUN BARU (1 JANUARI 2024
LATIH TUBI SOALAN UJIAN AKHIR TAHUN BAGI TAHUN YANG SEBELUM
第 37 模拟年终试卷
周
1 – 5 JAN
2024
第 38 UASA 2023/2024
周 年终考试
8 – 12 JAN
2023

第 39
周
15 – 19 JAN
2024

第 40 PERBINCANGAN KERTAS SOALAN UASA DAN BUAT PEMBENTULAN

周 讨论考卷和订正
22 –
26 JAN 2024

第 41
周
29 JAN – 2 FEB
2024

第 42
周

13
 年终假期
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
(10 FEBRUARI – 10 MAC)

内容标准
1.1. 针对话题参与讨论，有效地与人沟通。有能力陈述和反驳观点，对存疑的事情作出提问，并会尊重不同的看法，对自己说
的话负责。做到聆听专注耐心，勇于质疑，不打岔，说话态度文明有礼，能与人建立良好的人际关系。
1.2 聆听口语和书面语，能一边聆听，一边记忆，一边思考，正确理解所听内容，听出言辞的深层含义，并养成良好的聆听态
1.0 度。
听说技 1.3 进行口头表达，能具体地讲述、说明和议论事情，做到内容充实，中心突出，用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度
能 体，并设法吸引听众。
2.0 阅 2.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法和感受。能在阅读中获得情感的体验，领会文章的内涵，
读技 能 感受语言的优美，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。积累语言材料，能针对文章的形式与表达手法进行探讨、借
鉴。
2.2 阅读与理解浅易文言文。能借助注释和工具书，读懂文章和理解其内容，语译重点语句，了解和积累一定数量的文言字词
及常见句式的知识。重视阅读实践，有意识地了解传统文化精神，并对其产生兴趣。
阅读与欣赏古典诗歌。能感受语言的优美，品味其内涵和意境，感悟其思想感情，了解其作品形式和表现手法，并培养良
2.3 好的语感。 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔临摹名家字帖，了解名家运笔和构字的方法，为书写毛笔字打好基础，
并对写毛 笔字产生兴趣。 习写作文，独立进行书面表达，对写作有兴趣。能根据不同的目的和对象，以不同的文体写作。
3.0 书 3.1 要求做到内容具体充实、 详略得当、层次分明，文从字顺、语言生动有感染力，思想健康、感情真实，有创意，养成勤于
写技 能 思索、认真修改的良好写 习惯。

3.2
4.0 趣 4.1 认识传统艺术文化。能了解传统艺术文化的基本知识，品味文化的精髓。培养热爱和传承传统文化艺术的精神。
味语 文
4.2 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于分享的习惯。
5.0 5.1 掌握汉字的知识，对学习汉字产生自豪感。

14
语文基 5.2 掌握基本语音知识，能正确、流利、有感情地进行朗读，在日常生活中讲标准华语。
础知识 5.3 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语。
5.4 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能运用有关知识解读文章，写出正确的句子。
5.5 认识基本的修辞手法。能在写作时恰当应用各种修辞手法。

15
14