De Thi Hoc Ki 2 Toan Lop 8 Co Dap An dtvj2022

VietJack.
com Facebook: Học Cùng VietJack
Đề 1
I. Trắc nghiệm (2 điểm): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?
A. 0x + 25 = 0;
x
B. = 0;
x −8
2
C. x + y = 0;
1
D. 5x + = 0.
3
Câu 2: Tập nghiệm của phương trình x2 – x = 0 là:
A. S ={0};
B. S = {0; 1};
C. S = {1};
D. Một kết quả khác.
Câu 3: Bất đẳng thức nào sau đây là đúng?
A. (−5) . 3 ≤ 16;
B. (−5) + 3 ≥ 1;
C. 15 + (−3) ≥ 18 + (−3);
D. 5 . (−2) ≤ 7 . (−2).
Câu 4: Nếu ∆ABC đồng dạng với ∆A’B’C’ theo tỉ số k thì ∆A’B’C’ đồng dạng với
∆ABC theo tỉ số nào?
1
A. ;
k
B. – k;
−1
C. ;
k
D. 1.
Câu 5: Nếu a < b thì 2a + 1 2b + 1 . Dấu thích hợp điền vào ô trống là:
A. ≥
B. ≤
Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack
C. <
D. >
Câu 6: Hình hộp chữ nhật có chiều dài bằng 5 cm, chiều rộng bằng 3 cm, chiều cao
bằng 4 cm thì có thể tích là:
A. 12 cm3;
B. 48 cm3;
C. 24 cm3.
D. 60 cm3;
II. Tự luận:
Bài 1 (3 điểm): Giải các phương trình và bất phương trình sau:
a) 2x – 3 = 0;
x +3 5−x
b)  ;
5 3
1 3 −1
c) − = .
x − 1 x − 2 (x − 1)(x − 2)
Bài 2 (1,5 điểm): Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình.
Một xe máy và một ô tô cùng khởi hành từ tỉnh A đi đến tỉnh B. Xe máy đi với vận
tốc 30 km/h, ô tô đi với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được nửa quãng đường AB, ô tô
tăng vận tốc thêm 5 km/h trên quãng đường còn lại, do đó nó đến tỉnh B sớm hơn xe
máy 1 giờ 10 phút. Tính độ dài quãng đường AB.
Bài 3 (2 điểm): Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H.
a) Chứng minh ∆AEB đồng dạng với ∆AFC. Từ đó suy ra AF . AB = AE . AC.
b) Chứng minh: AEF = ABC .

c) Cho AE = 3 cm, AB = 6 cm. Chứng minh rằng SABC = 4SAEF.
Bài 4 (1,5 điểm): Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lăng trụ đứng có đáy
là tam giác vuông theo các kích thước ở hình sau:

Đáp án
I. Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?
A. 0x + 25 = 0;
x
B. = 0;
x −8
2
C. x + y = 0;
1
D. 5x + = 0.
3
Giải thích:
Phương trình bậc nhất một ẩn là phương trình có dạng ax + b = 0, với a và b là hai số
đã cho và a ≠ 0.
Xét các phương trình ở các đáp án A, B, C, D:
• Phương trình 0x + 25 = 0 có hệ số a = 0 nên không phải là phương trình bậc nhất
một ẩn.
x
• Phương trình = 0 không có dạng ax + b = 0 nên không phải là phương trình
x −8
2
bậc nhất một ẩn.

• Phương trình x + y = 0 có chứa hai ẩn x và y nên không phải là phương trình bậc
nhất một ẩn.

1 1
• Phương trình 5x + = 0 có dạng ax + b = 0 (với a = 5 ≠ 0 và b = ) nên phương
3 3
trình đã cho là phương trình bậc nhất một ẩn.
Vậy chọn đáp án D.
Câu 2: Tập nghiệm của phương trình x2 – x = 0 là:
A. S ={0};
B. S = {0; 1};
C. S = {1};
D. Một kết quả khác.
Giải thích:
Ta có: x2 – x = 0
 x(x – 1) = 0
 x = 0 hoặc x – 1 = 0
 x = 0 hoặc x = 1.
Do đó tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {0; 1}.
Vậy chọn đáp án B.
Câu 3: Bất đẳng thức nào sau đây là đúng?
A. (−5) . 3 ≤ 16;
B. (−5) + 3 ≥ 1;
C. 15 + (−3) ≥ 18 + (−3);
D. 5 . (−2) ≤ 7 . (−2).
Giải thích:
Xét các bất đẳng thức ở các đáp án A, B, C, D, ta được:
• Ta có: (−5) . 3 = −15 ≤ 16. Do đó, đáp án A đúng.
• Ta có: (−5) + 3 = −2 < 1. Do đó, đáp án B sai.
• Ta có: 15 + (−3) = 15 – 3 = 12; 18 + (−3) = 18 – 3 = 15.
Vì 12 < 15 nên 15 + (−3) < 18 + (−3).
Do đó, đáp án C sai.
• Ta có: 5 . (−2) = − 10; 7 . (−2) = − 14.
Vì – 10 > − 14 nên 5 . (−2) > 7 . (−2).
Do đó, đáp án D sai.

Vậy chọn đáp án A.
Câu 4: Nếu ∆ABC đồng dạng với ∆A’B’C’ theo tỉ số k thì ∆A’B’C’ đồng dạng với
∆ABC theo tỉ số nào?
1
A. ;
k
B. – k;
−1
C. ;
k
D. 1.
Giải thích:
Ta có: ∆ABC ∆A’B’C’ theo tỷ số đồng dạng k.
AB
Hay =k.
A'B'
A 'B' 1
Suy ra ∆A’B’C’ ∆ABC theo tỷ số đồng dạng = .
AB k
Vậy chọn đáp án A.
Câu 5: Nếu a < b thì 2a + 1 2b + 1 . Dấu thích hợp điền vào ô trống là:
A. ≥
B. ≤
C. <
D. >
Giải thích:
Ta có: a < b
 2a < 2b
 2a + 1 < 2b + 1.
Do đó dấu cần điền vào ô trống là <.
Vậy chọn đáp án C.
Câu 6: Hình hộp chữ nhật có chiều dài bằng 5 cm, chiều rộng bằng 3 cm, chiều cao
bằng 4 cm thì có thể tích là:

A. 12 cm3;
B. 48 cm3;
C. 24 cm3.
D. 60 cm3;
Giải thích:
Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
5 . 3 . 4 = 60 (cm3).
Vậy chọn đáp án D.
II. Tự luận:
Bài 1 (3 điểm):
a) 2x – 3 = 0
 2x = 3
3
x= .
2
3
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S =   .
2
x +3 5−x
b) 
5 3
3(x + 3) 5(5 − x)
 
15 15
 3(x + 3) < 5(5 – x)
 3x + 9 < 25 – 5x
 3x + 5x < 25 – 9
 8x < 16
 x < 2.
Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x | x < 2}.
1 3 −1
c) − = .
x − 1 x − 2 (x − 1)(x − 2)
x − 1  0 x  1
ĐKXĐ:  
x − 2  0 x  2

Phương trình đã cho tương đương:

x−2 3(x − 1) −1
− =
(x − 1)(x − 2) (x − 1)(x − 2) (x − 1)(x − 2)
Suy ra: x – 2 – 3(x – 1) = –1
 x – 2 – 3x + 3 = –1
 x – 3x = –1 + 2 – 3
 – 2x = – 2
 x = 1 (không ĐKXĐ).
Vậy phương trình đã cho vô nghiệm.
Bài 2 (1,5 điểm):
Gọi x là độ dài quãng đường AB (km) (x > 0).
7
Đổi 1 giờ 10 phút = giờ.
6
x
Thời gian xe máy đi hết quãng đường AB là (giờ).
30
x x
Thời gian ô tô đi nửa đầu quãng đường AB là: : 40 = (giờ).
2 80
Vận tốc ô tô trên nửa sau quãng đường AB là: 40 + 5 = 45 (km/h).
x x
Thời gian ô tô đi nửa sau quãng đường AB là: : 45 = (giờ).
2 90
Do ô tô đến tỉnh B sớm hơn xe máy 1 giờ 10 phút nên ta có phương trình:
x x x 7
= + +
30 80 90 6
24x 9x 8x 840
 = + +
720 720 720 720
 24x = 9x + 8x + 840
 24x – 9x – 8x = 840
 7x = 840
 x = 120 (TMĐK).
Vậy độ dài quãng đường AB là 120 km.
Bài 3 (2 điểm):
a) Xét ∆AEB và ∆AFC có:
AEB = AFC = 90o ;

EAF chung.
Do đó: ∆AEB ∆AFC (g.g).
AB AE
Suy ra: = hay AF . AB = AE . AC.
AC AF
b) Xét ∆AEF và ∆ABC có:
EAF chung;
AF AE AB AE
= (do = ).
AC AB AC AF
Do đó: ∆AEF ∆ABC (c.g.c).
Suy ra: AEF = ABC (hai góc tương ứng).

AE 3 1
c) Từ câu b: ∆AEF ∆ABC nên = = .
AB 6 2
2
S AE  1  1
Suy ra AEF = =  = .
SABC AB  2  4
Do đó SABC = 4SAEF.
Bài 4 (1,5 điểm):

Xét ∆ABC vuông tại A, áp dụng định lý Py-ta-go, ta có:

BC2 = AB2 + AC2 = 42 + 32 = 25.
Suy ra: BC = 5 cm.
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng là:
Sxq = (3 + 4 + 5) . 9 = 108 (cm2).
Diện tích đáy của hình lăng trụ đứng là:
1
Sđ = . 3 . 4 = 6 (cm2).
2
Diện tích toàn phần của hình lăng trụ là:
Stp = Sxq + S2đ = 108 + 2 . 6 = 120 (cm2).
Thể tích của hình lăng trụ đứng là:
V = Sđ . h = 6 . 9 = 54 (cm3).
Vậy hình lăng trụ đứng có diện tích toàn phần là 120 cm2 và thể tích là 54 cm3.
Đề 2
Câu 1: Hình hộp chữ nhật là hình có bao nhiêu mặt?
A. 6 đỉnh , 8 mặt , 12 cạnh;
B. 8 đỉnh , 6 mặt , 12 cạnh;
C. 12 đỉnh , 6 mặt , 8 cạnh;
D. 6 đỉnh , 12 mặt , 8 cạnh.
x+2 3x − 1
Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình = + 1 là:
x − 3 x(x − 3)

A. x ≠ 0 hoặc x ≠ 3;
B. x ≠ 0 hoặc x ≠ −3;
C. x ≠ 0 và x ≠ 3;
D. x ≠ 3.
Câu 3: Tập nghiệm của phương trình x(x + 1) = 0 là:
A. S = {–1};
B. S = {0; –1};
C. S = {0};
D. S = {1; 0}.
Câu 3: Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn?
A. x + y > 8;
B. 0x + 5 ≥ 0;
C. x – 3 > 4 ;
D. (x – 7)2 ≤ 6x.
Câu 4. Hình sau biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình nào?
A. x ≥ 2;
B. x  2;
C. x > 2;
D. x < 2.
Câu 6: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào không đúng?
A. Hình hộp chữ nhật là hình lăng trụ đứng;
B. Các mặt bên của hình lăng trụ đứng là hình chữ nhật;
C. Các cạnh bên của hình lăng trụ đứng không bằng nhau;
D. Hình lăng trụ đứng có đáy là hình bình hành gọi là hình hộp đứng.
II. Tự luận:
Bài 1 (1,5 điểm): Giải các phương trình và bất phương trình sau:
a) (x – 2)(x + 7) = 0;

4x + 7 5x 1
b) −  .
18 3 2
Bài 2 (2 điểm): Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
Một vòi nước chảy vào bể không có nước. Cùng lúc đó một vòi nước khác chảy từ bể
4
ra. Mỗi giờ lượng nước vòi chảy ra bằng lượng nước chảy vào. Sau 5 giờ thì bên
5
1
trong bể đạt tới dung tích bể. Hỏi nếu bể không có nước mà chỉ mở vòi chảy vào thì
8
sau bao lâu thì đầy bể?
Bài 3 (3 điểm): Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8 cm; BC = 6 cm. Vẽ đường cao
AH của ∆ADB.
a) Chứng minh: ∆AHB đồng dạng ∆BCD.
b) Chứng minh: AD2 = DH . DB.
c) Tính độ dài đoạn thẳng AH.
Bài 4 (1,5 điểm): Cho hình lăng trụ đứng ABC.DEF (như hình vẽ) có đáy là tam giác
vuông, biết độ dài hai cạnh góc vuông là 6 cm và 8 cm; chiều cao của lăng trụ là 9 cm.
Tính diện tích toàn phần của hình lăng trụ?
Đáp án
I. Trắc nghiệm (2 điểm):
Câu 1: Hình hộp chữ nhật là hình có bao nhiêu mặt?
A. 6 đỉnh , 8 mặt , 12 cạnh;
B. 8 đỉnh , 6 mặt , 12 cạnh;
C. 12 đỉnh , 6 mặt , 8 cạnh;
D. 6 đỉnh , 12 mặt , 8 cạnh.

Giải thích:
Hình hộp chữ nhật là hình gồm có 8 đỉnh , 6 mặt , 12 cạnh.
x+2 3x − 1
Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình = + 1 là:
x − 3 x(x − 3)
A. x ≠ 0 hoặc x ≠ 3;
B. x ≠ 0 hoặc x ≠ −3;
C. x ≠ 0 và x ≠ 3;
D. x ≠ 3.
Giải thích:
x  0 x  0
Điều kiện xác định:  
x − 3  0 x  3
Câu 3: Tập nghiệm của phương trình x(x + 1) = 0 là:
A. S = {–1};
B. S = {0; –1};
C. S = {0};
D. S = {1; 0}.
Giải thích:
Ta có: x(x + 1) = 0
 x = 0 hoặc x + 1 = 0
 x = 0 hoặc x = − 1.
Do đó, tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {0; –1}.
Câu 3: Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn?
A. x + y > 8;
B. 0x + 5 ≥ 0;
C. x – 3 > 4;
D. (x – 7)2 ≤ 6x.
Giải thích:
Bất phương trình ẩn x là hệ thức A (x) > B (x) hoặc A (x) < B (x) hoặc A (x) ≥ B (x)
hoặc A (x) ≤ B (x). Trong đó: A (x) gọi là vế trái; B(x) gọi là vế phải.
Ta có:
• Bất phương trình x + y > 8 có vế trái là đa thức có chứa hai ẩn, vế phải là hằng số.
Do đó, x + y > 8 không phải là bất phương trình bậc nhất một ẩn.
• Bất phương trình 0x + 5 ≥ 0 có vế trái là hằng số (vì 0x + 5 = 5) và vế phải cũng là
hằng số.
Do đó, 0x + 5 ≥ 0 không phải là bất phương trình bậc nhất một ẩn.
• Bất phương trình x – 3 > 4 có vế trái là đa thức bậc nhất một ẩn, vế phải là hằng số.
Do đó, x – 3 > 4 là bất phương trình bậc nhất một ẩn.
• Bất phương trình (x – 7)2 ≤ 6x có vế phải là đa thức bậc hai, vế phải là hằng số.
Do đó, (x – 7)2 ≤ 6x là bất phương trình bậc nhất một ẩn.
Câu 4. Hình sau biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình nào?
A. x ≥ 2;
B. x  2;
C. x > 2;
D. x < 2.
Giải thích:
Hình vẽ trên biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình x  2.
Câu 6: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào không đúng?
A. Hình hộp chữ nhật là hình lăng trụ đứng;
B. Các mặt bên của hình lăng trụ đứng là hình chữ nhật;
C. Các cạnh bên của hình lăng trụ đứng không bằng nhau;
D. Hình lăng trụ đứng có đáy là hình bình hành gọi là hình hộp đứng.
Giải thích:
Các khẳng định A, B, D là khẳng định đúng.

Còn khẳng định C sai vì các cạnh bên của hình lăng trụ đứng bằng nhau.
II. Tự luận:
Bài 1 (1,5 điểm):
a) (x – 2)(x + 7) = 0
 x – 2 = 0 hoặc x + 7 = 0
 x = 2 hoặc x = −7.
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {2; −7}.
4x + 7 5x 1
b) − 
18 3 2
4x + 7 30x 9
 − 
18 18 18
 4x + 7 – 30x ≥ 9
 4x – 30x ≥ 9 – 7
 – 26x ≥ 2
−1
x .
13
 − 1
Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là S =  x | x  .
 13 
Bài 2 (2 điểm):
Gọi x (giờ) là thời gian vòi chảy vào bể từ khi chưa có nước đến khi đầy bể (x > 0).
1
Trong 1 giờ, vòi đó chảy được số phần bể là: bể.
x
1 4 4
Trong 1 giờ, vòi chảy ra chiếm số phần bể là: . = bể.
x 5 5x
1
Sau 5 giờ thì bên trong bể đạt tới dung tích bể nên ta có phương trình:
8
1 4  1
5.  −  =
 x 5x  8

5 4 1
 − =
x x 8
1 1
 =
x 8
 x = 8 (TMĐK).
Vậy thời gian vòi chảy vào bể từ khi chưa có nước đến khi đầy bể là 8 giờ.
a) Vì ABCD là hình chữ nhật nên AB // CD.
Suy ra: ABH = BDC (hai góc so le trong).

Xét ∆AHB và ∆BCD có:
AHB = BCD = 90o

ABH = BDC (cmt).
Do đó ∆AHB ∆BCD (g.g).
b) Xét ∆AHD và ∆BAD có:
AHD = BAD = 90o

ADB chung.
Do đó ∆AHD ∆BAD (g.g)
AD DH
Suy ra = .
BD DA
Vậy AD2 = DH . BD (đpcm).
c) Xét ∆ABD vuông tại A, áp dụng định lý Py-ta-go, ta có:
BD2 = AB2 + AD2 = 82 + 62 = 100
Suy ra: BD = 10 (cm)

AH AB
Từ câu a: ∆AHB ∆BCD suy ra = .
BC BD
Hay AH . BD = AB. BC.
AB.BC 8.6
Do đó AH = = = 4,8 (cm).
BD 10
Vậy AH = 4,8 cm.
Bài 4 (1,5 điểm):
Độ dài hai cạnh góc vuông là 6 cm và 8 cm nên ∆ABC vuông tại B.
Ta có: AC = AB2 + BC2 = 82 + 62 = 10 (theo định lý Py-ta-go).

Sxq = (6 + 8 + 10) . 9 = 216 (cm2).
Diện tích một mặt đáy của hình lăng trụ đứng là:
1
Sđ = . 6 . 8 = 24 (cm2).
2
Diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng là:
Stp = Sxq + S2đ = 216 + 2 . 24 = 264 (cm2).
Vậy diện tích toàn phần của hình lăng trụ 264 cm2.
Đề 3
 9
Câu 1: Tập nghiệm của phương trình (x 2 + 25)  x 2 −  = 0 là:
 4

 3
A.   5;   ;
 2
 9
B. − 25;  ;
 4
 3
C.   ;
 2
 3
D.  −5;  .
 2
Câu 2: Nghiệm của bất phương trình: 12 – 3x ≤ 0 là:
A. x ≤ 4;
B. x ≥ 4;
C. x ≤ − 4;
D. x ≥ − 4.
SABC
Câu 3: Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP và = 9.
SMNP
MN
A. = 9;
AB
MN
B. = 3;
AB
MN 1
C. = ;
AB 9
MN 1
D. = .
AB 3
Câu 4: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
a) Nếu ba cạnh của tam giác này ................ với ba cạnh của tam giác kia thì hai tam
giác đó đồng dạng.
b) Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi
các cặp cạnh đó ................. thì hai tam giác đó đồng dạng.
c) Nếu hai góc của tam giác này lần lượt ................... của tam giác kia thì hai tam giác
đó đồng dạng với nhau.

d) Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của …...… kia thì hai tam giác
vuông đó đồng dạng.
II. Tự luận
a) 8x + 6 = 3x + 41;
x+2 1 2
b) = + ;
x − 2 x x(x − 2)
2x + 2 x−2
c) 2+ .
3 2
Bài 2 (1,5 điểm): Một người lái ô tô dự định đi từ A đến B với vận tốc 48 km/h. Nhưng
sau khi đi được 1 giờ với vận tốc đó, ô tô bị tàu hỏa chắn đường trong 10 phút. Để kịp
đến B đúng thời gian đã định, người đó phải tăng vận tốc thêm 6 km/h. Tính độ dài
quãng đường AB.
Bài 3 (3 điểm): Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi O là giao điểm của hai đường
chéo AC và BD. Qua O kẻ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo thứ tự
ở E và G.
a) Chứng minh: OA . OD = OB . OC.
b) Cho AB = 5 cm, CD = 10 cm và OC = 6 cm. Hãy tính OA, OE.
1 1 1 1
c) Chứng minh rằng: = = + .
OE OG AB CD
Bài 4 (1 điểm): Một hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác vuông (như hình vẽ). Độ
dài hai cạnh góc vuông của đáy là 5 cm, 12 cm, chiều cao của lăng trụ là 8cm. Tính
diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đó.

Đáp án
I. Trắc nghiệm (2 điểm):
 9
Câu 1: Tập nghiệm của phương trình (x 2 + 25)  x 2 −  = 0 là:
 4
 3
A.   5;   ;
 2
 9
B. − 25;  ;
 4
 3
C.   ;
 2
 3
D.  −5;  .
 2
Giải thích:
 9
Ta có: (x 2 + 25)  x 2 −  = 0
 4
9
 x2 + 25 = 0 hoặc x 2 − =0
4
9
 x2 = (vì x2 + 25 > 0 x  )
4
3
x= .
2
 3
Do đó, tập nghiệm của phương trình đã cho là S =   .
 2
Câu 2: Nghiệm của bất phương trình: 12 – 3x ≤ 0 là:
A. x ≤ 4;
B. x ≥ 4;
C. x ≤ − 4;
D. x ≥ − 4.
Giải thích:
Ta có: 12 – 3x ≤ 0
 – 3x ≤ – 12
 x ≥ 4.
Do đó, bất phương trình đã cho có nghiệm x ≥ 4.
SABC
Câu 3: Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP và = 9.
SMNP
MN
A. = 9;
AB
MN
B. = 3;
AB
MN 1
C. = ;
AB 9
MN 1
D. = .
AB 3
Giải thích:
2
S  AB 
Do ∆ABC ∆MNP nên ABC =  
SMNP  MN 
SABC AB
Mà =9 = 3.
SMNP MN
MN 1
Do đó = .
AB 3
Vậy chon đáp án D.
Câu 4:
a) Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ lệ với ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó
đồng dạng.
b) Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi
các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đó đồng dạng.
c) Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác
đó đồng dạng với nhau.

d) Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai
tam giác vuông đó đồng dạng.
II. Tự luận
a) 8x + 6 = 3x + 41
 8x − 3x = 41 − 6
 5x = 35
 x = 7.
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {7}.
x+2 1 2
b) = +
x − 2 x x(x − 2)
x  0 x  0
ĐKXĐ:  
x − 2  0 x  2
x(x + 2) x−2 2
= +
x(x − 2) x(x − 2) x(x − 2)
Suy ra: x(x + 2) = x – 2 + 2
x2 + 2x = x – 2 + 2
 x2 + x = 0
 x(x + 1) = 0
 x = 0 hoặc x + 1 = 0
 x = 0 (không TMĐK) hoặc x = −1 (TMĐK).
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {−1}.
2x + 2 x−2
c) 2+
3 2
2(2x + 2) 12 3(x − 2)
  +
6 6 6
 2(2x + 2) ≥ 12 + 3(x – 2)
 4x + 4 ≥ 12 + 3x – 6

 4x + 4 ≥ 6 + 3x
 4x – 3x ≥ 6 – 4
 x ≥ 2.
Vậy tập nghiệm của bất phương trình là S = {x | x  2}.
Bài 2 (1,5 điểm):
Gọi x (km) là độ dài quãng đường AB (ĐK: x > 48).
x
Thời gian dự định đi quãng đường AB là (giờ).
48
Sau khi đi được 1 giờ, quãng đường còn lại ô tô phải đi là: x – 48 (km).
x − 48
Thời gian đi trên quãng đường còn lại sau khi tăng vận tốc là: (giờ).
54
Vì thời gian dự định đi bằng tổng thời gian thực tế đi và thời gian chờ tàu nên ta có
phương trình:
x − 48 1 x
+1+ =
54 6 48
x − 48 7 x
 + =
54 6 48
x x − 48 7
 − =
48 54 6
9x 8(x − 48) 504
 − =
432 432 432
 9x – 8(x – 48) = 504
 9x – 8x + 384 = 504
 x = 504 – 384
 x = 120 (TMĐK).
Vậy độ dài quãng đường AB là 120 km.

OA OB
a) Ta có AB // CD, áp dụng định lý Ta-let: = .
OC OD
Do đó: OA . OD = OB . OC (đpcm).
OA OB AB
b) Từ câu a suy ra: = =
OC OD CD
OA 5 1
 = =
6 10 2
6
 OA = = 3 (cm).
2
Do OE // DC nên theo hệ quả định lí Ta-let:
AE AO EO
= =
AC AC DC
3 EO
 =
3 + 6 10
3.10 10
 EO = = (cm).
9 3
10
Vậy OA = 3 cm, EO = cm.
3
OE DE
c) Do OE // AB, theo hệ quả định lý Ta-lét ta có: = (1)
AB DA
OE AE
Do OE // CD, theo hệ quả định lý Ta-lét ta có: = (2)
DC DA
OE OE DE AE
Cộng vế theo vế của (1) và (2) ta được: + = + = 1.
AB DC DA DA

 1 1  1 1 1
Suy ra OE  +  = 1 hay = + (*)
 AB CD  OE AB CD
1 1 1
Chứng minh tương tự, ta có: = + (**)
OG AB DC
1 1 1 1
Từ (*) và (**) suy ra: = = + (đpcm).
OE OG AB CD
Độ dài hai cạnh góc vuông của đáy là 5 cm, 12 cm nên ∆ABC vuông tại B.
Theo định lý Py-ta-go, ta có:
AC = AB2 + BC2 = 52 + 122 = 13 (cm).

Diện tích xung quanh của lăng trụ là:
(5 + 12 + 13) . 8 = 240 (cm2).
Diện tích một đáy của lăng trụ là:
1
. 5 .12 = 30 (cm2).
2
Thể tích của lăng trụ là:
30 . 8 = 240 (cm3).
Vậy hình lăng trụ có diện tích xung quanh là 240 cm2 và có thể tích là 240 cm3.
Đề 4
Bài 1 (2 điểm): Cho hai biểu thức:
x+2 −5x − 1 1 −10
A= + 2 − và B = với x ≠ − 5, x ≠ − 1, x ≠ 4.
x + 5 x + 6x + 5 1 + x x−4
a) Rút gọn biểu thức A.
b) Tính giá trị của biểu thức B tại x = 2.

c) Tìm giá trị nguyên của x để P = A . B đạt giá trị nguyên.
1 2 5
a) − = ;
x − 1 2 − x (x − 1)(x − 2)
b) |x – 3| = 9 – 2x;
x −5 x −7
c)  .
5 3
Bài 3 (2 điểm): Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
Số công nhân của hai xí nghiệp trước kia tỉ lệ với 3 và 4. Nay xí nghiệp I thêm 40 công
nhân, xí nghiệp II thêm 80 công nhân. Do đó số công nhân hiện nay của hai xí nghiệp
tỉ lệ với 8 và 11. Tính số công nhân của mỗi xí nghiệp hiện nay.
Bài 4 (3 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 9 cm và AC = 12 cm. Tia
phân giác của góc BAC cắt cạnh BC tại điểm D. Từ D kẻ đường thẳng vuông góc với
AC, đường thẳng này cắt AC tại E.
a) Chứng minh: ∆CED đồng dạng với ∆CAB.
CD
b) Tính .
DE
c) Tính diện tích tam giác ABD.
Bài 5 (0,5 điểm): Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ (như hình vẽ). Tính thể
tích của hình hộp chữ nhật. Biết AB = 5 cm, BC = 4 cm, CC’= 3 cm.
Đáp án
x+2 −5x − 1 1
Bài 1 (2 điểm): A = + 2 − ;
x + 5 x + 6x + 5 1 + x

−10
B= với x ≠ − 5, x ≠ − 1, x ≠ 4.
x−4
x+2 −5x − 1 1
a) A = + 2 − (với x ≠ − 5, x ≠ − 1)
x + 5 x + 6x + 5 1 + x
x+2 − 5x − 1 1
= + −
x + 5 ( x + 1)( x + 5 ) 1 + x
=
( x + 2 )( x + 1) + − 5x − 1 − x+5
( x + 1)( x + 5) ( x + 1)( x + 5 ) ( x + 1)( x + 5 )
x 2 + 3x + 2 − 5x − 1 − x − 5
=
( x + 1)( x + 5)
=
x 2 − 3x − 4
=
( x + 1)( x − 4 ) = x − 4 .
( x + 1)( x + 5) ( x + 1)( x + 5 ) x + 5
x+2 −5x − 1 1 x−4
Vậy A = + 2 − = .
x + 5 x + 6x + 5 1 + x x + 5
b) Thay x = 2 (TMĐK) vào biểu thức B, ta có:
− 10 − 10 − 10
B= = = = 5.
x − 4 2 − 4 −2
Vậy tại x = 2, giá trị của biểu thức B bằng 5.
x − 4 − 10 −10
c) Ta có: P = A.B = . = .
x +5 x −4 x +5
−10
Để biểu thức P nhận giá trị nguyên hay  thì:
x+5
x + 5 ∈ Ư(10) = {± 1; ± 2; ± 5; ± 10}.
Ta có bảng sau:
x+5 − 10 −5 −2 −1 1 2 5 10
x − 15 − 10 −7 −6 −4 −3 0 5
(TM) (TM) (TM) (TM) (TM) (TM) (TM) (TM)
Vậy với x −15; − 10; − 7; − 6; − 4; − 3; 0; 5 thì biểu thức P nhận giá trị nguyên.

1 2 5
a) − =
x − 1 2 − x (x − 1)(x − 2)
x − 1  0
 x  1
ĐKXĐ: 2 − x  0  
x − 2  0 x  2

1 2 5
+ =
x − 1 x − 2 (x − 1)(x − 2)
x−2 2(x − 1) 5
 + =
(x − 1)(x − 2) (x − 1)(x − 2) (x − 1)(x − 2)
 x – 2 + 2(x – 1) = 5
 x – 2 + 2x – 2 = 5
 3x – 4 = 5
 3x = 9
 x = 3 (TMĐK).
b) |x – 3| = 9 – 2x
• Với x ≥ 3, ta có:
|x – 3| = 9 – 2x
 x – 3 = 9 – 2x
 x + 2x = 9 + 3
 3x = 12
 x = 4 (TMĐK).
• Với x < 3, ta có:
|x – 3| = 9 – 2x
 x – 3 = 2x – 9
 2x – x = 9 – 3
 x = 6 (không TMĐK).

x −5 x −7
c) 
5 3
3(x − 5) 5(x − 7)
 
15 15
 3(x – 5) ≤ 5(x – 7)
 3x – 15 ≤ 5x – 35
 3x – 5x ≤ 15 – 35
 – 2x ≤ – 20
 x ≥ 10.
Vậy bất phương trình có tập nghiệm S = {x | x ≥ 10}.
Bài 3 (2 điểm):
Gọi số công nhân xí nghiệp I trước kia là x (công nhân) (x nguyên dương).
4
Số công nhân xí nghiệp II trước kia là x (công nhân).
3
Số công nhân hiện nay của xí nghiệp I là: x + 40 (công nhân).
4
Số công nhân hiện nay của xí nghiệp II là: x + 80 (công nhân).
3
Vì số công nhân của hai xí nghiệp tỉ lệ với 8 và 11 nên ta có phương trình:
4
x + 80
x + 40 3
=
8 11
4 
 11(x + 40) = 8  x + 80 
3 
32
 11x + 440 = x + 640
3
32
 11x − x = 640 − 440
3
1
 x = 200
3
 x = 600 (TMĐK).
Vậy số công nhân hiện nay của xí nghiệp I là: 600 + 40 = 640 (công nhân).

4
Số công nhân hiện nay của xí nghiệp II là: . 600 + 80 = 880 (công nhân).
3
Bài 4 (3 điểm):
12 cm
9 cm E
B D C
a)Xét ∆CED và ∆CAB có:
CED = CAB = 90o (vì AC ⊥ DE )
C chung
Do đó ∆CED ∆CAB (g.g).
b) Áp dụng định lý Py-ta-go vào ∆ABC vuông tại A, ta có:
BC2 = AB2 + AC2 = 92 + 122 = 225.
Suy ra BC = 15 cm.
DE CD
Vì ∆CED ∆CAB (cmt) nên = .
AB BC
DE CD CD 5
Khi đó: =  = .
9 15 DE 3
CD 5
Vậy = .
DE 3
BD AB
c) Vì AD là tia phân giác của BAC nên = .
CD AC
BD 9 3 45
Khi đó = =  BD = .
CD 12 4 7
1 1
Ta có: SABC = . AB.AC = . 9 .12 = 54 (cm2).
2 2
SABD BD 3
Mặt khác: = =
SABC BC 7

3 3 162
 SABD = SABC = . 54 = (cm2).
7 7 7
162
Vậy diện tích tam giác ABD là cm2.
7
Thể tích hình hộp chữ nhật là:

V = 5 . 4 . 3 = 60 (cm3).
Vậy thể tích hình hộp chữ nhật là 60 cm3.
Đề 5
 1 2x 1  2 
Bài 1 (1,5 điểm): Cho biểu thức: A =  + 2 +  − 1 .
 x − 2 x − 4 x + 2  x 
a) Rút gọn biểu thức A.
b) Tìm x để A = 1.
a) |x – 9| = 2x + 5;
1 − 2x 1 − 5x
b) −2 + x;
4 8
2 3 3x + 5
c) + = 2 .
x −3 x +3 x −9
Bài 3 (2 điểm): Một tàu thủy chạy trên một khúc sông dài 80 km, cả đi lẫn về mất 8
giờ 20 phút. Tính vận tốc của tàu thủy khi nước lặng. Biết rằng vận tốc dòng nước là
4 km/h.
Bài 4 (3 điểm): Cho hình bình hành ABCD và điểm F trên cạnh BC. Tia AF cắt BD
và DC lần lượt ở E và G. Chứng minh:

a) Chứng minh: ∆DEA ∆BEF và ∆DGE ∆BAE.

b) Chứng minh: AE2 = EF . EG.
c) Chứng minh rằng BF. DG không đổi khi điểm F thay đổi trên BC.
Bài 5 (1 điểm): Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ (như hình vẽ). Tính diện tích
xung quanh của hình lăng trụ. Biết CA = 3 cm, AB = 4 cm, BB’ = 7 cm.
Đáp án
Bài 1 (1,5 điểm):
x  0
 x  0
a) ĐKXĐ:  x − 2  0  
x + 2  0 x   2

 1 2x 1  2 
Ta có: A =  + 2 +  − 1
 x − 2 x − 4 x + 2  x 
 1 2x 1  2−x
= + + .
 x − 2 (x − 2)(x + 2) x + 2  x
 x+2 2x x−2  − (x − 2)
= + + .
 (x − 2)(x + 2) (x − 2)(x + 2) (x − 2)(x + 2)  x
x + 2 + 2x + x − 2 − (x − 2)
= .
(x − 2)(x + 2) x
4x − 1 − 4
= . = .
x+2 x x+2
 1 2x 1  2  − 4
Vậy A =  + 2 +  − 1 = .
 x − 2 x − 4 x + 2  x  x + 2

−4
b) Ta có A = 1 hay = 1.
x+2
x+2=−4
 x = − 6 (TMĐK).
Vậy để A =1 thì x = − 6.
a) |x – 9| = 2x + 5
• Với x ≥ 9 thì |x – 9| = x – 9.
Khi đó: x – 9 = 2x + 5
 2x – x = – 9 – 5
 x = − 14 (loại).
• Với x < 9 thì |x – 9| = 9 – x.
Khi đó: 9 – x = 2x + 5
 2x + x = 9 – 5
 3x = 4
4
x= (TMĐK).
3
4
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S =   .
3
1 − 2x 1 − 5x
b) −2 +x
4 8
2(1 − 2x) 16 1 − 5x 8x
 −  +
8 8 8 8
 2(1 – 2x) – 16 ≤ 1 – 5x + 8x
 2 – 4x – 16 ≤ 1 + 3x
 – 4x – 3x ≤ 1 – 2 + 16
 – 7x ≤ 15
− 15
x .
7

 − 15 
Vậy tập nghiệm của bất phương trình là S =  x | x  .
 7 
2 3 3x + 5
c) + = 2
x −3 x +3 x −9
x − 3  0
ĐKXĐ:   x  3
x + 3  0
Phương trình đã cho tương đương với:
2 3 3x + 5
+ =
x − 3 x + 3 (x + 3)(x − 3)
2(x + 3) 3(x − 3) 3x + 5
 + =
(x + 3)(x − 3) (x + 3)(x − 3) (x + 3)(x − 3)
Suy ra: 2(x + 3) + 3(x – 3) = 3x + 5
 2x + 6 + 3x – 9 = 3x + 5
 5x – 3 = 3x + 5
 5x – 3x = 3 + 5
 2x = 8
 x = 4 (TMĐK).
Bài 3 (2 điểm):
Gọi x (km/h) vận tốc của tàu khi nước yên lặng (x > 4).
25
Đổi: 8 giờ 20 phút = giờ.
3
Vận tốc của tàu khi xuôi dòng là: x + 4 (km/h).
Vận tốc của tàu khi ngược dòng là: x − 4 (km/h).
80
Thời gian tàu đi xuôi dòng là: (giờ).
x+4
80
Thời gian tàu đi ngược dòng là: (giờ).
x−4
25
Vì thời gian cả đi lẫn về là 8 giờ 20 phút hay giờ nên ta có phương trình:
3

80 80 25
+ =
x+4 x−4 3
16 16 5
 + =
x+4 x−4 3
48(x − 4) 48(x + 4) 5(x + 4)(x − 4)
 + =
3(x + 4)(x − 4) 3(x + 4)(x − 4) 3(x + 4)(x − 4)
 48(x – 4) + 48(x + 4) = 5(x + 4)(x – 4)
 48(x – 4 + x + 4) = 5(x2 – 16)
 96x = 5x2 – 80
 5x2 – 96x – 80 = 0
 (x – 20)(5x + 4) = 0
−4
 x = 20 (TM) hoặc x = (loại)
5
Vậy vận tốc của tàu khi nước yên lặng là 20 km/h.
Bài 4 (3 điểm):
A B
D C G
Ta có ABCD là hình bình hành nên:

+ AD // BC hay BF // AD.
Khi đó: EDA = EBF ; EAD = EFB (các cặp góc so le trong).
+ AB // CD hay AB//GD.
DGE = BAE (hai góc so le trong).
Xét ∆DEA và ∆BEF có:
EDA = EBF (cmt).

EAD = EFB (cmt).
Do đó ∆DEA ∆BEF (g.g).

Xét ∆DGE và ∆BAE có:
DGE = BAE (cmt)
DEG = BEA (hai góc đối đỉnh)

Do đó ∆DGE ∆BAE (g.g).
Vậy ∆DEA ∆BEF và ∆DGE ∆BAE.
b) Theo câu a, ta có:
EA DE
+ ∆DEA ∆BEF suy ra: = (1)
EF BE
DE EG
+ ∆DGE ∆BAE suy ra: = (2)
BE EA
EA EG
Từ (1) và (2) suy ra = .
EF EA
Do đó: EA2 = EF . FG (đpcm).
c) Theo câu a, ta có:
DA DE
+ ∆DEA ∆BEF suy ra: = (3)
BF BE
DE DG
+ ∆DGE ∆BAE suy ra: = (4)
BE BA
DA DG
Từ (3) và (4) suy ra = .
BF BA
Do đó: BF . DG = AD . AB (không đổi).
Vậy BF . DG không đổi khi F thay đổi trên BC.
Bài 5 (1 điểm):

Áp dụng định lí Py-ta-go vào ∆ABC vuông tại A, ta có:

BC2 = AB2 + AC2 = 32 + 42 = 25.
Suy ra: BC = 5 cm.
Ta có: Sxq = (AB +AC + BC) . BB’
= (3 + 4 + 5) . 7 = 84 (cm2).
Vậy diện tích xung quanh của hình lăng trụ là 84 cm2.

Đề 6
Bài 1 (3 điểm): Giải các phương trình và bất phương trình sau:
a) |x + 5| = 3x + 1;
x+6 x−2
b) −  2;
5 3
x−2 3 2(x − 11)
c) − = 2 .
x+2 x−2 x −4
Bài 2 (2 điểm): Một bạn học sinh đi học từ nhà đến trường với vận tốc trung bình 4
2
km/h. Sau khi đi được quãng đường, bạn ấy đã tăng vận tốc lên 5 km/h. Tính quãng
3
đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó, biết rằng thời gian bạn ấy đi từ nhà đến
trường là 28 phút.
Bài 3 (3 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6 cm, AC = 8 cm. Kẻ đường
cao AH.
a) Chứng minh: ABC đồng dạng với HBA.
b) Chứng minh: AH2 = HB . HC.
c) Tính độ dài các cạnh BC, AH.
d) Phân giác của góc ACB cắt AH tại E, cắt AB tại D. Tính tỉ số diện tích của hai tam
giác ACD và HCE.
Bài 4 (1,5 điểm): Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lăng trụ đứng có đáy là
tam giác vuông theo các kích thước ở hình sau:

Bài 5 (0,5 điểm): Cho ba số x, y, z dương và đôi một khác nhau thỏa mãn
1 1 1 yz xz xy
+ + = 0. Tính giá trị của biểu thức: A = 2 + 2 + 2 .
x y z x + 2yz y + 2xz z + 2xy
Đáp án
a) |x + 5| = 3x + 1
• Với x ≥ − 5 thì |x + 5| = x + 5.
Khi đó: x + 5 = 3x + 1
 3x – x = 5 – 1
 2x = 4
 x = 2 (TM).
• Với x < − 5 thì |x + 5| = – x – 5.
Khi đó: – x – 5 = 3x + 1
 3x + x = – 5 – 1
 4x = – 6
−3
x= (loại).
2
x+6 x−2
b) − 2
5 3
3(x + 6) 5(x − 2) 30
 − 
15 15 15
 3(x + 6) – 5(x – 2) < 30
 3x + 18 – 5x + 10 < 30
 – 2x + 28 < 30
 – 2x < 2
 x > –1.
Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là S = {x | x > –1}.
x−2 3 2(x − 11)
c) − = 2
x+2 x−2 x −4

x + 2  0
ĐKXĐ:   x  2.
x − 2  0
x−2 3 2(x − 11)
− =
x + 2 x − 2 (x + 2)(x − 2)
(x − 2) 2 3(x + 2) 2(x − 11)

 − =
(x + 2)(x − 2) (x + 2)(x − 2) (x + 2)(x − 2)
 (x – 2)2 – 3(x + 2) = 2(x – 11)
 x2 – 4x + 4 – 3x – 6 = 2x – 22
 x2 – 7x – 2 = 2x – 22
 x2 – 9x + 20 = 0
 (x2 – 4x) – (5x – 20) = 0
 x(x – 4) – 5(x – 4) = 0
 (x – 4)(x – 5) = 0
 x – 4 = 0 hoặc x – 5 = 0
 x = 4 (TM) hoặc x = 5 (TM).
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S = {4; 5}.
Gọi x (km) là quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh (x > 0).
2
Quãng đường đi với vận tốc 4 km/h là x (km).
3
2 2 x
Thời gian đi quãng đường đó là: x : 4 = (giờ).
3 3 6
1
Quãng đường đi với vận tốc 5 km/h là x (km).
3
1 1 x
Thời gian đi quãng đường còn lại là: x : 5 = (giờ).
3 3 15
7
Đổi 28 phút = giờ.
15

7
Thời gian đi hết quãng đường là 28 phút hay giờ nên ta có phương trình:
15
x x 7
+ =
6 15 15
x x 7
 + =
2 5 5
5x 2x 14
 + =
10 10 10
 5x + 2x = 14
 7x = 14
 x = 2 (TMĐK).
Vậy quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó là 2 km.
a) Xét ABC và HBA có:
BAC = AHB = 90o

B chung
Do đó ABC HBA (g.g).
b) Chứng minh: AH2 = HB . HC.
Xét ABH và CAH có:
AHB = AHC = 90o (vì AH ⊥ BC ).

BAH = ACH (cùng phụ CAH ).
Do đó ABH CAH (g.g).
c) Áp dụng định lý Py-ta-go vào ABC vuông tại A, ta có:

BC = AB2 + AC2 = 62 + 82 = 10 (cm).

AC BC
Từ câu a: ABC HBA nên: = .
HA BA
AC. BA 8. 6
Suy ra: HA = = = 4,8 (cm).
BC 10
Vậy BC = 10 cm; AH = 4,8 cm.
AB BC
d) Từ câu a: ABC HBA nên: = .
HB BA
AB2 62
Suy ra: HB = = = 3,6 (cm).
BC 10
Do đó: HC = BC – HB = 10 – 3,6 = 6,4 (cm).
Xét ACD và HCE có:
CAD = AHC = 90o

C1 = C2 (vì CD là tia phân giác của ACB )
Do đó ACD HCE (g.g).
2
 AC   8  25
2
S
Suy ra ACD =   = = .
SHCE  HC   6,4  16
Bài 4 (1,5 điểm):
Xét ∆ABC vuông tại A, áp dụng định lý Py-ta-go, ta có:

BC2 = AB2 + AC2 = 62 + 82 = 100.
Suy ra: BC = 10 cm.

Sxq = (6 + 8 + 10) . 15 = 360 (cm2).
Diện tích đáy của hình lăng trụ đứng là:
1
Sđ = . 6 . 8 = 24 (cm2).
2
Diện tích toàn phần của hình lăng trụ là:
Stp = Sxq + S2đ = 360 + 2 . 24 = 408 (cm2).
Thể tích của hình lăng trụ đứng là:
V = Sđ . h = 24 . 15 = 360 (cm3).
Vậy hình lăng trụ đứng có diện tích toàn phần là 360 cm2 và thể tích là 360 cm3.
1 1 1 xy + yz + xz
Ta có: + + =0 = 0.
x y z xyz
Mà ba số x, y, z dương nên: xyz > 0.
Nên: xy + yz + xz = 0
 yz = – xy – xz.
Ta có: x2 + 2yz = x2 + yz – xy – xz
= x(x – y) – z(x – y) = (x – y)(x – z).
Tương tự: y2 + 2xz = (y – x)(y – z);
z2 + 2xy = (z – x)(z – y).
yz xz xy
Do đó: A = + +
x 2 + 2yz y 2 + 2xz z 2 + 2xy
yz xz xy
= + +
(x − y)(x − z) (y − x)(y − z) (z − x)(z − y)
− yz(y − z) xz(z − x) xy(x − y)
= − −
(x − y)(y − z)(z − x) (x − y)(y − z)(z − x) (x − y)(y − z)(z − x)
− yz(y − z) − xz(z − x) − xy(x − y)
=
(x − y)(y − z)(z − x)
− yz(y − z) + xz(y − z + x − y) − xy(x − y)
=
(x − y)(y − z)(z − x)

− yz(y − z) + xz(y − z) + xz(x − y) − xy(x − y)

=
(x − y)(y − z)(z − x)
(y − z)(xz − yz) + (x − y)(xz − xy)
=
(x − y)(y − z)(z − x)
z(x − y)(y − z) − x(x − y)(y − z)
=
(x − y)(y − z)(z − x)
(x − y)(y − z)(z − x)
= = 1.
(x − y)(y − z)(z − x)
yz xz xy
Vậy A = + 2 + 2 =1.
x + 2yz y + 2xz z + 2xy
2

De Thi Hoc Ki 2 Toan Lop 8 Co Dap An dtvj2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

De Thi Hoc Ki 2 Toan Lop 8 Co Dap An dtvj2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

VietJack.

com Facebook: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

b) Chứng minh: AEF = ABC .

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

bậc nhất một ẩn.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Do đó, đáp án D sai.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Phương trình đã cho tương đương:

a) Xét ∆AEB và ∆AFC có:

AEB = AFC = 90o ;

Suy ra: AEF = ABC (hai góc tương ứng).

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Xét ∆ABC vuông tại A, áp dụng định lý Py-ta-go, ta có:

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

D. 6 đỉnh , 12 mặt , 8 cạnh.

Các khẳng định A, B, D là khẳng định đúng.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

a) Vì ABCD là hình chữ nhật nên AB // CD.

Suy ra: ABH = BDC (hai góc so le trong).

AHB = BCD = 90o

AHD = BAD = 90o

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Độ dài hai cạnh góc vuông là 6 cm và 8 cm nên ∆ABC vuông tại B.

Ta có: AC = AB2 + BC2 = 82 + 62 = 10 (theo định lý Py-ta-go).

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

AC = AB2 + BC2 = 52 + 122 = 13 (cm).

b) Tính giá trị của biểu thức B tại x = 2.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

a)Xét ∆CED và ∆CAB có:

CED = CAB = 90o (vì AC ⊥ DE )

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Thể tích hình hộp chữ nhật là:

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

a) Chứng minh: ∆DEA ∆BEF và ∆DGE ∆BAE.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ta có ABCD là hình bình hành nên:

EDA = EBF (cmt).

Do đó ∆DEA ∆BEF (g.g).

DEG = BEA (hai góc đối đỉnh)

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Áp dụng định lí Py-ta-go vào ∆ABC vuông tại A, ta có:

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

(x − 2) 2 3(x + 2) 2(x − 11)

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

a) Xét ABC và HBA có:

BAC = AHB = 90o