ISI KANDUNGAN Muka Surat

Kata Alu-Aluan Pengarah Pendidikan Negeri Perak 1

Amanat Pengarah 2
Visi dan Misi 3
Moto : We Deliver 4
Isu-Isu Strategik 5
Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak 2020 -2024 6
Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 7
Sasaran Utama Kluster 1 8
Sasaran Utama Kluster 2 10
Sasaran Utama Kluster 3 13
Sasaran Utama Kluster 4 14
Sasaran Utama Kluster 5 15
Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 17
Tindakan Pengurusan 18
Task Force Pembinaan Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 19
Urus Setia Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 20
KATA ALU-ALUAN
PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI PERAK
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan selamat sejahtera,

Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 merupakan dokumen utama bagi seluruh warga pendidik di negeri ini dalam
memacu kualiti pendidikan yang berfokus, sistematis, terancang serta mampu diukur pelaksanaan dan impak pencapaiannya.
Walaupun dari segi strategi dan pelan tindakannya sama namun dari aspek pelaksanaan terpulanglah kepada pihak PPD dan
sekolah menyusun program dan aktiviti yang bersesuaian dengan konteks sekolah masing-masing. PS2020-2024 bukanlah
business as usual tapi satu pendekatan yang baharu dalam penyampaian pendidikan berkualiti di sekolah-sekolah.

Bermula dengan Amanat Pengarah, pengenalan motto baharu JPN, pembentukan visi dan misi maka akhirnya lahirlah dokumen
komprehensif ini mengembalikan kecemerlangan pendidikan di negeri Perak ini. Saya telah menggariskan beberapa perkara
dalam usaha kita melahirkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti iaitu kombinasi antara pemimpin sekolah, pendidik,
anak-anak didik serta komuniti. Pemimpin yang hebat mesti mempunyai pelbagai kompetensi abad ke21, memahami senario di
peringkat global dan membuat refleksi. Guru mesti berperanan sebagai subject matter expert, literasi data dan sebagai
penyelidik. Stress-free school mesti diamalkan supaya murid menyayangi sekolah mereka. We Deliver pula merupakan satu
akujanji, kebersamaan, dan komitmen setiap kepemimpinan baik di JPN, PPD dan sekolah untuk memberikan perkhidmatan
terbaik kepada client masing-masing. Semua usaha ini diserlahkan dalam bentuk visi JPN Perak iaitu Pendidikan Berkualiti,
Sekolah Unggul Murid Holistik. Menjadi tanggungjawab kita semua untuk merealisasikan misi iaitu penyampaian
pendidikan berkualiti untuk membangun sekolah unggul bagi menyediakan murid kalis masa hadapan.

PS 2020-2024 ini mempunyai lima kluster utama iaitu profesionalisme guru dan kepemimpinan pendidikan, kualiti bakat dan
kemenjadian murid, jaringan dan jalinan, penyelidikan dan inovasi serta tadbir urus dan sokongan profesional. Untuk
memastikan pelaksananaan semua kluster ini, nilai teras utama berilmu dan beramal, beriltizam, bekerjasama, berintegriti dan
berakauntabiliti serta bersyukur wajar menjadi pegangan bersama-sama.

Saya menyeru supaya kita semua bersatu hati, dan berganding bahu untuk sama-sama menghayati gerak kerja baharu ini ke
arah meletakkan pendidikan negeri Perak di tempat yang sewajarnya.

DR. MOHD SUHAIMI BIN MOHAMED ALI

Pengarah Pendidikan Negeri Perak

MS 1MS 1
 AMANAT PENGARAH
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
DR. MOHD SUHAIMI BIN MOHAMED ALI
SEKOLAH BERKUALITI
PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI
& KEMENJADIAN MURID
Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika
untuk mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi
Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah
meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai
dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorang pendidik. TS25 melahirkan modal insan unggul.
LITERASI
Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif (CIDS) DATA KEMAHIRAN
Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan ABAD KE-21
Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan KONTEKS SEKOLAH
Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran
Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan • Kreativiti dan Inovasi
Menggunakan latar belakang murid,
terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah
kesediaan guru & kehebatan PGB
kerjaya Revolusi Industri 4.0. • Komunikasi & Kolaborasi
sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
• Literasi Maklumat / Media / ICT
EXPERT • Fleksibiliti
Menilai dan melihat kekuatan & PRACTITIONER • Berinisiatif KEBITARAAN SEKOLAH
• Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
kelemahan untuk menerajui CIDS • Produktiviti dan Akauntabiliti
perubahan. Mencerminkan identiti, watak sekolah
• Kepimpinan dan Tanggungjawab dalam bidang kebitaraan.
• Etika
Mengintegrasikan pengetahuan dan
kemahiran bagi meneroka kaedah dan
strategi baharu melalui penyelidikan dan SUCCESS STORY
pemerhatian untuk penambahbaikan
proses PdPc dan kepimpinan. Raikan dan war-warkan kejayaan yang
SENARIO
Beradaptasi dengan telah dicipta.
REFLEKSI GLOBAL perubahan-perubahan
sekeliling seiring dengan
Revolusi Industri 4.0 (IR4.0).
STRESS-FREE SCHOOL
Memperkembangkan kemahiran profesional
guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik • Kegembiraan • Fun Learning
darjah yang kompleks dengan strategi dan • Kasih Sayang • Sense of Belonging
impak yang lebih luas. • Hormat Menghormati • Esprit de Corps
GURU SEBAGAI
PENYELIDIK

MS 2
 VISI MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang

KPM
Pendidikan Berkualiti, Insan Berkualiti Untuk Membangunkan
Terdidik, Negara Sejahtera Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara

Penyampaian Pendidikan Berkualiti

JPN

Pendidikan Berkualiti, Sekolah Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi

Unggul, Murid Holistik Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

MS 3
 MOTO JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

Moto "WE DELIVER" - Melambangkan warga JPN Perak, PPD dan sekolah sebagai satu organisasi kebersamaan yang kukuh, mantap dan sentiasa
bersedia dalam menyampaikan ilmu, maklumat, pegetahuan dan nilai murni. JPN Perak komited dalam melahirkan modal insan, mewujudkan
pendidikan berkualiti, sekolah unggul, murid holistik.

WARNA MERAH WARNA PUTIH, KUNING DAN HITAM WARNA BIRU Melambangkan kesepaduan
Melambangkan keberanian dalam memacu Melambangkan warna bendera Negeri Perak. dan kebersamaan warga pendidik dalam
sistem pendidikan Negeri Perak untuk terus ke Moto ini melambangkan aku janji warga merealisasikan sistem pendidikan abad ke-21
puncak kecemerlangan serta TOV yang pendidik untuk memberi perkhidmatan terbaik dan sasaran yang perlu dicapai.
memerlukan penambahbaikan dan ke arah kecemerlangan pendidikan Negeri
peningkatan Perak.

LOGO PENA
Melambangkan hala tuju organisasi Jabatan
Pendidikan Negeri Perak selari dengan Visi
dan Misi KPM.

MS 4
 ISU STRATEGIK Pencapaian Peperiksaan Awam Negeri Perak masih
berada satu pertiga bawah peringkat kebangsaan
o Capaian Internet masih perlu dipertingkatkan
o Isu kemudahan infrastruktur dan penyelenggaraan
sekolah

o Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan

AKADEMIK SOKONGAN
o Isu Pematuhan dan Keakuran Standard
INFRA

o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan

o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
o Kurang Amalan “Stress Free School”
KEHADIRAN PENGURUSAN
MURID
o Amalan lama dalam PdPc
o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan
KUALITI keberhasilan murid
PELIBATAN IBU BAPA / KEPIMPINAN o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak
KOMUNITI SEKOLAH tekal
KUALITI
PdPc o Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih
GURU rendah
o Perkongsian Kepakaran belum diperluaskan

Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai

peratus kehadiran kebangsaan

MS 5
 KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK

SASARAN KEBERHASILAN

VISI MISI
PENDIDIKAN BERKUALITI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI
SEKOLAH UNGGUL UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL KUALITI SEKOLAH
MURID HOLISTIK BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

BERILMU &
KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS
BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN
KEPEMIMPINAN MURID SOKONGAN
PENDIDIKAN PROFESIONAL BEKERJASAMA

BERINTEGRITI &
Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan BERAKAUNTABILITI
guru dan berdaya saing dan perkongsian pintar penyelidikan dan prestasi tadbir urus dan
kepemimpinan berkemahiran di dengan pemegang inovasi. pematuhan standard. BERSYUKUR
pendidikan. peringkat global. taruh.

MS 6
 NILAI TERAS UTAMA
Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap warga
BERILMU & pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri
dan orang lain.
BERAMAL

Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas
dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.
BERILTIZAM

Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga
pendidikan negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta bekerja berpasukan menjadi kekuatan
untuk mencapai matlamat organisasi.
BEKERJASAMA

Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan, prosedur dan
arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta
BERINTEGRITI & sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.
BERAKAUNTABILITI

Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan kebaikan yang
diterima dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman
BERSYUKUR negatif dan menjadikan suasana kerja lebih harmoni dan menyeronokkan.

MS 7
KLUSTER 1 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU DAN TIMBALAN PENGARAH 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya.
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN Sektor Pembelajaran 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat
pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah masih
PENGURUS PROGRAM diperingkat sederhana.
JPN :
OBJEKTIF STRATEGIK : MATLAMAT STRATEGIK:
KPPK
Meningkatkan Kualiti Guru dan Kepemimpinan 1. Memantapkan Kualiti Guru.
Sektor Pembelajaran
Pendidikan 2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan.
3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan
PENGURUS PROGRAM
Sekolah (PBS).
PPD :
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan.
TIMBALAN PPD
Sektor Pembelajaran
TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
SPb /
Bilangan calon yang diberi bimbingan untuk SPI
80 160 240 300 360
menjadi Guru Cemerlang SPK
MEMANTAPKAN KUALITI PPD
1
GURU Bilangan guru mendapat pengiktirafan di peringkat K: 22 K:25 K: 28 K: 30 K: 35 Semua Sektor /
kebangsaan dan antarabangsa A: 3 A: 5 A:7 A: -9 A: 11 PPD
Bilangan guru yang menggunakan pelantar SSTP /
6719 13438 20157 26876 33596
pembelajaran digital PPD
MEMANTAPKAN KUALITI SPS /
Bilangan calon yang dibimbing untuk menjadi
2 KEPIMPINAN 42 47 52 57 62 SSM
PGB Cemerlang
PENDIDIKAN PPD
MS 8
 TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
MEMANTAPKAN SISTEM
PENYAMPAIAN SPb /
3 PENTAKSIRAN Peratus tahap kepuasan ibu bapa TBC* - - - - SPM
BERASASKAN PPD
SEKOLAH (PBS)
Men: Men: Men: Men: Men:
MEMPERKASA Bilangan Senior Leader Team (SLT) baharu yang
100 100 100 100 100 SPS /
4 KOMPETENSI dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti
Ren: Ren: Ren: Ren: Ren: PPD
KEPIMPINAN SEKOLAH pengurusan dan kepimpinan
200 200 200 200 200
* TBC –To Be Confirm : Sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian

MS 9
KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN Sektor Pembangunan Murid dibangunkan secara optimum.
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
PENGURUS PROGRAM memantapkan kemahiran insaniah.
JPN : 3. Pembangunan nilai dan membentukan sahsiah murid masih
KPP belum mencapai tahap cemerlang.
Sektor Pembangunan Murid
OBJEKTIF STRATEGIK : MATLAMAT STRATEGIK:
Menjana murid yang berdaya saing dan 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
PENGURUS PROGRAM
berkemahiran di peringkat global 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
PPD :
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
TIMB. PPD
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
Sektor Pembangunan Murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.
TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
SPM /
Bilangan murid dalam kepimpinan
MENINGKATKAN 1200 1320 1452 1597 1757 PPD
organisasi sekolah
POTENSI Sekolah
1
PEMBANGUNAN BAKAT SPM /
MURID Bilangan ikon kepimpinan murid 4 4 4 4 4 PPD
Sekolah
MENINGKATKAN Bilangan pelibatan murid SPM /
PELIBATAN MURID S - Aktiviti Sukan S:310 S:360 S:390 S:426 S:456
2 PPD
DALAM AKTIVITI K - Aktiviti Kokurikulum K:7398 K:8388 K: 9103 K:9433 K:10104
Sekolah
KOKURIKULUM

MS 10
 TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
Bilangan pelibatan murid SPM /
MEMBUDAYAKAN NILAI
SPI
3 DALAM KALANGAN 6000 7000 8000 9000 10000
PPD
MURID
Sekolah
Peratus Menguasai Tahap Minimum (MTM) SPb /
SPI
73.10 76.07 79.04 82.01 84.98
PPD
Sekolah
MENINGKATKAN
Peratus Layak Sijil SPM SPb /
AKAUNTABILITI
4 SPI
TERHADAP 86.40 86.97 87.54 88.11 88.68
PPD
PEMBELAJARAN MURID
Sekolah
Peratus murid menguasai minima Tahap SPb /
Penguasaan (TP) TP3 bagi Literasi dan Numerasi 70.00 73.00 76.00 79.00 82.00 PPD
murid Tahun 3 Sekolah

MS 11
 TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
Peratus murid yang mengambil pakej SPb /
STEM SPI
35.91 36.91 37.91 38.91 39.91
PPD
Sekolah
MEMANTAPKAN
Peratus murid menyertai aktiviti STEM SPM /
5 KEBOLEHPASARAN
5% 10% 15% 20% 25% PPD
MURID
Sekolah
Peratus penyertaan murid dalam SPM /
program kemahiran komunikasi 10% 20% 30% 40% 50% PPD
dwibahasa Sekolah
Bilangan program pembangunan SPM /
sahsiah 10 12 14 16 18 PPD
Sekolah
MEMBANGUNKAN
6 Peningkatan peratus kehadiran murid SR SR SR SR SR
SAHSIAH MURID SPM /
( 92.52 ) ( 95.62 ) ( 95.72 ) ( 95.82 ) ( 95.92 )
PPD
SM SM SM SM SM
Sekolah
( 92.51 ) ( 92.61 ) ( 92.71 ) ( 92.81 ) ( 92.91 )

MS 12
KLUSTER 3 : PENERAJU : ISU SEMASA :
JARINGAN DAN JALINAN TIMBALAN PENGARAH 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti
Sektor Pengurusan Sekolah sekolah yang masih rendah.
2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas.
PENGURUS PROGRAM :
KPPK MATLAMAT STRATEGIK:
Sektor Pengurusan Sekolah 1. Mempelbagaikan sumber kewangan.
OBJEKTIF STRATEGIK : PENGURUS PROGRAM 2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar.
Memantapkan perkongsian pintar dengan PPD : 3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi kemenjadian
pemegang taruh TIMB. PPD murid.
Sektor Pengurusan Sekolah
TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
1 MEMPELBAGAIKAN Bilangan program yang dilaksanakan berdasarkan 342 362 382 402 422 SPS /
SUMBER KEWANGAN sumbangan diterima (peningkatan 20 program SPb, SPM, SPK,
setahun) SP, SSM
Semua PPD
Semua Sekolah
2 MENDAPATKAN Bilangan khidmat kepakaran meningkat 68 71 74 77 80 SPS /
KHIDMAT PELBAGAI (peningkatan tiga khidmat kepakaran setahun) SPb, SPM, SPK,
KEPAKARAN LUAR SP, SSM
Semua PPD
Semua Sekolah
3 MEMANTAPKAN Bilangan aktiviti yang ditaja oleh agensi meningkat 41 43 45 47 49 SPS /
KHIDMAT SOKONGAN (peningkatan dua aktiviti setahun) SPb, SPM, SPK,
LUAR BAGI SP, SSM
KEMENJADIAN MURID Semua PPD
Semua Sekolah
MS 13
KLUSTER 4 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PENYELIDIKAN DAN INOVASI TIMBALAN PENGARAH 1. Amalan penyelesaian masalah pendidikan melalui
Sektor Perancangan dan penyelidikan dan inovasi masih rendah.
Pengurusan PPD 2. Bakat warga pendidikan dalam penulisan kreatif tidak
dimanfaatkan untuk kecemerlangan pendidikan.
PENGURUS PROGRAM
OBJEKTIF STRATEGIK : MATLAMAT STRATEGIK:
JPN :
Membudayakan penyelidikan dan inovasi 1. Meningkatkan pelibatan warga pendidikan dalam
KPP
penyelidikan, penulisan, inovasi dan perkongsian amalan
SPPPPD
terbaik.
PENGURUS PROGRAM
PPD :
TIMB. PPD
SPPPPD
TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA
1 MENINGKATKAN Bilangan penyelidikan 336 672 1008 1334 1680 SPPPPD /
PENYERTAAN WARGA PPD
PENDIDIKAN DALAM SSTP
PENYELIDIKAN, Sekolah
PENULISAN, INOVASI DAN
Bilangan penulisan kreatif 55 60 65 70 75 SPPPPD /
AMALAN TERBAIK
(Guru) (Guru) (Guru) (Guru) (Guru) PPD
110 120 140 160 180 Sekolah
(Murid) (Murid) (Murid) (Murid) (Murid)
Bilangan penyertaan inovasi 336 672 1008 1334 1680 SPPPPD /
PPD
Sekolah

MS 14
KLUSTER 5 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN SOKONGAN TIMBALAN PENGARAH 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan
PROFESIONAL Sektor Pengurusan Sekolah krikital masih berlaku dan perlu diatasi.
2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang
PENGURUS PROGRAM menggalakkan masih ditahap sederhana.
JPN :
OBJEKTIF STRATEGIK : MATLAMAT STRATEGIK:
KPPK
Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management)
Sektor Pengurusan
pematuhan standard dalam kalangan warga pendidikan.
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan
PENGURUS PROGRAM
berintegriti dalam pengurusan kritikal.
PPD :
3. Memperkasakan Pejabat Pendidikan Daerah.
TIMBALAN PPD
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free
SPPPPD
Organization).

TAHUN SASARAN PENERAJU /

BIL MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN Bilangan warga pendidikan

SSM /
ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) yang memenuhi bilangan lima
1 100 100 100 100 100 PPD
DALAM KALANGAN WARGA hari latihan dalam
Sekolah
PENDIDIKAN perkhidmatan.

Pematuhan terhadap Standard

MENGEKALKAN BUDAYA KERJA
Operating Procedure (SOP)
CEMERLANG YANG TELUS DAN JPN /
2 dan peraturan yang sedang 100 100 100 100 100
BERINTEGRITI DALAM PPD
berkuatkuasa berkaitan dengan
PENGURUSAN KRITIKAL
pengurusan kritikal.

MS 15
 TAHUN SASARAN PENERAJU /
BIL MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMPERKASA PEJABAT Bilangan PPD lima bintang SPPPPD /

3 6/11 8/11 10/11 11/11 11/11
PENDIDIKAN DAERAH melalui penarafan PKPPD PDD

MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI JPN /

Peningkatan skor bebas
4 BEBAS TEKANAN” (STRESS FREE TBC - - - - PPD
tekanan di organisasi.
ORGANIZATION) Sekolah
* TBC – To Be Confirm : Analisis data soal selidik akan diperolehi pada Jun 2020

MS 16
 CARTA PERBATUAN UTAMA
PERANCANGAN STRATEGIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
2020 -2024

2020 2021 2022 2023 2024

OGO /DIS - Laporan Status APL/OGO /DIS - Laporan APL/OGO /DIS - Laporan APL/OGO /DIS - Laporan APL/OGO /DIS - Laporan
Pencapaian Status Pencapaian Status Pencapaian Status Pencapaian Status Pencapaian
JUN - Penilaian Semula PS JUN - Penilaian Semula PS
JANGKA JUN - Penilaian Semula PS JUN - Penilaian Semula PS

PENDEK
DIS MAC
o MTM UPSR - 79%
JUN
o Layak Sijil SPM – 87.5%
o Soal selidik kepuasan ibu bapa
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 76%
terhadap pelaksanaan PBS &
o Kedudukan MSSM – 3 Teratas
Soal selidik Kesejahteraan
o Penarafan PPD 5 Bintang – 10/11
Psikologi Warga Pendidikan
dilancarkan
JANGKA
SEDERHANA DIS MAC
o MTM UPSR - 82%
o Layak Sijil SPM – 88.11%
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 79%
o Kedudukan MSSM – 2 Teratas
o Penarafan PPD 5 Bintang – 11/11

JANGKA
DIS MAC
PANJANG o MTM UPSR - 85%
o Layak Sijil SPM – 88.68%
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 82%
o Kedudukan MSSM – Terbaik
o Penarafan PPD 5 Bintang – 11/11 MS 17
 TINDAKAN PENGURUSAN & TADBIR URUS PERANCANGAN STRATEGIK JPN 2020-2024
PENGURUSAN TERTINGGI JPN
TINDAKAN PENGURUSAN
Pengarah
1. Merancang Tadbir Urus PS JPN 2020-2024
Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah
2. Menubuhkan Struktur Pasukan Penyampaian
SPPPPD SPb SPS SPM
Inisiatif
(Peneraju) (Peneraju) (Peneraju) (Peneraju)
3. Menubuhkan JK Pengurusan Risiko Inisiatif
Berimpak Tinggi PASUKAN PENYAMPAIAN INISIATIF
4. Menetapkan Sektor Perancangan dan
PENGURUS PROGRAM (PM)
Pengurusan PPD sebagai Urus Setia
Pemantauan Pelaksanaan PS JPN 2020-2024 KPPK SPb KPP SPM KPPK SPS KPP SPPPD KPPK SP
o Menyediakan terma rujukan pemantauan (PM Kluster 1) (PM Kluster 2) (PM Kluster 3) (PM Kluster 4) (PM Kluster 5 )
pelaksanaan PS JPN 2020_2024 Bilangan WSL dan OIC boleh ditetapkan mengikut keperluan di peringkat kluster
o Melaporkan Kemajuan PS tiga kali setahun masing-masing
(April/ Ogos/ Disember)
o Membuat penilaian semula dan semakan KPI WSL: Work Stream Leader
pada Jun setiap tahun OIC : Officer In Charge

o STRUKTUR TADBIR URUS PERANCANGAN STRATEGIK YANG SAMA

PERLU DITUBUHKAN DI PERINGKAT PPD

PENERAJU KLUSTER :
Kluster 1 = Timbalan Pengarah Sektor Pembelajaran
Kluster 2 = Timbalan Pengarah Sektor Pembangunan Murid
Kluster 3 = Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah
Kluster 4 = Timbalan Pengarah Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD
Kluster 5 = Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah
MS 18

PERANCANGAN STRATEGIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
PENASIHAT
Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed Ali
TIMBALAN PENASIHAT
Tn. Hj. Mohd Rosli bin Ahmad
PENGURUS TASK FORCE
En. Mohamad Fauzi bin Mahson
PENOLONG PENGURUS TASK
FORCE
En. Mohamad Hazawawi bin Yusof
TIMBALAN PENGURUS TASK FORCE
Pn. Hjh. Rahimah binti Mohamed
En. Azmi bin Dahali
En. Aznan bin Hj Alias
Tn. Hj. Mohamed Shafie bin Abd Karim
TASK FORCE PEMBINAAN
2020 -2024
KLUSTER SATU
Ketua
Pn. Hjh. Sepiah binti Mohd Saphi
Ahli
1. En. Osman bin Mohamed Bahari
2. En. Mohamad Akhir bin Abdul Latif
3. Tn. Hj. Khairol Azmi bin Ahmad Ariffin
4. En. Mohd Zaini bin Ahmat
5. Pn. Muszalipah binti Ahmad Yahya
6. En. Abdul Razak bin Yusuf
7. En. Norazam bin Mat Isa
8. En. Wan Mohd Jeefri bin Wan Jusoh
9. En. Muhammad Kamal bin Abdullah
10.Pn. Hjh. Mahani binti Mohamed Nordin
KLUSTER EMPAT
Ketua
Tn. Hj. Sulaiman bin Hj. Samsudin
Ahli
1. Pn. Eni Zanifah binti Mohd Jaberi
2. Tn. Hj. Mohammad bin Yahya
3. En. Mohammad Ravi JC bin Abdullah
4. En. En. Johari Sham bin Ahmad Sohor Affendi
5. En. Noor Azman Shah bin Mohd Yusof
6. En. Thamotharan a/l Rasagaran
7. Pn. Zakidah bt. Hj. Abdullah
8. En. Faizul Hafiz bin Abdul Razak
KLUSTER DUA KLUSTER TIGA
Ketua Ketua
Dr. Mior Hamdan bin Hj. Ghazali Tn. Hj. Saidin bin Osman
Ahli Ahli
1. Tn. Hj. Zolkepli bin Zainol Din 1. Tn. Hj. Hasni bin Hasshim
2. En. Safuan bin Hj. Raba’ai 2. En. Mohd Hafiz bin Mohamad Noopiah
3. En. Abdul Rahman bin Mohd Yusof 3. En. Anas bin Mohamad Suffian
4. Tn. Hj. Ahmad Lutfi bin Abu Bakar 4. En. Suhaimi bin Jaafar
5. En. Nor Azami bin Ijam 5. En. Salehuddin bin Hj. Arshad
6. En. Eimiza Qamal bin Azmi 6. Tn. Hj. Fakhrul Nizam bin Pakiruddin
7. En. Nor Haslan bin Nor Zaman 7. Pn. Tan Phik Hui
8. Pn. Siti Norhaidza Adura binti Abu 8. Tn. Hj. Mohd Fathilah bin Mohd Noor
Hamis 9. En. Taufik bin Md Eudin
10. Pn. Hjh. Mahsuri bt. Abd. Rahman
KLUSTER LIMA
Ketua
En. Muhammad Harris I.M.Abdullah
Ahli
1. Pn. Anne Keziah William
2. Tn. Syed Nasir bin Sayed Mahadi
3. Tn. Hj. Azemi bin Md Zuki
4. Tn. Hj. Muhammad Firdaus bin Hj. Ahmad
5. Pn. Siti Sarina binti Mahayuddin
6. Pn. Nor Halida binti Hashim
7. Pn. Shadatul Azlia binti Mohd Puzi
MS 19
URUS SETIA PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK
PANEL PEMURNIAN DAN TEKNIKAL
1. En. Mohamad Fauzi bin Mahson
KPPK Sektor Pendidikan Khas
2. En. Mohamad Hazawawi bin Yusof
PPD Kinta Utara
3. Tn. Hj.Mohd Fathilah bin Mohd Noor
SIP+ PPD Perak Tengah
4. Tn. Hj Mohd Kamil Ab Rahman
SIP+ PPD Kinta Utara
5. Pn. Zuraidah binti Ahmad Zaiti
SIP+ PPD Batang Padang
6. Pn. Hjh. Mahani binti Mohamed Nordin
SIP+ PPD Kerian
7. En. Mohd Razif bin Ibrahim
SIP+ PPD Kintan Selatan
8. Tn. Hj. Mohd Saad bin Hashim
Pengetua,
SMK Panglima Bukit Gantang Parit Buntar
9. Tn. Hj. Salleh bin Yusuf
Pengetua, SMK Jalan Tasik
10. Tn. Hj. Azemi bin Md Zuki
KPPK Bahasa, SPb, JPN Perak
SEKTOR PERANCANGAN DAN PENGURUSAN PPD
En. Abd. Rashid bin Hj. Shafie
KPP SPPPPD
Ahli
1. En. Nor Jamali bin Abu Hassan
2. En. Razhari bin Ishak
3. En. Megat Azrul Aizad bin Megat Iberahim
4. En. Rizal bin Sulaiman
5. En. Zaharullaily bin Hj. Ismail
6. Pn. Tan Phik Hui
7. Pn. Nureliza binti Mahamad Nor
8. Pn. Normarlina binti Mohd Razali
PEREKA GRAFIK
1. Puan Suhana binti Mohd Alias
Pegawai Teknologi Maklumat
Jabatan Pendidikan Perak
2. Puan Cik Tom binti Awang
SISC+ PPD Perak Tengan
3. Encik Mohd Fairiz bin Abd Rahman
Pembantu Tadbir (P/O), SPb
SINGKATAN NAMA SEKTOR JPN
1. SPPPPD – Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD
2. SPb – Sektor Pembelajaran
3. SPS – Sektor Pengurusan Sekolah
4. SPM – Sektor Pengurusan Murid
5. SPI – Sektor Pendidikan Islam
6. SPK – Sektor Pendidikan Khas
7. SSTP – Sektor Sumber Teknologi Pendidikan
8. SPP – Sektor Pentaksiran dan Peperiksaan
9. SPM(ICT) – Sektor Pengurusan Maklumat
10. SSM – Sektor Sumber Manusia
11. SIP – Sektor Infrastruktur dan Perolehan
12. SP – Sektor Pengurusan
13. SPsk – Sektor Psikologi dan Kaunseling
14. SI – Sektor Integriti
Sila klik QR Code untuk
muat turun versi PDF.
MS 20