Professional Documents
Culture Documents
Ap 1 Week 1 Q3
Ap 1 Week 1 Q3
I. LAYUNIN
A.Pamantayang Ang mag-aaral ay… . Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman
Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang Naipamamalas ang
pag-unawa sa pag-unawa sa unawa sa kahalagahan ng pag-unawa sa pag-unawa sa
kahalagahan ng kahalagahan ng pagkilala ng mga batayang kahalagahan ng kahalagahan ng
pagkilala ng mga pagkilala ng mga pagkilala ng mga
pagkilala ng mga impormasyon ng pisikal na
batayang impormasyon batayang batayang
ng pisikal na kapaligiran batayang impormasyon kapaligiran ng sariling impormasyon ng impormasyon ng
ng sariling paaralan at ng pisikal na paaralan at ng mga taong pisikal na kapaligiran pisikal na kapaligiran
ng mga taong bumubuo kapaligiran ng sariling bumubuo dito na ng sariling paaralan ng sariling paaralan
dito na nakakatulong sa paaralan at ng mga nakakatulong sa paghubog at ng mga taong at ng mga taong
paghubog ng taong bumubuo dito na ng kakayahan ng bawat bumubuo dito na bumubuo dito na
kakayahan ng bawat nakakatulong sa batang mag-aaral. nakakatulong sa nakakatulong sa
batang mag-aaral. paghubog ng paghubog ng
paghubog ng
kakayahan ng bawat kakayahan ng bawat
kakayahan ng bawat batang mag-aaral. batang mag-aaral.
batang mag-aaral.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay…
Pagganap
buong pagmamalaking buong pagmamalaking buong pagmamalaking buong buong
nakapagpapahayag ng nakapagpapahayag ng nakapagpapahayag ng pagmamalaking pagmamalaking
pagkilala at pagkilala at pagkilala at pagpapahalaga nakapagpapahayag nakapagpapahayag
pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa sa sariling paaralan ng pagkilala at ng pagkilala at
sariling paaralan sariling paaralan. pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa
sariling paaralan sariling paaralan
C.Mga Kasanayan sa Naipakikilala ang Naipakikilala ang Naipakikilala ang Sariling Naipakikilala ang Naipakikilala ang
Pagkatuto Sariling Paaralang Sariling Paaralan Paaralan Sariling Paaralan Sariling Paaralan
II.Nilalaman Pagkilala sa Sariling Pagkilala sa Sariling Pagkilala sa Sariling Pagkilala sa Sariling Pagkilala sa Sariling
Paaralan Paaralan Paaralan Paaralan Paaralan
III.Kagamitang Panturo
.
1.Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa LM- Araling Panlipunan LM- Araling Panlipunan LM-Araling Panlipunan 1, LM- Araling LM- Araling
Kagamitang Pang-Mag- 1, Maikatlo a Kuarter, 1, Maikatlo a Kuarter Maikatlo a Kuarter Modiul 1 Panlipunan 1, Panlipunan 1,
aaral Modiul 1 Modiul 1 Maikatlo a Kuarter Maikatlo a Kuarter,
Modiul 1 Modiul 1
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Mga Karagdagang
Kagamitan mula sa Portal
ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang Larawan ng paaralan, Larawan ng Larawan ng paaralan, tsart, Larawan ng Larawan ng
Panturo tsart, activity paaralan,tsart, activity activity sheets/cards paaralan, tsart, paaralan, tsart,
sheets/cards sheets/cards activity sheets/cards activity sheets/cards
IV. Pamamaraan
Lima a minutos a Lima a minutos a Lima a minutos a Lima a minutos a Lima a minutos a
panagbasa dagiti panagbasa dagiti Panagbasa dagiti ubbing Panagbasa dagiti Panagbasa daiti
ubbing. ubbing. ubbing ubbing
pagadalan nagan pagadalan nagan pagadalan nagan pagadalan nagan pagadalan nagan
A. Balik-aral sa lokasion lokasion lokasion lokasion lokasion
nakaraang aralin/o pakasarakan pakasarakan pakasarakan pakasarakan pakasarakan
pagsisimula ng
Ayan yo tatta ubbing? Ayan yo tatta ubbing? Ayan yo tatta ubbing? Ania ti ar- Ania dagiti ar-
bagong aralin Ania dagiti ar- Ania dagiti ar-aramiden Ibaga yo man no ania dagiti aramidenyo ditoy aramidenyo ditoy
aramidenyo ditoy yo ditoy pagadalan? ar-aramiden yo ditoy pagadalan? pagadalan?
pagadalan? pagadalan?
Ipakita ti ladawan ti
B.Paghahabi ng Layunin Ipakita ti ladawan ti Ipakita ti ladawan ti pagadalan. Ipakita ti ladawan ti Ipakita ti ladawan ti
pagadalan pagadalan. Siasino dagiti agad-adal pagadalan. pagadalan.
Siasino dagiti agad-adal Sinno dagiti agad-adal ditoy? Siaino dagiti agad- Siasino dagiti agad-
ditoy? ditoy? adal ditoy? adal ditoy?
G. Paglalapat ng Aralin sa Saggaysa a patakderen Saggaysa a patakderen Saggaysa a patakderen ta Saggaysa a Saggaysa a
pang-araw-araw na buhay ta buklen na diay ta buklen na diay buklen na diay patang. patakderen ta patakderen ta
patang. patang. Ti nagan ti pagadalanmi ket buklen na diay buklen na diay
Ti nagan ti pagadalanmi Ti nagan ti ________. patang. patang.
ket ________. pagadalanmi ket Ti nagan ti Ti nagan ti
________. Daytoy ket masarakan pagadalanmi ket pagadalanmi ket
Daytoy ket masarakan idiay_________. ________. ________.
idiay_________. Daytoy ket masarakan
idiay_________. Daytoy ket Daytoy ket
masarakan masarakan
idiay_________. idiay_________.
H. Paglalahat ng Aralin Kumpletuen: Kumpletuen: Kumpletuen Kumpletuen: Kumpletuen:
J. Karagdagang Gawain Idrowing ti pagadalam? Idrowing ti pagadalam. Idrowig ti pagadalam. Idrowing ti Idrowing ti
para satakdang aralin at Marisan daytoy. Marisan daytoy. Marisan daytoy. pagadalam. pagadalam. Marisan
remediation Marisan daytoy. daytoy.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng Mag-aaral
na nakakuha na 80%
na pagtataya
B. Bilang ng Mag-aaral
na nangangailanga
ng iba pang Gawain
para sa remediation