Professional Documents
Culture Documents
GIẢI PHÁP KÍCH CẦU NGÀNH DU LỊCH TPHCM
GIẢI PHÁP KÍCH CẦU NGÀNH DU LỊCH TPHCM
NGHIỆP TPHCM
2
PHẦN MỞ ĐẦU
3
2022 4
PHẦN MỞ ĐẦU
PHẠM VI PHƯƠNG PHÁP Ý NGHĨA KHOA Ý NGHĨA THỰC
NGHIÊN CỨU NGHIÊN CỨU HỌC TIỄN
• Tập trung khảo • Phương pháp • Tìm hiểu những • Giúp cho doanh
sát khoảng 385 thu thập thông tác động của đại nghiệp lữ hành
sinh viên tin định lượng, dịch covid gây địa phương cũng
chuyên ngành Phương pháp ra đã gây ảnh như các tỉnh lân
du lịch của thu thập thông hưởng đến cận nắm được
trường tin định tính ngành du lịch tình hình của
ĐHCNTPHCM của TPHCM TPHCM để lập
kế hoạch, triển
khai đón khách
và mở cửa du
lịch TPHCM trở
lại
5
LỊCH SỬ Nghiên cứu hành vi và đánh giá của khách du lịch
NGHIÊN CỨU nội địa đối với điểm đến Thành phố Hồ Chí Minh.
Nguồn: Nguyễn Thị Bích Thủy, Hồ Kỳ Minh,
Nguyễn Việt Quốc. (2010)
Thay đổi cơ cấu
thị trường khách
Quản lý về việc hoàn
Chú trọng đến thiện
giải pháp điểm Ứng dụng
Giải pháp thu hút
đến an toàn nghiên cứu
khách du lịch nội Phát triển những gói sản
mạng lưới
Các chính sách địa đến TPHCM phẩm, du lịch cung cấp
các điểm du
về sản phẩm lịch nội địa phù hợp theo các vị trí
chủ động trong mạng lưới
Ứng dụng công
nghệ trong phát trải nghiệm
Thiết kế hệ thống công
triển du lịch tại TPHCM
nghệ thông tin phục vụ
du khách sử dụng công
Một số giải pháp thu hút khách du lịch nội địa đến nghệ di động khi đi du
thành phố Đã Nẵng hậu COVID-19. Nguồn: Dương Thị lịch
Xuân Diệu. (2021)
LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU
Thúc đẩy khách hàng tìm đến
những hoạt động du lịch để
Nhân tố Push thỏa mãn nhu cầu của mình
Mô hình Push và Pull trong lựa chọn điểm đến của khách phương
tây. Nguồn: Crompton, J. L. (1979)
MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT
GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU
H1: Áp dụng biện pháp an toàn sức khỏe cho du
khách như áp dụng khung quản lý an toàn, khả
năng truy vết tiếp xúc hiệu quả, áp dụng khoa học
không tiếp xúc để tránh tiếp xúc vật lý.
H3: Đảm bảo mọi người dân đã tiêm 2 mũi vắc xin
và thực hiện đầy đủ nguyên tắc 5K
H4: Giảm chi phí hoạt động vui chơi bằng các
chính sách ưu đãi dành cho khách du lịch như
giảm 10- 50% giá các hoạt động vui chơi giải trí
9
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
11
CHỌN MẪU
12
KẾT QUẢ THU THẬP VÀ XỬ LÝ
THÔNG TIN
Ngành học Đã tiêm đủ 2 mũi vacxin chưa
Chưa tiêm đủ
11% 1%
24%
25%
40%
Đã tiêm đủ
99%
14
Phân tích nhân tố EFA
Nhóm nhân tố
Biến quan
sát 1 2 3 4
YT4 0.816
YT3 0.683
YT6 0.659
BIẾN ĐỘC LẬP
YT5 0.630 Sig ( <0.05 ) 0.000 <0.05
AT1 0.860 KMO ( 0.5 <KMO< 1 ) 0.5< 0.742 <1
AT4 0.632
Egivenvalue ( >1 ) 1.104 >1
AT5 0.734
Phương sai trích (%)
HD1 0.796 57.796% >50%
(50%)
HD3 0.768
HD4 0.521
GTTT5 0.589
GTTT4 0.561
15
Kiểm định sự phù hợp của mô hình
Model Summaryb
Trung bình
Mô hình Tổng bình phương df bình phương F Sig
và các giá trị Sig. thể hiện độ tin cậy khá cao, đều < 0,05. Ngoài ra, hệ số VIF của các hệ số Beta đều
nhỏ hơn 10 (lớn nhất là 1,839) và hệ số Tolerance đều lớn hơn 0,5 (nhỏ nhất là 0,544) cho thấy không có hiện
tượng đa cộng tuyến xảy ra (Hoàng Trọng – Mộng Ngọc, 2008). Mặt khác, mức ý nghĩa kiểm định 2 phía giữa
các biến độc lập với biến phụ thuộc đều thỏa điều kiện (Sig. 2 tailed < 0,05).
Phân tích kết quả
Thứ tự ảnh
Stt Biến Standard.Beta %
hưởng
1 AT 0.334 36.4% 1
2 YT 0.147 19.78% 3
3 HD 0.265 16.8% 4
4 GTTT 0.319 35.1% 2
Tổng 1.065 100.0%
=> Mô hình lý thuyết thích hợp với dữ liệu nghiên cứu, có 4 nhân tố ảnh
hưởng đến sự hài lòng theo mức độ ảnh hưởng từ cao đến thấp
: Bảng so sánh giá trị trung bình về sự ảnh hưởng bởi các nhân tố tác động đến thu hút kích cầu du
lịch của sinh viên
Như vậy, giá trị trung bình của sinh viên nam gần bằng giá trị trung bình của sinh viên nữ. Do
đó, ta không cần quan tâm đến giới tính khi đưa ra những giải pháp, kiến nghị liên quan đến giới
tính về GP của kích cầu du lịch hậu covid
20
KIẾN NGHỊ/ GIẢI PHÁP NÂNG CAO
Tăng cường các hoạt
Tập trung đẩy mạnh Tập trung triển khai động truyền thông,
Đảm bảo an toàn
hoạt động kích cầu, chương trình thí quảng bá xúc tiến du
trong hoạt động du
phục hồi du lịch nội điểm mở cửa thị lịch, ứng dụng công
lịch nghệ thông tin trong Du
địa toàn quốc trường quốc tế.
lịch.
21
_Thank You_