METODOLOGI

PERINGKAT PENDIDIKAN

ORGANISASI KONSEP SEBENAR

KEWANGAN
PENTADBIRAN
PENDIDIKAN ISLAM
PENTADBIR & PENGAJAR ELEMEN PENDIDIKAN BIJAKSANA

ADIL
PELAJAR PRINSIP KEPERIBADIAN PENTADBIR
TANGGUNGJAWAB
KURIKULUM
TAQWA
PRASARANA MENJELASKAN KEPERLUAN SEORANG
PENTADBIR UNTUK MEMAHAMI DENGAN PRINSIP PENTADBIRAN BERKEMAMPUAN
KEMUDAHAN SEBENARNYA APAKAH ITU PENDIDIKAN TEKUN
ISLAM SEBAGAI SATU SISTEM YANG
HUBUNGAN KEMASYARAKATAN HENDAK DILAKSANAKAN ATAU DITADBIR
SYURA
OLEHNYA PRINSIP HUBUNGAN MANUSIA
PENGURUSAN
PERANAN PENDIDIKAN PRINSIP HUBUNGAN PENTADBIR
PENGGUBALAN POLISI RAHMAT
PENTADBIRAN PENDIDIKAN ISLAM DENGAN SUMBER LAIN
PERANCANGAN
TADBIR BERMAKSUD MENGHUBUNGKAN
KEPIMPINAN SESUATU KEPADA AKHIR ATAU
TADBIR BELAKANGNYA

TAALIM KONSEP PENTADBIRAN MENURUT AT-TAHAWANI, TADBIR IALAH

PERBUATAN MELAKSANA ATAU
TAADIB PENDIDIKAN ISLAM MEMIKIRKAN PADA AKIBAT PERKARA-
TARBIAH ISTILAH LAIN BAGI PENDIDIKAN BERASASKAN FAHAM TADBIR PERKARA
AT-TAADIB
SUMBER WAHYU
ASAS ILMU
PROSES YANG MELIBATKAN PERBUATAN CIRI PENTADBIRAN NILAI BENAR
MERENUNG YANG BENAR & BETUL PENDIDIKAN ISLAM
NILAI BETUL
TERHADAP PROSES PENDIDIKAN ISLAM
UNTUK MENGHASILKAN TUJUAN KE
ARAH MELAHIRKAN MANUSIA BERADAB &
DISUSULI DENGAN PELAKSANAAN YANG
BETUL TERHADAP PROSES PENDIDIKAN
TERSEBUT BERDASARKAN TUJUANNYA
AGAR AKHIRNYA MELAHIRKAN MANUSIA
YANG BERADAB