SULIT 2280

SKEMA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

GEOGRAFI
PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN
PEMERIKSA SKEMA PERTENGAHAN TAHUN TING 4

AMARAN

PERATURAN PEMARKAHAN INI SULIT. KEGUNAANNYA ADALAH

KHUSUS UNTUK PEMERIKSA YANG BERKENAAN SAHAJA.
SEBARANG MAKLUMAT DALAM PERATURAN PEMARKAHAN INI TIDAK
BOLEH DIMAKLUMKAN KEPADA SESIAPA. PERATURAN
PEMARKAHAN INI TIDAK BOLEH DIKELUARKAN DALAM APA JUA
BENTUK KEADAAN SAMA ADA BERCETAK ATAU PUN TIDAK.

NAMA GURU : _______________________________________________________

SEKOLAH : _______________________________________________________
Soalan peta topografi (No 1 – 5)

a) Nyatakan rujukan grid 6 angka bagi lokasi tertinggi di bahagian Timuran dalam peta tersebut. [1 m]

F1 RG 923879

b) Berapakah bearing tanda tinggi .12 (RG 903896) dari sekolah di Kg Warisan (RG 940923) [2 m]

F1 229° [2 m]
F2 228°/230° [1 m]

c) Pn. Salwati tinggal di Kg Lembar (RG 927909) dan bertugas di Kg. Botani (RG 937949).Berapakan tambang teksi

yang perlu dibayar untuk perjalanan pergi dan balik sekiranya setiap km ialah RM 0.50?

F1 RM 4.00 – 4.10 [2 m]
F2 RM 3.95 – RM 3.99/RM 4.11 – RM4.15 [1 m]

d) Mengapakah kawasan Bandar Anggerik Jaya dalam peta di atas berpenduduk padat? [3 m]

F1 tanah pamah/tanah rata F4 kemudahan pengangkutan

H1 memudahkan pembinaan/jimatkan kos H4 jalan raya/jalan keretapi tunggal

F2 kemudahan pendidikan F5 pelbagai kegiatan ekonomi

H2 sekolah H5 pertanian/perkhidmatan/perniagaan

F3 kemudahan sosial/awam F6 banyak peluang pekerjaan

H3 masjid/ balai polis H6 pertanian/perkhidmatan/ perniagaan

e) Jelaskan kesan terhadap alam sekitar sekiranya kawasan dalam segi empat grid berikut dibangunkan untuk kegiatan
agro pelancongan [4 m]

F1 kepupusan fauna F6 pencemaran air

H1 kepupusan habitat fauna H6 kejadian hakisan tanih

F2 kemusnahan flora F7 rantaian makanan terjejas

H2 kemusnahan habitat flora H7 ekosistem hutan terganggu

F3 sungai menjadi cetek F8 perubahan landskap

H3 pemendapan kelodak/pasir H8 hutan menjadi gondol

F4 kejadian banjir F9 kejadian tanah runtuh

H4 mendapan/ lumpur masuk ke dlm sungai H9 penebangan hutan/tarahan bukit

F5 peningkatan suhu setempat F10 kemusnahan kawasan tadahan

H5 kekurangan oksigen/k.oksida bertambah H10 sumber bekalan air terjejas
f) Jelaskan faktor yang mempengaruhi penanaman kelapa sawit dan getah yang terdapat dalam
segi empat grid di atas? [3 m]

F1 kawasan tanah pamah/rata F4 terdapat tenaga buruh yang ramai

H1 mudahkan pengurusan tanaman H4 banyak petempatan

F2 kawasan beralun F5 pasaran luas

H2 kontur rendah H5 banyak petempatan/penduduk ramai

F3 bersaliran baik F6 kemudahan pengangkutan

H3 banyak sungai H6 jalan raya

Soalan 2

a) Berdasarkan jadual di atas, lukiskan sebuah graf garisan berganda yang menunjukkan jumlah pengguna yang melayari

internet di Bandar X pada bulan Januari hingga Mac tahun 2019.

Gunakan skala 1 cm mewakili 5 ribu orang. [8 m]

Tajuk :1m Paksi Y :1m

Skala :1m Petunjuk :1m
Paksi X :1m Plotan :6m

b) Melalui graf yang telah dihasilkan, buat tafsiran soalan 2 (a) mengenai trend pengguna yang melayari internet
di Bandar X pada bulan Januari hingga Mac tahun 2019. Jelaskan jawapan anda?

Ikut kesesuaian jawapan calon. Guru boleh lihat bagi markah untuk jawapan berikut

F1 jumlah paling banyak F5 jumlah keseluruhan penggunaan internet ( lelaki @ & perempuan)
F2 jumlah paling sedikit F6 contoh telco internet yang digunakan oleh masyarakat malaysia
F3 jumlah pengguna internet lelaki F7 mengapa bilangan pengguna internet semakin bertambah
F4 jumlah pengguna internet perempuan

c) Pada pendapat anda, mengapakah penggunaan internet semakin berkembang pesat di Malaysia?
Jelaskan jawapan anda. [4 m]

F1 meluaskan perhubungan F5 meningkatkan pendapatan penduduk

H1 komunikasi jarak jauh H5 memasarkan barangan

F2 menjimatkan masa/kos F6 meningkatkan pendapatan negara

H2 jualan dalam internet H6 cukai perkhidmatan/caj

F3 meningkatkan tahap pendidikan F7 meningkatkan infrastruktur komunikasi/kabel/talian

H3 frog vle/ classroom digital H7 taraf hidup penduduk meningkat

F4 menyampaikan maklumat
H4 siaran langsung/berita
Soalan no 3

a) Nyatakan satu bencana alam yang boleh dikaitkan dengan Foto 1 di atas? [1 m]

F1 gempa bumi
F2 letusan gunung berapi
F3 tsunami

b) Apakah punca yang menyebabkan bencana alam di 3 (a) boleh berlaku di kawasan tersebut? [3 m]

F1 pergerakan plat tektonik F3 kejadian gempa bumi

F4 terdapat banjaran gunung lipat muda aktif F5 terletak berhampiran lingkaran api pasifik
F2 letusan gunung berapi F6 perolakan magma di kawasan mantel

c) Terangkan kesan kejadian tersebut terhadap kehidupan manusia? [4 m]

F1 mengorbankan nyawa F5 menyebabkan berlakunya kesesakan lalulintas

H1 kematian dalam jumlah yang banyak H5 timbunan tanah menghalang laluan jalan raya

F2 memusnahkan harta benda F6 berlakunya kejadian banjir lumpur

H2 rumah/masjid/jalan raya/infrastruktur H6 mendapan lumpur dibawa dari kawasan tanah tinggi

F3 memusnahkan tanaman F7 menyebabkan penyakit/menjejaskan kesihatan

H3 padi/kelapa sawit/getah/sayuran H7 taun/malaria/penyakit bawaan air/sakit perut

F4 menjejaskan kegiatan ekonomi F8 kehilangan pekerjaan

H4 kegiatan pertanian/perindustrian/perniagaan H8 operasi kegiatan ekonomi ditutup/kerugian

d) Cadangkan langkah persediaan awal yang boleh dilakukan bagi mengurangkan kesan fenomena tersebut. [2 m]

F1 sistem amaran awal F5 mengadakan latihan menghadapi bencana

F2 bina petempatan jauh dari kawasan letusan F6 membina tembok/halang laluan lava
F3 berpindah jika diberi amaran F7 membuat pemantauan berkala aktiviti gunung berapi
F4 mengadakan kempen kesedaran alam sekitar tentang bahaya gempa bumi
Soalan no 4

a) Namakan batuan X dalam rajah di atas [1 m]

F1 batuan metamorfosis

b) Nyatakan dua contoh batuan Igneus. [2 m]

F1 gabro F4 basalt
F2 granit F5 pumis
F3 diorit F6 obsidian

c) Nyatakan dua contoh batuan Enapan. [2 m]

F1 batu pasir F4 konglomerat

F2 batu garam F5 syal
F3 gipsum F6 batu kapur

F7 batu arang

d) Nyatakan satu contoh batuan X. [1 m]

F1 syis F4 batu marmar

F2 gneis F5 kuarzit

e) Bagaimanakah batuan Igneus boleh terbentuk? Terangkan jawapan anda. [2m]

F1 batuan igneus
F2 terbentuk hasil daripada proses penyejukan dan pemejalan magma dan lava

.
f) Bagaimanakah batuan enapan boleh terbentuk? Terangkan jawapan anda. [2 m]

F2 batuan enapan
H2 terbentuk daripada mendapan dan mampatan serpihan batuan, pasir, kelodak dan lumpur.
Ia akan mengalami 2 proses iaitu penyimenan dan pemadatan dan membentuk batuan enapan
Soalan no 5

a) Nyatakan jenis luluhawa kimia yang dominan di kawasan ini. [1 m]

F1 pengkarbonan

b) Namakan ciri fizikal yang bertanda dalam : [2 m]

Foto 2 : stalagmit
Foto 3 : stalaktit

c) Berikan satu contoh gua batu kapur yang terdapat di Malaysia. [1 m]

F1 gua tempurung perak F3 gua niah sarawak

F2 gua mulu Sarawak F4 batu caves selangor

d) Pada pendapat anda, wajarkah kawasan batu kapur ini dimajukan? Berikan alasan anda [4 m]

Wajar

F1 kawasan ekopelancongan F3 membangunkan kawasan sekitarnya

H1 gua batu kapur yang cantik/menarik H3 kemudahan infrastruktur/jalan raya/bekalan air/elektrik

F2 menyumbang kepada pendapatan negara F4 peluang pekerjaan/sumber pendapatan penduduk

H2 kemasukan pelancong asing/tempatan H4 jual tahi kelawar/sarang burung

Tidak wajar

F1 pembuangan sampah sarap F3 aktiviti ekopelancongan

H1 mencemarkan sumber air H3 merosakkan landskap kawasan gua batu kapur

F2 aktiviti pungut sarang burung/tahi kelawar F4 sumber khazanah negara

H2 menjejaskan kawasan gua batu kapur H4 untuk tatapan generasi akan datang

e) Kemukakan langkah yang berkesan untuk memastikan kawasan batu kapur ini terus dipelihara untuk
generasi akan datang. [2 m]

F1 mewartakan taman negara F4 penguatkuasaan undang-undang

H1 mengelakkan pencerobohan secara haram H4 denda yang berat kepada penceroboh

F2 pendidikan alam sekitar F5 kempen mencintai alam sekitar

H2 penerapan dalam mata pelajaran geografi H5 membersihkan kawasan gua batu kapur
 F3 mengehadkan penerokaan sarang burung
H3 mengelakkan kehilangan habitat burung

Soalan no 6

a) Terangkan jenis gerakan jisim yang telah anda pelajari. [4 m]

F1 gelangsar tanah F3 gelongsoran tanah/tanah runtuh

H1 berlaku di kawasan glasier H3 berlaku di kawasan cerun curam/tebing sungai

F2 kesotan tanih F4 aliran lumpur/banjir kilat

H2 tanih bergerak menuruni cerun secara perlahan H4 lumpur meneruni cerun/berlaku dengan pantas/cepat

b) Pada pendapat anda, bagaimanakah kejadian gerakan jisim tersebut boleh berlaku? Jelaskan jawapan anda [6 m]

F1 pemotongan cerun bukit F4 aktiviti pembalakan yang tidak terkawal

H1 menyebabkan kejadian tanah runtuh H4 menyebabkan permukaan tanih menjadi gondol

F2 aktiviti pertanian dilereng bukit F5 pembinaan lebuhraya di kawasan cerun bukit

H2 menyebabkan kejadian hakisan tanih H5 menyebabkan hakisan tanih

F3 kegiatan perlombongan/bijih timah F6 kegiatan pertanian pindah

H3 menyebabkan hakisan tanih H6 menyebabkan tanih menjadi tandus dan gersang

F4 aktiviti pengkuarian F8 gempa bumi/letusan gunung berapi

H4 letupan batuan menyebabkan tanah runtuh H8 struktur tanah menjadi longgar/tidak stabil

c) Huraikan kesan kejadian gerakan jisim ini terhadap manusia alam sekitar fizikal? [6 m]

Aras 1 – (1 – 2 markah)
- Calon hanya menyenaraikan fakta sahaja sahaja tanpa huraian atau contoh.

Aras 2 – (3 – 4 markah)
- Calon Menjelaskan fakta dengan huraian atau fakta dengan contoh yang sesuai.

Aras 3 – (5 – 6 markah)
- Calon menyenaraikan 2 fakta + 2 huraian + 2 contoh berserta dengan ayat yang lengkap dan gramatis

F1 mengorbankan nyawa F6 pencemaran air

H1 mangsa tertimbus dalam lumpur H6 aktiviti penebangan hutan di kawasan tanah tinggi
C1 di ampang selangor C6 menyebabkan air sungai menjadi keruh/tercemar

F2 menjejaskan aktiviti pertanian F7 perubahan landskap

H2 kemusnahan tanaman H7 akibat aliran lumpur/tanah runtuh
C2 tanaman padi/sayur-sayuran C7 menjadi kawasan pertanian yang subur

F3 menjejaskan aktiviti manusia F8 kepupusan flora

 H3 memerlukan kos yang tinggi untuk pembaikan H8 tertimbus bersama-sama tanah runtuh
C3 sektor pembinaan/pertanian/perlombongan C8 periuk kera/rafflesia/senduduk

F4 kemusnahan harta benda/infrastruktur F9 kepupusan fauna

H4 kerugian yang besar/banyak H9 tertimbus bersama-sama tanah runtuh
C4 jalan raya/bekalan air/elektrik C9 tapir/gajah/badak sumbu

F5 kesesakan lalu lintas F10 habitat flora/fauna musnah

H5 mendapan lumpur dan tanah yang mengalir H10 timbunan lumpur/tanih
C5 banjir lumpur C10 tanah runtuh di genting highlands

d) Kemukakan langkah yang boleh diambil bagi mengurangkan risiko gerakan jisim di Malaysia [4 m]

F1 menanam tanaman tutup bumi F5 membuat teres bukit

H1 tanam rumput dan kekacang di kawasan cerun H5 seperti pertanian secara berteres/tanaman padi

F2 membina gabion F6 sungkupan plastik

H2 memasukkan batu ke dalam jaring dawai H6 menutup permukaan tanah dengan plastik

F3 membina sistem perparitan F7 penyimenan cerun

H3 dapat melancarkan aliran air/elak air tersekat H7 kawasan cerun disimen supaya menjadi stabil/kukuh

F4 kempen kesedaran alam sekitar F8 penguatkuasaan undang-undang

H4 pengurusan kawasan cerun yang berkesan H8 mengenakan denda/akta kualiti alam sekeliling 1974

Soalan no 7

a) Berdasarkan maklumat di atas, terangkan jenis-jenis luluh hawa yang terdapat di dunia. [4 m]

F1 luluh hawa fizikal

H1 proses pemecahan dan penyepaian batuan besar kepada serpihan batuan kecil tanpa mengubah sifat
kimia batuan

F2 luluh hawa kimia

H2 proses pereputan dan penguraian batuan apabila batuan bertindak balas dengan air/oksigen/karbon dioksida

F3 luluh hawa biologi

H3 proses pemecahan dan penguraian batuan akibat tindakan tumbuhan/haiwan/mikroorganisma dan manusia
sama ada secara fizikal/kimia

b) Jelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya proses luluh hawa ini. [6 m]

F1 batuan
H1 a batuan yang keras mempunyai ketahanan yang tinggi terhadap luluh hawa
 H1 b batuan yang mengandungi mineral seperti besi/kalsium/magnesium mudah mengalami luluhawa
H1 c struktur batuan yang mengalami rekahan lebih cepat mengalami luluh hawa

F2 biotik
H2 a kegiatan haiwan pengorek seperti arnab/cacing/ular/tikus memudahkan air memasuki rekahan batuan dan
melemahkan batuan dalam tanah
H2 b tindakan bakteria mengeluarkan cecair asid mampu menguraikan batuan
H2 c aktiviti manusia seperti perlombongan/pembinaan/pengkuarian menyebabkan batuan terluluh hawa

F3 iklim
H3 a luluh hawa kimia sangat aktif di kawasan tropika lembab kerana suhu tinggi 27°C/hujan 2600 mm setahun
H3 b luluh hawa fizikal dominan di kawasan gurun kerana julat suhu harian tinggi/ketiadaan litupan tumbuhan/hujan
kurang 250 mm setahun

F4 masa
H4 a batuan keras seperti granit mengambil masa yang lama untuk terluluhawa berbanding batuan lembut
iaitu batu kapur

c) Berdasarkan contoh yang sesuai, huraikan proses luluh hawa fizikal yang berlaku di beberapa kawasan
di dunia. [6 m]
Aras 1 – (1 – 2 markah)
- Calon hanya menyenaraikan fakta sahaja sahaja tanpa huraian atau contoh.

Aras 2 – (3 – 4 markah)
- Calon Menjelaskan fakta dengan huraian atau fakta dengan contoh yang sesuai.

Aras 3 – (5 – 6 markah)
- Calon menyenaraikan 2 fakta + 2 huraian + 2 contoh berserta dengan ayat yang lengkap dan gramatis

F1 perubahan suhu ekstrem

H1 suhu tinggi waktu siang batuan mengembang/suhu rendah waktu malam batuan mengecut
C1 batuan pecah melalui 3 cara iaitu pengelupasan/pemecahan bongkah/penyepaian berbutir

F2 basah kering batuan

H2 berlaku di kawasan tropika lembab/kawasan pinggir pantai
C2 batuan akan mengembang waktu hujan/semasa panas batuan akan mengering dan akhirnya pecah

F3 tindakan ibun/fros
H3 berlaku di kawasan iklim sederhana sejuk/kawasan pergunungan akibat proses beku cair berlaku pada batuan
secara berulang-ulang
C3 akhirnya rekahan batuan semakin besar dan menyebabkan batuan pecah

F4 penghabluran garam
H4 proses pemecahan batuan akibat hablur garam yang terdapat di dalam rekahan selepas air tersejat
C4 hablur garam yang semakin membesar dalam rekahan menyebabkan tekanan dan batuan pecah
 F5 pelepasan tekanan
H5 berlaku apabila lapisan dibahagian atas terhakis batuan akan terdedah ke permukaan bumi dan melepaskan
tekanan
C5 menyebabkan batuan merekah dan pecah secara berlapis

d) Proses luluh hawa ini telah memberikan kesan kepada pandang darat sesebuah kawasan.
Jelaskan kesan luluh hawa terhadap pandang darat di kawasan gurun dan kawasan tropika lembap.
[4 m]
F1 pembentukan gurun batu/gurun pasir F5 pembentukan tors dan bornhard
H1 dataran tinggi colorado/gurun thar H5 gurun sahara

F2 mendapan talus dilereng gunung F6 pembentukan tanah laterit

H2 gurun gobi/gurun kalahari H6 segitiga jengka pahang

F3 pemecahan batuan di sepanjang sungai F7 pembentukan kaolin

H3 pulau redang/pulau lima H7 sayong kuala kangsar

F4 batu syal menjadi peroi F8 pandang darat karst

H4 mersing johor/british colombia/colorado H8 gua niah/gua tempurung/gua mulu

Soalan no 8

a) Di atas Peta 1, pada halaman 14, namakan : [4 m]

(i) Lokasi batuan Metamorfosis bertanda P – Pulau Langkawi

(ii) Lokasi batuan Igneus bertanda Q – Kuantan
(iii) Lokasi batuan Igneus bertanda R – Telupid
(iv) Lokasi batuan Enapan bertanda S – Mukah

b) Jelaskan kepentingan batuan terhadap pembangunan ekonomi dan infrastruktur di Malaysia. [6 m]

F1 batu granit F5 batu berlian

H1 membina bangunan/jalan raya/jambatan H5 membuat mata pengisar/pemotong/mata gerudi

F2 batu kapur F6 batu marmar

H2 membuat simen dan konkrit H6 hiasan dinding dan lantai bangunan

F3 batu pasir F7 batu permata

H3 membuat kaca H7 perhiasan Anita

F4 tanih lempung F8 batu basalt

H4 membuat tembikar dan bata H8 membuat landasan kereta api
c) Berdasarkan foto tersebut, huraikan kesan kejadian tsunami ini kepada manusia dan alam sekitar? [6 m]
Aras 1 – (1 – 2 markah)
- Calon hanya menyenaraikan fakta sahaja sahaja tanpa huraian atau contoh.

Aras 2 – (3 – 4 markah)
- Calon Menjelaskan fakta dengan huraian atau fakta dengan contoh yang sesuai.

Aras 3 – (5 – 6 markah)
- Calon menyenaraikan 2 fakta + 2 huraian + 2 contoh berserta dengan ayat yang lengkap dan gramatis

F1 mengorbankan nyawa F4 kepupusan flora

H1 dalam jumlah yang ramai H4 ditenggelami oleh air
C1 tsunami di acheh/palu indonesia C4 hutan paya pakau

F2 kemusnahan harta benda F5 kepupusan fauna

H2 penduduk menanggung kerugian H5 dihanyutkan oleh air yang deras
C2 kerosakan rumah/perabot/kenderaan C6 orang utan/harimau/gajah/badak sumbu

F3 kemusnahan kemudahan infrastruktur F6 kemusnahan habitat flora/fauna

H3 ditenggelami oleh air H6 habitat hidupan akuatik musnah
C3 jalan raya/kereta api/pelabuhan/lapangan terbang C6 pokok bakau musnah

d) Jelaskan langkah yang boleh dilaksanakan bagi mengurangkan kesan bencana tsunami ini. [4 m]

F1 memasang alat pengesan tsunami F5 kempen kesedaran alam sekitar

H1 tanda amaran untuk langkah berjaga-jaga H5 pendedahan kepentingan menghadapi tsunami

F2 mewujudkan zon penampan F6 pendidikan alam sekitar

H2 menaman pokok bakau di sepanjang pantai H6 penerapan dalam mata pelajaran geografi

F3 latihan menghadapi bencana F7 berpindah ke kawasan tinggi

H3 mengurangkan risiko kematian ketika bencana H7 mengurangkan risiko kematian

F4 membina benteng/tembok penahan ombak

H4 mengurangkan risiko tsunami

Soalan no 9

a) Berdasarkan gambarajah 1 di atas, terangkan perbezaan ciri kon lava bes dengan kon lava asid. [4 m]

lava bes lava asid

 F1 cair F1 sangat pekat
F2 mengalir laju/cepat F2 melekit
F3 mengalir jauh F3 mengalir perlahan
F4 lambat membeku F4 cepat membeku
F5 sedikit silika F5 banyak/tinggi silika
F6 banyak besi dan magnesiun F6 takat lebur tinggi
F7 takat lebur rendah/sangat panas F7 kepadatan rendah

b) Terangkan potensi yang boleh dimajukan di kawasan bekas gunung berapi. [6 m]

Aras 1 – (1 – 2 markah)
- Calon hanya menyenaraikan fakta sahaja sahaja tanpa huraian atau contoh.

Aras 2 – (3 – 4 markah)
- Calon Menjelaskan fakta dengan huraian atau fakta dengan contoh yang sesuai.

Aras 3 – (5 – 6 markah)
- Calon menyenaraikan 2 fakta + 2 huraian + 2 contoh berserta dengan ayat yang lengkap dan gramatis

F1 menggalakkan aktiviti pelancongan F4 sumber tenaga alternatif

H1 pembentukan tasik kawah H4 geiser menghasilkan tenaga geotermal
C1 danau toba indonesia C4 iceland/new zealand

F2 menggalakkan aktiviti pertanian F5 perlombongan sulfur

H2 letusan menghasilkan lava bes yang subur H5 letusan menghasilkan sulfur
C2 pulau jawa indonesia C5 kawah ijen indonesia

F3 penyelidikan dan pembangunan F6 membekalkan bahan binaan

H3 memastikan gunung berapi aktif/tidak aktif H6 terdapat batuan igneus
C3 gunung krakatau/pinatubo C6 membuat jalan raya/jambatan/rel keretapi

c) Berdasarkan foto dan penyataan di atas, jelaskan perbezaan antara lapisan sial dan sima. [4 m]

lapisan sial lapisan sima

F1 kaya dengan silika dan aluminium F1 kaya dengan silika dan magnesium
F2 batuan utama granit F2 batuan utama basalt
F3 terletak di atas sima F3 terletak di atas sial
F4 ketebalannya antara 30 – 50 km F4 ketebalannya antara 5 – 10 km
F5 ketumpatan 2.65 g/cm3 F5 ketumpatan 2.8 g/cm3 – 3.1 g/cm3

d) Terangkan kepentingan lapisan kerak bumi kepada manusia. [6 m]

F1 mempunyai bahan api fosil F6 kawasan petempatan/tempat tinggal

H1 petroleum/gas asli/arang batu H6 bangunan/rumah/bandar/luar bandar

F2 bahan mineral/gallant F7 kawasan perindustrian

H2 bijih besi/bijih timah/emas/contoh mineral H7 contoh kawasan perindustrian

F3 bahan mentah untuk pembinaan F8 pengangkutan

H3 granit/marmar/pasir/kaolin/cth mineral H8 jalan raya/jalan kereta api/contoh pengangkutan

F4 tanih yang subur untuk pertanian F9 pelancongan

H4 laterit/aluvium/cth tanih H9 air terjun/pantai/ tasik/gua/contoh pelancongan

F5 perikanan F10 aktiviti pembalakan

H5 tasik/sungai/laut H10 hutan hujan tropika/hutan gunung