JAWATANKUASA PANITIA BAHASA INGGERIS SKKKLIA 2018

Penasihat
EN. SHAH RIZAN BIN ABDUL RAUB (GURUBESAR)
BESAR)

Pengerusi
(GPK 1)

Ketua Panitia
SALMAH BINTI ABD RAHIM

Setiausaha
SUERIA HARTI BINTI JAHARI

AJK

NOR AZLINA AB LATIF NAJWA ELIA BT MOHD FAUZI SITI ZURA MARDZUKI
PENYELARAS PBS PENYELARAS HIP/FROG VLE PENYELARAS PROGRAM

ROZIHANI BT ABU BAKAR FADHILA BT HASHIM ROSE RAIHANA BT RUSLI SALMAH ABD RAHIM
PENYELARAS DLP PENYELARAS CEFR PENYELARAS LINUS PENYELARAS PLC
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

SEKOLAH KEBANGSAAN KOMPLEKS KLIA, NEGERI SEMBILAN

TAHUN 2018

ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

BIDANG/UNIT: PANITIA BAHASA INGGERIS

VISI Meningkatkan prestasi akademik pelajar
MISI 1. Meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris pelajar.
2. Meningkatkan peratus lulus Bahasa Inggeris.
ISU STRATEGIK 1.Pencapaian murid yang lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan di tahap sederhana.

MATLAMAT STRATEGIK 1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

INDIKATOR PRESTASI ATAU 1.% pencapaian 6A UPSR dan % lulus minimum D meningkat.
Faktor Kritikal Kejayaan CSF) 2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun meningkat.
3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.
 OBJEKTIF 1.Meningkatkan pencapaian A UPSR Bahasa Inggeris kepada 20% dan lulus minimum D
80%.
2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum D dalam peperiksaan serta ujian
bulanan untuk tahun 4,5 dan 6.
3.Murid boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan menggunakan Bahasa Inggeris asas.

STRATEGI 1.Menganjurkan latihan dalaman dan PLC untuk guru Bahasa Inggeris.
2.Menganjurkan program ”Lets Get Creative” untuk murid tahun 1 - 6.
3.Menganjurkan program ” Drop Everything and Read” untuk murid tahun 1-6.
4.Menjalankan ”Assembly in English” 2 kali pada setiap bulan.
5.Menganjurkan program “English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk murid
tahun 6.
6. Menjalankan aktiviti “Learn A Word A Day”.
7. Menjalankan program “English Day”.

PEMAJUAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS

BIL PELAN T/JAWAB TEMPOH (MULA KOS OUTPUT INDIKATOR PELAN

TAKTIKAL AKHIR) /SUMBER PRESTASI KONTIGENSI
/ CATATAN
1. Program Ketua Februari November Tiada Semua guru %A Semua guru
Latihan Panitia, Bahasa Inggeris dan Bahasa Inggeris
Dalaman dan guru yang dapat mengikuti % lulus minimum dari tahun 1- 6.
PLC. menghadiri program latihan D
kursus dalaman yang dalam peperiksaan
telah dirancang serta ujian
untuk meningkat.
memantapkan PdP

2. Program Guru tahun Oktober Oktober RM 200 Semua murid Penguasaan Semua murid
”Let’s Get 1 - 6 dan Tahun 6 dapat Bahasa Inggeris tahun 1 - 6.
Creative” Ketua meningkatkan lagi dalam penulisan
Panitia penguasaan dan pertuturan
Bahasa Inggeris meningkat.
mereka.

3. Program Guru Julai November - Perhimpunan Budaya Semua murid

”Assembly in Bahasa dapat dijalankan penggunaan tahun 1-6
English” Inggeris dalam Bahasa Bahasa Inggeris
Tahun 1- Inggeris sekurang- dalam pertuturan
6, ketua kurangnyak 2 kali dapat ditingkatkan
sebulan.
 panitia dan .
AJK HIP

4. Program Semua Mac Ogos RM 500 Murid tahun 6 Murid dapat Semua murid
”English guru mengetahui menjawab soalan Tahun 6
Workshop” panitia teknik-teknik peperiksaan
Bahasa menjawab kertas dengan peratus A
Inggeris. soalan yang betul. dan peratus lulus
sebagai meningkat.
pendedahan awal.
5. Program Guru Mac Ogos - Memperbanyakkan % A dan % lulus Semua murid
”Learn A Bahasa perkataan Bahasa minimum D dalam tahun 4,5 dan 6.
Word A Inggeris Inggeris di peperiksaan serta
Day”. tahun 4,5,6 kawasan sekolah ujian bulanan
dan Ketua yang menjadi meningkat.
panitia. pusat tumpuan
murid.

6. Program Semua Februari November -RM700 Semua murid Memperbanyakkan Murid tahun 1-
“English Guru dapat membuat lagi 6.
Day”. Bahasa persembahan perbendaharaan
Inggeris. kata setiap murid.
 dalam Bahasa
Inggeris.

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.
Strategi Nombor 01 Menganjurkan program latihan dalaman dan PLC untuk guru Bahasa Inggeris.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program latihan dalaman dan PLC untuk guru Bahasa Inggeris.
OBJEKTIF OPERASI : MEMBERI IDEA BARU SERTA PENDEDAHAN KEPADA GURU CARA DAN TEKNIK YANG
BERKESAN DALAM P&P.

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat Panitia English GPK 1 & 1 hari
• Perlantikan Penyelaras ketua panitia
dan AJK program.
• Cadangan program &
aktiviti.
• Perbelanjaan.
• Penentuan tarikh-tarikh
dan tempat.

2. Penyediaan Kertas Kerja dan Ketua Panitia 1 Minggu

tentatif program
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1 & ‘
tentang status program Ketua panitia 1 hari

4. Mula program : Ketua panitia 1 hari

Taklimat guru Bahasa Inggeris
tentang program latihan yang
akan dijalankan. .

5. Latihan dalaman bermula. Guru- guru Februari -

Bahasa November
Inggeris
6. Cadangan pelan kontingensi
7. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018
 PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor 01 Meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.
Strategi Nombor 02 Menganjurkan program ”Let’s Get Creative” untuk murid tahun 1 - 6

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ”Let’s Get Creative” untuk murid tahun 6

OBJEKTIF OPERASI : 1.MENINGKATAKAN PENGUASAAN BAHASA INGGERIS MURID

2. MEMBERIKAN LATIH TUBI UNTUK PENULISAN BAHASA INGGERIS.

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

TANGGUNGJAWAB KONTINGENSI
1. Mesyuarat GPK 1 ,ketua panitia GPK 1, AJK 1 hari
dan guru tahun 1 - 6. panitia & guru
• Melantik penyelaras tahun 6.
untuk program ini.
• Cadangngan waktu
serta tempat program.
• Belanjawan untuk
program yang telah
dirancang.
 • Pemilihan bahan
untuk program.
2. Penyediaan Kertas Kerja . Setiausaha panitia 1 Minggu

3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1, ketua ‘

tentang status program panitia & guru 1 hari
tahun 1 - 6

4. Taklimat ringkas program yang Guru tahun 1 hari

akan dijalankan. 1-6

5. Penyediaan bahan Guru tahun 1 - 6 1 minggu

6. Program dijalankan Guru tahun 1 - 6 Oktober
7. Cadangan pelan kontingensi
8. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018
 PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.
Strategi Nombor 03 Menganjurkan program” Drop Everything and Read” untuk murid tahun 1-6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ” Drop Everything and Read” untuk murid tahun 1-6.

OBJEKTIF OPERASI : 1.MEMBANTU MURID YANG LEMAH DALAM KEMAHIRAN MEMBACA.

2.SEBAGAI LATIHAN PEMULIHAN UNTUK MURID LEMAH.

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1,ketua 1 hari
Inggeris panitia & Januari-
• Melantik penyelaras ajk panitia November
program.
• Taklimat cara
pengendalian serta
guru yang terlibat
 • Anggaran
perbelanjaan dan
pemilihan bahan.
• Penentuan tarikh
bermula program.
2. Program bermula awal Februari – Guru Bahasa 10 bulan
November 2018 Inggeris
tahun 1-6
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1,ketua ‘
tentang perjalanan program serta panitia & 1 hari
respond murid terhadap program guru
. penyelaras
4. Membuat analisis dan post GPK 1,ketua 1 Minggu
mortem bagaimana program s panitia &
boleh diperbaiki . penyelaras.
5. Cadangan pelan kontingensi
6. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)
 PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..
Strategi Nombor 04 Menjalankan ”Assembly in English” 2 kali pada setiap bulan.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:”Assembly in English” 2 kali pada setiap bulan.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Memperbanyakkan perbendaharaan kata murid(vocabulary).

2.Murid sentiasa terdedah dengan istilah Bahasa Inggeris di luar waktu PdP.

PROSES ALIRAN KERJA:

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari
Inggeris panitia
Cadangan program English
1.2 Penentuan belanjawan
dan tempat
2. Penyediaan Kertas Kerja dan Ketua panitia 1 Minggu
tentatif program
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1 & ‘
tentang status program ketua panitia 1 hari
4. Hari Pertama program: Guru Bahasa 1 hari
4.1 Taklimat ringkas pengisian Inggeris
program.
5. Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1,ketua 1 hari
meningkatkan tahap panitia & ajk
keberkesanan program serta panitia.
maklum balas murid terhadap
sudut tersebut.
6. Cadangan pelan kontingensi
7. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)
 PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2016

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..
Strategi Nombor 05 Menganjurkan program “English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk murid
tahun 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Workshop”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Mengetahui kaedah dan teknik serta mendapatkan tips – tips untuk menjawab kertas 1 dan 2.

2.Memberikan pendedahan awal kepada murid – murid tahun 4 dan 5.

PROSES ALIRAN KERJA:

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 ,ketua 1 hari
Inggeris panitia & ajk
Cadangan program panitia.
 1.2 Penentuan belanjawan
dan tempat
2. Penyediaan Kertas Kerja dan Setiausaha 1 Minggu
tentatif program panitia
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1 & ‘
tentang status program ketua panitia 1 hari
4. Hari program berlangsung: GPK 1,ketua 1 hari
4.1 Taklimat ringkas pengisian panitia & ajk
program. panitia.
5. Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1,ketua 1 hari
meningkatkan tahap panitia & ajk
keberkesanan program serta panitia.
maklum balas murid terhadap
program.
6. Cadangan pelan kontingensi
7. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)
 PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..
Strategi Nombor 06 Menjalankan aktiviti “Learn A Word A Day”.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “Learn A Word A Day”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Meningkatkan perbendaharaan kata murid – murid (vocabulary)

2.Murid tahu makna perkataan yang diberi.

PROSES ALIRAN KERJA:

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari
Inggeris panitia
Cadangan program English
 1.2 Penentuan bahan dan
tempat
2. Penyediaan Kertas Kerja dan Setiausaha 1 Minggu
tentatif program panitia
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1 dan ‘
tentang status program ketua panitia 1 hari
4. Hari pertama program bermula. Guru Bahasa Feb-Nov
Inggeris
5. Perjumpaan untuk membuat GPK 1,ketua 1 hari
maklum balas bagaimana untuk panitia dan
meningkatkan tahap ajk panitia.
keberkesanan program serta
maklum balas murid terhadap
program.
6. Cadangan pelan kontingensi
7. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)
 PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2018

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..
Strategi Nombor 07 Menjalankan program “English Day”.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Day”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Meningkatkan perbendaharaan kata murid – murid (vocabulary)

2.Memberi keyakinan kepada murid untuk menggunakan Bahasa Inggeris dalam pertuturan seharian.

PROSES ALIRAN KERJA:

LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB
1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari
Inggeris panitia
Cadangan program English
 1.2 Penentuan bahan dan
tempat
2. Penyediaan Kertas Kerja dan Setiausaha 1 Minggu
tentatif program panitia
3. Perjumpaan untuk maklum balas GPK 1 dan ‘
tentang status program ketua panitia 1 hari
4. Hari pertama program bermula. Guru Bahasa Feb-Nov
Inggeris
5. Perjumpaan untuk membuat GPK 1,ketua 1 hari
maklum balas bagaimana untuk panitia dan
meningkatkan tahap ajk panitia.
keberkesanan program serta
maklum balas murid terhadap
program.
6. Cadangan pelan kontingensi
7. Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)