‫مراجعة شاملة علي منهج دراسات الصف األول‬

‫اإلعدادي‬

‫أكمل العبارات األتية بما يناسبها ‪:‬‬

‫(‪ )1‬من العوامل المؤثرة يف درجات الحرارة الموقع حسب دوائر العرض والتضاريس‬
‫النبات‬
‫ي‬ ‫والغطاء‬
‫(‪ )2‬تسقط أشعة الشمس عمودية عىل دائرة خط االستواء فتتفع درجة الحرارة‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫(‪ )3‬تقع المنطقة الحارة بي مدار الرسطان شماال ومدار الجدى جنوبا‬
‫(‪ )4‬تتمت المنطقة المعتدلة الباردة بصيف معتدل وشتاء بارد‬
‫(‪ )5‬الرياح هواء متحرك من منطقة الضغط المرتفع إىل منطقة الضغط المنخفض‬
‫(‪ )6‬اتجاه الرياح التجارية شمال رشقية ف نصف الكرة الشماىل‬
‫(‪ )7‬اتجاه الرياح العكسية الغربية ف نصف الكرة الشماىل جنوب غربية‬

‫الت تهب عليها‬

‫(‪ )8‬تجلب الرياح العكسية الدف عىل الجهات ي‬
‫والجنوت إىل الدائرة القطبية الشمالية‬
‫ي‬ ‫الشماىل‬
‫ي‬ ‫(‪ )9‬تهب الرياح القطبية من القطب‬
‫والجنوبية‬
‫(‪ )10‬تعتت الرياح التجارية من الرياح الدائمة أما رياح الخماسي من الرياح المحلية‬
‫(‪ )11‬من أنواع األمطار األعصارية والتضاريسية‬
‫(‪ )12‬األمطار التصاعدية تسقط بشكل واضح يف المنطقة األستوائية‬
‫(‪ )13‬تسقط األمطار التضاريسية بسبب اصطدام الرياح المحملة ببخار الماء‬
‫بـالمرتفعات‬
‫(‪ )14‬من المناطق غزيرة األمطار يف العالم المناطق األستوائية‬
‫(‪ )15‬قسم العلماء سطح األرض إىل أقاليم مناخية ليسهل دراسة المناخ ‪.‬‬
‫دائرت عرض ‪10‬شماال ‪10 ،‬جنوبا‬‫ي‬ ‫االستوات يقع بي‬
‫ي‬ ‫(‪ )16‬اإلقليم‬
‫(‪ )17‬يتمت إقليم البحر المتوسط بأنه معتدل صيفا حار شتاء‬
 ‫أختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫دائرت عرض ‪ 45 . 30‬ش ‪ ،‬ج بالمنطقة ‪.......‬‬ ‫ي‬ ‫(‪ )1‬تسىم المنطقة المحصورة بي‬
‫(المدارية الحارة ـ المعتدلة الدفيئة ـ القطبية ـ المعتدلة الباردة )‬
‫(‪ )2‬الرياح التجارية من أنواع الرياح ‪ ( .........‬الدائمة ـ المحلية ـ اليومية ـ الموسمية )‬
‫(‪ )3‬الرياح القطبية من أنواع الرياح ‪ (........‬الموسمية ـ المحلية ـ العكسية ـ الدائمة )‬
‫(‪ )4‬تهب الرياح ‪ .....‬نتيجة تجاور مساحة كبتة من اليابس لمساحة كبتة من الماء‬
‫( نسيم الت والبحر‪ -‬التجارية ـ الموسمية ـ المحلية )‬
‫(‪ )5‬تسقط األمطار ‪ ......‬نتيجة تقابل كتل هوئية ساخنة مع كتل هوائية باردة ‪.‬‬
‫( التصاعدية ـ التضاريسية ـ اإلعصارية ـ الموسمية )‬
‫الت تقع بالقرب من دائرة خط االستواء أمطارها ‪............‬‬ ‫(‪ )6‬المناطق ي‬
‫( تضاريسية ـ تصاعدية ـ إعصارية ـ موسمية )‬
‫لت تهب عىل مرص من الرياح ‪..........‬‬ ‫(‪ )7‬رياح الخماسي ا ي‬
‫( الدائمة ـ الموسمية ـ المحلية ـ اليومية )‬
‫(‪ )8‬يسود ‪ ..........‬يف معظم أنحاء مرص ‪.‬‬
‫االستوات ـ اإلقليم الصحراوي ـ اإلقليم‬ ‫ي‬ ‫( إقليم البحر المتوسط ـ اإلقليم‬
‫الموسىم)‬
‫ي‬
‫(‪ )9‬أمطار المنطقة االستوائية تسقط ‪..........‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫شتاء ـ خريفا )‬ ‫(صيفا ـ طوال العام ـ‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫شماال و جنوبا ‪.‬‬ ‫دائرت عرض ‪..........‬‬‫ي‬ ‫(‪ )10‬يقع اإلقليم المداري بي‬
‫( ‪ 30، 18 - 18 ، 10 - 5 ، 5‬ـ ‪) 40 ،30‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫تنتىم إىل ‪.........‬‬
‫ي‬ ‫جنوبا‬ ‫و‬ ‫شماال‬ ‫دائرت عرض ‪30،40‬‬ ‫ي‬ ‫(‪ )11‬المناطق الواقعة بي‬
‫( إقليم البحر المتوسط ـ اإلقليم الصحراوي ـ اإلقليم اـ اإلقليم البارد )‬
 ‫ً‬ ‫ً‬
‫شماال و جنوبا ‪.‬‬ ‫دائرت عرض ‪30 ،18‬‬‫ي‬ ‫يمتد اإلقليم ‪..........‬بي‬ ‫(‪)12‬‬
‫الموسىم )‬
‫ي‬ ‫االستوات ـ الصحراوي ـ المداري ـ‬
‫ي‬ ‫(‬

‫ضع كلمة (صح) أو كلمة ( خطأ ) أمام العبارات اآلتية ‪:‬‬

‫( صح )‬ ‫المناخ هو حالة الجو خالل فتة زمنية طويلة‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫( صح )‬ ‫تعد الحرارة أهم عنارص المناخ‬ ‫(‪)2‬‬
‫( خطأ )‬ ‫يغط الجليد القمم الجبلية يف المناطق االستوائية‬ ‫ي‬ ‫(‪)3‬‬
‫( خطأ )‬ ‫الت تكسوها الغابات‬ ‫ترتفع درجة الحرارة ً يف الجهات ي‬ ‫(‪)4‬‬
‫( خطأ )‬ ‫الرياح التجارية دائما جافة ‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬
‫ً‬
‫( خطأ )‬ ‫الرياح الغربية العكسية كثتا ما تصاحبها األعاصت ‪.‬‬ ‫(‪)6‬‬
‫الت تهب عليها ( خطأ )‬
‫تجلب الرياح القطبية معها الدفء عىل الجهات ي‬ ‫(‪)7‬‬
‫( خطأ )‬ ‫تهب الرياح المحلية عىل بعض المناطق طوال العام‬ ‫(‪)8‬‬
‫( خطأ )‬ ‫نسيم الت و نسيم البحر من الرياح الدائمة ‪.‬‬ ‫(‪)9‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫( صح )‬ ‫يحدث نسيم البحر نهارا ونسيم الت ليال ‪.‬‬ ‫(‪)10‬‬
‫( صح )‬ ‫تسقط األمطار بغزارة عىل المنطقة االستوائية ‪.‬‬ ‫(‪)11‬‬
‫(خطأ )‬ ‫بكتة يف الصحاري الحارة ‪.‬‬ ‫تسقط األمطار ر‬ ‫(‪)12‬‬
‫( صح )‬ ‫يمتد اإلقليم الموسمي جنوب شرق قارة أسيا‬ ‫(‪)13‬‬
‫( خطأ )‬ ‫أمطار اإلقليم المعتدل الداف صيفية (طوال العام)‬ ‫(‪)14‬‬
‫اليوم والسنوي كبت يف اإلقليم الصحراوي ‪ ( .‬صح )‬ ‫ي‬ ‫المدى الحراري‬ ‫(‪)15‬‬

‫اف الدالعىل كل عبارة من العبارات األتي ‪:‬‬

‫‪4‬ـ اكتب المصطلح الجغر ي‬
‫ً‬
‫(‪ )1‬حالة الجو يف مكان ما يف مدة قصتة قد تكون يوما أو عدة أيام ‪ .‬الطقس‬
‫المناخ‬ ‫(‪ )2‬حالة الجو يف مكان ما يف مدة طويلة ‪.‬‬
‫(‪ )3‬الهواء المتحرك عىل سطح األرض من مناطق الضغط المرتفع إىل المنخفض ‪.‬‬
‫الرياح‬
‫الرياح الدائمة‬ ‫(‪ )4‬رياح تهب بانتظام طوال العام ‪.‬‬
‫(‪ )5‬رياح تهب عىل مناطق معينة لمدة قصتة يف فتات متقطعة ‪ .‬الرياح المحلية‬
‫(‪ )6‬رياح محلية تهب عىل مرص يف فصل الربيع وتكون محملة بالرمال و األتربة ‪.‬‬
‫الخماسي‬
‫(‪ )7‬رياح تحدث نتيجة الختالف الحرارة عىل اليابس والماء أثناء الليل و النهار ‪.‬‬
‫نسيم الت ونسيم البحر‬
‫الت تسقط نتيجة اصطدام الهواء المحمل ببخار الماء بسفوح الجبال‬ ‫(‪ )8‬األمطار ي‬
‫االمطار التضاريسية‬
‫الت تسقط نتيجة تقابل كتل الهواء البارد مع كتل الهواء الساخن ‪.‬‬ ‫(‪ )9‬األمطار ي‬
‫األعصارية‬
‫(‪ )10‬الفرق بي درجة الحرارة عىل مدار اليوم ‪.‬‬
‫اليوم‬
‫ي‬ ‫المدى الحراري‬
‫ً‬
‫دائرت عرض ‪70 ، 60‬شماال‬ ‫ي‬ ‫مناخ بارد يمتد بي‬
‫ي‬ ‫(‪ )11‬إقليم‬
‫األقليم البارد‬

‫بم تفسر ‪...‬؟‬

‫(‪ )1‬الحرارة أهم عنارص المناخ ‪.‬‬
‫باف عنارص المناخ‬
‫ألنها تؤثر يف ي‬
‫(‪ )2‬ترتفع درجة الحرارة يف األماكن القريبة من دائرة خط االستواء‬

‫ألن أشعة الشمس تكون عمودية عند خط االستواء وتصبح مائلة كلما اتجهنا شماال‬
‫اوجنوبا‬

‫يغط الجليد قمم الجبال العالية يف المناطق االستوائية ‪.‬‬

‫ي‬ ‫(‪)3‬‬
‫ألن كلما ارتفعنا ‪150‬مت فوق مستوى سطح البحر تقل درجة الحرارة ‪ 1‬درجة مئوية‬

‫(‪ )4‬درجة الحرارة يف الغابات والمناطق المزروعة بقل عن المناطق المكشوفة ‪.‬‬
‫ألن الغطاء النبات يحجب جزء كبت من اشعة الشمس عن الوصول لالرض فيقلل‬
‫ذلك درجة الحرارة‬
 ‫الت تهب عليها ‪.‬‬
‫(‪ )5‬تلطف الرياح التجارية من درجة حرارة الجهات ي‬
‫ألنها تهب من مناطق اقل يف درجات الحرارة اىل مناطق اعىل‬

‫الت تهب عليها ‪.‬‬

‫(‪ )6‬تجلب الرياح العكسية الغربية الدفء عىل الجهات ي‬
‫ألنها تهب من مناطق مرتفعة يف درجات الحرارة اىل مناطق اقل يف درجة الحرارة‬

‫الت تهب عليها الرياح القطبية ‪.‬‬

‫(‪ )7‬شدة التودة والجفاف بالمناطق ي‬
‫النها تهب من مناطق شديدة التودة‬

‫(‪ )8‬حدوث نسيم الت و نسيم البحر ‪.‬‬

‫بسبب أختالف درجات الحرارة بي اليابس والماء المتجاورين لبعضهما أثناء الليل والنهار‬

‫(‪ )9‬سقوط المطرعىل سفوح الجبال المواجهة للرياح المحملة ببخار الماء ‪.‬‬
‫بسبب تصادم الهواء الساخن المحمل ببخار الماء بسفوح الجبال فتتفع الهواء‬
‫اعىل فيتد ويتكاثف ويسقط عىل شكل امطار‬‫اىل ي‬‫الساخن ي‬
‫(‪ )10‬المنطقة االستوائية من المناطق غزيرة المطر ‪.‬‬

‫ألن درجة الحرارة المرتفعة تعمل عىل تسخي المياة فيتصاعد بخار الماء اىل‬
‫اىل امطار‬
‫أعىل فيتد ويتكاثف ويتحول ي‬
‫ي‬
‫(‪ )11‬قيام العلماء بتقسيم سطح األرض إىل إقاليم مناخية‬
‫لتسهيل دراستها‬
 ‫أكمل العبارات األتية ‪:‬‬
‫(‪ )1‬شدة الزالزل تقاس بعدة مقاييس أشهرها مقياس ريختار‬
‫األفريق العظيم‬ ‫يكت حدوث الزالزل يف مناطق ممتدة مع األخاديد مثل األخدود‬ ‫(‪ )2‬ر‬
‫ي‬
‫يابات ومعناها الموجات الرتفعة‬ ‫ي‬ ‫تسونام كلمة أصلها‬
‫ي‬ ‫(‪)3‬‬
‫(‪ )4‬من س ـ ـ ـ ـ ـ ــلوكيـات التعـامـل عنـد حـدوث الزالزل الجلوس اس ـ ـ ـ ـ ـ ـفـل المنضـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدة وعـدم‬
‫أستخدام المصاعد‬
‫ً‬
‫(‪ )5‬هناك ارتباطا بي مناطق توزيـ ــع التاكي ومناطق توزيـ ــع الزالزل‬
‫(‪ )6‬من الهضاب التكانية ‪.......‬و‪.............‬‬
‫(‪ )7‬من الجبال المخروطية ‪.............‬و‪..................‬‬
‫(‪ )8‬من اآلثار الضارة المتتبة عىل حدوث الفيضانات انتشار األوبئة واألمراض‬
‫(‪ )9‬من اآلثـار االيجـابيـة المتتبـة عىل حـدوث الفيض ـ ـ ـ ـ ـ ــانـات أزالـة النفـايـات الموجودة يف‬
‫األنهار‬
‫(‪ )10‬تقوم الفيضانات بتغذية خزانات المياة الجوفية ‪.‬‬
‫(‪ )11‬من أساليب التحكم يف مخاطر السيول بناء السدود و حفر التع‬
‫(‪ )12‬إزالة الغابات من أسباب حدوث التصحر واألحتباس الحراري‬
‫(‪ )13‬تنشـأ األعاصت فوق المحيطات بالمناطق المدارية وتندفع يف اتجاه اليابس ‪.‬‬
‫(‪ )14‬إعصار ساندى من أمثلة األعاصت المدمرة ‪.‬‬
‫اض العالم الجافة‬ ‫(‪ )15‬يوجد يف قارة افريقيا ‪ %23‬من أر ي‬
‫البيت ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )16‬تساهم الغابات يف استقرار النظام‬
 ‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫(‪ )1‬الزالزل من أخطار ‪..........‬‬
‫( باطن األرض ـ المياة ـ الرياح ـ و فوق األرض )‬
‫(‪ )2‬من أخطار الرياح ‪..........‬‬
‫( التاكي ـ الفيضانات ـ حريق الغابات ـ السيول )‬
‫الرس يف من قارة ‪.........‬‬‫يكت حدوث التاكي ف النطاق ر‬ ‫(‪ )3‬ر‬
‫ي‬
‫( أسيا ـ أفريقيا ـ أمريكا الشمالية ـ أوروبا )‬
‫(‪ )4‬من سلوكيات التعامل عند حدوث الزالزل ‪.............‬‬
‫الرسفات ـ كل ما سبق‬ ‫( إطفاء المصابيح ـ عدم استخدام المصاعد ـ االبتعاد عن ر‬
‫)‬
‫(‪ )5‬من الهضاب التكانية هضبة ‪..........‬‬
‫( الدكن ـ الشطوط ـ أثيوبيا ـ بوليفيا )‬
‫(‪ )6‬زيادة خصوبة التبة من اآلثار اإليجابية الناتجة عن حدوث ‪.........‬‬
‫( الزالزل ـ التاكي ـ السيول ـ التصحر )‬
‫(‪ )7‬من الجبال المخروطية ‪..............‬‬
‫( األبالش ـ كلمنجارو ـ الهيمااليا ـ األلب )‬
‫(‪ )8‬يعد ‪ .........‬من أخطار المياة‬
‫( أنهيار الجليد ـ الزالزل ـ التصحر ـ التاكي )‬
‫(‪ )9‬تنشأ السيول نتيجة لتجمع مياه ‪ .......‬بكميات كبتة واندفاعها بشدة ‪.‬‬
‫(األنهار ـ التع ـ القنوات ـ األمطار)‬
‫(‪ )10‬حدث إعصار كاترينا المدمر يف ‪.....‬‬
‫( الواليات المتحدة ـ إنجلتا ـ اليابان ـ فرنسا )‬
‫الت تؤدي إىل ‪.............‬‬ ‫(‪ )11‬حدوث التق والصواعق من األسباب ي‬
‫( التصحر ـ حريق الغابات ـ األعاصت ـ التاكي )‬
 ‫ضع كلمة (صح ) أو كلمة خطأ أمام العبارات اآلتية ‪:‬‬
‫(صح )‬ ‫أخطار المياه من األخطار الطبيعية ‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫(خطأ )‬ ‫األعاصت والتصحر والتاكي من أخطارالرياح ‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫(صح )‬ ‫تصنف الزالزل حسب شدتها و تقاس بمقياس ريخت ‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫الت تحيط بسواحل المحيط الهادى‬ ‫يتكز كل من الزالزل والتاكي يف المنطقة ي‬ ‫(‪)4‬‬
‫( صح)‬
‫(صح)‬ ‫تسونام معناها موجة الميناء ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪)5‬‬
‫العاىل ‪( .‬صح)‬
‫ي‬ ‫كانت مرص تتعرض للفيضانات طل عام وقد زال خطره ببناء السد‬ ‫(‪)6‬‬
‫(خطأ )‬ ‫اض الزراعية ‪.‬‬ ‫ه تدهور القدرة اإلنتاجية لألر ي‬ ‫األعاصت ي‬ ‫(‪)7‬‬
‫الت تؤدي للتصحر ‪( .‬خطأ )‬ ‫ر‬
‫تناقص كميات األمطار من األسباب البرسية ي‬ ‫(‪)8‬‬
‫(صح )‬ ‫تتعرض الغابات للتدمت نتيجة نشوب الحرائق ‪.‬‬ ‫(‪)9‬‬

‫اكتب المصطلح الجغرافي الدال على كل عبارة من العبارات األتية ‪:‬‬

‫(األخطار الطبيعية)‬ ‫طبيع ال دخل لالنسان فيه ‪.‬‬
‫ي‬ ‫دمار كبت يحدث بسبب‬ ‫(‪)1‬‬
‫(الزالزل)‬ ‫القرسة االرضية يف فتات متقطعة ‪.‬‬ ‫هزات ارضية تنتاب ر‬ ‫(‪)2‬‬
‫(الصدع)‬ ‫منطقة انكسار وضعف ف ر‬
‫القرسة االرضية ‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫ي‬
‫(ريختار)‬ ‫الت تقاس بها شدة الزلزال ‪.‬‬‫اشهر المقاييس ي‬ ‫(‪)4‬‬
‫(تسونام)‬
‫ي‬ ‫يابات ومعناها موجة الميناء ‪.‬‬
‫ي‬ ‫كلمة من اصل‬ ‫(‪)5‬‬
 ‫(جزر هاواي)‬ ‫الت تكونت نتيجة التاكي ‪.‬‬‫من الجزر ي‬ ‫(‪)6‬‬
‫تنتج عن الزيادة يف منسوب المياه يف اي نهر فوق مستوى ضفافه ‪( .‬الفيضان)‬ ‫(‪)7‬‬
‫(األعاصت)‬ ‫عواصف هوائية دوارة حلزونية عنيفة ‪.‬‬ ‫(‪)8‬‬
‫(التصحر)‬ ‫تدهور القدرة االنتاجية لالراضب الزراعية ‪.‬‬ ‫(‪)9‬‬

‫ما النتائج المترتبة على ‪....‬؟‬

‫(‪ )1‬حدوث الزالزل ‪.‬‬
‫‪ -‬وتعطيل حركة المرور والسكك الحديدية‬ ‫والمبات‬
‫ي‬ ‫‪ -‬تدمت الطرق‬
‫‪ -‬حدوث موجات بحرية زلزالية‬ ‫‪ -‬حدوث أنكسار وتشقق ف ر‬
‫القرسة األرضية‬ ‫ي‬
‫تسونام ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )2‬حدوث امواج‬
‫‪-‬‬ ‫اقتالع األشجار من مكانها‬ ‫‪ -‬تجريف الشاط من الرمال‬
‫‪ -‬تدمت المدن الساحلية بأكملها‬

‫(‪ )3‬حدوث التاكي ‪.‬‬

‫األثار األيجابية ‪:‬‬
‫‪-‬وزيادة خصوبة التبة يف المناطق المجاورة‬ ‫‪-‬تكوين الجبال والهضاب والجزر التكانية‬
‫األثار السلبية ‪:‬‬
‫المبات والمنشأت‬
‫ي‬ ‫‪-‬وتدمت‬ ‫‪-‬أتالف المحاصيل الزراعية وتلوث مصارد المياة‬

‫(‪ )4‬حدوث الفيضانات ‪.‬‬

‫األثار األيجابية ‪:‬‬
‫‪-‬تغذية المياة الجوفية‬ ‫‪-‬أزالة النفايات العالقة يف مجاري األنهار‬
‫األثار السلبية ‪:‬‬
‫‪-‬اتالف المحاصيل الزراعية‬ ‫‪ -‬حدوث حاالت وفاة‬ ‫‪-‬انتشار األوبئة واألمراض‬
 ‫(‪ )5‬حدوث السيول ‪.‬‬
‫‪ -‬إتالف المحاصيل الزراعية‬ ‫والمبات والمنشأت‬
‫ي‬ ‫‪ -‬تدمت الطرق‬
‫‪ -‬حدوث خسائر يف االرواح‬

‫(‪ )6‬حدوث االنهيارات الجليدية ‪.‬‬

‫المبات والمنشأت والطرق‬
‫ي‬ ‫تدمت‬ ‫زيادة منسوب المياة والفيضانات‬
‫قتل العديد من ر‬
‫البرس‬

‫(‪ )7‬حدوث االعاصت‪.‬‬

‫وارتفاع امواج البحار ونحر السواحل‬ ‫قتل االف ر‬
‫البرس‬

‫األرصار بالممتلكات‬ ‫حدوث الفيضانات‬

‫(‪ )8‬حدوث حريق الغابات ‪.‬‬

‫أكمل العبارات األتية بما يناسبها ‪:‬‬

‫(‪ )1‬تكون المجتمع المرصى القديم من عدة طبقات اعالها طبقة الفرعون وأشته‬
‫(‪ )2‬اختلفت المالبس ف مرص القديمة باختالف الطبقات األجتماعية‬
‫(‪ )3‬كانت مالبس االغنياء ومالبس فرعون تصنع من الحريرالمستورد من فينيقيا‬
‫(‪ )4‬استخدم المرصى القديم الكتابة الهتوغليفية ف تسجيل النصوص الدينية‬
‫(‪ )5‬عرفت الكتابة بخط رجال الدين‬
‫(‪ )6‬عرفت الكتابة الديموطيقية بالخط الشعت‬
‫(‪ )7‬استغل الصانع المرصى االقديم نبات التدي ف صناعة الورق‬
‫(‪ )8‬من ادوات الكتابة الت استخدمها المرصى القديم ورق التدي والحت واألقالم‬
‫الديت بينما تعتت تعاليم الحكيم من االدب‬
‫ي‬ ‫(‪ )9‬يعتت كتاب الموت من االدب‬
‫التهذيت‬
‫ي‬
‫الديت‬
‫ي‬ ‫(‪ )10‬تعتت اناشيد اخناتون من االدب‬
‫(‪ )11‬من االساطت الدينية عند قدماء المرصيي اسطورة ايزيس وأوزوريس‬
‫سنوخ من القصص الت تؤكد حب المرصى القديم لوطنه‬ ‫ي‬ ‫(‪ )12‬قصة‬
 ‫اض الزراعية‬
‫(‪ )13‬استخدم المرصيون القدماء الحساب ف معرفة مساحة األر ي‬
‫وتسجيل‬
‫(‪ )14‬نبغ المرصيون القدماء ف صناعة العقاقت من االعشاب‬
‫(‪ )15‬كانت مساكن القدماء تبت من الطوب اللي بينما كانت مقابرهم تبت من الحجر‬
‫(‪ )16‬معبد الرمسيوم من المعابد الجنائزية بينما معبد االقرص من معابد االلهة‬
‫(‪ )17‬انشات الملكة حتشبسوت معبدا بالدير البحري وهو من المعابد الجنائزية‬
‫(‪ )18‬من أشهر معابد االلهة معبد الكرنك‬

‫اخت اإلجابة الصحيحة مما بي القوسي ‪:‬‬

‫كان المجتمع المرصى القديم مجتمعا ‪..........‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫(اقطاعيا ‪ -‬طبقيا هرميا ‪ -‬راسماليا ‪ -‬ديموقراطيا )‬
‫كان ‪ ..............‬عىل راس الهرم الطبق ف مرص القديمة‬ ‫(‪)2‬‬
‫( الوزير – الكاهن – الكاتب – فرعون )‬
‫يمثل الطبقة الوسط ف المجتمع المرصى القديم ‪...............‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫(صغار الموظفي والتجار ‪ -‬فرعون والوزير ‪ -‬الحرفيون والرعاة ‪ -‬كبار الكهنة‬
‫والكتبة )‬
‫كان حكام االقاليم ف المجتمع المرصى القديم ينتمون اىل الطبقة ‪..........‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫( االوىل ‪ -‬الثانية ‪ -‬الثالثة ‪ -‬الرابعة )‬
‫كان المرصى القديم يبت مسكنه من ‪.......‬‬ ‫(‪)5‬‬
‫(الحجر ‪ -‬الخشب ‪ -‬الطوب اللي ‪ -‬الرخام )‬
‫اتسم مسكن المرصى القديم بـ‪..........‬‬ ‫(‪)6‬‬
‫( البساطة ‪ -‬الفخامة ‪ -‬االتساع ‪ -‬كتالحجم )‬
‫كانت مالبس عامة الشعب ف مرص القديمة تصنع من ‪..........‬‬ ‫(‪)7‬‬
‫( القطن ‪ -‬الكتان ‪ -‬الحرير المستورد ‪ -‬الصوف )‬
 ‫(‪ )8‬احتفل المرصى القديم باعياد دينية مثل عيد ‪...........‬‬
‫( راس السنة ‪ -‬الربيع ‪ -‬الحصاد ‪ -‬االله امون )‬
‫(‪ )9‬عيد جلوس فرعون عىل العرش من االعياد ‪............‬‬
‫( االجتماعية ‪ -‬السياسية ‪ -‬الدينية ‪ -‬العسكرية )‬
‫(‪ )10‬اطلق اسم الخط المقدس عىل الكتابة ‪...............‬‬
‫( الهتاطيقية ‪ -‬الديموطيقية ‪ -‬القبطية ‪ -‬الهتوغليفية )‬
‫(‪ )11‬تعرف الكتابة ‪......................‬بخط رجال الدين‬
‫( الهتاطيقية ‪ -‬الديموطيقية ‪ -‬القبطية ‪ -‬الهتوغليفية )‬
‫(‪ )12‬تمثل الكتابة ‪ .......‬المرحلة االختة من مراحل الكتابة ف اللغة المرصية القديمة‬
‫(الهتاطيقية ‪ -‬الديموطيقية ‪ -‬القبطية ‪ -‬الهتوغليفية)‬
‫(‪ )13‬نصوص االهرام من األدب ‪.....‬‬
‫الديت ‪ -‬المديح )‬
‫ي‬ ‫( التهذيت ‪ -‬القصىص –‬
‫(‪ )14‬تعد اسطورة ايزيس أوزيريس من األدب ‪.......‬‬
‫الديت ‪ -‬المديح )‬
‫ي‬ ‫( التهذيت ‪ -‬القصىص ‪-‬‬
‫(‪ )15‬من االدب القصصىص ف مرص القديمة ‪..............‬‬
‫(كتاب الموت ‪ -‬نصوص االهرام ‪ -‬اسطورة ايزيس أوزيريس ‪ -‬قصة‬
‫سنوخ)‬
‫(‪ )16‬يهدف ‪ ........‬اىل تمجيد اعمال فرعون‬
‫(االدب التهذيت ‪ -‬االدب القصىص ‪ -‬االدب الديني ‪ -‬ادب المديح )‬
‫(‪ )17‬من وحدات قياس مساحة االراض الزراعية ف مرص القديمة ‪.........‬‬
‫( المت ‪ -‬البوصة ‪ -‬القدم ‪ -‬القصبة )‬
‫(‪ )18‬اهتم المرصيي القدماء بحفظ جثث موتاهم عن طريق ‪................‬‬
‫(التحنيط ‪ -‬التجفيف ‪ -‬التجميد ‪ -‬التتيد )‬
‫(‪ )19‬من اشهر المعابد الجنائزية ف مرص معبد حتشبسوت ف ‪.............‬‬
‫(وادى الملوك ‪ -‬الدير البحرى ‪ -‬منف ‪ -‬تل العمارنة )‬
 ‫ضع عالمة (‪)‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) أمام العبارة الخطأ ‪:‬‬
‫×‬ ‫(‪ )1‬اتصف المجتمع المرصى القديم بنظام الطبقة الواحدة ‪.‬‬
‫(‪ )2‬استمد المرصى القديم رموز الكتابة الهتوغلوفية من عنارص البيئة المرصية ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ )3‬عرفت الكتابة الهتوغليفية بالخط المقدس ‪.‬‬
‫×‬ ‫(‪ )4‬أسطورة إيزيس و أوزوريس من الوان اال دب القصىص ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ )5‬كان سنوخ قائد جيش الملك أمنحات الثالث ‪.‬‬
‫×‬ ‫(‪ )6‬تعد نصائح الحكيم بتاح حتب من األدب الديت ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ )7‬استخدم المرصيون القدماء التقويم الشمىس ‪.‬‬
‫×‬ ‫(‪ )8‬استخدم المرصى القديم المت كوحدة قياس ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ )9‬برع االطباء المرصيون القدماء ف تشخيص األمراض وعالجها ‪.‬‬
‫×‬ ‫(‪ )10‬توصل العلم الحديث اىل معرفة ش التحنيط عند المرصيي القدماء ‪.‬‬
‫(‪ )11‬بت المرصيون القدماء معبد الكرنك ألقامة شعائر الجنازة عىل الفرعون ‪× .‬‬

‫بم تفسر ‪....‬؟‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫(‪ )1‬كان المجتمع المرصى القديم مجتمعا طبقيا ‪.‬‬
‫ألنه تكون من ‪4‬طبقات‬

‫(‪ )2‬اختلفت المالبس ف مرص القديمة ‪.‬‬

‫بسبب أختالف طبفات المرصيي‬
‫فكانت مالبس عامة الشعب من الكتان‬
‫ومالبس الفرعون واألغنياء من الحريرالمستورد من فينيقيا والمطرز بالذهب‬

‫(‪ )3‬أطلق عىل الكتابة الهتوغليفية اسم الخط المقدس ‪.‬‬

‫ألنها استخدمت يف النقش عىل جدران المقابر والمعابد وتسجيل النصوص الدينية‬
 ‫(‪ )4‬عرفت الكتابة الهتاطيقية باسم خط رجال الدين ‪.‬‬
‫عىل اوراق التدي‬
‫ألن الكهنة استخدموها يف الكتابة ي‬
‫(‪ )5‬اهتم المرصى القديم بعلم الحساب ‪.‬‬

‫ألنهم استفادوا منه يف ‪ :‬معرفة مساحة األر ي‬

‫اض الزراعية – معرفة مواسم الزراعة‬
‫وكمية المحاصيل الزراعية – تنطيم مياة النيل – المعامالت التجارية – تسجيل‬
‫رواتب الموظفي ‪-‬حرص غنائم الحروب‬

‫(‪ )6‬اهتم المرصيي القدماء بالتحنيط ‪.‬‬

‫لرغبتهم يف حفظ جثث موتاهم ألعتقادهم بفكرة البعث والخلود‬

‫أكمل العبارات األتية بما يناسبها‬

‫(‪ )1‬يرجع أصل اإلسكندر األكت إىل إقليم مقدونيا شمال بالد اليونان‬
‫اليونات ارسطو‬
‫ي‬ ‫(‪ )2‬تتلمذ اإلسكندر األكت عىل يد الفيلسوف‬
‫(‪ )3‬ظلت مرص تحت حكم الفرس حت دخلها اإلسكندر األكت عام ‪332‬‬
‫(‪ )4‬رحب المرصيون باإلسكندر األكت العتقادهم بأنه جاء ليحررهم من األحتالل‬
‫الفارس‬
‫ي‬
‫(‪ )5‬عمل اليوناني كجنود مرتزقة يف مرص قبل فتح اإلسكندرلمرص ‪.‬‬
‫(‪ )6‬قام اإلسكندر األكت بزيارة معبد اإلله أمون بواحة سيوة وأطلق عليه لقب ابن اإلله‬
‫امون‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫(‪ )7‬زار اإلسكنندر األكت معبد اإلله بتاح يف مدينة منف وأقام مهرجانا رياضيا فيها‬
‫(‪ )8‬أسس األسكندر األكت مدينة اإلسكندرية‬
‫(‪ )9‬كانت مدينة اإلسكندرية مرك ًزا ر‬
‫لنرس الحضارة الهلنيستية يف العالم ‪.‬‬
‫(‪ )10‬توف اإلسكندر األكت يف مدينة بابل بينما دفن يف مدينة األسكندرية‬
‫(‪ )11‬بعد وقاة اإلسكندر األكت قسمت إمتاطوريته بي قواده فكانت مرص من نصيب‬
‫بطليموس األول‬
‫ً‬
‫(‪ )12‬قسم البطالمة مرص إىل ‪42‬إقليما ‪.‬‬
 ‫ه مزيـ ــج بي الديانة اليونانيةو الديانة المرصية القديمة‬ ‫(‪ )13‬عبادة شابيس ي‬
‫(‪ )14‬من أشهر علماء جامعة اإلسكندرية أرشميدس صاحب قانون الطفو‬
‫(‪ )15‬من إسهامات منظمة اليونسكو يف مرص إعادة بناء معبد ايزيس‬
‫وه تعد من عجائب العالم القديم منارة األسكندرية‬ ‫(‪ )16‬أنشأ البطالمة ي‬
‫(‪ )17‬شيد البطالمة العديد من المعابد مثل معبد حورس ومعبد ايزيس‬
‫(‪ )18‬أول ملوك البطالمة يف مرص بطليموس األول بينما تعتت كليوبتا السابعة أخر‬
‫ملوك البطالمة يف مرص ‪.‬‬
‫(‪ )19‬انترص أكتافيوس عىل أنطونيوس وكليوباترا السابعة يف موقعة اكتيوم البحرية عام‬
‫‪ 31‬ق م‬
‫(‪ )20‬اإلمتاطور الذي عرف عرصه بعرص الشهداء هو اإلمتاطور دقلديانوس‬
‫الديت مع المسيحي‬
‫ي‬ ‫(‪ )21‬أعلن اإلمتاطور قسطنطي سياسة التسامح‬
‫ً‬
‫اإلسالم عندما فتحها القائد المسلم عمرو بن‬
‫ي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫(‪ )22‬أصبحت مرص‬
‫العاص عام ‪641‬م‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬

‫أطلق عىل اإلسكندر لقب ابن ‪.........‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫( فرعون ـ اإلله رع ـ اإلله أمون ـ اإلله أتون )‬
‫هزم دارا األول ملك الفرس يف معركة ‪.........‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫ً‬
‫( أكتيوم ـ قادش ـ مجدو ـ جاو حميال )‬
‫توف اإلسكندر األكت عام ‪ ............‬ق م‬ ‫(‪)3‬‬
‫( ‪ 336‬ـ ‪ 331‬ـ ‪ 323‬ـ ‪) 330‬‬
‫توف اإلسكندر األكت يف مدينة ‪.............‬‬
‫ي‬ ‫(‪)4‬‬
‫( اإلسكندرية ـ بابل ـ منف ـ روما )‬
 ‫(‪ )5‬بعد وفاة اإلسكندر األكت كانت مرص من نصيب القائد ‪.......‬‬
‫( أنطونيوس ـ أكتافيوس ـ بطليموس األول ـ بطليموس الرابع )‬
‫(‪ )6‬مركز الحضارة الهيلينستية ‪...........‬‬
‫(اإلسكندرية ـ منف ـ طيبة ـ نخب )‬
‫(‪ )7‬اتخذ البطالمة اللغة ‪ ...........‬لغة رسمية للبالد ‪.‬‬
‫( المرصية القديمة ـ الالتينية ـ اليونانية ـ القبطية )‬
‫(‪ )8‬أقامها البطالمة يف مرص مدينة ‪........‬‬
‫( منف ـ بوتو ـ نقراطيس ـ طيبة )‬
‫(‪ )9‬من أشهر علماء جامعة اإلسكندرية يف التاريـ ــخ ‪..............‬‬
‫( إقليدس ـ مانيتون ـ أرشيميدس ـ أرسطو )‬
‫(‪ )10‬شيد بطليموس ‪...............‬مكتبة اإلسكندرية كأول مكتبة حكومية عامة عرفها‬
‫العالم ‪.‬‬
‫الثات ـ الثالث ـ الرابع )‬
‫ي‬ ‫( األول ـ‬
‫(‪ )11‬قام البطالمة بتشيد معبد ‪.....‬لعبادة حورس ‪.‬‬
‫( الكرنك ـ إيزيس ـ إدفو ـ األقرص )‬
‫الت شيدها البطالمة ‪.........‬‬ ‫(‪ )12‬من أشهر المعابد ي‬
‫( الكرنك ـ دندرة ـ أيزيس ـ األقرص )‬
‫وه مزيـ ــج بي الديانة اإلغريقية والديانة المرصية ‪.‬‬ ‫(‪ )13‬ظهرت عبادة اإلله ‪ .......‬ي‬
‫(أتون ـ رع ـ أمون ـ شابيس )‬
‫الت أسسها البطالمة ‪............‬‬ ‫(‪ )14‬من عجائب العالم القديم ي‬
‫( جامعة اإلسكندرية ـ منارة اإلسكندرية ـ مكتبة اإلسكندرية ـ معبد إدفو )‬
‫(‪ )15‬أصبحت مرص والية رومانية بعد معركة أكتيوم البحرية بانتصار ‪.........‬‬
‫( كليوباترا السابعة ـ يوليوس قيرص ـ أنطونيوس ـ أكتافيوس )‬
‫(‪ )16‬تمثلت المرحلة الثانية من مراحل سيطرة اإلمتاطورية الرومانية عىل مرص يف‬
‫‪......‬‬
‫السياس ـ االحتالل العسكري ـ فرض الحماية ـ التبادل‬ ‫ي‬ ‫( التدخل‬
‫التجاري )‬
 ‫انترست المسيحية يف مرص عىل يد القديس ‪..............‬‬ ‫(‪ )17‬ر‬
‫( دقلديانوس ـ نتون ـ مرقس ـ أنطونيوس )‬
‫تعت ‪..........‬‬
‫قبط ي‬‫ي‬ ‫(‪ )18‬كلمة‬
‫فارس )‬
‫ي‬ ‫رومات ـ‬
‫ي‬ ‫يومات ـ‬
‫ي‬ ‫( مرصي ـ‬
‫(‪ )19‬نشأ نظام الرهبانية يف ‪..........‬‬
‫( سوريا ـ فلسطي ـ مرص ـ ليبيا )‬
‫اإلسالم ليخلصهم من ظلم ‪........‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )20‬رحب المرصيون بالفتح‬
‫( الفرس ـ البطالمة ـ الرومان ـ الهكسوس ) ‪.‬‬

‫بم تفسر ‪.........‬؟‬

‫(‪ )1‬أطلق لقب أعظم الفاتحي عىل اإلسكندر األكت‪.‬‬
‫ألنه غزا معظم أجزاء العالم القديم‪.‬‬

‫(‪ )2‬تأسيس اإلسكندر األكت لمدينة اإلسكندرية ‪.‬‬

‫‪.‬لتكون عاصمة لدولته‬
‫ولك تحمل اسمه‬
‫ي‬
‫عىل اجزاء البحر المتوسط‬
‫وقاعدة بحرية تدعم سيطرته ي‬
‫(‪ )3‬شهرة مكتبة اإلسكندرية يف عرص البطالمة ‪.‬‬
‫ألنها اول مكتبة حكومية عامة عرفها العالم القديم ‪.‬وقد حوت كتبا يف جميع فنون‬
‫العلم واألدب‪.‬‬

‫(‪ )4‬تسمية عرص اإلمتاطوبر دقلديانوس بعرص الشهداء ‪.‬‬

‫النه قتل األالف منهم وأحرق كنائسهم وكتبهم الدينية‬

‫(‪ )5‬ضعف وسقوط دولة البطالمة ‪.‬‬

‫توىل حكام ضعفاء الحكم بعد بطليموس الثالث‬
‫بسبب ي‬
‫ر‬
‫وكتة الثورات والفي‬
 ‫وزيادة تدخل روما يف شئون مرص الداخلية‬

‫(‪ )6‬إقبال المرصيي عىل اعتناق المسيحية‬

‫ألنهم وجدوا يف المسيحية‬
‫‪ -‬الخالص من واقعهم المضطرب وتعدد األلهة الرومانية والمرصية‬
‫‪-‬وخالصا من الضغوط األقتصادية الت فرضها الرومان عليهم‬
‫المسيح من عطف وتسامح‬
‫ي‬ ‫الت يدعو اليها الدين‬
‫‪-‬وبسبب المبادئ والقيم السامية ي‬
‫اإلسالم ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )7‬ترحيب المرصيي بالفتح‬
‫الرومات‬
‫ي‬ ‫لك يخلصهم من الفتح‬
‫ي‬
‫(‪ )8‬ترحيب المرصيي باإلسكندر األكت‬
‫‪ -‬ألعتقادهم بأن األسكندر األكت جاء ليخلصهم من الفرس‬
‫س‬
‫‪ -‬لمعرفتهم بعادات الجنود األغريق الذين يعملون يف الجيش الفار ي‬
‫ضع كلمة (صح ) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة الخطأ ‪:‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )1‬رحب المرصيون بالفرس ليخلصوهم من حكم اإلسكندر األكت ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )2‬قام اإلسكندر األكت بزيارة معبد اإلله أمون يف طيبة ‪.‬‬
‫صح‬ ‫(‪ )3‬قام نظام حكم البطالمة يف مرص عىل الحكم المطلق ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫توىل المناصب المهمة ‪.‬‬‫(‪ )4‬اعتمد البطالمة عىل المرصيي يف ي‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )5‬أشهر علماء الهندسة يف جامعة اإلسكندرية العالم أرسطو ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )6‬اهتم اإلسكندر األكت بإنشاء مكتبة اإلسكندرية ‪.‬‬
‫صح‬ ‫(‪ )7‬تعتت مكتبة اإلسكندرية أول مكتبة حكومية عرفها العالم القديم ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )8‬شاركت منظمة اليونسكو يف إعادة بناء جامعة اإلسكندرية ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )9‬شيد البطالمة معبد إدفو لعبادة اإلله أمون ‪.‬‬
‫صح‬ ‫(‪ )10‬احتلت اإلسكندرية أثناء حكم الرومان لمرص المرتبة الثانية يف الثقافة ‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫(‪ )11‬دخلت المسيحية مرص يف منتصف القرن الثالث الميالدي ‪.‬‬
‫صح‬ ‫(‪ )12‬عرف عرص دقلديانوس بعرص الشهداء ‪.‬‬
‫الرسىم لإلمتاطورية الرومانية يف عهد قسطنطي‬
‫ي‬ ‫ه الدين‬
‫(‪ )13‬أصبحت المسيحية ي‬
‫خطأ‬
‫خطأ‬ ‫إىل مرص ‪.‬‬ ‫ر‬
‫(‪ )14‬انترس نظام الرهبانية يف أوربا ومنها انتقل ي‬
 ‫إلى من تنتسب األعمال األتية ‪:‬‬
‫ً‬
‫(األسكندر األكت)‬ ‫(‪ )1‬انترص يف معركة جاو جميال ‪.‬‬
‫(بطليموس األول)‬ ‫(‪ )2‬أسس دولة البطالمة يف مرص ‪.‬‬
‫(القديس مرقس)‬ ‫(‪ )3‬ر‬
‫نرس المسيحية يف مرص ‪.‬‬
‫(اكتافيوس)‬ ‫(‪ )4‬انترص يف معركة أكتيوم البحرية ‪.‬‬
‫(عمرو بن العاص)‬ ‫(‪ )5‬فتح مرص عام ‪ 641‬م ‪.‬‬
‫(الراهب باخوم)‬ ‫(‪ )6‬أسس نظام الرهبانية الجماعية ‪.‬‬
‫(بطليموس األول)‬ ‫(‪ )7‬أقام أول مكتبة حكومية عامة عرفها العالم القديم‬
‫(منظمة اليونيسكو)‬ ‫(‪ )8‬ساهمت يف إعادة بناء مكتبة اإلسكندرية ‪.‬‬
‫الرسقية لإلمتاطورية الرومانية بعد مقبل يوليوس قيرص‬ ‫(‪ )9‬حكم األجزاء ر‬
‫(انطونيوس)‬
‫(‪ )10‬حكم األجزاء الغربية لإلمتاطورية الرومانية بعد مقبل يوليوس قيرص‪.‬‬
‫(اكتافيوس)‬