You are on page 1of 12

Thema 10.

Ik heb wat nieuws nodig

Leerdoelen in de les:
• Ik kan vertellen over kleding kopen en ruilen.
• Ik kan vertellen over mijn koopgedrag.
• Ik kan zinnen maken en instructies geven met scheidbare
werkwoorden.
• Ik kan verkleinwoorden gebruiken.
• Ik gebruik minimaal 10 nieuwe woorden in de les.
Grammatica 1: Scheidbare werkwoorden
https://wordwall.net/nl/resource/28902044
Grammatica 2: Instructie geven
• https://padlet.com/katischiller/instructies
Kleding kopen en kleuren
1. Schrijf alle woorden op het whitebord over: Kleding kopen en
kleuren. (Ook werkwoorden!)
2. Verzamel daarna alle vraagwoorden in de chat.
3. Stel om en om vragen over dit thema aan een medecursist, de
andere cursist geeft antwoord: je moet een vraagwoord en een woord
van het whitebord combineren.
Thema 10/1: Ik wil een nieuwe jurk kopen
1. Luistervragen:
-Welke kledingstukken gaan ze kopen?
-Welke kledingstukken hebben ze al?

2. In de breakoutrooms:
-Opdracht 3
-Opdracht 4
-Opdracht 6
Wissel van rol!
Praat samen
• Ruil je soms je kleding? Zo ja, Waarom?
• Koop je kleding of andere producten online of liever in de winkel?
• Wat is je favoriete kleur?
• Wat is je favoriete kledingwinkel en waarom?
• Waar koop je schoenen?
• Hoe betaal je meestal? (met je pinpas of contant?)
• Is het makkelijk om producten te ruilen in Indonesië? Hoe doe je dat?
Energizer: Ga staan als …
• Je nu een broek aan hebt.
• Als je nu een trui aan hebt.
• Je soms spijt hebt van een kledingstuk dat je gekocht hebt.
• Als je vaak nieuwe kleding koopt.
• Als je soms een kledingstuk ruilt.
• Als je nooit een kledingstuk ruilt.
• Als je meestal met je pinpas betaalt.
• Als je altijd met contant geld betaalt.
*Mag ik HET ….je?
1. Schrijf 3 woorden (dingen die je nu om je heen ziet) in je schrift en
maak er een verkleindwoordje van:
Voorbeeld: telefoontje, kopje, boekje

2. Voer mini-dialogen:
A: Mag ik HET …..je?
B: Alsjeblieft (object naar de camera) OF: Helaas heb ik HET niet.
*Thema 10/3: Ik zoek een stofzuiger
1. Luister naar de dialogen:
Dialoog 1:
-Waar vindt Kim het fijn om een stofzuiger te kopen en waarom?
-Waar vindt Mary het fijn om een stofzuiger te kopen en waarom?
Dialoog 2:
-Wat gaan Fikru en Gebre doen en waarom?

2. Breakoutrooms:
-Opdracht 3
Afsluiting
• Een cursist noemt en schrijft een kleur in de chat.
• De andere cursisten noemen 1 woord dat ze met die kleur associëren.
• De volgende cursist noemt en schrijft een kleur in de chat. Enz.
Wat heb je vandaag geleerd?
• Leerdoelen afvinken
Huiswerk
• Toets maken Thema 10 (Do the test Thema 10)
• Thema 11: Wat gaan we doen?
Inclusief grammatica!
• Extra opdrachten in GC

You might also like