ΜΑΘΗΜΑ - ΛΑΤΙΝΙΚΑ (16-31)

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ
ΤΜΗΜΑ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ 3 ΩΡΕΣ

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ :(για μετάφραση)

Ab Antonio, altero consule, Catilina ipse cum exercitu suo, proelio victus interfectus est. (κεφ. 19)

Tam prope a muris habemus hostem! Itaque cavete periculum, tutamini patriam. Opibus urbis nolite
confidere. Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite.[…] Mementote rem publicam in extremo
discrimine quondam fuisse ! (κεφ. 25)

Tristissimus haec tibi scribo: Fundani nostri filia minor mortua est. Ea puella nihil umquam festivius
nihil amabilius nec longiore vita dignius vidi. (κεφ. 26)

Cum Accius ex urbe Roma Tarentum venisset, ubi Pacuvius grandi iam aetate recesserat, devertit
ad eum. Accius, qui multo minor natu erat, tragoediam suam, cui « Atreus » nomen est, ei
desideranti legit.(κεφ. 27)

Tu, hominem investiga, quaeso, summaque diligentia vel Romam mitte vel Epheso rediens tecum
deduc. Noli spectare quanti homo sit. (κεφ. 28)

Caesaris multum interfuit corvum emere, itaque viginti milibus sestertium eum emit. Id exemplum
sutorem quendam incitavit ut corvum doceret parem salutationem. (κεφ. 29)

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ :

Α1. Να μεταφράσετε τα παραπάνω κείμενα.

Μονάδες 20

~1~
Α2. (Ερώτηση Εισαγωγής) Να αντιστοιχήσετε τις δύο στήλες. (Για κάποια από τα στοιχεία
της ΣΤΗΛΗΣ Α, είναι δυνατόν να αντιστοιχούν περισσότερα του ενός στοιχεία από τη
ΣΤΗΛΗ Β)

ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β

1. Βαλέριος Κάτουλος α. Για τη φύση των πραγμάτων

2. Λουκρήτιος β. Μενίππειες σάτιρες

3. Βάρρων γ. Πηγή έμπνευσης και, αλλά και του πόθου και

του πόνου του, είναιμια άγνωστη κοπέλα που
ονομάζεται Λεσβία.

δ. Επαναστάτης, υλιστής, επικούρειος

ε. Απαισιόδοξος , ερωτικός

Μονάδες 10

Α3. Να εντοπίσετε στο κείμενο λέξεις ετυμολογικώς συγγενείς με τις παρακάτω λέξεις της
Νέας Ελληνικής.

πατριδοκάπηλος

αριθμομνήμων

μινιμαλισμός

ονοματοθεσία

τραγικότητα

Μονάδες 10

Β. 1. α)

Festivius : γενική ενικού

Hostem : γενική πληθυντικού

Periculum : κλητική ενικού

Extremo discrimine : ονομαστική ενικού

Aetate : δοτική πληθυντικού

~2~
Nomen : ονομαστική πληθυντικού

Summa diligentia : γενική πληθυντικού

Μονάδες 9

β)

ei: γενική πληθυντικού στο αρσενικό

tu : δοτική πληθυντικού στο τρίτο πρόσωπο

Quae :ονομαστική ενικού στο ίδιο γένος

Vobis : δοτική ενικού στο ίδιο πρόσωπο

nihil : γενική πληθυντικού

Μονάδες 5

γ)

Nimia : ονομαστική ενικού στο συγκριτικό βαθμό

Extremo : ονομαστική πληθυντικού στο θετικό βαθμό

Grandi : αιτιατική ενικού στο συγκριτικό βαθμό

Multo : ονομαστική πληθυντικού στο συγκριτικό βαθμό

Minor ( το πρώτο, κεφ. 26): αιτιατική ενικού στο θετικό βαθμό και το παραγόμενο επίρρημα στο
θετικό βαθμό.

Μονάδες 6

Β. 2. Να γράψετε ό, τι σας ζητείται για τους παρακάτω ρηματικούς τύπους. (Για τους
περιφραστικούς τύπους να λάβετε υπόψη σας το υποκείμενο).

tutamini : απαρέμφατο Μέλλοντα

mortua est: μετοχή Μέλλοντα

~3~
Cavete: γενική γερουνδίου

Deponite : α΄πληθυντικό Οριστικής Παρακειμένου Παθητικής Φωνής

Recesserat : γ΄ενικό Οριστικής Παρατατικού

doceret : γ΄ενικό Οριστικής Μέλλοντα Παθητικής Φωνής

Rediens : δοτική ενικού της μετοχής στον ίδιο χρόνο

Investiga : β΄ενικό Υποτακτικής Παρατατικού Παθητικής Φωνής

Mitte : β΄πληθυντικό Προστακτικής Μέλλοντα

Deduc : β΄πληθυντικό Ενεστώτα Παθητικής Φωνής

Μονάδες 10

Γ. 1.

α) Opibus urbis nolite confidere : Να δηλώσετε την απαγόρευση με άλλο τρόπο.

Μονάδες 2

β)Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite: Να μετατραπεί η προτροπή σε απαγόρευση με όλους
τους δυνατούς τρόπους.

Μονάδες 2

γ) cum Accius ex urbe Roma Tarentum venisset :

να δικαιολογήσετε την έγκλιση (2.5)και το χρόνο εκφοράς (2) στην παραπάνω πρόταση.

Μονάδες 4.5

δ) Στην ακόλουθη φράση να μετατρέψετε την παθητική σύνταξη σε ενεργητική :

Ab Antonio, altero consule, Catilina ipse cum exercitu suo, proelio victus interfectus est :

Μονάδες 4 (8 τύποι*0.5)

ε) Να συμπληρώσετε τα κενά με το κατάλληλο προσδιορισμό του χρόνου:

Accius devertit ad Pacuvium………. ………… (pauci menses).

Accius Accio tragoediam suam ………….. …………….. legit (ille dies).

Μονάδες 4

~4~
Γ2.

α) Να ξαναγράξετε την περίοδο αντικαθιστώντας τις υπογραμμισμένες λέξεις μ΄αυτές που

βρίσκονται εντός παρενθέσεως.

Tu, hominem investiga, quaeso, summaque diligentia vel Romam (Africa) mitte vel Epheso
(Athenae) rediens tecum deduc.

Μονάδες 2

β) Ea puella nihil umquam festivius, nihil amabilius nec longiore vita dignius vidi.

Να αντικαταστήσετε την υπογραμμισμένη φράση με ισοδύναμη συντακτική δομή.

Μονάδες 1,5

γ) Αφού λάβετε υπόψη τη σύνταξη του ‘interest’ και χρησιμοποιώντας λέξεις μέσα από το
απόσπασμα του κειμένου 27 που σας δόθηκε για μετάφραση, να αποδώσετε στη Λατινική την
παρακάτω φράση :

Ο Άκκιος θα ενδιαφερθεί να διαβάσει στον Πακούβιο την τραγωδία του.

Μονάδες 6

δ) milibus : Να αναγνωρίσετε συντακτικώς τον τύπο και να δικαιολογήσετε την επιλογή της πτώσης
με την οποία αποδίδεται.

Μονάδες 2

ε) Να αναγνωρίσετε συντακτικώς τους τύπους :

Opibus: είναι………………….. στο ……………………….

Multo: είναι …………………… στο ………………………

Μονάδες 2

Σας ευχόμαστε Καλή Χρονιά με υγεία, σε σας και τις οικογένειές σας και
Αρίστη Επιτυχία!!!!

~5~