ÀREA: LLENGUA CATALANA I LITERATURA UNITAT 3 NIVELL: 2n d'ESO

CRITERIS D’AVALUACIÓ DIMENSIÓ NO ASSOLIMENT ASSOLIMENT SUFICIENT ASSOLIMENT NOTABLE ASSOLIMENT EXCEL·LENT

Respon correctament 4 o menys de quatre Respon correctament 5 o 6 preguntes de les Respon correctament 7 o 8 preguntes de les Respon correctament 9 o 10 pregutnes de
1.1. Respondre correctament preguntes després DCL preguntes de les 10. 10. 10. les 10.
Respon correctament 4 o menys de quatre Respon correctament 5 o 6 preguntes de les Respon correctament 7 o 8 preguntes de les Respon correctament 9 o 10 pregutnes de
1.2. Respondre correctament preguntes després DCL preguntes de les 10. 10. 10. les 10.
La descripció diferencia amb claretat els La descripció diferencia amb claretat els La descripció diferencia amb claretat els
La descripció no discrimina amb claretat els
DEE/DCL elements objectius dels subjectius.
elements subjectius i objectius però té elements subjectius i objectius, té alguna elements subjectius i objectius. No té cap
1.2. Redactar una descripció en la qual estigui errades rellevants. errada poc important. errada.
El comentari, tot i que es correspon amb la
El comentari no es correspon amb la imatge. El comentari s'adequa amb la imatge però li
DEE No informa.
imatge, és poc precís i molt confús. Hi ha
falta algun matís per ser complet.
El comentari s'adequa totalment a la imatge.
1.3. Escriure un comentari d’una imatge. manca d'informació.
Reconeix les oracions atributives Reconeix les oracions atributives Reconeix les oracions atributives
Reconeix les oracions atributives en 5 o 6
DEE correctament en 4 o menys casos dels 10
casos dels 10 possibles.
correctament en 7 o 8 casos dels 10 correctament en 9 0 10 casos dels 10
1. 4. Reconèixer les oracions atributives. possibles. possibles. possibles.
Escriu l'adjectiu adient en 4 o menys casos Escriu l'adjectiu adien en 5 o 6 casos dels 10 Escriu l'adjectiu adien en 7 o 8 casos dels 10 Escriu l'adjectiu adient en 9 o 10 casos dels
1. 5. Conèixer les característiques dels adjecti DEE dels 10 donats. donats. donats. 10 donats.
1.6.Accentuar correctament paraules Accentua correctament 4 o menys de quatre Accentua correctament 5 o 6 parales de les Accentua correctament 7 o 8 parales de les Accentua correctament 9 o 10 parales de les
agudes, planes i esdrúixoles.  parales de les 10. 10. 10. 10.
Omple el buit en 4 o menys casos dels 10 Omple el buit en 9 o 10 casos dels 10
1. 7. Usar correctament la essa sorda. DEE donats.
Omple el buit en 5 o 6 casos dels 10 donats. Omple el buit en 7 o 8 casos dels 10 donats.
donats.
1.8. Ampliar el vocabulari dels accidents Respon correctament 4 o menys de quatre Respon correctament 5 o 6 preguntes de les Respon correctament 7 o 8 preguntes de les Respon correctament 9 o 10 pregutnes de
geogràfics. DEE preguntes de les 10. 10. 10. les 10.
Diferencia la meitat de les tècniques
1.9. Reconèixer les tècniques narratives. DL No diferencia les tècniques narratives.
. El text no aconsegueix del tot l’objectiu narratives. Diferencia gairebé totes per`té errades. Diferencia totes les tècniques narratives.
comunicatiu (hi manca informació El text aconsegueix l’objectiu comunicatiu i té El text aconsegueix l’objectiu comunicatiu i té . El text aconsegueix l’objectiu comunicatiu i
1.10. Escriure una redacció sobre un tema demanada). El registre i el tipus de text no tota la informació que es demana. El registre tota la informació que es demana. El registre té tota la informació que es demana. El
donat. DEE són gaire adequats. Tot i la confusió, el lingüístic i el tipus de text són adequats. lingüístic i el tipus de text són adequats. registre lingüístic i el tipus de text són
lector pot entendre l’objectiu comunicatiu, el Malgrat hi ha diverses errades rellevants. Malgrat hi ha alguna errada poc rellevant. adequats.
registre i el tipus de text. Realitza un text narratiu amb amb la
Realitza un text narratiu amb la presentació adequada i amb recursos Realitza un text seguint les pautes i
DL (literària) No presenta el text
Elabora un text literari seguint les pautes donades.  presentació adequada. i imatges adients a la temàtica. amb originalitat i creativitat.
1. Fer els deures que es demanen a la Fa els deures menys d'un 50% de les Fa els deures entre un 50 i un 69% de les Fa els deures entre un 70 i un 90% de les Fa els deures més del 90% de les vegades
matèria en cada sessió. Dact vegades demanades. vegades demanades. vegades demanades. demanades.
No sempre està atent a les explicacions, cal
Sovint no està atent a les explicacions, no fa Està atent a les explicacions i fa les activitats Està atent a les explicacions, participa, i fa
avisar-lo perquè faci les activitats que se li
2. Aprofitar satisfactòriament la matèria. Dact les activitats que se li demanen durant la
demanen durant la sessió,i normalment no
que se li demanen durant la sessió, però no les activitats que se li demanen durant la
sessió i no participa a classe. participa a classe. sessió.
participa a classe.

3. Tenir una actitud correcta envers la No mostra interès per la matèria i sovint cal No sempre mostra interès per la matèria i Mostra interès per la matèria i alguna vegada Mostra interès per la matèria i mai cal cridar-
matèria Dact cridar-li l'atenció a classe alguna vegada cal cridar-li l'atenció a classe cal cridar-li l'atenció li l'atenció