UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG MN HOA PHƯỢNG 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

---------------

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

(GIÁO VIÊN)
Năm học 2021-2022

Họ và tên: NGÔ THỊ NGỌC TUYẾT

Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên mầm non
Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hoa Phượng 1
I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ:
1. Chính trị tư tưởng:
- Chấp hành nghiêm các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước,
thực hiện tốt nội quy, quy định của cơ quan.
- Luôn trung thực, thẳn thắn trong trao đổi và lắng nghe ý kiến đóng góp, thực hiện
đún nguyên tắc phê và tự phê.
- Thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức nhà giáo, không vi phạm các điều giáo viên
không được làm.
- Chủ động tìm hiểu các chủ trương chính sách pháp luật đổi mới của Nhà nước để kịp
thời phổ biến đến CB,GV,NV
2. Đạo đức lối sống:
- Luôn trao dồi, rèn luyện, học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, lắng nghe và
rút kinh nghiệm cho bản thân từ những câu chuyện về Bác .
- Thực hiện tốt nghĩa vụ của công dân tại địa phương
- Tích cực vận động thực hiện các phong trào của ngành và trường đề ra.
- Tích cực tham gia các phong trào văn nghệ của trường.
- Giữ gìn phẩm chất, đạo đức, danh dự nhà giáo, có lối sống giản dị, trong sáng, luôn
gần gũi giúp đỡ mọi người, cố gắng khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được
giao.
- Trung thực trong báo cáo, khách quan trong đánh giá, chân thành trong tự phê bình,
phê bình và xây dựng đoàn kết nội bộ.
- Thực hiện tốt nghĩa vụ đoàn viên, tích cực tham gia các hoạt động phong trào của
nhà trường của Đoàn.
3. Tác phong, lề lối làm việc:
- Luôn yêu thương trẻ, đối xử công bằng và tôn trọng trẻ.
- Thực hiện nghiêm túc, và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
- Tuân thủ các quy định của ngành nghề, cơ quan như thực hiện giảng dạy đầy đủ nội
dung theo Chương trình giáo dục.
- Thực hiện nghiêm túc, gương mẫu vào có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.
- Có những hành vi, ứng xử văn minh với mọi người; có thái độ đúng mực, không bôi
nhọ danh dự, nhân phẩm của người khác; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp, không chia
rẽ, kéo bè phái.
4. Ý thức tổ chức kỷ luật:
- Thực hiện tốt chỉ đạo của cấp trên, các nội quy, quy chế, điều lệ trường
- Báo cáo kịp thời tình hình và kết quả công tác của Tổ, của lớp đang phụ trách quản lý
- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của trường khi được phân công
5. Kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:
* Công tác chung:
- Thực hiện tốt công tác quản lý lớp Chồi 1, trẻ có nề nếp, kỹ năng sinh hoạt và học tập
tốt, 100% đạt bé khỏe ngoan.
- Luôn đề ra kế hoạch, giải pháp và sắp xếp công việc khoa học để nâng cao hiệu quả
làm việc.
- Nghiên cứu và hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp bồi dưỡng
chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong lớp học
mầm non”
- Thực hiện tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Xây dựng kế hoạch các hoạt động
sáng tạo theo hướng mới; luôn lấy trẻ làm trung tâm.
- Phối hợp với đồng nghiệp thực hiện tốt soạn và lưu kế hoạch trên chương trình
Mindjet Manager.
- Thực hiện tiết thao giảng “Kỹ năng sống” được đánh giá tốt.
- Chủ động điều chỉnh kế hoạch phù hợp tình hình lớp theo giai đoạn phát triển của trẻ.
- Hoàn thành và báo cáo các kế hoạch trước thời gian quy định.
- Tổ chức thực hiện tốt lịch hoạt động trong ngày của trẻ, giờ nào việc nấy, không cắt
xén giờ hoạt động của trẻ
- Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng bảng tương tác,
powerpoint vào việc giảng dạy.
- Thực hiện tốt việc soạn bài giảng qua mạng trong thời gian trẻ nghỉ dịch đã thu lại
nhiều sự quan tâm và tích cực thực hiện từ trẻ và phụ huynh.
- Tích cực vận động và thực hiện các phong trào của ngành và trường đề ra.
- Tích cực tham gia các phong trào văn nghệ của trường.
- Đón và trả trẻ đúng theo quy định; Phân công luân phiên giữa 2 giáo viên trong lớp
đón và trả trẻ theo tuần hoặc ngày có mặt sớm đón trẻ trước thời gian quy định của
trường.
- Chủ động đổi mới thay đổi nhạc, động tác thể dục sáng theo quý kích thích trẻ hứng
thú tham gia.
- Thực hiện đổi mới bữa ăn cho trẻ; rèn cho trẻ kỹ năng sống, kỹ năng tự phục vụ.
- Sắp xếp không gian, đồ dùng đồ chơi khoa học, tự tạo thêm nhiều đồ dùng đồ chơi
kích thích trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Tổ chức vệ sinh cá nhân cho trẻ đảm bảo đủ đồ dùng, rèn tốt kỹ năng vệ sinh cho trẻ
- Đảm bảo trực trưa theo quy định, luôn quan sát biểu hiện của trẻ, phát hiện xử lý và
báo cáo nhanh cho BGH kịp thời.
- Chủ động kiểm tra cơ sở vật chất lớp học, đồ dùng đồ chơi để báo cáo sửa chữa kịp
thời nhằm đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh lớp học, chủ động tẩy rữa đồ dùng đồ chơi phòng
chống dịch bệnh.
- Luôn tìm tòi học hỏi bồi dưỡng hoàn thiện bản thân; mạnh dạn đưa ra những ý kiến
đóng góp và cùng thảo luận trong các buổi bồi dưỡng chuyên môn, triển khai chuyên
đề;
- Xây dựng tốt môi trường thân thiện tại lớp.
- Trang trí lớp theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, góc chơi linh động, sáng tạo, học cụ
được đầu tư đa dạng kích thích trẻ hứng thú
- Chủ động hoàn thàng sớm hồ sơ sổ sách cá nhân.
- Thay đổi các biện pháp giúp trẻ thực hiện tốt các bài tập rèn kỹ năng trong vở bài tập.
- Theo dõi tình hình trẻ nhận xét, báo cáo sớm tình hình trẻ vào sổ bé ngoan.
- Thực hiện tốt sổ học bồi dưỡng thường xuyên theo đúng kế hoạch, nộp sớm thời gian
quy định và được đánh giá tốt. Đưa ra vận dụng phù hợp tình hình lớp; có minh chứng
hình ảnh.
- Thực hiện bản tin theo thời gian quy định 2 lần/ tháng.
- Tổ chức hoạt động vui chơi có thay đổi đồ dùng, đồ chơi phong phú và thường xuyên
thay đổi các bài tập ở góc chơi trước các chủ đề trong tháng.
- Tổ chức giờ học đúng theo việc soạn kế hoạch ngày, có học cụ đầy đủ.
- Tổ chức hoạt động phòng chức năng có kết quả, không làm việc riêng và quan sát
đảm bảo an toàn cho trẻ trước thời gian quy định. Trước khi ra khỏi phòng, giáo dục
trẻ sắp xếp đồ dùng phòng chức năng gọn gàng, ngăn nắp. Bảo quản tốt đồ dùng
phòng chức năng.
- Tuyên truyền, trao đổi tốt cùng phụ huynh những kiến thức khoa học về chăm sóc
giáo dục trẻ
- Chủ động tìm hiểu, sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ với phụ huynh khi gặp khó khăn
trong vấn đề chăm sóc giáo dục trẻ.
- Hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách và báo cáo trước thời gian quy định.
- Báo cáo hồ sơ nhận xét cuối tháng đầy đủ,
- Chủ động theo dõi, báo cáo kịp thời tình hình trẻ dư cân béo phì, suy dinh dưỡng.
- 9/9 tiết tốt hàng tháng được đánh giá tốt tỉ lệ 100%
- Tham gia đầy đủ, chủ động tham mưu chia sẻ kinh nghiệm trong các buổi họp, buổi
bồi dưỡng chuyên môn, họp hội đồng, liên tịch.
- Cập nhật các báo cáo với việc thực hiện tốt việc sử dụng mạng nội bộ, sử dụng công
nghệ thông tin sớm hơn thời gian quy định.
- Đóng góp đầy đủ các loại quỹ do công đoàn, chi đoàn phát động; quan tâm, thăm
viếng các gia đình của cán bộ, giáo viên, nhân viên trường.
- Thực hiện tốt nghĩa vụ đoàn viên, tích cực tham gia các hoạt động phong trào của
nhà trường của Đoàn.
* Công tác Pháp chế:
- Hoàn thành tốt hồ sơ pháp chế.
- Cập nhật đầy đủ và tuyên truyền hiệu quả.
- Thực hiện đầy đủ, kịp thời các báo cáo pháp chế về Phòng.
- Thực hiện tốt công tác tổ chức Ngày pháp luật bằng hình thức online.
- Tuyên truyền vận động gia đình, phụ huynh, học sinh hưởng ứng tốt năm an toàn
giao thông, chấp hành tốt luật lệ giao thông khi lưu thông trên đường.
- Tham gia hội thi tìm hiểu luật thi đưa khen thưởng do UBND Huyện tổ chức
* Công tác Tổ trưởng chuyên môn:
- Xây dựng và triển khai kịp thời thực hiện kế hoạch BDTX
- Phân công thực hiện tốt việc dạy học online trong thời gian trẻ nghỉ dịch tại nhà.
- Nắm tình hình và chủ động xây dựng nội dung họp tổ phù hợp, linh động phân công
nhiệm vụ cho tổ viên phù hợp với năng lực cá nhân.
- Tổ chức các buổi họp chuyên môn định kỳ thảo luận được nhiều giải pháp hiệu quả.
- Phân công rõ ràng, phối hợp kịp thời các bộ phận để chuẩn bị tốt các ngày hội.
- Rà soát nội dung kế hoạch giáo dục và báo cáo kịp thời
- Báo cáo kịp thời tình hình Tổ cho PHTCM
- Hoàn thành, ghi chép đầy đủ sổ họp tổ.
6. Thái độ phục vụ nhân dân:
- Có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc;
- Luôn tìm tòi học hỏi bồi dưỡng hoàn thiện bản thân; mạnh dạn đưa ra những ý kiến
đóng góp và cùng thảo luận trong các buổi bồi dưỡng chuyên môn, triển khai chuyên
đề;
- Sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, biết quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp;
- Biết điều chỉnh để có cách ứng xử phù hợp với từng đối tượng giao tiếp;
- Luôn vui vẻ, hòa đồng với mọi người.
II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG
1. Tự nhân xét ưu, khuyết điểm:
- Ưu điểm: Có tưởng, phẩm chất, lối sống tốt; luôn vui vẻ, hòa đồng, giao tiếp tốt với
mọi người; biết lắng nghe và chia sẻ, học hỏi trao dồi kinh nghiệm cho bản thân; có
tinh thần trách nhiệm cao trong công việc; tự đề ra phương pháp để thực hiện có hiệu
quả những nhiệm vụ được giao;…
- Khuyết điểm: do sức khỏe không đảm bảo nên ảnh hưởng đến hiệu quả một số công
việc được giao.
2. Tự xếp loại chất lượng: Hoàn thành nhiệm vụ
 
  Ngày....tháng....năm 20...
NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT
 

Ngô Thị Ngọc Tuyết

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI
ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

    Ngày....tháng....năm 20...
NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
 

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC
1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:
...............................................................................................................................
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ;
không hoàn thành nhiệm vụ)

  Ngày....tháng....năm 20...
NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)