13.

Ανάληψη Επιμορφωτικών Πρωτοβουλιών του Σχολείου για τη

βελτίωση της διδασκαλίας, της μάθησης και της Αξιολόγησης.
 Σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων για επιμέρους ειδικότητες ή
ομάδες ειδικοτήτων.

Στο Αρσάκειο Γυμνάσιο Πατρών και στα άλλα Γυμνάσια της Φ.Ε. στις βασικές ειδικότητες,
υπάρχει θεσμοθετημένος ο Συντονισμός. Οι καθηγητές του σχολείου σε
προγραμματισμένες μέρες και ώρες κάθε εβδομάδα συνεδριάζουν μαζί με τον συντονιστή
της ειδικότητας τους. Το περιεχόμενο των συνεδριάσεων περιλαμβάνει:

1) Προγραμματισμό της ύλης καθώς και αναλυτική ενημέρωση για την διαχείρισή της.
2) Αναλυτικές συζητήσεις για τον τρόπο που αξιολογούνται τα μαθήματα σε κάθε τάξη
τόσο στην καθημερινότητα όσο και στις τελικές εξετάσεις.
3) Επιμορφωτικές συζητήσεις για την διδακτική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και
του ψηφιακού υλικού που παράγεται στην ΦΕ, από συναδέλφους, στο πλαίσιο του
συντονισμού.
4) Επιμορφωτικές συζητήσεις για θέματα που αφορούν στην Διδακτική των
μαθημάτων αυτών.

 Σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων με τη μορφή της

ετεροπαρατήρησης.

Σε όλη την διάρκεια του σχολικού έτους το διδακτικό προσωπικό του Αρσακείου Γυμνασίου
Πατρών συμμετέχει σε σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων, ημερίδων, workshops και
επιμορφώσεων υπό την αιγίδα και τον συντονισμό του Υπουργείου Παιδείας και
Θρησκευμάτων, της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης Αχαΐας και άλλων εκπαιδευτικών
φορέων.

 Σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων σε συνεργασία με άλλα

σχολεία

Στο διδακτικό προσωπικό του Αρσακείου Γυμνασίου Πατρών, μεταξύ άλλων δράσεων
κατάρτισης, προσφέρεται η δυνατότητα παρακολούθησης επιμορφωτικών σεμιναρίων
τύπου ΚΑ1 σε συνεργασία με άλλα σχολεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο του
προγράμματος Erasmus+ με στόχο την γνωριμία, εξοικείωση και αλληλεπίδραση με
διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, μαθήματα, διδακτικές προσεγγίσεις, δομές,
μεθόδους και νέες τεχνολογίες. Το τρέχον σχολικό έτος, καθηγητές του σχολείου στο
πλαίσιο του […] μαζί με σχολεία από την Φιλανδία, την Σουηδία, την Ισλανδία, την Ιρλανδία
και την Γερμανία σε ένα διήμερο γεμάτο εκπαιδευτικά εργαστήρια, επισκέψεις και
παρουσιάσεις, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε δημιουργικό διάλογο μεταξύ τους, να
ανταλλάξουν εμπειρίες από την διδακτική πορεία τους, να εντοπίσουν διαφορές-
ομοιότητες και να βρουν τρόπους τα πορίσματα του διημέρου να αξιοποιηθούν
δημιουργικά στην μετέπειτα εκπαιδευτική διαδικασία.