‫پنجاب ر ونیو ا ڈ‬

‫سواﻻت ا ب نک‬

‫ﻣﺴاﺣﺖ‬ ‫مضمون‬ ‫پٹوار کورس‬ ‫کورس‬

‫درست‬ ‫مندرجہ ذ ل سواﻻت سام دی گ درست جواب ا انتخاب کر سوال‬

‫جواب‬ ‫آ درست جواب پر شان ل ائ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫سوال‬
‫سوال نمبر‬
‫‪3‬‬ ‫شجره ک‬ ‫عکس شجره‬ ‫عکس مساوی‬ ‫اغذ پر منتقل کر کو کہ‬ ‫مدد‬ ‫مطابق پ مانہ‬ ‫قطعہ کو خاص سک ل‬ ‫ک‬ ‫ارا‬ ‫‪1‬‬
‫ہ ؟‬

‫‪3‬‬ ‫‪55‬ﻓﭧ‬ ‫‪50‬ﻓﭧ‬ ‫‪45‬ﻓﭧ‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا‬ ‫جس‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش ذر عہ ج ب‬ ‫م دا عﻼقہ م‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫کرم م کت ک ا ں و ہ ؟‬ ‫ج ب‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫استخراج رقبہ‬ ‫ﻓڈ ک‬ ‫مساﺣت‬ ‫مختلف‬ ‫اور اس‬ ‫ا شجره بنا اجاتا‬ ‫وه علم جس رو ک موقع قطعات ارا‬ ‫‪4‬‬
‫ﺣصص ا رقبہ ن اﻻجاتا اسکو ک ا کہ ہ ؟‬

‫‪1‬‬ ‫بر‬ ‫موقعہ‬ ‫و ؟ نقطہ‬ ‫کو لم ا چوڑا نہ‬ ‫مقام کو ظا ر ک ا جا تو اسکو ک ا کہ ہ اور اس‬ ‫شجره پرک‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺣد‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫خﻂ‬ ‫جا اسکو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫کھین‬ ‫پر ل‬ ‫دو موقع جات کو مﻼ ک ل جو زم‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫نم خ ه‬ ‫ا سا نقشہ جو کھ ت ا ﺣدود ار عہ اور موقع کو ظا ر کرتا و کہﻼتا‬ ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫انچ‬ ‫چار‬ ‫ت‬ ‫اقسام و ہ ؟‬ ‫مثلث‬ ‫لحاظ‬ ‫زاو ہ‬ ‫‪8‬‬

‫‪3‬‬ ‫اڈه‬ ‫کراس‬ ‫ﻓیتہ‬ ‫؟‬ ‫ک اجاتا‬ ‫صحت ا اطمینان کس‬ ‫ج ب‬ ‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬کرم‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫‪4‬کرم‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا کت‬ ‫استعمال و وا ج ب‬ ‫پ ما ش م‬ ‫پہاڑی عﻼقہ‬ ‫‪10‬‬

‫‪3‬‬ ‫ست‬ ‫ٹھا‬ ‫مستط ل بندی‬ ‫م ــع بندی‬ ‫درست قائم کر کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫ﺣده جات‬ ‫برج ات‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫ب و ﺣدود‬ ‫‪11‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﺿلع ‪x‬ﺿلع‬ ‫وتر‪x‬عمود ÷ ‪2‬‬ ‫طول ‪ x‬عرض‬ ‫؟‬ ‫ا ط قہ ک ا‬ ‫مستط ل ا رقبہ ن ال‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬ ‫آئنہ‬ ‫مق‬ ‫ش شہ‬ ‫ٹ‬ ‫؟‬ ‫ا استعمال کرنا چا‬ ‫شجره ا عکس کرنا مقصود و تو کس چ‬ ‫ا رک‬ ‫‪13‬‬

‫‪2‬‬ ‫شمال غر کونہ‬ ‫کونہ‬ ‫شمال‬ ‫وتو اسکو نم کس سمت‬ ‫گ‬ ‫ا ر ک موﺿع م جد د پ ما ش رو م عہ بندی‬ ‫‪14‬‬
‫جانب ق‬ ‫جناب غرب‬ ‫رواں کرنا چا اور کس سمت کو رواں کرنا وتا ؟‬

‫‪3‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ا ک مساوی م عہ بندی ا مستط ل بندی م کت م عہ جات کش د و ہ ؟‬ ‫‪15‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب ادی پتھر‬ ‫ﺣده‪/‬چوﺣده‬ ‫خام‬ ‫بر‬ ‫وں اسکو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫ﺣدود مل‬ ‫زاده مواﺿعات‬ ‫جہاں دو‬ ‫‪16‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫‪4‬کرم‬ ‫ا ک ‪2‬کرم‬ ‫ں و ہ‬ ‫‪ 20‬ل‬ ‫اور ر انچ م‬ ‫ا ک منظور شده پ تل ا پ مانہ عموما دس انچ ا وتا‬ ‫‪17‬‬
‫؟‬ ‫ل کت کرم کو ظا ر کر‬

‫‪2‬‬ ‫ﺿلع‬ ‫عمود‬ ‫وتر‬ ‫تو اسکو‬ ‫ا ر ‪90‬درجہ ا زاو ہ قائم ک ا جا ر دو ا ﺿلع قائم ک اجاو‬ ‫قاعده‬ ‫ا ک مثلث‬ ‫‪18‬‬
‫کاہ ہ ؟‬

‫‪1‬‬ ‫تتمہ کھتو‬ ‫تتمہ ﻓ لڈ ک‬ ‫تتمہ خ ه‬ ‫ذر عہ انتقال تقس م و‬ ‫زائدﺣصو ں م‬ ‫نم خ ه جو ا ک موقع پر قائم واور وه دو ا دو‬ ‫‪19‬‬
‫تو اس نم خ ه تقس م کو ک ا کہ ہ ؟‬

‫‪3‬‬ ‫انچ‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪20‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪10‬کرم‬ ‫؟‬ ‫انچ وتا‬ ‫عموما پ ما ش ا پ مانہ حساب کت کرم‬ ‫‪20‬‬

‫‪2‬‬ ‫ذوذنقہ‬ ‫م عہ‬ ‫ﺿلع پر قائمة الزاو ہ و مستط ل‬ ‫برابر و اور ر ﺿلع دو‬ ‫ا ک چوکورش ل جو کہ لم ا چوڑا م‬ ‫‪21‬‬
‫تو اس کو ک ا کہ ہ ؟‬

‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫نﻼ‬ ‫خ‬ ‫؟‬ ‫ظا ر ک اجاتا‬ ‫ات ‪/‬راستہ جات کو کس رنگ‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪48‬کرم‬ ‫‪47‬کرم‬ ‫‪42‬کرم‬ ‫مثلث ا قاعده ‪40‬کرم اور عمود ‪ 27‬کرم و تو اس ا وتر کتنا و ا؟‬ ‫ا رک‬ ‫‪23‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪282/283‬کرم‬ ‫‪272/273‬کرم‬ ‫پر عمود وں تو ان ا ‪251/252‬کرم‬ ‫چاروں اﺿﻼع دو دو سو کرم وں اور ا ک دو‬ ‫ا ک م عہ کھ ت جس‬ ‫‪24‬‬
‫وتر ک ا و ا؟‬

‫‪1‬‬ ‫طول ‪x‬عرض‬ ‫ﻻم پ ﭧ‬ ‫زائد و تو اس رقبہ وتر عمود‬ ‫طول ا ﻓرق ‪5‬کرم‬ ‫چاروں اﺿﻼع‬ ‫ا ک چار ﺿلعوں وا چوکور جس‬ ‫‪25‬‬
‫ط قہ کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫ن ال‬

‫‪2‬‬ ‫آخر پر‬ ‫خ ه‬ ‫عد‬ ‫نم خ ه‬ ‫پہ‬ ‫نم خ ه‬ ‫؟‬ ‫سہ ﺣده جات ا اندراج رجس گرداوری م کہاں پر وتا‬ ‫‪26‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ 4‬ار‬ ‫سال م‬ ‫سال م ‪ 1‬ار‬ ‫‪ 2‬ار‬ ‫؟ سال م‬ ‫وری‬ ‫سہ ﺣده مذکور ا معائنہ کرنا‬ ‫کو م ازم کت مدت م‬ ‫پٹواری ‪/‬گرداور‪/‬ر ونیو اﻓ‬ ‫‪27‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬کونوں کو وتر‬ ‫ا سا ﺿلع جس پر ا‬ ‫آم سام وا‬ ‫پر‬ ‫ا ک چوکور کھ ت جس ت ﺿلع آ س م متوازی ہ اور ت نوں اﺿﻼع ب ا ک دو‬ ‫‪28‬‬
‫مﻼ کر وتر پر عمود‬ ‫‪2‬اﺿﻼع عمودا وں‬ ‫اﺿﻼع ا نصف‬ ‫عمود وں ل کﻦ آم سام وا اﺿﻼع لم ا م ‪ 5‬کرم زاده ﻓرق و تو اس رق ن ال ا‬
‫ڈال کر ‪2‬تکونوں م‬ ‫اسکو عمودا اﺿﻼع‬ ‫کر ان کو آ س م‬ ‫ط قہ ک ا و ا؟‬
‫مجموعہ نصف تقس م کر قاعده‬ ‫ب دے کر ‪ 9‬پر‬
‫ب عمود ط قہ‬ ‫ب دے کر ‪ 9‬پر‬ ‫تقس م کر‬
‫رقبہ ن اﻻجائ ا‬ ‫رقبہ درست ﺣاصل تقس م کر‬
‫درست رقبہ ﺣاصل‬ ‫وا‬
‫وا‬

‫‪3‬‬ ‫‪/‬تحص لدار‬ ‫ر ونیواﻓ‬ ‫گرداور‬ ‫پٹواری‬ ‫ا کون‬ ‫د رست پ ما ش کر‬ ‫ﺣدودی ﻻئﻦ‬ ‫آسم‬ ‫اندرون ﺣدود تحص ل دو مواﺿعات‬ ‫‪29‬‬
‫مجاز ؟‬

‫‪2‬‬ ‫کھیوٹ ا‬ ‫مال‬ ‫کھ ت ا چومینڈه‬ ‫نام‬ ‫مال ان‬ ‫؟‬ ‫ا اندراج ک اجاتا‬ ‫ﻓ لڈ ک م کس چ‬ ‫‪30‬‬
‫نم‬

‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫سا‬ ‫خ‬ ‫تح ر کر چا ئ ؟‬ ‫نم ان خ ه کو کس روشنا‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪31‬‬

‫‪1‬‬ ‫رومﻦ‬ ‫اردو‬ ‫انگ زی‬ ‫تح ر کرنا چا ئ ؟‬ ‫کس رسم الخﻂ م‬ ‫کرم و ان قلم س ا‬ ‫نم ان خ ه‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪32‬‬

‫‪1‬‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫کھتو پ ما ش‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫ساتھ شامل و ا؟‬ ‫نقشہ ﻓرد رنگ سازی کس دستاو ز‬ ‫‪33‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪252‬کرم‬ ‫‪269‬کرم‬ ‫‪272‬کرم‬ ‫ال ت ب ‪200‬کرم اور‬ ‫لم ا‬ ‫ﺿلع برابر وں جﻦ‬ ‫قائمةالزاو ہ مستط ل جس آم سام‬ ‫‪34‬‬
‫‪180‬کرم و تو اس ا وتر کتنا و ا؟‬

‫‪2‬‬ ‫ط ق ک لہ بندی‬ ‫ط ق جد د پ ما ش‬ ‫پ ما ش ط ق ترم م‬ ‫دوران اشتمال کس ط قہ‬ ‫و۔ اس‬ ‫ڈھن کشتواری ﺣالت م‬ ‫وه موﺿع جو کہ‬ ‫‪35‬‬
‫پ ما ش‬ ‫جائ ؟‬

‫‪2‬‬ ‫قاعده ا م عہ‪+‬عمود قاعده‪+‬عمود ا م ــع‬ ‫؟ قاعده ‪x‬عمود‬ ‫ا ک ا ط قہ‬ ‫وتر کو معلوم کر‬ ‫اس‬ ‫ا ک مثلث جس ا قاعده ‪40‬کرم اور عمود ‪ 27‬کرم‬ ‫‪36‬‬
‫جزر‬ ‫م ــع جزر ا م عہ جزر‬

‫‪2‬‬ ‫ﻓارم نم ‪A-12‬‬ ‫ﻓارم نم ‪12‬‬ ‫ﻓارم نم ‪9‬‬ ‫؟‬ ‫ﻓ لڈ ک کو سا پٹواری ﻓارم‬ ‫‪37‬‬

‫‪1‬‬ ‫جنوب غر کونہ‬ ‫کونہ‬ ‫شمال‬ ‫شمال غر کو‬ ‫؟‬ ‫ا ک ا ط قہ‬ ‫نم ان رواں کر‬ ‫اندر ک لہ جات‬ ‫مستط ل ا م عہ‬ ‫‪38‬‬
‫جانب ق‬ ‫جانب غرب‬ ‫جانب شمال‬
‫کونہ جانب‬

‫‪1‬‬ ‫‪27‬کرم‬ ‫‪25‬کرم‬ ‫‪24‬کرم‬ ‫ا ر اس ا قاعده ‪ 75‬کرم و تو اس ا عمود کتنا و ا؟‬ ‫ا ک مثلث کھ ت جس ا رقبہ ‪5‬کنال‬ ‫‪39‬‬

‫‪2‬‬ ‫ارگزاری‬ ‫مساﺣت‬ ‫پڑتال‬ ‫؟‬ ‫موﺿع ا نقشہ بنا رقبہ ن ال اور پ ما ش ا عمل ک ا کہﻼتا‬ ‫ک‬ ‫‪40‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫کت اقسام ہ ؟‬ ‫پ ما ش‬ ‫‪41‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫‪36‬کرم‬ ‫‪30‬کرم‬ ‫؟‬ ‫قا غ ا کتنا ﻓاصلہ وتا‬ ‫ا ک ا کڑ م‬ ‫‪42‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪20‬کرم‬ ‫‪15‬کرم‬ ‫‪10‬کرم‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫کت لم ا‬ ‫ج ب‬ ‫‪43‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5.5‬ﻓﭧ‬ ‫‪4.5‬ﻓﭧ‬ ‫‪3.5‬ﻓﭧ‬ ‫۔؟‬ ‫ا ک کرم کت ﻓﭧ ا وتا‬ ‫‪44‬‬

‫‪2‬‬ ‫برامد‬ ‫بردی برآمدی‬ ‫بڑھائو‬ ‫؟‬ ‫خ ه ا رقبہ بڑھنا ا م ونا کہﻼتا‬ ‫ک‬ ‫وجہ‬ ‫کٹائو‬ ‫درا‬ ‫‪45‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫سا‬ ‫ا ک مرلہ م‬ ‫‪46‬‬

‫‪1‬‬ ‫قلعہ‬ ‫نقشہ‬ ‫شجره‬ ‫؟‬ ‫ﺣدود ا قطعات کو اغذ ا مساوی پر بنا کو کہ ہ‬ ‫زم‬ ‫ک‬ ‫‪47‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﺣده‬ ‫موقعہ‬ ‫ﺣدود‬ ‫؟‬ ‫وں ک ا کہﻼتا‬ ‫ﺣدود مل‬ ‫جہاں مواﺿعات‬ ‫‪48‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و ہ ؟‬ ‫کت ط‬ ‫عکس شجره بنا‬ ‫‪49‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫تعداد کت‬ ‫سووں‬ ‫لو‬ ‫پ ما ش م‬ ‫‪50‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺣده‬ ‫اڈا‬ ‫چوک‬ ‫؟‬ ‫وه ک ا کہﻼ‬ ‫جا‬ ‫اصﻼح‬ ‫جس جگہ ج ب‬ ‫‪51‬‬

‫‪1‬‬ ‫نقطہ‬ ‫قاعده‬ ‫خﻂ‬ ‫کو کہ ہ ؟‬ ‫دو نقاط کو مﻼ وا ل‬ ‫‪52‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫ﺣدود‬ ‫چوک‬ ‫درم ان ﻓاصلہ کو کہ ہ ؟‬ ‫دو موقعوں‬ ‫‪53‬‬

‫‪2‬‬ ‫اغذ‬ ‫پ مانہ‬ ‫ر‬ ‫شجره ا مساوی بنا وا آ کو کہ ہ ؟‬ ‫‪54‬‬

‫‪1‬‬ ‫مثلث‬ ‫م ــع‬ ‫مستط ل‬ ‫؟‬ ‫اﺿﻼع برابر وں ک ا کہﻼ‬ ‫آم سام‬ ‫چوکور جس‬ ‫ا‬ ‫‪55‬‬

‫‪2‬‬ ‫ذوزنقہ‬ ‫م ــع‬ ‫چوکور‬ ‫چاروں اﺿﻼع برابر وں‬ ‫چوکو ر جس‬ ‫ا‬ ‫‪56‬‬

‫‪3‬‬ ‫منحرف‬ ‫م ــع‬ ‫چوکور‬ ‫؟‬ ‫ﺿلع متوازی نہ وں ک ا کہﻼ‬ ‫ش ل جس ا کو‬ ‫ا‬ ‫‪57‬‬

‫‪2‬‬ ‫مثلث‬ ‫پ نگ‬ ‫مستط ل‬ ‫دو متصلہ اﺿﻼع برابر وں ؟‬ ‫چوکور جس‬ ‫ا‬ ‫‪58‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺿلع‪X4‬‬ ‫قاعده ‪X‬عمود)‪(1/2‬‬ ‫لم ا ‪X‬چوڑا‬ ‫؟‬ ‫ا ﻓارموﻻ‬ ‫مثلث ا رقبہ معلوم کر‬ ‫‪59‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪135‬ڈ ری‬ ‫‪90‬ڈ ری‬ ‫‪70‬ڈ ری‬ ‫؟‬ ‫قائمتہ الزاو ہ مثلث ا ذاو ہ وتا‬ ‫‪60‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫و ہ ؟‬ ‫مر‬ ‫ا ک کنال م‬ ‫‪61‬‬

‫‪1‬‬ ‫م ق‬ ‫جنوب‬ ‫شمال‬ ‫؟‬ ‫ا شان سمت کو ظا ر کرتا‬ ‫ل ا وا ت‬ ‫قطب نما م‬ ‫‪62‬‬

‫‪3‬‬ ‫انڈکس م پ‬ ‫شجره‬ ‫مساوی‬ ‫عد ا ک چھوٹاسا نقشہ جس پر خاص اور مشہور مقامات کو‬ ‫موﺿع پ ما ش م مل و‬ ‫‪63‬‬
‫ظا ر ک ا جاتا ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ُل‬ ‫مینڈ‬ ‫کھالہ‬ ‫بنہ کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫کھ ت‬ ‫‪64‬‬

‫‪3‬‬ ‫الف اور ب دونوں‬ ‫‪12‬انچ‬ ‫‪10‬انچ‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا‬ ‫پ ما‬ ‫پ تل‬ ‫‪65‬‬

‫‪3‬‬ ‫نقطہ‬ ‫عمود‬ ‫خﻆ‬ ‫ظا ر ک ا جا تو ا ک ا کہ ہ ؟‬ ‫پر خاص مقام کو اغذ پر شان‬ ‫ا ر زم‬ ‫‪66‬‬

‫‪3‬‬ ‫کو نہ‬ ‫‪3‬کرم‬ ‫‪2‬کرم‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا‬ ‫نقطہ اور موقع‬ ‫‪67‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪180‬ڈ ری‬ ‫‪90‬ڈ ری‬ ‫‪45‬ڈ ری‬ ‫؟‬ ‫منفر جہ زاو ہ کت ڈ ری ا وتا‬ ‫‪68‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫؟‬ ‫پ مانہ پر ا ک انچ کت ﺣصوں پر مشتمل وتا‬ ‫پ تل‬ ‫‪69‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪250‬م ــع کرم‬ ‫م ــع کرم ‪200‬‬ ‫‪150‬م ــع کرم‬ ‫لم ا ‪25‬کرم اور چوڑا ‪10‬کرم و تو رقبہ و ا۔‬ ‫چوکور‬ ‫ک‬ ‫‪70‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫ا ک ج ب م کت ک اں و ہ ؟‬ ‫م دا عﻼ م‬ ‫‪71‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪40‬‬ ‫ا ک ج ب م کت ک اں و ہ ؟‬ ‫پہاڑی عﻼ م‬ ‫‪72‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫کت اقسام و ہ ؟‬ ‫مثلث‬ ‫لحاظ‬ ‫زاو ہ‬ ‫‪73‬‬

‫‪1‬‬ ‫آئ نہ‬ ‫مق‬ ‫ش شہ‬ ‫ِٹ‬ ‫؟‬ ‫ا استعمال کرنا چا‬ ‫ا ر شجره ا عکس کرنا مقصود و تو کس چ‬ ‫‪74‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫‪4‬کرم‬ ‫‪2‬کرم‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫کت کرم‬ ‫اکل‬ ‫ں و ہ‬ ‫‪20‬ل‬ ‫ر ا ک انچ م‬ ‫پ ما م‬ ‫پ تل‬ ‫‪75‬‬

‫‪1‬‬ ‫تتمہ کھتو‬ ‫تتمہ ﻓ لڈ ک‬ ‫تتمہ خ ه‬ ‫تقس م و ا‬ ‫ذائد خ وں م‬ ‫ذر عہ ‪ 2‬ا‪2‬‬ ‫نم خ ه جو ا ک موقع پر قائم و اور انتقال‬ ‫‪76‬‬
‫نم خ ه کو کہ ہ ؟‬
‫‪3‬‬ ‫انچ‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪30‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪20‬کرم‬ ‫؟‬ ‫انچ وتا‬ ‫پ ما ش ا پ مانہ حساب کت کرم‬ ‫‪77‬‬

‫‪3‬‬ ‫کھیتوں ا نقشہ‬ ‫وغ ه‬ ‫آب ا‬ ‫ارا نقشہ‬ ‫؟‬ ‫ک ا مراد‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫‪78‬‬

‫‪2‬‬ ‫ت کرم‬ ‫دو کرم‬ ‫ا ک کرم‬ ‫؟‬ ‫پ ما چھو ‪ 2‬ار ک ﻻئنوں ا درم ا ﻓاصلہ وتا‬ ‫پ تل‬ ‫‪79‬‬

‫‪1‬‬ ‫مع‬ ‫مستط ل‬ ‫م ــع‬ ‫پر عمود وں اور چاروں ﺿلع‬ ‫چار کونوں وا ش ل جس چاروں ﺿلع ا ک دو‬ ‫ا‬ ‫‪80‬‬
‫لم ا برابر و‬

‫‪2‬‬ ‫کشتواری‬ ‫برآمدی‬ ‫بردی‬ ‫؟‬ ‫کہﻼ‬ ‫اور قا ل اشت و‬ ‫ﺣاصل و‬ ‫عد جو زم‬ ‫کٹائو‬ ‫درا‬ ‫‪81‬‬

‫‪1‬‬ ‫کشتواری‬ ‫برآمدی‬ ‫بردی‬ ‫؟‬ ‫کہﻼ‬ ‫چ جا‬ ‫در ا م‬ ‫عد جو زم‬ ‫کٹائو‬ ‫درا‬ ‫‪82‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ا ک مستط ل م کت وتر و ہ ؟‬ ‫‪83‬‬

‫‪1‬‬ ‫م ــع‬ ‫مستط ل‬ ‫مثلث‬ ‫؟‬ ‫تکون ا مت ادل لفﻆ ک ا‬ ‫‪84‬‬

‫‪85‬‬
‫‪2‬‬ ‫اﻻ‬ ‫ﻻل‬ ‫سف د‬ ‫؟‬ ‫دوران پ ما ش جھنڈیوں ا رنگ کون سا وتا‬
‫‪86‬‬

‫‪2‬‬ ‫پﻦ‬ ‫شام‬ ‫کو ﻻٹ‬ ‫نوک دار ﺣ‬ ‫پر لو‬ ‫نچ ﺣ‬ ‫ان ساتھ ا س‬ ‫دوران پ ما ش جھنڈ اں ل ا جا ہ‬ ‫‪87‬‬
‫ک ا کہ ہ ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫اقسام الحاظ پ ما ش کت‬ ‫ج ب‬ ‫‪88‬‬

‫‪1‬‬ ‫اس‬ ‫پ‬ ‫اڈا‬ ‫اصﻼح وا مقام کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫ج ب‬ ‫‪89‬‬

‫‪3‬‬ ‫پورا ﺣصہ‬ ‫آدھا ﺣصہ‬ ‫چوتھا ﺣصہ‬ ‫؟‬ ‫موﺿع ا کتنا ﺣصہ دکھا ا جاتا‬ ‫انڈکس م پ م‬ ‫‪90‬‬

‫‪3‬‬ ‫زائد‬ ‫‪50‬ﻓ صد‬ ‫‪40‬ﻓ صد‬ ‫‪20‬ﻓ صد‬ ‫م از م کت لوگ ﺣکومت وقت کو درخواست ل ھ ہ ؟‬ ‫لی‬ ‫اشتمال‬ ‫‪91‬‬

‫‪2‬‬ ‫خود کش‬ ‫ج ب کش‬ ‫محنت کش‬ ‫ج ب چﻼ وا کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫‪92‬‬

‫‪2‬‬ ‫سال‬ ‫ت‬ ‫دو سال‬ ‫ا ک سال‬ ‫۔‬ ‫و‬ ‫وجہ‬ ‫بنجر خام کت ﻓصل اشت نہ کر‬ ‫‪93‬‬

‫‪1‬‬ ‫دونوں‬ ‫چ ایہ‬ ‫بنا‬ ‫۔‬ ‫مینڈ ا مت ادل لفﻆ ک ا‬ ‫‪94‬‬

‫‪2‬‬ ‫ا ک کنال‬ ‫ا ک ب گھا‬ ‫ا ک ختان‬ ‫۔‬ ‫ا ک گھماوں برابر‬ ‫‪95‬‬

‫‪1‬‬ ‫جنوب م‬ ‫شمال م‬ ‫شمال مغر‬ ‫؟‬ ‫وع وتا‬ ‫موﺿع ا م ــع نم کس سمت‬ ‫ک‬ ‫‪96‬‬

‫‪1‬‬ ‫پو نوم ل‬ ‫ائیونوم ل‬ ‫مثلہ ﻓیثا غورث‬ ‫؟‬ ‫ل کو سا لیہ استعمال وتا‬ ‫مثلث ا رقبہ ن ال‬ ‫‪97‬‬

‫‪2‬‬ ‫ار ﻦ پی پر‬ ‫پر‬ ‫ک‬ ‫اغذ پر‬ ‫۔‬ ‫شجره ارچہ بنا وتا‬ ‫‪98‬‬

‫‪3‬‬ ‫کو نہ‬ ‫مرلہ‬ ‫ت‬ ‫دو مرلہ‬ ‫؟‬ ‫کت پ ما ش و‬ ‫نق‬ ‫‪99‬‬

‫‪1‬‬ ‫متوازی اﻻﺿﻼع‬ ‫پ نگ‬ ‫مثاوی الساق‬ ‫۔‬ ‫دو اﺿﻼع برابر وں کہﻼ‬ ‫مثلث جس‬ ‫ا‬ ‫‪100‬‬

‫‪3‬‬ ‫ز اده‬ ‫‪90‬در‬ ‫‪90‬در‬ ‫‪60‬در‬ ‫؟‬ ‫ا وتا‬ ‫منفرجہ زاو ہ کت در‬ ‫‪101‬‬

‫‪3‬‬ ‫م‬ ‫‪90‬‬ ‫زائد‬ ‫‪90‬‬ ‫زائد‬ ‫‪60‬‬ ‫؟‬ ‫ا وتا‬ ‫ﺣاده زاو ہ کت در‬ ‫‪102‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪272‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪150‬‬ ‫؟‬ ‫ا ک مرلہ ا رقبہ کت م ــع ﻓﭧ وتا‬ ‫‪103‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪30.25‬‬ ‫‪27.25‬‬ ‫‪25.25‬‬ ‫۔‬ ‫سا برابر و‬ ‫اک‬ ‫‪104‬‬

‫‪1‬‬ ‫م ــع بندی‬ ‫درجہ بندی‬ ‫مساﺣت‬ ‫عمل کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫پ ما ش‬ ‫موﺿع‬ ‫‪105‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب گہ‬ ‫لہ‬ ‫م ــع‬ ‫ں ظا ر کر ہ ۔‬ ‫مساوی پر خ ل‬ ‫‪106‬‬

‫‪2‬‬ ‫زردی‬ ‫سا‬ ‫۔‬ ‫ل ھا جاتا‬ ‫قلم ک‬ ‫خ ه نم‬ ‫کشتوار م‬ ‫‪107‬‬

‫‪2‬‬ ‫زردی‬ ‫سا‬ ‫۔‬ ‫ل ھا جاتا‬ ‫قلم ک‬ ‫م ــع نم‬ ‫مساوی م‬ ‫‪108‬‬

‫‪1‬‬ ‫زردی‬ ‫سا‬ ‫۔‬ ‫ل ھا جاتا‬ ‫قلم ک‬ ‫لہ نم‬ ‫مساوی م ــع بندی م‬ ‫‪109‬‬
‫‪1‬‬ ‫لہ پر‬ ‫دو‬ ‫شمال‬ ‫پہ لہ‬ ‫چاروں کونوں پر‬ ‫؟‬ ‫کس لہ نم پر و‬ ‫و ری م ــع‬ ‫پتھر‬ ‫‪110‬‬
‫م ق پر‬

‫‪3‬‬ ‫چار‬ ‫ت‬ ‫دو‬ ‫و ہ ؟‬ ‫کت کو‬ ‫ذوزنقہ‬ ‫‪111‬‬

‫‪3‬‬ ‫کث اﻻﺿﻼع‬ ‫منحرف‬ ‫ذوزنقہ‬ ‫۔‬ ‫گھری و کہﻼ‬ ‫ز اده ﻻئنوں ا خطوں‬ ‫ش ل جو چار‬ ‫ا‬ ‫‪112‬‬

‫‪1‬‬ ‫چار‬ ‫ت‬ ‫دو‬ ‫ﺣاصل وں ؟‬ ‫ا ک وتر ل ا د ا جا کت مثلث‬ ‫ا ر مستط ل م‬ ‫‪113‬‬

‫‪3‬‬ ‫چار‬ ‫ت‬ ‫دو‬ ‫ﺣاصل وں ؟‬ ‫دو وتر ل ا د جا توکت مثلث‬ ‫ا ر مستط ل م‬ ‫‪114‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1250‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪12500‬‬ ‫لم ا ‪ 100‬کرم و اور چوڑا ‪ 12.5‬کرم و تو رقبہ کتنا و ا؟‬ ‫ا ر مستط ل‬ ‫‪115‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4500‬کرم‬ ‫‪225‬کرم‬ ‫‪450‬کرم‬ ‫ا ر ا ک مثلث ا عمود ‪30‬کرم و اور قاعده ‪ 15‬کرم وتو ل رقبہ کتنا و ا؟‬ ‫‪116‬‬

‫‪2‬‬ ‫چار× ﺿلع‬ ‫لم ا ‪ +‬چوڑا ‪2x‬‬ ‫لم ا × چوڑا‬ ‫۔‬ ‫ا ﻓارموﻻ ک ا وتا‬ ‫مستط ل ا اﺣاطہ معلوم کر‬ ‫‪117‬‬

‫‪2‬‬ ‫تس‬ ‫بس‬ ‫دس‬ ‫ل کس پر تقس م کر ہ ؟‬ ‫مرلہ کو کنال بنا‬ ‫‪118‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪140‬‬ ‫و ہ ؟‬ ‫ا ک ا کڑ م کت مر‬ ‫‪119‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪60‬کنال‬ ‫‪1200‬کنال‬ ‫‪120‬کنال‬ ‫۔‬ ‫ﺣاصل وتا‬ ‫ت د ل کر‬ ‫‪2400‬مرلوں کو کنال م‬ ‫‪120‬‬

‫‪3‬‬ ‫و‬ ‫خا‬ ‫و چھ سال‬ ‫خا‬ ‫و چار سال‬ ‫خا‬ ‫دو سال‬ ‫۔‬ ‫بنجر جد د کہﻼ‬ ‫زم‬ ‫کو‬ ‫‪121‬‬

‫‪3‬‬ ‫بنجر خام‬ ‫بنجر قد م‬ ‫بنجر جد د‬ ‫اشتہ و ا کہ ہ ۔‬ ‫غ‬ ‫جو چار سال‬ ‫زم‬ ‫ا‬ ‫‪122‬‬

‫‪2‬‬ ‫بنجر خام‬ ‫بنجر قد م‬ ‫بنجر جد د‬ ‫اشتہ و ا کہ ہ ۔‬ ‫ز اده غ‬ ‫جو چھ سال‬ ‫زم‬ ‫ا‬ ‫‪123‬‬

‫‪1‬‬ ‫استخراج‬ ‫رقبہ ک‬ ‫شجره ک‬ ‫اغذ پر ظا ر کر کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫سک ل پر پ ما‬ ‫مطابق ک‬ ‫موقع کو ع‬ ‫کھ ت‬ ‫ک‬ ‫‪124‬‬
‫‪2‬‬ ‫سوو‬ ‫کراس‬ ‫جھنڈی‬ ‫ل کا‬ ‫ا ﻻئﻦ پر موقع معلوم کر‬ ‫ا عمود گرا‬ ‫عمود ن ال‬ ‫پ ما ش وقت موقع‬ ‫‪125‬‬
‫استعمال وتا ۔‬

‫‪3‬‬ ‫الف اور ب دونوں‬ ‫اره‬ ‫دس‬ ‫دوران کت جھنڈ اں استعمال و ہ ؟‬ ‫پ ما ش‬ ‫‪126‬‬

‫‪3‬‬ ‫چار کنال‬ ‫چھ کنال‬ ‫آٹھ کنال‬ ‫۔‬ ‫ا ک ب گہ برابر وتا‬ ‫‪127‬‬

‫‪1‬‬ ‫متوازی اﻻﺿﻼع‬ ‫ذوزنقہ‬ ‫پ نگ‬ ‫۔‬ ‫دو متصل اﺿﻼع برابر وں کہﻼ‬ ‫چوکور جس‬ ‫ا‬ ‫‪128‬‬

‫ً‬
‫‪2‬‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫‪36‬کرم‬ ‫‪20‬کرم‬ ‫۔‬ ‫شما جن ا پ ما ش و‬ ‫ا کڑ‬ ‫‪129‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ا ک کرم کت ﻓﭧ ا وتا‬ ‫‪130‬‬

‫‪1‬‬ ‫کنال‬ ‫مرلہ‬ ‫سا‬ ‫ا ک م ــع کرم ک ا کہﻼتا‬ ‫‪131‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪30.25‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪35‬‬ ‫کت م ــع ﻓﭧ و ہ‬ ‫سا م‬ ‫اک‬ ‫‪132‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪20‬‬ ‫و ہ‬ ‫ا ک کنال م کت مر‬ ‫‪133‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ا ک ا کڑ کت کنال پر مشتمل وتا‬ ‫‪134‬‬

‫‪1‬‬ ‫شجره سب‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫کھیتوں ا نقشہ کہﻼتا‬ ‫‪135‬‬

‫‪3‬‬ ‫شجره سب‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫ر ارڈ کو ک ا کہ ہ‬ ‫ا ائو اجداد‬ ‫مال ان اور ان‬ ‫‪136‬‬

‫‪1‬‬ ‫نقشہ‬ ‫پ ما ش‬ ‫مساﺣت‬ ‫کہﻼتا‬ ‫زر کھیتوں ا شجره ع نقشہ بنا ا جاتا‬ ‫ا سا علم جس‬ ‫‪137‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪25‬‬ ‫پر مشتمل وتا‬ ‫ا ک م ــع کت ا کڑ ا‬ ‫‪138‬‬

‫‪1‬‬ ‫شجره سب‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫شجره‬ ‫مساوی پر ظا ر کر کو کہ ہ‬ ‫ﺣدود اور قطعات کو پ ما ش‬ ‫زم‬ ‫‪139‬‬

‫‪3‬‬ ‫رقبہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫شجره‬ ‫گھری و سطح کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫ﺣدودی خطوط‬ ‫‪140‬‬

‫‪3‬‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫مساوی‬ ‫جا‬ ‫نقل ت ار‬ ‫پر جو شجره‬ ‫ٹکڑ‬ ‫لٹھ‬ ‫‪141‬‬
‫‪1‬‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫مساوی‬ ‫وه ک ا کہﻼتا‬ ‫اغذ پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫جس شجره کو مو‬ ‫‪142‬‬

‫‪1‬‬ ‫اڈا‬ ‫گز‬ ‫ج ب‬ ‫؟‬ ‫ک ا کہﻼ‬ ‫جا‬ ‫ل استعمال‬ ‫ا ک لم زنج جو پ ا ش‬ ‫لو‬ ‫‪143‬‬

‫‪1‬‬ ‫کھﻼ م دان‬ ‫موار جگہ‬ ‫اڈا‬ ‫ک ا کہﻼ‬ ‫جا‬ ‫ل جو جگہ ت ار‬ ‫صحت ا اندازه ل ا‬ ‫ج ب‬ ‫‪144‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪25 20‬‬ ‫‪20 15‬‬ ‫‪12 10‬‬ ‫جا ہ‬ ‫دوران تق ا کت جھنڈ اں استعمال‬ ‫ما ش‬ ‫‪145‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬کرم‬ ‫‪3‬کرم‬ ‫‪1‬کرم‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا کت‬ ‫اس‬ ‫ا ا ک گز د ا جاتا‬ ‫ل جو لو‬ ‫صحت‬ ‫ج ب‬ ‫‪146‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪10‬کرم‬ ‫‪7‬کرم‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫اڑ جا ہ‬ ‫ٹکڑ‬ ‫ت اری م کت ﻓاص پر ل ڑی‬ ‫ل اڈا‬ ‫صحت‬ ‫ج ب‬ ‫‪147‬‬

‫‪2‬‬ ‫کراس نما‬ ‫کراس‬ ‫ختہ‬ ‫ک ا کہﻼتا‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش‬ ‫جس تخ‬ ‫ل ڑی‬ ‫پہاڑی عﻼقوں م‬ ‫‪148‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪ 8x8‬انچ‬ ‫‪ 6x6‬انچ‬ ‫‪ 4x4‬انچ‬ ‫لم ا چوڑا ک ا و‬ ‫کراس‬ ‫‪149‬‬

‫‪1‬‬ ‫خﻂ کراس‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫خﻂ‬ ‫کو ک ا کہ ہ‬ ‫دو نقاط کو مﻼ وا ل‬ ‫‪150‬‬

‫‪2‬‬ ‫خﻂ کراس‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫خﻂ‬ ‫ا ر ا ک خﻂ ال ل س دھا و ک ا کہﻼتا‬ ‫‪151‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫خﻂ‬ ‫درم ا ﻓاص کو ک ا کہ ہ‬ ‫دو موقوں‬ ‫‪152‬‬

‫‪3‬‬ ‫پ ما نہ‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫خﻂ‬ ‫ل آلہ ک ا کہﻼتا‬ ‫شجره بنا‬ ‫‪153‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪10‬انچ‬ ‫‪5‬انچ‬ ‫‪2‬انچ‬ ‫ل کتنا لم ا پ تل ا پ مانہ وتا‬ ‫اس پ ما ش‬ ‫پٹواری‬ ‫‪154‬‬

‫‪3‬‬ ‫مسطر‬ ‫کس‬ ‫دس‬ ‫کہ ہ ؟‬ ‫پ ما کو کچھ اور ب‬ ‫پ ما‬ ‫‪155‬‬

‫‪3‬‬ ‫مثلث‬ ‫مسدس‬ ‫مخمس‬ ‫ت نوں اﺿﻼع برابر وں ک ا کہﻼ‬ ‫ش ل جس‬ ‫ا‬ ‫‪156‬‬

‫‪2‬‬ ‫مثلث‬ ‫قائمہ الزاو ہ مثلث‬ ‫مخمس‬ ‫ڈ ری ا وک ا کہﻼ‬ ‫مثلث جس ا ا ک زاو ہ نو‬ ‫ا‬ ‫‪157‬‬

‫‪2‬‬ ‫مثلث‬ ‫م ــع‬ ‫مخمس‬ ‫وں‬ ‫ا زاو ہ بنا‬ ‫پر نو‬ ‫چاروں اﺿﻼع برابر وں اور ا ک دو‬ ‫ش ل جس‬ ‫ا‬ ‫‪158‬‬
‫‪1‬‬ ‫مثلث‬ ‫م ــع‬ ‫مستط ل‬ ‫برابر وں اور‬ ‫دو اﺿﻼع ا ک لم ا‬ ‫وں ا‬ ‫ش ل جس دو اﺿﻼع ا ک لم ا‬ ‫ا‬ ‫‪159‬‬
‫ا زاو ہ بنا وں ک ا کہﻼ‬ ‫نو‬

‫‪1‬‬ ‫مثلث‬ ‫مستط ل‬ ‫مع ‪،‬متوازی‬ ‫برابر وں اور‬ ‫دو اﺿﻼع ا ک لم ا‬ ‫وں ا‬ ‫اش ال جﻦ دو اﺿﻼع ا ک لم ا‬ ‫ا‬ ‫‪160‬‬
‫اﺿﻼع‬ ‫ڈ ری ا زاو ہ نہ بنا وں‬ ‫نو‬

‫‪2‬‬ ‫مثلث‬ ‫مخمس‬ ‫مسدس‬ ‫ہ‬ ‫وں کہﻼت‬ ‫انچوں کو برابر اﺿﻼع‬ ‫اش ال جﻦ‬ ‫ا‬ ‫‪161‬‬

‫‪1‬‬ ‫مثلث‬ ‫مخمس‬ ‫مسدس‬ ‫لم ا برابر و ک ا کہﻼ‬ ‫چھ اﺿﻼع‬ ‫چھ‬ ‫اش ال جﻦ‬ ‫ا‬ ‫‪162‬‬

‫‪1‬‬ ‫مثلث‬ ‫مخمس‬ ‫ذوذنقہ‬ ‫؟‬ ‫دو اﺿﻼع برابر اور ا غ متوازی وں کہﻼ‬ ‫چکو ر جس‬ ‫ا‬ ‫‪163‬‬

‫‪2‬‬ ‫مثلث‬ ‫منحرف‬ ‫مسدس‬ ‫؟‬ ‫ﺿلع متوازی نہ و ک ا کہﻼ‬ ‫چوکور جس ا کو ب‬ ‫ا‬ ‫‪164‬‬

‫‪1‬‬ ‫کث اﻻﺿﻼع‬ ‫متوازی م ــع‬ ‫مثلث متوازی‬ ‫؟‬ ‫ت نوں ﺿل برابر وں ک ا کہﻼ‬ ‫وه مثلث جس‬ ‫‪165‬‬
‫اﻻﺿﻼع‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫کت اقسام ہ ؟‬ ‫تکون ا مثلث‬ ‫‪166‬‬

‫‪1‬‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫شجره نصب‬ ‫اغذ پر ظا ر کر کو ک ا کہ ہ ؟ شجره ک‬ ‫سک ل پر پ مانہ‬ ‫مطابق ک‬ ‫ع‬ ‫کھ ت کو موﺿع‬ ‫ک‬ ‫‪167‬‬

‫‪2‬‬ ‫ا ک انچ = ‪ 30‬کرم‬ ‫ا ک انچ = ‪ 10‬کرم ا ک انچ = ‪ 20‬کرم‬ ‫ا سک ل رکھا جا سکتا ؟‬ ‫وں تو شجره ک‬ ‫جب کھ ت بہت چھو‬ ‫‪168‬‬

‫‪3‬‬ ‫ا ک انچ = ‪ 80‬کرم‬ ‫ا ک انچ = ‪ 40‬کرم ا ک انچ = ‪ 70‬کرم‬ ‫؟‬ ‫ا سک ل رکھا جا سکتا‬ ‫وں تو شجره ک‬ ‫بڑ‬ ‫جب کھ ت غ مزروعہ اور بڑ‬ ‫‪169‬‬

‫‪2‬‬ ‫وتر‬ ‫عمود‬ ‫قاعده‬ ‫ا ک ﺿلع قائم ک ا جا تو اس‬ ‫ڈ ری زاو ہ قائم کر‬ ‫او ر ا ک نو‬ ‫قاعده‬ ‫ا ر ا ک مثلث م‬ ‫‪170‬‬
‫کو ک ا کہ‬

‫‪1‬‬ ‫پ ما ش ک لہ بندی‬ ‫پ ما ش ترم م‬ ‫پ ما ش جد د‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش کس ط قہ‬ ‫و اس‬ ‫ڈھن کشتواری ﺣالت م‬ ‫وه موﺿع جو کہ‬ ‫‪171‬‬

‫‪3‬‬ ‫ا‬ ‫لو‬ ‫ل ڑی ا‬ ‫پی سل ا‬ ‫بنا وتا‬ ‫سہاول کس چ‬ ‫‪172‬‬

‫‪3‬‬ ‫پہاڑی عﻼقوں م‬ ‫ارا عﻼقوں م‬ ‫م دا عﻼقوں م‬ ‫شست پ ی دوران پ ما ش کہا ں استعمال و‬ ‫‪173‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫شست پ ی کت م ــع ﻓﭧ ا ا ک تختہ وتا‬ ‫‪174‬‬

‫‪2‬‬ ‫م‬ ‫نو‬ ‫ز اده‬ ‫نو‬ ‫ڈ ری‬ ‫نو‬ ‫ا ک زاو ہ کتنا وتا‬ ‫منفرجہ الزاو ہ مثلث م‬ ‫‪175‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪240‬‬ ‫انڈکس م پ کس اسک ل پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪176‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫کت پرت ت ار ک جا ہ‬ ‫شجره مجم‬ ‫‪177‬‬

‫‪3‬‬ ‫انچ‬ ‫‪1‬م ل‬ ‫انچ‬ ‫‪3‬م ل‬ ‫انچ‬ ‫‪2‬مل‬ ‫شجره مجم کس اسک ل پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪178‬‬

‫‪3‬‬ ‫اغذ پر‬ ‫مو‬ ‫اغذ پر‬ ‫پر‬ ‫ک‬ ‫شجره مجم کس پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪179‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪10‬سال‬ ‫‪8‬سال‬ ‫‪5‬سال‬ ‫جا‬ ‫تجد د کب‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫‪180‬‬

‫‪3‬‬ ‫ارش‬ ‫نل‬ ‫کنواں‬ ‫جا‬ ‫س اب‬ ‫ل اڑه زم کس ا‬ ‫‪181‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪36x40‬‬ ‫‪30x30‬‬ ‫‪40x40‬‬ ‫مستظ ل ا ر ا کڑ ا طول و عرض کتنا وتا‬ ‫‪182‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪8‬‬ ‫تعداد کت‬ ‫ﺣروف ا جد‬ ‫‪183‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﺣروف ا جد‬ ‫انگ زی ﺣروف‬ ‫اردو ﺣروف‬ ‫ترت ب ک ا و چا‬ ‫نم ات خ ه م گوشہ جات‬ ‫‪184‬‬

‫‪1‬‬ ‫ک لہ بندی‬ ‫م ــع بندی‬ ‫چانده بندی‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش کس‬ ‫کشتوار‬ ‫پہاڑی عﻼقہ م‬ ‫‪185‬‬

‫‪2‬‬ ‫انچ‬ ‫‪50‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪40‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫‪30‬کرم‬ ‫عمو طور پر پ ما ش ا پ مانہ ک ا وتا‬ ‫‪186‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪10‬دسم‬ ‫‪7‬نوم‬ ‫‪8‬ا ت ر‬ ‫تتمہ شجره ا اندراج تحص ل مساوی پر پٹواری کس وقت اندراج کرتا‬ ‫‪187‬‬

‫‪3‬‬ ‫بردی ‪ ،‬برآمدی‬ ‫طا ر شده‬ ‫غرق شده‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫کو عﻼقہ غرق و جا تو اس کو ک‬ ‫اس ﻼ ر‬ ‫بہائو‬ ‫جب درا‬ ‫‪188‬‬
‫‪2‬‬ ‫وقت‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫وقت‬ ‫جمعبندی‬ ‫پرچہ کھتو‬ ‫کو کس وقت ظا ر ک ا جاتا‬ ‫تتمہ شجره ہا‬ ‫‪189‬‬
‫وقت‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫کت پرت ت ار ک جا ہ‬ ‫شجره بندو س‬ ‫‪190‬‬

‫‪1‬‬ ‫اغز پر‬ ‫مو‬ ‫پر‬ ‫ک‬ ‫مساوی پر‬ ‫انڈکس م پ کس چ پر ت ار و چاہ‬ ‫‪191‬‬

‫‪2‬‬ ‫اڈا‬ ‫اڑھ کر‬ ‫م‬ ‫زم‬ ‫روش‬ ‫ک ا جاتا‬ ‫صجت ا اندازه کس‬ ‫کراس‬ ‫‪192‬‬

‫‪3‬‬ ‫پرت تحص ل‬ ‫پرت‬ ‫نقل‬ ‫اس کو ک ا کہ ہ‬ ‫جا‬ ‫جو پرت ت ار‬ ‫مساوی پر نقل کر‬ ‫شجره بندو ست‬ ‫‪193‬‬

‫‪1‬‬ ‫قاعده ‪x‬عمود‬ ‫قاعده ‪ +‬عمود‬ ‫قاعده ‪2x/‬عمود‬ ‫ا ﻓارمول ک ا‬ ‫قائمہ الزاو ہ مثلث ا رقبہ ن ال‬ ‫‪194‬‬

‫‪2‬‬ ‫مسل مع ادی‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫پرچہ کھتو‬ ‫ل ھا جاتا‬ ‫ﻓوری عد خ ه جات ا ر ارڈ کس دستاو ز م‬ ‫ما ش‬ ‫‪195‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5445‬‬ ‫‪5500‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫ا ک کنال م کت م ــع ﻓﭧ و ہ‬ ‫‪196‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﻻل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫م ــع نم ان کو کس روشنا‬ ‫ﻓ لڈ ک م‬ ‫‪197‬‬

‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫ﻓ لڈ ک م ک لہ نم ان کو کس رنگ‬ ‫‪198‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫پرچہ کھتو‬ ‫مسل مع ادی‬ ‫عد ک ا ل ھا جاتا‬ ‫ت اری‬ ‫عد کس دستاو ز‬ ‫ﻓ لڈ ک م کھتو نم پ ما ش‬ ‫‪199‬‬

‫‪3‬‬ ‫غ ممکﻦ۔۔۔۔‬ ‫غ م دان رقبہ‬ ‫م دا رقبہ‬ ‫ل ھا جاتا‬ ‫غ م دا رقبہ کو ک‬ ‫ب‬ ‫دوران ﻓ لڈ ک م ک‬ ‫پ ما ش‬ ‫‪200‬‬

‫‪2‬‬ ‫جھنڈی‬ ‫ج ب‬ ‫کراس‬ ‫ا ک ا کہ ہ ۔‬ ‫ل جو زنج استعمال و‬ ‫پ ما ش‬ ‫کھیتوں‬ ‫‪201‬‬

‫‪1‬‬ ‫جھنڈی‬ ‫ج ب‬ ‫کراس‬ ‫۔‬ ‫ل ک ا استعال وتا‬ ‫ا عمود گرا‬ ‫عمود ن ال‬ ‫موقع‬ ‫وقت ک‬ ‫پر پ ما ش‬ ‫زم‬ ‫‪202‬‬

‫‪3‬‬ ‫خﻂ‬ ‫مثلث‬ ‫عمود‬ ‫کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫اغذ پر دو نقطوں کو مﻼ وا ل‬ ‫‪203‬‬

‫‪1‬‬ ‫نقطہ‬ ‫خﻂ‬ ‫ﻻئﻦ‬ ‫۔‬ ‫پر دو موقعوں ا درم ا ﻓاصلہ ک ا کہﻼتا‬ ‫زم‬ ‫‪204‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪289‬م ــع کرم‬ ‫‪221‬م ــع کرم‬ ‫‪169‬م ــع کرم‬ ‫‪17‬کرم و تو اس ا رقبہ معلوم ک ں۔‬ ‫لم ا ‪13‬کرم اور دو‬ ‫مستط ل ا ا ک ﺿلع‬ ‫‪205‬‬

‫‪1‬‬ ‫مستط ل‬ ‫چوکور‬ ‫م ــع‬ ‫پر عمود وں۔‬ ‫لم ا برابر و اور ا ک دو‬ ‫چاروں ﺿلع‬ ‫ش ل جس‬ ‫ا‬ ‫‪206‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫مع‬ ‫چوکور‬ ‫ﺿلع متوازی وں مگر ا ک‬ ‫چاروں ﺿلع برابر وں اور آم سام‬ ‫چوکور ش ل جس‬ ‫ا‬ ‫‪207‬‬
‫پر عمود نہ وں۔‬ ‫دو‬

‫‪1‬‬ ‫مستط ل‬ ‫چوکور‬ ‫ذوذنقہ‬ ‫دو ﺿلع متوازی اور ا غ متوازی وں۔‬ ‫چوکور جس‬ ‫ا‬ ‫‪208‬‬

‫‪3‬‬ ‫مع‬ ‫منحرف‬ ‫چوکور‬ ‫چوکور جس ا کو ﺿلع متوازی نہ و۔‬ ‫ا‬ ‫‪209‬‬

‫‪1‬‬ ‫مع‬ ‫چوکور‬ ‫زاو ہ قائمة‬ ‫متوازی نہ و مگر ا ک زاو ہ قائمہ و۔‬ ‫چوکور جس ا کو ﺿلع دو‬ ‫ا‬ ‫‪210‬‬
‫المنحرف‬
‫‪3‬‬ ‫کث اﻻﺿﻼع‬ ‫پ نگ‬ ‫زاو ہ قائمة‬ ‫و۔‬ ‫گھری و‬ ‫ز اده ﻻئنوں ا خطوں‬ ‫ش ل جو چار‬ ‫ا‬ ‫‪211‬‬
‫المنحرف‬
‫‪1‬‬ ‫پ نگ‬ ‫زاو ہ قائمة المنحرف‬ ‫مثلث مساوی‬ ‫ت نوں اﺿﻼع برابر وں‬ ‫وه مثلث جس‬ ‫‪212‬‬
‫اﻻﺿﻼع‬

‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مثلث م کت اﺿﻼع برابر و ہ ۔‬ ‫مساوی الساق‬ ‫‪213‬‬

‫‪3‬‬ ‫کو نہ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫برابر و ہ ۔‬ ‫مثلث مختلف اﻻﺿﻼع م کت ﺿلع ا ک دو‬ ‫‪214‬‬

‫‪1‬‬ ‫کث اﻻﺿﻼع‬ ‫پ نگ‬ ‫وتر‬ ‫مقا ل ﺿلع کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫قائمہ زاو ہ‬ ‫مثلث‬ ‫‪215‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫منفرجہ‬ ‫ﺣاده‬ ‫۔‬ ‫زاده ا زاو ہ کہﻼتا‬ ‫‪90‬درجہ‬ ‫‪216‬‬

‫‪1‬‬ ‫منفرجہ‬ ‫ﺣاده‬ ‫قائمہ‬ ‫۔‬ ‫‪90‬درجہ ا زاو ہ کہﻼتا‬ ‫‪217‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مثلث ﺣاد الزاو ہ م کت زاو ﺣاده و ہ ۔‬ ‫‪218‬‬

‫‪1‬‬ ‫منفرجہ‬ ‫ﺣاده‬ ‫قاعده‬ ‫۔‬ ‫ا سا س دھا خﻂ جس پر مثلث بنا جا‬ ‫‪219‬‬
‫‪1‬‬ ‫منفرجہ‬ ‫ﺣاده‬ ‫وتر‬ ‫ﻻئﻦ کہﻼ‬ ‫مقا ل کو کو مﻼ وا س د‬ ‫ا ک کو‬ ‫اور ش ل‬ ‫م ــع ا مستط ل ا ک‬ ‫‪220‬‬
‫۔‬

‫‪3‬‬ ‫‪282.8‬‬ ‫‪282.2‬‬ ‫‪282.1‬‬ ‫لم ا ‪200‬کرم و تو اس ا وتر بتائ ۔‬ ‫ا سا م ــع جس‬ ‫‪221‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪269.07‬‬ ‫‪282.2‬‬ ‫‪282.1‬‬ ‫ا ک مستط ل ا طول ‪200‬کرم اور عرض ‪ 180‬کرم و اس ا وتر معلوم ک ں۔‬ ‫‪222‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫۔‬ ‫ا ک گھری کت کرم کو ظا ر کر‬ ‫منظور شده پ مانہ‬ ‫گورنمنﭧ‬ ‫‪223‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫۔‬ ‫برابر وتا‬ ‫ا ک ﻓﭧ کت انچ‬ ‫‪224‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1120‬‬ ‫‪1113‬‬ ‫‪1112‬‬ ‫۔‬ ‫وں‬ ‫‪7‬ا کڑ رقبہ م کت مر‬ ‫‪225‬‬

‫‪1‬‬ ‫کو نہ‬ ‫عکس‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫۔ اس کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫جا‬ ‫پر جو نقل ت ار‬ ‫ک‬ ‫لٹھ‬ ‫مساوی‬ ‫‪226‬‬

‫‪1‬‬ ‫کو نہ‬ ‫عکس‬ ‫شجره بندو ست‬ ‫۔ اس کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫موﺿع ا محال ا نقشہ ت ار ک ا جاتا‬ ‫وقت پ ما ش کر‬ ‫بندو ست‬ ‫‪227‬‬

‫‪3‬‬ ‫شجره کشتوار اور ک لہ‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫شجره سب‬ ‫کھ ت ا ﺣدود در عہ اور موقع معلوم و س ۔‬ ‫ائوں ا ا سا نقشہ جس م اس ائوں‬ ‫ک‬ ‫‪228‬‬
‫بندی‬

‫‪3‬‬ ‫دونوں‬ ‫جھنڈ اں‬ ‫ج ب‬ ‫۔‬ ‫ل کو سا سامان درا ر‬ ‫پ ما ش‬ ‫زم‬ ‫‪229‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪99‬انچ‬ ‫‪66‬انچ‬ ‫‪55‬انچ‬ ‫۔‬ ‫گز کت لم ا‬ ‫لو‬ ‫‪230‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫ل‬ ‫پڑتال‬ ‫ج ب‬ ‫ل‬ ‫جھنڈیوں‬ ‫ا گز کس ام آتا‬ ‫لو‬ ‫‪231‬‬

‫‪3‬‬ ‫اڈا‬ ‫جھنڈ اں‬ ‫ج ب‬ ‫پڑتال‬ ‫ج ب‬ ‫جﻦ‬ ‫جا ہ‬ ‫اڑ‬ ‫کی‬ ‫موار زم پر دس کرم ﻓاصلہ پر دو ل ڑی‬ ‫‪232‬‬
‫اسکو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫جا‬

‫‪1‬‬ ‫اڈا‬ ‫جھنڈ اں‬ ‫کراس‬ ‫تخ کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫آٹھ انچ لم اور آٹھ انچ چوڑی اور ا ک انچ مو ل ڑی‬ ‫‪233‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫نقطہ‬ ‫ا ر خﻂ ال ل س دھا و تو ا کہ ہ ۔‬ ‫‪234‬‬

‫‪3‬‬ ‫موقع‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫نقطہ‬ ‫۔کہﻼتا‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫اغذ پر نقطہ‬ ‫پر جو مقام ج‬ ‫زم‬ ‫‪235‬‬
‫‪3‬‬ ‫عمود‬ ‫خﻂ مستق م‬ ‫خﻂ پر اس ط ح کھڑا و کہ اس ا جھ ائو دونوں طرف برابر واور دونوں وتر‬ ‫جب ا ک خﻂ دو‬ ‫‪236‬‬
‫طرف زاو ہ برابر و ۔ دو ا خﻂ پہ خﻂ پر ک ا و ا۔‬

‫‪1‬‬ ‫اڈا‬ ‫جھنڈ اں‬ ‫پ مانہ‬ ‫۔‬ ‫شجره بنا وا آ کو ک ا کہ ہ ۔ جو عموما پ تل ا بنا وتا‬ ‫‪237‬‬

‫‪3‬‬ ‫ج ب‬ ‫جھنڈ اں‬ ‫پ مانہ‬ ‫۔‬ ‫ل استعمال ک ا جاتا‬ ‫پ ما ش‬ ‫پر کھیتوں‬ ‫زم‬ ‫‪238‬‬

‫‪1‬‬ ‫دونوں‬ ‫ر سال‬ ‫وقت‬ ‫بندو ست‬ ‫۔‬ ‫جا‬ ‫ﻓ لڈ ک کب ت ار‬ ‫‪239‬‬

‫‪2‬‬ ‫انتقال‬ ‫چاروں‬ ‫کھیوٹ آ ادی دیہہ کھ ت‬ ‫ﻓ لڈ ک م ک ادرج ک ا جاتا‬ ‫‪240‬‬

‫پ ما ش‬ ‫اطراف‬

‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫و ہ ۔‬ ‫ا ک مستط ل م کت‬ ‫مستط ل بندی م‬ ‫ﺿلع م اں وا م‬ ‫‪241‬‬

‫َ‬
‫‪2‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫۔‬ ‫ں و‬ ‫ر انچ م کت ل‬ ‫منظور شده پ تل ا پ مانہ عموما◌ دس انچ ا وتا‬ ‫‪242‬‬

‫‪1‬‬ ‫انچ‬ ‫‪6‬کرم‬ ‫انچ‬ ‫ب س کرم‬ ‫انچ‬ ‫چال س کرم‬ ‫۔‬ ‫انچ وتا‬ ‫پ ما ش ا پ مانہ حساب کت کرم‬ ‫‪243‬‬

‫‪3‬‬ ‫خ‬ ‫نﻼ‬ ‫س‬ ‫۔‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫ات کو کس رنگ‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪244‬‬

‫‪1‬‬ ‫خ‬ ‫نﻼ‬ ‫پﻼ‬ ‫۔‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫آ ادی کو کس رنگ‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪245‬‬

‫‪2‬‬ ‫خ‬ ‫نﻼ‬ ‫پﻼ‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫نہر کو کس رنگ‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪246‬‬

‫‪2‬‬ ‫کھ ت‬ ‫ﺣده‬ ‫پتھر‬ ‫اس کو ک ا کہ ہ ۔‬ ‫ﺣدود جہاں مل ہ‬ ‫زاده مواﺿعات‬ ‫دو‬ ‫‪247‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ہ ۔‬ ‫کت قسم‬ ‫لحاظ‬ ‫اﺿﻼع‬ ‫تکون‬ ‫‪248‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫۔‬ ‫درج ک ا جاتا‬ ‫خانہ م‬ ‫م عہ‬ ‫مستط ل نم کو‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪249‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪230‬‬ ‫‪370‬‬ ‫ت نوں زاو وں ا مجموعہ‬ ‫مثلث‬ ‫‪250‬‬

‫‪2‬‬ ‫کو نہ‬ ‫رام س‬ ‫م ــع‬ ‫۔‬ ‫ش ل ا دو ا نام ک ا‬ ‫مع‬ ‫‪251‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫مختلف اﻻﺿﻼع‬ ‫م ساوی اﻻﺿﻼع‬ ‫۔‬ ‫تمام اﺿﻼ ع مختلف وں۔ کہﻼ‬ ‫مثلث جس‬ ‫ا‬ ‫‪252‬‬

‫‪1‬‬ ‫دونوں‬ ‫ﺣاده زاو ہ‬ ‫منفرجہ الزاو ہ‬ ‫۔‬ ‫زاده و کہﻼتا‬ ‫مثلث جس ا زاو ہ ‪ 90‬در‬ ‫ا‬ ‫‪253‬‬

‫‪3‬‬ ‫زاو ہ‬ ‫رام س‬ ‫م ــع‬ ‫مل کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫آسم‬ ‫دو اصل خطوط ا سطحوں‬ ‫‪254‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪44‬‬ ‫لم ا ‪ 6‬کرم و اس ا رقبہ کتنا و ا۔‬ ‫ﺿلع‬ ‫ا ر ا ک م ــع‬ ‫‪255‬‬

‫‪1‬‬ ‫خ‬ ‫نﻼ‬ ‫پﻼ‬ ‫۔‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫ق ستان کو کس رنگ‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪256‬‬

‫‪1‬‬ ‫دو کرم‬ ‫م ــع کرم‬ ‫ت‬ ‫ا ک م ــع کرم‬ ‫اس ا رقبہ و ا‬ ‫ا ک کھ ت ا طو ل ا ک کرم اور عرض ا ک کرم‬ ‫‪257‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪890‬‬ ‫‪100‬ا کڑ م کنال وں‬ ‫‪258‬‬

‫‪3‬‬ ‫ن ادی ﻻئﻦ‬ ‫خ ه‬ ‫عمود‬ ‫ا کہ ہ ۔‬ ‫جا‬ ‫جس پر م ــع بندی‬ ‫ا ک لم ا وتر وتا‬ ‫درم ان م‬ ‫ائوں‬ ‫‪259‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪15‬کرم‬ ‫‪18‬کرم‬ ‫‪77‬کرم‬ ‫ا ک مثلث ا قاعده ‪12‬کرم اور عمود ‪9‬کرم و اس اوتر و ا‬ ‫‪260‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﻓرد‬ ‫انڈکس م پ‬ ‫مساوی‬ ‫عد موﺿع ا ا ک چھوٹا سا نقشہ ‪ 240‬کرم انچ سک ل‬ ‫موﺿع پ ما ش ختم و‬ ‫‪261‬‬
‫ت ار ک ا جاتا اس م موﺿع ﺣدود ﻻئﻦ اور مشہور مقامات درج و ہ اس کو کہ ہ ۔‬

‫‪3‬‬ ‫شست پ ی‬ ‫سو‬ ‫جھنڈی‬ ‫۔‬ ‫و‬ ‫ا کک ل ل‬ ‫نی‬ ‫اور اس‬ ‫ا ک تختہ جو دو ﻓﭧ لم ا اور دو ﻓﭧ چوڑا وتا‬ ‫‪262‬‬

‫‪3‬‬ ‫چانده بندی‬ ‫م ــع بندی‬ ‫ک لہ بندی‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش‬ ‫پہاڑی عﻼقوں م‬ ‫‪263‬‬

‫‪1‬‬ ‫دونوں‬ ‫ﺣد براری‬ ‫ﺣد ست‬ ‫اس کو کہ ہ ۔‬ ‫وقت موﺿع محال کو ا ک نم اﻻٹ ک ا جاتا‬ ‫بندو ست‬ ‫‪264‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫مساﺣت‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫اور اس‬ ‫ا شجره بنا ا جاتا‬ ‫قطعات ارا‬ ‫موقع‬ ‫پ ما ش وه علم جس ذر ک‬ ‫‪265‬‬
‫مختلف ﺣصص ا رقبہ ن اﻻ جاتا ۔‬
‫‪3‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪122‬‬ ‫۔‬ ‫ٹوٹل مر بن‬ ‫‪7‬کنال ‪ 13‬مر‬ ‫‪266‬‬

‫‪2‬‬ ‫دونوں‬ ‫ذر عہ ٹ‬ ‫ذر عہ آئ نہ‬ ‫جا‬ ‫مدد‬ ‫شجره ا عکس کرنا و تو کس چ‬ ‫ا رک‬ ‫‪267‬‬

‫‪3‬‬ ‫شمال غر‬ ‫شمال‬ ‫جنوب‬ ‫۔‬ ‫وع وتا‬ ‫طرف‬ ‫کون‬ ‫خ ه نم ‪ 1‬موﺿع‬ ‫‪268‬‬

‫‪3‬‬ ‫انچ ﻓﭧ‬ ‫ساڑ‬ ‫ساڑ چار ﻓﭧ‬ ‫انچ ﻓﭧ‬ ‫‪1‬کرم م کت ﻓﭧ و ہ ۔‬ ‫‪269‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و ہ ۔‬ ‫مر‬ ‫م‬ ‫‪ 9‬سا‬ ‫‪270‬‬

‫‪1‬‬ ‫ق ستان‬ ‫آ ادی‬ ‫بنجر قد م‬ ‫۔‬ ‫س رنگ کس کو ظا ر کرتا‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪271‬‬

‫‪3‬‬ ‫ناقا ل اشت‬ ‫قا ل اشت‬ ‫بنجر‬ ‫۔‬ ‫غ مزروعہ رقبہ کو سا وتا‬ ‫‪272‬‬

‫‪2‬‬ ‫ناقا ل اشت‬ ‫قا ل اشت‬ ‫بنجر‬ ‫۔‬ ‫مزروعہ رقبہ کو سا وتا‬ ‫‪273‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ہ ۔‬ ‫کت ط‬ ‫نقل ذر عہ عکس بنا‬ ‫اس‬ ‫اصل شجره کشتوار‬ ‫‪274‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫‪4‬کرم‬ ‫‪3‬کرم‬ ‫ا ک مثلث جس ا قاعده ‪4‬کرم اور عمود ‪3‬کرم و تو اس ا وتر و ا۔‬ ‫‪275‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪80‬کرم‬ ‫‪77‬کرم‬ ‫‪56‬کرم‬ ‫ا ک مستط ل جس ا طول ‪ 7‬کرم اور عرض ‪ 8‬کرم و تو اس ا رقبہ و ا‬ ‫‪276‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪80‬کرم‬ ‫‪77‬کرم‬ ‫‪10‬کرم‬ ‫ا ک مستط ل جس ا رقبہ ‪ 60‬کرم اور طول ‪6‬کرم و تو اس ا عرض و ا‬ ‫‪277‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪77‬کرم‬ ‫‪56‬کرم‬ ‫‪24‬کرم‬ ‫ا ک مثلث جس ا قاعده ‪6‬کرم اور عمود ‪ 8‬کرم و تو اس ا رقبہ معلوم ک ں۔‬ ‫‪278‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪80‬کرم‬ ‫‪77‬کرم‬ ‫‪6‬کرم‬ ‫و‬ ‫لم ا‬ ‫ﺿلع‬ ‫لم ا ‪6‬کرم و تو دو‬ ‫ا ک م ــع جس ا رقبہ ‪36‬کرم اور ﺿلع‬ ‫‪279‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪80‬کرم‬ ‫‪56‬کرم‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫۔‬ ‫لم ا ک ا و‬ ‫استعمال و وا ج ب‬ ‫پہاڑی عﻼقوں م‬ ‫‪280‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬کرم‬ ‫‪6‬کرم‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫ا ک مستط ل جس ا طول ‪ 4‬کرم اور عرض ‪ 3‬کرم و تو اس ا وتر معلوم ک ں۔‬ ‫‪281‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪54‬‬ ‫۔‬ ‫وں‬ ‫ل مر‬ ‫‪1‬ا کڑ ا ک کنال اور ‪3‬مر رقبہ‬ ‫‪282‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫مثلث ا قاعده ‪5‬کرم اور عمود ‪6‬کرم و تو اس ا رقبہ معلوم ک ں۔‬ ‫‪283‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫اس ا عرض معلوم ک ں۔‬ ‫مستط ل ا طول ‪ 12‬اور اس ا رقبہ ‪72‬‬ ‫‪284‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪151/24/1 -‬‬ ‫‪151 - 152 151/24 - 152 /‬‬ ‫ا ر کھ ت جس ا نم خ ه ‪ 24‬دو ﺣصوں م تقس م و جا تو اس اؤں ا آخری نم‬ ‫‪285‬‬
‫‪152/24/1‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪ 150‬و تو تقس م شده نم وں کو کون سا نم د ا جا ا۔‬

‫‪3‬‬ ‫ز اده‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ل کت اﺿﻼع و ہ ۔‬ ‫کث اﻻﺿﻼع ش ل م‬ ‫‪286‬‬

‫‪2‬‬ ‫کو نہ‬ ‫م دا عﻼقہ جات پہاڑی عﻼقہ جات‬ ‫۔‬ ‫شست پ ی دوران پ ما ش کہاں استعمال و‬ ‫‪287‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫۔‬ ‫شست پ ی کت م ــع ﻓﭧ ا ا ک تختہ وتا‬ ‫‪288‬‬

‫‪1‬‬ ‫عمود‬ ‫ل لٹ ا‬ ‫ل ل س دھا‬ ‫۔‬ ‫خﻂ مستق م وتا‬ ‫‪289‬‬

‫‪1‬‬ ‫درم ان مینڈ پر‬ ‫ﻻئﻦ پر‬ ‫این ل پر س د‬ ‫ر ﻻئﻦ‬ ‫و کہاں نصب و ہ‬ ‫ہا‬ ‫بر‬ ‫‪290‬‬

‫‪1‬‬ ‫س اه‬ ‫نﻼ‬ ‫خ‬ ‫سہ ﺣده کو کون سارنگ د ا جاتا ۔‬ ‫‪291‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫و ہ ۔‬ ‫سا‬ ‫ا ک مرلہ م کت‬ ‫‪292‬‬

‫‪2‬‬ ‫مساوی‬ ‫غ متوازی‬ ‫متوازی‬ ‫منحرف م چاروں اﺿﻼع آ س م ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ و ہ ۔‬ ‫‪293‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪45‬‬ ‫ا وتا ۔‬ ‫مثلث قائمہ زاو ہ ا ا ک زاو ہ کت در‬ ‫‪294‬‬

‫‪2‬‬ ‫درجہ ‪90‬‬ ‫ز اده‬ ‫‪90‬‬ ‫م‬ ‫‪90‬‬ ‫۔‬ ‫ا ک زاو ہ کت درجہ ا وتا‬ ‫منفرجہ زاو ہ مثلث م‬ ‫‪295‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬کرم‬ ‫‪6‬کرم‬ ‫‪5‬کرم‬ ‫ﻻم پ ﭧ ا لیہ کس وقت ل ا ا جاتا ؟ جب آم سام وا اﺿﻼع ا ﻓرق م و۔‬ ‫‪296‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬کنال‬ ‫‪9‬کنال‬ ‫‪8‬کنال‬ ‫کو‪3)+‬کنال‪11‬مرلہ‪200‬ﻓﭧ( ک ں۔)‪4‬کنال‪10‬مرلہ‪50‬ﻓﭧ(‬ ‫‪297‬‬

‫‪1‬مرلہ‪250‬ﻓﭧ‬
‫‪1‬‬ ‫‪212700‬‬ ‫‪212400‬‬ ‫‪212160‬‬ ‫‪4‬ا کڑ ‪7‬کنال =۔۔۔۔۔۔۔کت ﻓﭧ بن ہ ۔‬ ‫‪298‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪11‬مرلہ‬ ‫‪4‬مرلہ‬ ‫‪2‬مرلہ‬ ‫۔‬ ‫رقبہ کت مرلہ ب تا‬ ‫ا ک مثلث ا عمود ‪ 13‬کرم اور قاعده ‪15‬کرم‬ ‫‪299‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪21‬کرم‬ ‫طول معلوم ک ں‬ ‫ا ک مستط ل ا رقبہ ‪21‬مر اور عرض ‪9‬کرم‬ ‫‪300‬‬

‫‪1‬‬ ‫پہاڑی‬ ‫ڈھلوان‬ ‫موار‬ ‫؟‬ ‫پر بنا ا جاتا‬ ‫اڈا س زم‬ ‫‪301‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫۔‬ ‫دوران گرداوری کر دو قدم ا ا ک کرم شمار وتا‬ ‫‪302‬‬

‫‪1‬‬ ‫پر‬ ‫ک‬ ‫اغذپر‬ ‫اغذپر‬ ‫مو‬ ‫۔‬ ‫شجره مجم کس اغذ پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪303‬‬

‫‪1‬‬ ‫انچ‬ ‫‪3‬م ل‬ ‫انچ‬ ‫‪2‬م ل‬ ‫انچ‬ ‫‪1‬م ل‬ ‫۔‬ ‫ت ار ک ا جاتا‬ ‫شجره مجم کس سک ل‬ ‫‪304‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪12‬سال عد‬ ‫‪8‬سال عد‬ ‫‪10‬سال عد‬ ‫۔‬ ‫جا‬ ‫تجد د کب‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫‪305‬‬

‫‪1‬‬ ‫س اه‬ ‫ن‬ ‫خ‬ ‫۔‬ ‫ک ا جاتا‬ ‫مساوی پر تتمہ جات ا عمل درآمد کس س ا‬ ‫‪306‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫اس مثلث ا قاعده ک ا و ا۔‬ ‫‪ ،‬عمود ‪8‬کرم‬ ‫ا ک مثلث ا رقبہ ‪40‬کرم‬ ‫‪307‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ ،‬مثلث ا وتر معلوم ک ں‬ ‫ا ک مثلث ا عمود ‪4‬کرم ‪،‬قاعده ‪7‬کرم‬ ‫‪308‬‬

‫‪2‬‬ ‫رجس سامان پ ما ش رجس اغذات ز ر‬ ‫روزنامچہ واقعا‬ ‫۔‬ ‫پٹواری سامان پ ما ش کس رجس م اندراج کرتا‬ ‫‪309‬‬
‫تح ل پ ما ش‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬کنال‬ ‫‪9‬کنال‬ ‫‪8‬کنال ‪18‬مر‬ ‫۔‬ ‫ا ک م ــع ک لہ ا رقبہ کتنا وتا‬ ‫‪310‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫۔‬ ‫ا ک ا کڑ ا رقبہ کت کنال وتا‬ ‫‪311‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪40*20‬‬ ‫‪40*36‬‬ ‫‪40*40‬‬ ‫۔‬ ‫مستط ل ا ر ک لہ ا طول وعرض کتنا وتا‬ ‫‪312‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪40*20‬‬ ‫‪40*36‬‬ ‫‪40*40‬‬ ‫۔‬ ‫ر ک لہ ا طول وعرض کتنا کتنا وتا‬ ‫م ــع‬ ‫‪313‬‬
‫‪1‬‬ ‫کشتوار‬ ‫م ــع بندی‬ ‫ک لہ بندی‬ ‫کو ک ا کہ ہ ؟‬ ‫ط‬ ‫قائم کر‬ ‫مساوی المقدار مسط ل کھیتوں‬ ‫ا ک ا ک ک لہ‬ ‫‪314‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪270‬‬ ‫‪180‬‬ ‫؟‬ ‫تمام زاو وں ا مجموعہ ک ا‬ ‫ا ک مثلث م‬ ‫‪315‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫و ہ ؟‬ ‫کت خا‬ ‫ﻓ لڈ ک‬ ‫‪316‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪18‬‬ ‫تعداد کت ہ ؟‬ ‫ﺣروف ا جد‬ ‫‪317‬‬

‫‪1‬‬ ‫زرد‬ ‫س‬ ‫نﻼ‬ ‫۔‬ ‫ظا ر ک ا جاتا‬ ‫تاﻻب ہا کو کس رنگ‬ ‫شجره کشتوار م‬ ‫‪318‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫و ہ ۔‬ ‫ا ک کنال م کت مر‬ ‫‪319‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﻓیٹہ‬ ‫ج ب‬ ‫قد‬ ‫؟ ذ عہ‬ ‫جا‬ ‫پ ما ش کس ط ح‬ ‫بوقت گرداوری اشتہ کھ ت ہا‬ ‫‪320‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺿلع*ﺿلع‬ ‫وتر‪/‬عمود‬ ‫ﻻم پ ﭧ‬ ‫۔‬ ‫ن الہ جاتا‬ ‫زادی کونوں واﻻ رقبہ کس لیہ‬ ‫چار‬ ‫‪321‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫لحاظ زاو ہ اور اﺿﻼع ل کت اقسام ہ ؟‬ ‫مثلث ا تکون‬ ‫‪322‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫اقسام کت ہ ؟‬ ‫مثلث‬ ‫لحاظ‬ ‫اﺿﻼع‬ ‫‪323‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪16‬انچ‬ ‫‪12‬انچ‬ ‫‪10‬انچ‬ ‫؟‬ ‫و‬ ‫لم ا کت‬ ‫پ مانہ پ تل‬ ‫‪324‬‬

‫‪2‬‬ ‫ل ڑی‬ ‫پ تل‬ ‫لو‬ ‫۔‬ ‫ا بنا وتا‬ ‫وه کس چ‬ ‫ل جس پ مانہ استعمال وتا‬ ‫شجره کشتوار بنا‬ ‫‪325‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1/4‬انچ م ــع‬ ‫‪2/3‬انچ م ــع‬ ‫‪1/3‬انچ م ــع‬ ‫۔‬ ‫ا گز کت م ــع انچ ا بنا وتا‬ ‫لو‬ ‫‪326‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ل کت اشخاص درار و ہ ۔‬ ‫بوقت پ ما ش ج ب چﻼ ‪،‬سو ل ا اورجھنڈ ان ار‬ ‫‪327‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫و ہ ۔‬ ‫ل کت سو‬ ‫اس پ ما ش‬ ‫پٹواری‬ ‫‪328‬‬

‫‪1‬‬ ‫چارٹ پر‬ ‫اغذپر‬ ‫پر‬ ‫ک‬ ‫۔‬ ‫شجره کشتوار کس پر ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪329‬‬
‫‪1‬‬ ‫غ ممکﻦ اﺣاطہ چاه‬ ‫ک‬ ‫آ ادی دیہہ‬ ‫چ ں و ہ ۔‬ ‫راوٹ ڈال وا کون کون‬ ‫پ ما ش م‬ ‫‪330‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫کت پرت استعمال و ہ ؟‬ ‫دوران بندو ست مساوی‪/‬شجره کشتوار‬ ‫‪331‬‬

‫‪1‬‬ ‫بوقت ت اری مسل‬ ‫بوقت گرداوری‬ ‫بوقت بندو ست‬ ‫؟‬ ‫انڈکس م پ کب ت ار ک ا جاتا‬ ‫‪332‬‬
‫م عادی‬

‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ل کت جھنڈ اں درار و ہ ۔‬ ‫پ ما ش‬ ‫‪333‬‬

‫‪1‬‬ ‫رومﻦ‬ ‫اردو‬ ‫انگ زی‬ ‫تح ر کرنا چاہ ۔‬ ‫کس رسم الخﻂ م‬ ‫کرم ا ن قلم‬ ‫نم ان خ ه‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪334‬‬

‫‪1‬‬ ‫س اه‬ ‫نﻼ‬ ‫خ‬ ‫تح ر کر چا ی ؟‬ ‫نم ان خ ه کو روشنا‬ ‫مساوی ہا م‬ ‫‪335‬‬

‫‪2‬‬ ‫شمال‬ ‫شمال غر‬ ‫شمال‬ ‫۔‬ ‫جا‬ ‫وع‬ ‫سمت‬ ‫پ ما ش اور شجره بنا ا آغاز کون‬ ‫موﺿع‬ ‫ک‬ ‫‪336‬‬

‫‪2‬‬ ‫شجره کشتوار‬ ‫شجره ارچہ‬ ‫نم خ ه‬ ‫۔‬ ‫کہﻼتا‬ ‫کھ ت کو ﺣدود ار ــع اور موقع کو ظا ر کرتا‬ ‫ا سا نقشہ جو ک‬ ‫‪337‬‬

‫‪1‬‬ ‫غرب جنوب‬ ‫شمال‬ ‫شمال غر‬ ‫۔‬ ‫ا ک ا ط قہ‬ ‫نم ان رواں کر‬ ‫اندر ک لہ جات‬ ‫مستط ل ا م عہ جات‬ ‫‪338‬‬
‫شمال‬

‫‪2‬‬ ‫ﺿلع‬ ‫عمود‬ ‫وتر‬ ‫تو اس‬ ‫ا ر ‪ 90‬درجہ ا زاو ہ قائم ک ا جا کہ دو ا ﺿلع قائم ک ا جاو‬ ‫ا ک مثلث قاعدے‬ ‫‪339‬‬
‫کو ک ا کہ ہ ۔‬

‫‪1‬‬ ‫ﻻم پ ﭧ‬ ‫ﺿلع*ﺿلع‬ ‫رقبہ وتر‪/‬عمود‬ ‫زائد و اس‬ ‫طول ا ﻓرق ‪ 5‬کرم‬ ‫چاروں اﺿﻼع‬ ‫ا ک چار ﺿلعوں وا چوکور جس‬ ‫‪340‬‬
‫ط کو ک ا کہ ہ ۔‬

‫‪3‬‬ ‫شجره ک‬ ‫عکس شجره‬ ‫اغذ پر منتقل کر کو کہ ہ ۔ عکس مساوی‬ ‫مدد‬ ‫مطابق پ مانہ‬ ‫قطع کو خاص سک ل‬ ‫ک‬ ‫ارا‬ ‫‪341‬‬