TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

TRƯỜNG SƯ PHẠM
KHOA TOÁN HỌC

ĐỒ ÁN MÔN HỌC
TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH
(ENGLISH FOR MATHEMATICS)

Tên đề tài: PROBABILITY OF THE EVENTS

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Chiến Thắng

Nhóm sinh viên : Lê Thị Hồng Anh 215714020910282
Nguyễn Thị Nga 215714020910017
Hủn Vi Thảo 215714020910093
Trần Thị Thùy Linh 215714020910295
Lê Minh Trang 215714020910026
Trần Thị Quỳnh Trang 215714020910201
Kha Lương Huyền Vi 215714090910258
Phạm Thị Nga 215714020910025
Đặng Quang Huy 215714020910311
Lớp học phần : MAT30078 - Tiếng Anh chuyên ngành(122.1)_LT_03
Ngành : Sư phạm Toán học
Năm học :2022 - 2023

Nghệ An, 2022

 Chapter 1: VOCABULARY

No New word Vietnamese meaning

1. Probability Xác suất
2. Event Biến cố
3. Experiment Phép thử
4. Dice Xúc xắc
5. Outcome Kết quả
6. Sample space Không gian mẫu
7. Independent Độc lâp
8. Conflict Xung khắc
9. List Liệt kê
10. Multiplication rule Quy tắc nhân
11. Permutation Chỉnh hợp
12. Number of combinations Số các chỉnh hợp
13. Combination Tổ hợp
14. Sort Sắp xếp
15. Marble Viên bi
16. Identical Giống nhau
17. Different Khác nhau
18. Incident Biến cố
19. Event for Biến cố đối
20. Element Phần tử
21. Subset Tập con
22. Compensation Phần bù
23. Binomial Nhị thức
24. Expression expansion Khai triển biểu thức
25. Divisible Chia hết
26. Triangle Tam giác
27. Coeficient Hệ số
28. Ways Cách chọn
29. Consecution Liên tiếp
30. Extend Mở rộng
 Chapter 2: Probability
1: RULES OF COUNTING
In combinatorial algebra, there are
many finite sets whose number of
elements cannot be easily determined. To
count the number of elements of such
finite sets, as well as to build formulas in
combinatorial algebra, the addition and
multiplication rules are often used.
The number of elements of a finite set A
is denoted by n(A). People also use the
sign |A| to index the element of set A.
Such as :
a) If A={a, b, c}, then the number of
elements of set A is 3, we write n(A) = 3
with |A|= 3.
b) If A= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9),
B = {2, 4, 6, 8} (set of numbers even
of A),
then A \ B = {1, 3, 5, 7, 9}.
–The number of elements of set A is
n(A)= 9.
– The number of elements of set B is n(B)
= 4.
–The number of elements of the set A \ B
is n(A\B)=5.
1.1- Addition rules
Example 1. A box contains six white
balls numbered 1 to 6 and three black
balls numbered 7, 8, 9 (h.22).
H.22
How many ways are there to choose
one of these balls?
Solution. Since the white or black balls
are numbered, each pick of any ball is a
choice. If you choose a white fruit, there
are 6 ways to choose, and if you choose a
black fruit, there are 3 ways.
Therefore, the number of ways to choose
one of the spheres is 6 + 3 = 9 (way).
Rule: A job is completed by one of two
actions. If this action has m ways of doing
it, and the other has n ways of doing it that
1: QUY TẮC ĐẾM
Trong Đại số tổ hợp, có nhiều tập hợp
hữu hạn mà ta không dễ dàng xác định
được số phần tử của chúng. Để đếm số
phần tử của các tập hợp hữu hạn đó, cũng
như để xây dựng các công thức trong Đại
số tổ hợp, người ta thường sử dụng quy
tắc cộng và quy tắc nhân.
Số phần tử của tập hợp hữu hạn A được
kí hiệu là n(A). Người ta cũng dùng kí
hiệu |A| để chỉ số phần tử của tập A.
Chẳng hạn :
a) Nếu A = {a, b, c} thì số phần tử của tập
hợp A là 3, ta viết n(A) = 3 có |A|= 3.
b) Nếu A= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9),
B = {2, 4, 6, 8} (tập hợp các số
chẵn của A),
thì A \ B = {1, 3, 5, 7, 9}.
– Số phần tử của tập hợp A là n(A)= 9.
– Số phần tử của tập hợp B là n(B) = 4.
–Số phần tử của tập hợp A \ B là
n(A\B)=5.
1.1- Quy tắc cộng
Ví dụ 1. Trong một hộp chứa sáu quả
cầu trắng được đánh số từ 1 đến 6 và ba
quả cầu đen được đánh số 7, 8, 9 (h.22).
H. 22
Có bao nhiêu cách chọn một trong các
quả cầu ấy ?
Giải. Vì các quả cầu trắng hoặc đen đều
được đánh số phân biệt nên mỗi lần lấy ra
một quả cầu bất kì là một lần chọn. Nếu
chọn quả trắng thì có 6 cách chọn, còn nếu
chọn quả đen thì có 3 cách.
Do đó, số cách chọn một trong các quả cầu
là 6 + 3 = 9 (cách).
Quy tắc: Một công việc được hoàn thành
bởi một trong hai hành động. Nếu hành
động này có m cách thực hiện, hành động
kia có n cách thực hiện không trùng với
bất kì cách nào của hành động thứ nhất
thì công việc đó có m+n cách thực hiện.
don't coincide in any way with the first
action, then the job has m+n ways of
doing it.
In Example 1, the donated A is the set of
white spheres, and B is the set of black
spheres. State the relationship between
the number of ways to choose a sphere
and the number of elements of two sets A
and B.
The addition rule presented above is
essentially the rule for counting the
number of elements of two finite sets that
do not intersect, which is stated as
follows:
If A and B are finite sets that do not
intersect, then n(AUB)= n(A) + n(B).
Note:
The addition rule can extend to many
actions.
Example 2. How many squares are there
in Figure 23?
Solution.
Obviously, there can only be 1 cm and 2
cm squares. The symbol A is the set of
squares with side 1 cm and B is the set of
squares with side 2 cm.
Since A∩B= ∅, A∪B is the set of
squares in Figure 23 and
P(A) = 10, n(B) = 4,
n(AUB) = n(A) + n(B) = 10 + 4 = 14.
So there are 14 squares in all.
1.2– The multiplications rule
Example 3. Hoang has two different
colored shirts and three pants of different
styles. How many ways does Hoang have
to choose a set of clothes?
Solution.
The two shirts are marked with the letters
a and b,
The pants numbered 1, 2, 3.
To choose an outfit, we must perform two
consecutive actions:
Trong Ví dụ 1, kí hiệu A là tập hợp các
quả cầu trắng, B là tập hợp các quả cầu
đen. Nêu mối quan hệ giữa số cách chọn
một quả cầu và số các phần tử của hai tập
A, B.
Quy tắc cộng được phát biểu ở trên thực
chất là quy tắc điếm số phần tử của hai tập
họp hữu hạn không giao nhau. được phát
biểu như sau:
Nếu A và B là các tập hợp hữu hạn
không giao nhau, thì
n(AUB)=n(A)+ n(B).
Chú ý:
Quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều
hành động.
Ví dụ 2. Có bao nhiêu hình vuông trong
Hình 23 ?
Giải.
Rõ ràng, chỉ có thể có các hình vuông
cạnh 1 cm và 2 cm. Kí hiệu A là tập hợp
các hình vuông có cạnh 1 cm và B là tập
hợp các hình vuông có cạnh 2 cm.
Vì A∩B= ∅, A∪B là tập hợp các hình
vuông trong Hình 23 và
P(A) = 10, n(B) = 4 nên
n(AUB) = n(A) + n(B) = 10 + 4 = 14.
Vậy có tất cả 14 hình vuông.
1.2. Quy tắc nhân
Ví dụ 3. Bạn Hoàng có hai áo màu khác
nhau và ba quần kiểu khác nhau. Hỏi
Hoàng có bao nhiêu cách chọn một bộ
quần áo ?
Giải.
Hai áo được ghi chữ a và b,
Ba chiếc quần được đánh số 1, 2, 3.
Để chọn một bộ quần áo, ta phải thực hiện
liên tiếp hai hành động :
Hành động 1 – chọn áo. Có hai cách chọn
(chọn a hoặc b).
Action 1 – choose a shirt. There are two
options (choose a or b).
Action 2 – choose pants. For each shirt
choice, there are three ways to choose
pants (choose 1, or 2, or 3).
As a result, we have the following
clothes: a1, a2, a3, b1, b2, b3 (h.24).
H.24
So the number of ways to choose an outfit
is 2 . 3 = 6 (way).
In general, we have the following
multiplication rule.
Rule: A job is completed by two
consecutive actions. If there are m ways
to do the first action and for each of them
n ways to do the second action, then there
are m.n ways to complete the job.
? From city A to city B there are three
roads, from B to C there are four roads
(h.25). How many ways are there to go A
b from A to C, through B ?
Note:
Multiplication rules can be extended to
multiple consecutive actions.
Example 4. How many phone numbers
include:
a) Any six digits?
b) Six odd digits?
Solution
a) Since each phone number is a sequence
of six digits, to create a phone number, we
need to perform six consecutive actions of
selecting those digits from the 10 digits
0,1,2,3,4 ,5,6,7,8,9.
There are 10 ways to choose the first digit.
Similarly, there are 10 ways to choose the
second digit ;
…
Hành động 2 – chọn quần. Ứng với mỗi
cách chọn áo có ba cách chọn quần (chọn
1, hoặc 2, hoặc 3).
Kết quả ta có các bộ quần áo như sau : a1,
a2, a3, b1, b2, b3 (h.24).
H.24
Vậy số cách chọn một bộ quần áo là 2 . 3
= 6 (cách).
Tổng quát, ta có quy tắc nhân sau đây.
Quy tắc: Một công việc được hoàn thành
bởi hai hành động liên tiếp. Nếu có m
cách thực hiện hành động thứ nhất và
ứng với mỗi cách đó có n cách thực hiện
hành động thứ hai thì có m.n cách hoàn
thành công việc.
? Từ thành phố A đến thành phố B có ba
con đường, từ B đến C có bốn con đường
(h.25). Hỏi có bao nhiêu cách đi Một b từ
A đến C, qua B ?
Chú ý:
Quy tắc nhân có thể mở rộng cho nhiều
hành động liên tiếp.
Ví dụ 4. Có bao nhiêu số điện thoại gồm :
a) Sáu chữ số bất kì ?
b) Sáu chữ số lẻ ?
Giải
a)Vì mỗi số điện thoại là một dãy gồm sáu
chữ số nên để lập một số điện thoại, ta cần
thực hiện sáu hành động lựa chọn liên tiếp
các chữ số đó từ 10 chữ số
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Có 10 cách chọn chữ số đầu tiên.
Tương tự, có 10 cách chọn chữ số thứ hai
;
…
Có 10 cách chọn chữ số thứ sáu.
There are 10 ways to choose the sixth Vậy theo quy tắc nhân, số các số điện
digit. thoại gồm sáu chữ số là
So according to the multiplication rule, 𝟏𝟎. 𝟏𝟎. … . 𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝟔 = 1 000 000
⏟
the number of six-digit phone numbers is 𝟔 𝒕𝒉ừ𝒂 𝒔ố
𝟏𝟎. 𝟏𝟎. … . 𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝟔 = 1 000 000 (số).
⏟
𝟔 𝒕𝒉ừ𝒂 𝒔ố b) Tương tự, số các số điện thoại gồm sáu
(số). chữ số lẻ là 𝟓𝟔 = 15 625 (số).
b) Similarly, the number of odd six-digit Bài tập
𝟔
phone numbers is 𝟓 = 15625 (number). 1. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được
Exercise bao nhiêu số tự nhiên gồm :
1. How many natural numbers can be a) Một chữ số ? b) Hai chữ số ?
formed from the digits 1, 2, 3, 4, c) Hai chữ số khác nhau ?
including: 2. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập
a) A digit ? b) Two digits? được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?
c) Two different digits? 3. Các thành phố A, B, C, D được nối với
2. From the digits 1, 2, 3, 4, 5, 6, how nhau bởi các con đường như Hình26.
many natural numbers less than 100 can
be formed?
3. Cities A, B, C, D are connected by
roads as shown in Figure 26. Hỏi:
a) Có bao nhiêu cách đi từ A đến D mà
qua B và C chỉ một lần ?
b) Có bao nhiêu cách đi từ A đến D rồi
Ask: quay lại A ?
a) How many ways are there to get from 4. Có ba kiểu mặt đồng hồ đeo tay (vuông,
A to D through B and C only once? tròn, elip) và bốn kiểu dây (kim loại, da,
b) How many ways are there to get from vải và nhựa). Hỏi có bao nhiêu cách chọn
A to D and back to A ? một chiếc đồng hồ gồm một mặt và một
4. There are three watch face styles dây?
(square, round, elliptical) and four strap
styles (metal, leather, fabric and plastic).
How many ways are there to choose a
watch with one face and one strap?
2. Permutation-Arrangemen-
Combination 2. Hoán vị- Chỉnh hợp- Tổ hợp
2.1. Permutation 2.1. Hoán vị
2.1.1. Definition 2.1.1. Định nghĩa
Example 1. In a football match, after two Ví dụ 1. Trong một trận đấu bóng đá, sau
extra time the two teams are still tied, so hai hiệp phụ hai đội vẫn hòa nên phải thực
a penalty kick must be taken for 11 m. hiện đá luân lưu 11 m. Một đội đã chọn
One team selected five players to kick được năm cầu thủ để thực hiện đá năm quả
five 11 m kicks . Name three ways of 11 m . Hãy nêu ba cách sắp xếp đá phạt.
arranging free kicks.
Solution. To determine, we assume the Giải. Để xác định, ta giả thiết tên của năm
names of the five selected players are A, cầu thủ được chọn là A, B, C, D, E. Để tổ
B, C, D, E. To organize a penalty chức đá luân lưu, huấn luyện viên cần
shootout, the coach needs to assign the phân công người đá thứ nhất, thứ hai, …
first, second, ... and result. The
assignment is an ordered list of five
players. For example, if DEACB is
written, it means that D kicks the first
kick, E kicks the second kick, … and B
kicks the last kick.
There are three ways to organize penalty
kicks as follows:
Method 1: ABCDE.
Method 2: ACBDE.
Method 3: CABED.
Each result of the ordering of the five
selected players is called a permutation of
the names of the five players.
Definition
Given a set A consisting of n elements
(n ≥1).
Each result of ordering n elements of set
A is called a permutation of those n
elements.
Comment
The two permutations of n elements differ
only in the sort order.
For example, the two permutations abc
and acb of the three elements a, b, c are
different.
2.2. Number of permutations
Example 2. How many ways are there to
arrange four friends An, Binh, Chi, Dung
to sit at a table with four seats?
Solution. For simplicity, we write A, B,
C, D instead of the names of four friends
and write ABCD to describe the
arrangement as shown below.
A B C D
a The first way: list.
The seating arrangements are listed as
follows:
ABCD, ABDC, ACBD, ACDB, ADBC,
ADCB, BACD, BADC, BCAD, BCDA,
BDAC, BDCA, CABD, CADB, CBAD,
CDBA, CDAB, CDBA, DACB, DABC,
DBAC, DBCA, DCAB, DCBA.
và kết quả phân công là một danh sách có
thứ tự của năm cầu thủ. Chẳng hạn, nếu
viết DEACB nghĩa là D đá quả thứ nhất,
E đá quả thứ hai, … và B đá quả cuối
cùng.
Có thể nêu ba cách tổ chức đá luân lưu
như sau:
Cách 1 : ABCDE.
Cách 2 : ACBDE.
Cách 3 : CABED.
Mỗi kết quả của việc sắp xếp thứ tự của
năm cầu thủ đã chọn được gọi là một hoán
vị tên của 5 cầu thủ.
Định nghĩa
Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1).
Mỗi kết quả của sự sắp xếp thứ tự n phần
tử của tập hợp A được gọi là một hoán vị
của n phần tử đó.
Nhận xét
Hai hoán vị của n phần tử chỉ khác nhau ở
thứ tự sắp xếp.
Chẳng hạn, hai hoán vị abc và acb của ba
phần tử a, b, c là khác nhau.
2.1.2. Số các hoán vị
Ví dụ 2. Có bao nhiêu cách sắp xếp bốn
bạn An, Bình, Chi, Dung ngồi vào một
bàn học bốn chỗ ?
Giải. Để đơn giản, ta viết A, B, C, D thay
cho tên của bốn bạn và viết ABCD để mô
tả cách xếp chỗ như hình dưới đây.
A B C D
a, Cách thứ nhất : liệt kê.
Các cách sắp xếp chỗ ngồi được liệt kê
như sau :
ABCD, ABDC, ACBD, ACDB, ADBC,
ADCB, BACD, BADC, BCAD, BCDA,
BDAC, BDCA, CABD, CADB, CBAD,
CDBA, CDAB, CDBA, DACB, DABC,
DBAC, DBCA, DCAB, DCBA.
Như vậy có 24 cách, mỗi cách là một hoán
vị tên của 4 bạn và ngược lại.
So there are 24 ways, each way is
permutation of the names of 4 friends and
vice versa..
b, The second way: use the
multiplication rule
─ There are four ways to choose one of
the four friends to put in first place.
─ After choosing one friend, there are
three more friends. There are three ways
to choose a friend to put in second place.
─ After choosing two friends, there are
two more. There are two ways to choose
a friend to sit in the third seat.
─ Then you are left sitting in the fourth
seat.
According to the multiplication rule, the
seating arrangement is
4 . 3 . 2 . 1 = 24 (way).
The symbol Pn is the number of
permutations of n elements.We have the
following theorem.
Pn = n(n ─ 1) ... 2.1 .
NOTE
The notation n (n ─ 1) … 2.1 is n! (read
as n factorial), we have
b, Cách thứ hai : dùng quy tắc nhân.
─ Có bốn cách chọn một trong bốn bạn để
xếp vào chỗ thứ nhất.
─ Sau khi đã chọn một bạn còn ba bạn
nữa. Có ba cách chọn một bạn xếp vào chỗ
thứ hai.
─ Sau khi đã chọn hai bạn rồi còn hai bạn
nữa. Có hai cách chọn một bạn ngồi vào
chỗ thứ ba.
─ Thế bạn còn lại ngồi vào ghế thứ tư.
Theo quy tắc nhân ta, ta có cách sắp xếp
chỗ ngồi là
4 . 3 . 2 . 1 = 24 (cách).
Kí hiệu Pn là số hoán vị của n phần tử. Ta
có định lí sau.
Pn = n(n ─ 1) ... 2.1 .
CHÚ Ý
Kí hiệu n (n ─ 1) … 2.1 là n! (đọc là n
giai thừa), ta có
Pn = n!

Pn = n! 2.2. Chỉnh hợp

2.2.1. Định nghĩa
2.2. Arrangement Ví dụ 3. Một nhóm học tập có năm bạn
2.2.1. Definition A, B, C, D, E. Hãy kể ra vài cách phân
Example 3. A study group has five công ba bạn làm trực nhật : một bạn quét
friends A, B, C, D, E. Name a few ways nhà, một bạn lau bảng, một bạn sắp bàn
to assign three friends to work on a daily ghế.
basis: one sweeps the house, one cleans
the board, one arranges tables and chairs. Giải. Ta có bảng phân công sau đây.
Solution. We have the following
assignment table Quét nhà Lau bảng Sắp bàn
ghế
Quét nhà Lau bảng Sắp bàn A C D
ghế A D C
A C D C B E
A D C … … …
C B E
… … …

Each assignment given in the table above
gives a convolution of 3 of 5.
In general, we have the following
definition.
Definition
Given a set A consisting of n elements (n
≥ 1).
The result of taking k distinct elements
from the n elements of set A and
arranging them in some order is called a
convolution k of the given n elements.
2.2.2. Number of combinations
Going back to example 3, in addition to
calculating the number of direct day
assignments using the enumeration
method, there is another rule that uses the công, ta tiến hành như sau :
multiplication rule. To create all
assignment ways, we proceed as follows:
─ Choose one friend out of five to do the
house cleaning. There are five ways.
─ Once you have assigned one person to
sweep the floor, choose one of the four
remaining friends to clean the board.
There are five ways.
─ Once you have assigned a friend to
sweep the house and clean the board,
choose 1 of the remaining 3 friends to
assign to arrange furniture. There are
three ways.
─ According to the multiplication rule,
the number of ways of daily assignment is
5 . 4 . 3 = 60 (way)
In other words we have 60 convolution 3
out of 50 friends.
Sign 𝑨𝒌𝒏 is the number of convolution k of
n elements (1 ≤ k ≤ n). We have the
following theorem.
THEOREM
𝑨𝒌𝒏 = 𝒏(𝒏 ─ 𝟏) … (𝒏 ─ 𝒌 + 𝟏).
Proof: To create every convolution k of n Khi đã có phần tử thứ nhất, chọn tiếp một
elements, we proceed as follows:
Choose one of the n given elements to put thứ hai. Có n ─ 1 cách.
in the first position. There are n ways.
Mỗi cách phân công nêu trong bảng trên
cho ta một chỉnh hợp chập 3 của 5.
Một cách tổng quát, ta có định nghĩa sau
đây.
Định nghĩa
Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1).
Kết quả của việc lấy k phần tử khác khác
nhau từ n phần tử của tập hợp A và sắp
xếp chúng theo một thứ tự nào đó được
gọi là một chỉnh hợp chập k của n phần tử
đã cho.
2.2.2. Số các chỉnh hợp
Trở lại Ví dụ 3, ngoài cách tính số cách
phân công trực nhật bằng phương pháp
liệt kê, còn có một quy tắc khác là sử dụng
quy tắc nhân. Để tạo nên mọi cách phân
─ Chọn một bạn trong năm bạn để giao
quét việc nhà. Có năm cách.
─ Khi đã giao một bạn quét nhà rồi, chọn
một trong bốn bạn còn lại để lau bảng. Có
năm cách.
─ Khi đã có bạn quét nhà và lau bảng rồi,
chọn một bạn từ ba bạn còn lại để giao sắp
việc sắp bàn ghế. Có ba cách.
─ Theo quy tắc nhân, số cách phân công
trực nhật là
5 . 4 . 3 = 60 (cách)
Nói cách khác ta có 60 chỉnh hợp chập 3
của 50 bạn.
Kí hiệu 𝑨𝒌𝒏 là số các chỉnh hợp chập k của
n phần tử (1 ≤ k ≤ n). Ta có định lí sau
đây.
ĐỊNH LÍ
𝑨𝒌𝒏 = 𝒏(𝒏 ─ 𝟏) … (𝒏 ─ 𝒌 + 𝟏).
Chứng minh: Để tạo nên mọi chỉnh hợp
chập k của n phần tử, ta tiến hành như sau:
Chọn một trong n phần tử đã cho xếp vào
vị trí thứ nhất. Có n cách.
trong n ─ 1 phần tử còn lại xếp vào vị trí
…
Once the first element is available, choose
one of the remaining n ─ 1 elements to put
in the second position. There are n - 1 way
…
After selecting k ─ 1 element, choose one
of the n ─ (k ─ 1) elements and the
remaining elements are placed in the kth
position. There are n ─ k + 1 ways.
Then, by the multiplication rule, we get
𝑨𝒌𝒏 = n(n ─ 𝟏) … (𝒏 ─ 𝒌 + 𝟏).
Example 4. How many different five-
digit natural numbers are made up of the
digits 1, 2, 3, … , 9 ?
Solution. Each different five-digit natural
number is formed by taking five different
digits from the nine given digits and
arranging them in a certain order. Each
such number is 5-permatations of 9
So the number of such numbers is
𝑨𝟓𝟗 = 𝟗 . 𝟖 . 𝟕 . 𝟔 . 𝟓 = 𝟏𝟓 𝟏𝟐𝟎.
Note
a, With the convention 0! = 1, we have
𝒏!
𝑨𝒌𝒏 = , 𝟏 ≤ 𝒌 ≤ 𝒏.
(𝒏 − 𝒌)!
b, Each permutation of n elements is also
a convolution n of those n elements. So
𝑷𝒏 = 𝑨𝒏𝒏
2.3. Combination
2.3.1. Definition
Example 5. On a plane, give four distinct
points A, B, C, D such that no three points
are collinear. How many triangles can be
created whose vertices belong to the
given four points?
Solution. Each triangle corresponds to a
subset of three points minus the given set.
So we have four triangles ABC, ABD,
ACD, BCD.
In general, we have the following
definition.
Definition
Sau khi đã chọn k ─ 1 phần tử rồi, chọn
một trong n ─ (k ─ 1) phần tử còn lại xếp
vào vị trí thứ k. Có n ─ k + 𝟏 cách.
Từ đó theo quy tắc nhân, ta được
𝑨𝒌𝒏 = n(n ─ 𝟏) … (𝒏 ─ 𝒌 + 𝟏).
Ví dụ 4. Có bao nhiêu số tự nhiên gồm
năm chữ số khác nhau được lập từ các chữ
số 1, 2, 3, … , 9 ?
Giải. Mỗi số tự nhiên có năm chữ số khác
nhau được lập bằng cách lấy năm chữ số
khác nhau từ chín chữ số đã cho và sắp
xếp chúng theo một thứ tự nhất định. Mỗi
số như vậy được coi là chỉnh hợp chập 5
của 9.
Vậy số các số đó là
𝑨𝟓𝟗 = 𝟗 . 𝟖 . 𝟕 . 𝟔 . 𝟓 = 𝟏𝟓 𝟏𝟐𝟎.
Chú ý
a, Với quy ước 0! = 1, ta có
𝒏!
𝑨𝒌𝒏 = , 𝟏 ≤ 𝒌 ≤ 𝒏.
(𝒏 − 𝒌)!
b, Mỗi hoán vị của n phần tử cũng là một
chỉnh hợp chập n của n phần tử đó. Vì vậy
𝑷𝒏 = 𝑨𝒏𝒏
2.3. Tổ hợp
2.3.1. Định nghĩa
Ví dụ 5. Trên mặt phẳng cho bốn điểm
phân biệt A, B, C, D sao cho không có ba
điểm nào thẳng hàng. Hỏi có thể tạo bao
nhiêu tam giác mà các đỉnh thuộc bốn
điểm đã cho ?
Giải. Mỗi tam giác ứng với một tập con
gồm ba điểm trừ tập đã cho. Vậy ta có bốn
tam giác ABC, ABD, ACD, BCD.
Một cách tổng quát ta, ta có định nghĩa sau
đây.
Định nghĩa
Let's say set A has n elements (n ≥ 1).
Each subset consisting of k elements of A
is called a combination of k of the given n
elements.
Note
The number k in the definition needs to
satisfy the condition 1 ≤ n ≤ k. However,
a set with no elements is an empty set, so
by convention we call the convolutional
combination of 0 of n elements the empty
set.
2.3.2. Number of sets
The notation 𝑪𝒌𝒏 is the number of
convolution k combinations of n elements
(0 ≤ k ≤ n).
Giả sử tập A có n phần tử (n ≥ 1). Mỗi tập
con gồm k phần tử của A được gọi là một
tổ hợp châp k của n phần tử đã cho.
Chú ý
Số k trong định nghĩa cần thỏa mãn điều
kiện 1 ≤ n ≤ k. Tuy vậy, tập hợp không có
phần tử nào là tập rỗng nên ta quy ước gọi
tổ hợp chập 0 của n phần tử là tập rỗng.
2.3.2. Số các tập hợp
Kí hiệu 𝑪𝒌𝒏 là số các tổ hợp chập k của n
phần tử (0 ≤ k ≤ n).
Ta có định lí sau đây.
Định lí

We have the following theorem. 𝒏!

𝑪𝒌𝒏 =
𝒌! (𝒏 − 𝒌)!
Theorem
Chứng minh. Với k = 0, công thức hiển
𝒏! nhiên đúng.
𝒄𝒌𝒏 =
𝒌! (𝒏 − 𝒌)! Với k ≥ 1, ta thấy một chỉnh hợp chập k
của n phần tử được tập hợp như sau :
Proof. For k = 0, the formula is obviously ─ Chọn một tập con k phần tử của tập hợp
correct. gồm n phần tử. Có 𝒄𝒌𝒏 cách chọn.
For k ≥ 1, we see a convolution k of n ─ Sắp xếp thứ tự k phần tử chọn được. Có
elements gathered as follows: k! cách.
─ Choose a k-element subset of the n- Vậy theo quy tắc nhân , ta có số các chỉnh
element set. There are c_n^k ways to hợp chập k của n phần tử là
choose.
─ Sort k selected elements. There are k! 𝑨𝒌𝒏 = 𝑪𝒌𝒏 ⋅ 𝒌!
ways.
𝑨𝒌 𝒏!
Từ đó 𝑪𝒌𝒏 = 𝒏
=
So by the multiplication rule, we have the 𝒌! 𝒌!(𝒏−𝒌)!
number of convolution k of n elements is
Ví dụ 6. Một tổ có 10 người gồm 6 nam
𝑨𝒌𝒏 = 𝑪𝒌𝒏 ⋅ 𝒌! và 4 nữ. Cần lập một đoàn đại biểu gồm 5
người. Hỏi :
𝑨𝒌 𝒏! a, Có tất cả bao nhiêu cách lập ?
From that 𝑪𝒌𝒏 = 𝒏
= b, Có bao nhiêu cách lập đoàn đại biểu,
𝒌! 𝒌!(𝒏−𝒌)!
trong đó có ba nam, hai nữ ?

Giải
Example 6. A group of 10 people consists A, Mỗi đoàn được là một tổ hợp chập 5
of 6 men and 4 women. A delegation of 5 của 10 (người). Vì vậy số đoàn đại biểu có
people should be established. Ask : thể có là
a, How many ways are there in all? 𝟏𝟎!
𝒄𝟓𝟏𝟎 = = 𝟐𝟓𝟐
b,How many ways are there to form a 𝟓! 𝟓!
delegation, in which there are three men
and two women? a, Chọn 3 người từ 6 nam. Có 𝒄𝟑𝟔 cách
Solution chọn.
a, Each group is a combination of 5 of 10 Chọn 2 người từ 4 nữ. Có 𝒄𝟐𝟒 cách chọn.
(people). So the number of possible Theo quy tắc nhân, có tất cả 𝒄𝟑𝟔 . 𝒄𝟐𝟒 = 20.6
delegations is = 120 cách lập đoàn đại biểu gồm 3 nam
𝟏𝟎! và 2 nữ.
𝒄𝟓𝟏𝟎 = = 𝟐𝟓𝟐
𝟓! 𝟓!

a, Choose 3 people from 6 men. There are

𝒄𝟑𝟔 choices.
Choose 2 people from 4 women. There
are 𝒄𝟐𝟒 choices.
According to the multiplication rule, there
are all 𝒄𝟑𝟔 . 𝒄𝟐𝟒 = 20.6 = 120 ways to form
a delegation consisting of 3 men and 2
women. 2.3.3. Tính chất của các số 𝑪𝒌𝒏
2.3.3. Properties of numbers 𝑪𝒌𝒏 Từ định lí về công thức tính số các tổ hợp
From the theorem on the formula for chập k của n phần tử, ta có các tính chất
calculating the number of convolutional sau đây.
combinations k of n elements, we have
the following properties. a, Tính chất 1
a, Properties 1
𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒏−𝒌
𝒏
𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒏−𝒌
𝒏 (0 ≤ k ≤ n)
(0 ≤ k ≤ n) Chẳng hạn, 𝑪𝟑𝟕 = 𝑪𝟒𝟕 = 𝟑𝟓
Such as, 𝑪𝟑𝟕 = 𝑪𝟒𝟕 = 𝟑𝟓
b, Tính chất 2 (Công thức Pa-xacan)
b, Property 2 (Paxacan formula)
𝑪𝒌−𝟏 𝒌 𝒌
𝒏−𝟏 + 𝑪𝒏−𝟏 = 𝑪𝒏
𝑪𝒌−𝟏 𝒌 𝒌
𝒏−𝟏 + 𝑪𝒏−𝟏 = 𝑪𝒏
(1 ≤ k < 𝒏)
(1 ≤ k < 𝒏)
Chẳng hạn, 𝑪𝟑𝟕 + 𝑪𝟒𝟕 = 𝑪𝟒𝟖 = 𝟕𝟎
Such as, 𝑪𝟑𝟕 + 𝑪𝟒𝟕 = 𝑪𝟒𝟖 = 𝟕𝟎
Ví dụ 7. Chứng minh rằng, với 2 ≤ k ≤ n
Example 7. Prove that, 2 ≤ k ≤ n ─ 2, we ─ 2, ta có
have 𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏 𝒌
𝒏−𝟐 + 𝟐𝑪𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐 .
𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏
𝒏−𝟐 + 𝟐𝑪𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐
𝒌

Solution. By property 2, we have Giải. Theo tính chất 2, ta có

 𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏 𝒌−𝟏
𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐 = 𝑪𝒏−𝟏 (1)
𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏 𝒌−𝟏
𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐 = 𝑪𝒏−𝟏 (1)
𝑪𝒌−𝟏 𝒌 𝒌
𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐 = 𝑪𝒏−𝟏 (2)
𝑪𝒌−𝟏
𝒏−𝟐 + 𝑪𝒌𝒏−𝟐 = 𝑪𝒌𝒏−𝟏 (2)
Cộng các vế tương ứng của (1) và (2) và
Adding the corresponding sides of (1) and theo Tính chất 2, ta có
(2) and by Property 2, we have
𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏
𝒏−𝟐 + 𝟐𝑪𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐
𝒌

𝑪𝒌𝒏 = 𝑪𝒌−𝟐 𝒌−𝟏

𝒏−𝟐 + 𝟐𝑪𝒏−𝟐 + 𝑪𝒏−𝟐
𝒌
= 𝑪𝒌−𝟏 𝒌
𝒏−𝟏 + 𝑪𝒏−𝟏 = 𝑪𝒏 .
𝒌

= 𝑪𝒌−𝟏 𝒌
𝒏−𝟏 + 𝑪𝒏−𝟏 = 𝑪𝒏 .
𝒌

𝟑: Nhị thức New-tơn

𝟑: Newton binomial 3.1. Công thức nhị thức New- tơn
3.1. Newton’s binomial formule Ta có:
We have: (𝐚 + 𝐛)𝟐 = 𝐚𝟐 + 2ab + 𝐛𝟐
(𝐚 + 𝐛)𝟐 = 𝐚𝟐 + 2ab + 𝐛𝟐 = 𝐂𝟐𝟎 a2 + 𝐂𝟐𝟏 a1b1 + 𝐂𝟐𝟐 b2
= 𝐂𝟐𝟎 a2 + 𝐂𝟐𝟏 a1b1 + 𝐂𝟐𝟐 b2 (𝐚 + 𝐛)𝟑 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
(𝐚 + 𝐛)𝟑 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = 𝐂𝟑𝟎 a3 + 𝐂𝟑𝟏 a2b1 + 𝐂𝟑𝟐 a1b2 + 𝐂𝟑𝟑 b3
= 𝐂𝟑𝟎 a3 + 𝐂𝟑𝟏 a2b1 + 𝐂𝟑𝟐 a1b2 + 𝐂𝟑𝟑 b3 Tổng quát, ta thừa nhận công thức khai
Generality, we accept the expression triển biểu thức (𝐚 + 𝐛)𝒏 thành tổng các
expansion formula (𝐚 + 𝐛)𝒏 into the sum đơn thức như sau:
of the following monomials: (𝒂 + 𝒃)𝒏 = 𝑪𝟎𝒏 an + 𝑪𝟏𝒏 an-1b +…+
(𝒂 + 𝒃)𝒏 = 𝑪𝟎𝒏 an + 𝑪𝟏𝒏 an-1b +…+ 𝑪𝒌𝒏 an-kbk +…+ 𝑪𝒏−𝟏 𝒏 ab
n-1
+ 𝑪𝒏𝒏 bn (1)
𝑪𝒌𝒏 an-kbk +…+ 𝑪𝒏−𝟏 𝒏 ab
n-1
+ 𝑪𝒏𝒏 bn (1) Công thức (1) được gọi là công thức nhị
Formula (1) is called Newton's binomial thức Niu-tơn
formula Hệ quả:
Consequence: Với a = b = 1, ta có
For a = b = 1, we have 2n = 𝐂𝐧𝟎 + 𝐂𝐧𝟏 +…+ 𝐂𝐧𝐧
2n = 𝐂𝐧𝟎 + 𝐂𝐧𝟏 +…+ 𝐂𝐧𝐧 Với a = 1; b = -1, ta có
With a = 1; b = -1, we have 0 = 𝐂𝐧𝟎 - 𝐂𝐧𝟏 +…+ (-1)k𝐂𝐧𝐤 +…+
0 = 𝐂𝐧𝟎 - 𝐂𝐧𝟏 +…+ (-1)k𝐂𝐧𝐤 +…+ (-1)n𝐂𝐧𝐧
(-1)n𝐂𝐧𝐧 Chú ý:
Note: Trong biểu thức ở vế phải của công thức
In the expression on the right hand side of (1):
the formula (1): a) Số các hạng tử là n + 1
a) The number of terms is n + 1 b) Các hạng tử có số mũ của a giảm
b) The terms of the exponent of a decrease dần từ n đến 0, số mũ của b tăng dần
from n to 0, the exponent of b increases từ 0 đến n, nhưng tổng các số mũ của
from 0 to n, but the sum of the expons of a và b trong mỗi hạng tử luôn bằng n
a and b in each term is always n c) Các hệ số của mỗi hạng tử cách
c) The coefficients of each term đều hai hạng tử đầu và cuối thì bằng
equidistant from the first and last two nhau
terms are equal

Example 1. Expression expansion Ví dụ 1. Khai triển biểu thức

(𝐱 + 𝐲)𝟔 (𝐱 + 𝐲)𝟔
Solution: According to Newton's
binomial formula, we have
(𝐱 + 𝐲)𝟔 = 𝐂𝟔𝟎 x6 + 𝐂𝟔𝟏 x5y + 𝐂𝟔𝟐 x4y2 +
𝐂𝟔𝟑 x3y3 + 𝐂𝟔𝟒 x2y4 + 𝐂𝟔𝟓 xy5 + 𝐂𝟔𝟔 y6
= x6 + 6x5y + 15x4y2 + 20x3y3 + 15x2y4 +
6xy5 + y6
Example 2. Expression expansion
(𝟐𝐱 − 𝟑)𝟒
Solution: According to Newton's
binomial formula, we have
(𝟐𝐱 − 𝟑)𝟒 = 𝐂𝟒𝟎 (2x)4 + 𝐂𝟒𝟏 (2x)3(-3) +
𝐂𝟒𝟐 (2x)2(-3)2 + 𝐂𝟒𝟑 2x(-3)3 + 𝐂𝟒𝟒 (-3)4
Giải: Theo công thức nhị thức Niu-tơn ta
có
(𝐱 + 𝐲)𝟔 = 𝐂𝟔𝟎 x6 + 𝐂𝟔𝟏 x5y + 𝐂𝟔𝟐 x4y2 +
𝐂𝟔𝟑 x3y3 + 𝐂𝟔𝟒 x2y4 + 𝐂𝟔𝟓 xy5 + 𝐂𝟔𝟔 y6
= x6 + 6x5y + 15x4y2 + 20x3y3 + 15x2y4 +
6xy5 + y6
Ví dụ 2. Khai triển biểu thức (𝟐𝐱 − 𝟑)𝟒
Giải: Theo công thức nhị thức Niu-tơn ta
có
(𝟐𝐱 − 𝟑)𝟒 = 𝐂𝟒𝟎 (2x)4 + 𝐂𝟒𝟏 (2x)3(-3) +
𝐂𝟒𝟐 (2x)2(-3)2 + 𝐂𝟒𝟑 2x(-3)3 + 𝐂𝟒𝟒 (-3)4 =
= 16x – 96x + 216x - 216x + 81
4 3 2

16x – 96x + 216x - 216x + 81

4 3 2
Ví dụ 3. Chứng tỏ rằng với n ≥ 4, ta có
Example 3. Show that for n ≥ 4, we have 𝐂𝐧𝟎 + 𝐂𝐧𝟐 + 𝐂𝐧𝟒 +… = 𝐂𝐧𝟏 + 𝐂𝐧𝟑 +... = 2n-1
Solution: Sign A = 𝐂𝐧𝟎 + 𝐂𝐧𝟐 + … Giải: Kí hiệu A = 𝐂𝐧𝟎 + 𝐂𝐧𝟐 + …
B = 𝐂𝐧𝟏 + 𝐂𝐧𝟑 +... B = 𝐂𝐧𝟏 + 𝐂𝐧𝟑 +...
According to the consequence we have Theo Hệ quả ta có 2n =A + B
2n =A + B 0=A–B
0=A–B Từ đó suy ra A = B = 2n-1
Thence inferred A = B = 2n-1
3.2. Pascal triangle 3.2. Tam giác Pa-xcan
In Newton's binomial formula in item I, Trong công thức nhị thức Niu-tơn ở mục
for n = 0.1,... and arranging the I, cho n = 0,1,… và xếp các hệ số thành
coefficients in rows, we get the following dòng, ta nhận được tam giác sau đây, gọi
triangle, called Pascal's triangle là tam giác Pa-xcan
n=0 1 n=0 1
n=1 1 1 n=1 1 1
n=2 1 2 1 n=2 1 2 1
n=3 1 3 3 1 n=3 1 3 3 1
n=4 1 4 6 4 1 n=4 1 4 6 4 1
n=5 1 5 10 10 5 1 n=5 1 5 10 10 5 1
n=6 1 6 15 20 15 6 1 n=6 1 6 15 20 15 6 1
Comment: Nhận xét:
𝐤−𝟏 𝐤
From the recipe 𝐂𝐧𝐤 = 𝐂𝐧−𝟏 + 𝐂𝐧−𝟏 figure Từ công thức 𝐂𝐧𝐤 = 𝐂𝐧−𝟏 𝐤−𝟏 𝐤
+ 𝐂𝐧−𝟏 suy ra
out how to calculate the numbers in each cách tính các số ở mỗi dòng trước nó.
line before it. Such as: 𝐂𝟓𝟐 = 𝐂𝟒𝟏 + 𝐂𝟒𝟐 = 4 Chẳng hạn:
+ 6 = 10 𝐂𝟓𝟐 = 𝐂𝟒𝟏 + 𝐂𝟒𝟐 = 4 + 6 = 10
Exercise
1. Write the expansion according to Bài tập
Newton's binomial formula: 1. Viết khai triển theo công thức nhị thức
a) (𝐚 + 𝟐𝐛)𝟓 Niu-tơn:
b) (𝐚 − √𝟐)𝟔 a) (𝐚 + 𝟐𝐛)𝟓
𝟏
c) (𝐱 − )𝟏𝟑 b) (𝐚 − √𝟐)𝟔
𝒙 𝟏
c) (𝐱 − )𝟏𝟑
𝒙
2. From expanding the expression (𝟑𝐱 −
𝟒)𝟏𝟕 into a polynomial, sum the
coefficients of the polynomial obtained
3. Prove that:
a) 1110 – 1 divisible by 100
b) 101100 – 1 divisible by 10000
2. Từ khai triển biểu thức (𝟑𝐱 − 𝟒)𝟏𝟕
thành đa thức, hãy tính tổng các hệ số của
đa thức nhận được
3. Chứng minh rằng:
a) 1110 – 1 chia hết cho 100
b) 101100 – 1 chia hết cho 10000

4. Trials and Events 4. Phép thử và biến cố

4.1. Random trials and sample spaces
4.1.1. Random Trial
A random experiment is one whose
outcome cannot be predicted, but the set
of all possible outcomes of that
experiment can be determined.
In "Probability" in high school, we
consider only random trials with a finite
number of possible outcomes.
In the following, we will refer to the
random experiment as a trial.
4.1. Phép thử ngẫu nhiên và không
gian mẫu
4.1.1. Phép thử ngẫu nhiên
Phép thử ngẫu nhiên là phép thử mà ta
không đoán trước được kết quả của nó, tuy
nhiên có thể xác định được tập hợp tất cả
các kết quả có thể có của phép thử đó.
Trong "Xác suất" ở trường phổ thông, ta
chỉ xét những phép thử ngẫu nhiên có
hữu hạn các kết quả có thể có.
Sau đây, ta sẽ gọi tắt phép thử ngẫu
nhiên là phép thử.

4.1.2. Sample space 4.1.2. Không gian mẫu

The set of all possible outcomes of a T-
test is called the sample space of T-tests
and is denoted Ω.
Example1 : Rolling a dice is a test.
Sample space Ω={1;2;3;4;5;6}
Tập hợp tất cả các kết quả có thể có của
phép thử T được gọi là không gian mẫu
của phép thử T và kí hiệu là Ω.
Ví dụ 1: Gieo một con súc sắc thì đây là
môt phép thử.
Không gian mẫu Ω={1;2;3;4;5;6}

Example 2: Toss a coin. It is a test with

sample space Ω= {S, N}. Here, S stands Ví dụ 2: Gieo một đồng tiền xu. Đó là
for the result “Heads appear” and N phép thử với không gian mẫu Ω= {S, N}.
stands for the result “Heads appear” Ở đây, S kí hiệu cho kết quả “Mặt sấp xuất
hiện” và N kí hiệu cho kết quả “Mặt ngửa
xuất hiện”
4.2. Incident 4.2. Biến cố
4.2.1. Definition 4.2.1. Định nghĩa
Let Ω be the sample space of the T-test. Giả sử Ω là không gian mẫu của phép
thử T.

a) If A is a subset of Ω, then we say that

A is an event (related to the trial T).
b) In the result of performing a T-test, if a) Nếu A là tập con của Ω thì ta nói A là
an element of the event occurs, we say biến cố (liên quan đến phép thử T).
"event A occurs".
Eg :
Rolling a dice is a test.
Sample space Ω={1;2;3;4;5;6}
Let A be the event: “The faces appear
even dotted ”.
When A={2;4;6}
4.2.2. Impossible and certain events
Assuming Ω is the sample space of the T-
test, we have the following definitions:
a) The event A is said to be a random
event (related to the trial T), if A is non-
empty and A is a true subset of Ω.
b) The empty set is called the impossible
event (related to the test T) (referred to as
the zero event).
c) The set Ω is called the sure event
(related to the T-test).
4.3. Relationships and operations on
events (involving the same test)
Let Ω be the sample space of the T-test;
A, B, and C are events that are related to
the trial T, we have the following
definitions and results:
4.3.1. Two identical events
Definition:
Two events A and B are identical if and
only if "Set A is equal to set B".
Note: From the definition it follows
directly that two events A and B are
identical if and only if they both occur or
do not occur at the same time, every time
a T-test is performed.
Symbol: A=B.
4.3.2. Union and intersection of events
Suppose A and B are two events related
to an experiment. We have the following
definition:
b) Trong kết quả của việc thực hiện phép
thử T, nếu có một phần tử của biến cố
xảy ra thì ta nói "biến cố A xảy ra".
Ví dụ: Gieo một con súc sắc thì đây là
môt phép thử.
Không gian mẫu Ω={1;2;3;4;5;6}
Gọi A là biến cố: “Các mặt xuất hiện
chẵn chấm”.
Khi đó A={2;4;6}
4.2.2. Biến cố không thể và biến cố
chắc chắn
Giả sử Ω là không gian mẫu của phép
thử T, ta có các định nghĩa sau:
a) Biến cố A được gọi là biến cố ngẫu
nhiên (liên quan đến phép thử T), nếu
như A khác rỗng và A là tập con thực sự
của Ω.
b) Tập rỗng được gọi là biến cố không thể
(liên quan đến phép thử T) (gọi tắt là biến
cố không).
c) Tập Ω được gọi là biến cố chắc chắn
(liên quan đến phép thử T).
4.3. Các quan hệ và các phép toán trên
các biến cố (liên quan đến cùng một
phép thử)
Giả sử Ω là không gian mẫu của phép
thử T; A,B,C là các biến cố cùng liên
quan đến phép thử T, ta có các định nghĩa
và các kết quả sau:
4.3.1. Hai biến cố đồng nhất
Định nghĩa:
Hai biến cố A và B là đồng nhất với nhau
khi và chỉ khi "Tập A bằng tập B"
Chú ý: Từ định nghĩa trực tiếp suy ra rằng
hai biến cố A và B đồng nhất với nhau khi
và chỉ khi chúng đồng thời xảy ra hoặc
đồng thời cùng không xảy ra, mỗi khi
phép thử T được thực hiện.
Kí hiệu: A=B.
4.3.2. Hợp và giao của các biến cố
Giả sử A,B là hai biến cố có liên quan đến
một phép thử. Ta có định nghĩa sau:
+) The set A∪B is called the union of
events A and B.
A∪B occurs if and only if A occurs or B
occurs.
+) The set A∩B is called the intersection
of events A and B.
A∩B occurs if and only if A and B occur
simultaneously.
The event A∩B is also written as A.B.
4.3.3. Two conflicting events
Two events A and B are mutually
exclusive if and only if they never occur
together or A∩B=∅.
4.3.4. Events for
Definition:
If A is an event related to the trial T, then
the set Ω ∖ A is also an event related to
the trial T and is called the opposite event
of the event A, denoted A̅.
Note:From the definition it follows
directly:
a) A̅ = "Event A does not occur". From
there we have:
(A̅ happens) ⇔ (A does not happen).
b) A̅ is the complement of A in Ω.
c) B is the opposite event of event A, then
A is the opposite event of event B (A and
B are opposite events). At the same time
we have:
( A and B are opposite events) ⇔
{A∪B=Ω and A∩B= ϕ}.
Sign Event language
A A is the event
A = ∅ A is the event that does not
happen
A=Ω A is an event that is certain
to happen
C=A∪B C is the event : “A or B”
+) Tập A∪B được gọi là hợp của các biến
cố A và B.
A∪B xảy ra khi và chỉ khi A xảy
ra hoặc B xảy ra.
+) Tập A∩B được gọi là giao của các
biến cố A và B.
A∩B xảy ra khi và chỉ khi A và B đồng
thời xảy ra.
Biến cố A∩B còn được viết là A.B.
4.3.3. Hai biến cố xung khắc
Hai biến cố A và B là xung khắc với nhau
khi và chỉ khi chúng không khi nào cùng
xảy ra hay A∩B=∅.
4.3.4. Biến cố đối
Định nghĩa:
Nếu A là biến cố liên quan đến phép
thử T thì tập Ω \A cũng là một biến cố
liên quan đến phép thử T và được gọi là
biến cố đối của biến cố A, kí hiệu là A̅.
Chú ý: Từ định nghĩa trực tiếp suy ra:
a) A̅ = "Không xảy ra biến cố A". Từ đó
ta có: (A̅ xảy ra) ⇔ (A không xảy ra).
b) A̅ là phần bù của A trong Ω.
c) B là biến cố đối của biến cố A thì A là
biến cố đối của biến cố B (A và B là hai
biến cố đối nhau). Đồng thời ta có:
(A và B là hai biến cố đối
nhau) ⇔ {A∪B=Ω và A∩B= ϕ}
Kí hiệu Ngôn ngữ biến cố
A A là biến cố
A=∅ A là biến cố không xảy ra
A=Ω A là biến cố chắc chắn xảy
ra
C=A∪B C là biến cố: “A hoặc B”
C = A.B C là biến cố : “A và B”
A∩B=∅ A và B xung khắc
B = A̅ A và B là hai biến cố đối
nhau
 C = A.B C is the event : “A and B”
A∩B=∅ A and B are in conflict Ví dụ 1 :
Gieo một con súc sắc thì đây là môt phép
B = A̅ A and B are two opposite
thử.
event
Không gian mẫu Ω={1;2;3;4;5;6}.
Example1: Gọi A là biến cố: “Các mặt xuất hiện chẵn
Rolling a dice is a test. chấm”.
Sample space Ω={1;2;3;4;5;6}. Khi đó A={2;4;6}.
Let A be the event: "The faces appear Gọi B là biến cố: “Các mặt xuất hiện lẻ
even dotted". chấm”.
Then A={2;4;6}. Khi đó B={1;3;5}.
Let B be the event: "The faces appear
oddly dotted". Dễ thấy:
Then B={1;3;5}.
Easy to see: A∪B=Ω và A∩B=∅ nên A và B là các
A∪B=Ω and A∩B=∅, so A and B are biến cố đối của nhau.
opposite events. Ví dụ 2: Xét phép thử gieo một đồng tiền
Example 2: Consider the experiment of hai lần với các biến cố:
rolling a coin twice with the events: A: “Kết quả của hai lần gieo là như nhau”
A: “The result of two sows is the same” B: “Có ít nhất một lần xuất hiện mặt sấp”
B: “There is at least one occurrence of C: “Lần thứ hai mới xuất hiện mặt sấp”
tails” D: “Lần đầu xuất hiện mặt sấp”
C: "It's the second time that the tail Ta có:
appears" A={SS,NN}; B={SN,NS,SS}; C={NS}.
D: "First appearance of the tail" D={SS,SN}.
We have: Từ đó,
A={SS,NN}; B={SN,NS,SS}; C={NS}. C ∪ D ={SN,NS,SS}=B
D={SS,SN}. A ∩ D ={SS}là biến cố “Cả hai lần đều
From that, xuất hiện mặt sấp”
C ∪D ={SN,NS,SS}=B Bài Tập
A ∩ D ={SS} is the event “Twilights Bài 1: Gie một đồng tiền 3 lần.
appear both times” a. Mô tả không gian mẫu
Exercise b. Xác định các biến cố
Exercise1: Toss a coin 3 times. A:"Lần đầu xuất hiện mặt sấp"
a. Description of the sample space B:"Mặt sấp xảy ra đúng một lần”
b. Identify events C: "Mặt ngửa xảy ra ít nhất một lần".
A: "First appearance of the face"
B: "Tails happens exactly once" Bài 2: Gieo một con súc sắc hai lần.
C: "Heads happen at least once". a) Mô tả không gian mẫu
Exercise 2: Roll a dice twice. b) Phát biểu các biến cố sau dưới dạng
a) Describe the sample space mệnh đề:
b) State the following events in A = {(6, 1), (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5),
propositional form: (6, 6)};
A = {(6, 1), (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, B = {(2, 6), (6, 2), (3, 5), (5, 3), (4, 4)};
6)};
B = {(2, 6), (6, 2), (3, 5), (5, 3), (4, 4)};
C = {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (6,
6)}.
Exercise 3: A box contains 4 cards
numbered 1,2,3,4, 2 cards are randomly
drawn.
a. Description of the sample space
b. Identify the following events:
A: “The sum of the numbers on the two
cards is even”
B: “The product of the numbers on the
two cards is even”
C = {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5),
(6, 6)}.
Bài 3: Một hộp chứa 4 cái thẻ được đánh
số 1,2,3,4 lấy ngẫu nhiên 2 thẻ.
a. Mô tả không gian mẫu
b. Xác định các biến cố sau :
A: “Tổng các số trên hai thẻ là số chẵn”
B: “Tích các số trên hai thẻ là số chẵn”

5.Probability of the event 5.Xác suất của biến cố

5.1.Classical definition of probability 5.1. Định nghĩa cổ điển của xác suất
Definition: Định nghĩa:
Suppose A is an event involving an Giả sử A là biến cố liên quan đến một
experiment with only a finite number of phép thử chỉ có một số hữu hạn kết quả
co-probability outcomes. Then we call đồng khả năng xuất hiện. Khi đó ta gọi tỉ
𝑛(𝐴) 𝑛(𝐴)
the ratio is the probability of the số là xác suất của biến cố A, kí hiệu
𝑛(Ω) 𝑛(Ω)
event A, denoted là
𝑛(𝐴) 𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝐴) =
𝑛(Ω) 𝑛(Ω)
Note: Chú ý:
+) n(A) is the number of elements of the +) n(A) là số phần tử của tập hợp A,
set A, also the number of outcomes cũng là số các kết quả thuận lợi cho biến
cố A;
favorable to the event A;
+) n(Ω) là số kết quả có thể xảy ra của
+)n(Ω)is the number of possible phép thử
outcomes of the experiment Ví dụ: Gieo ngẫu nhiên một con súc sắc
cân đối và đồng chất. Tính xác suất để
Example: Randomly roll a dice of the
mặt xuất hiện là mặt có số chia hết cho 3.
same suit and balance. Find the
probability that the face that appears is a
face that is divisible by 3

Hướng dẫn:
Tutorial: Không gian mẫu:
Sample space: Ω ={1;2;3;4;5;6} n(A) = 6
Ω ={1;2;3;4;5;6} n(A) = 6 Biến cố A: Mặt xuất hiện có số chia hết
Event A: The face appears with a cho 3
number divisible by 3
Then A={3;6} n(A) = 2 Khi đó A={3;6} n(A) = 2
𝑛(𝐴) 2 1
So probability P(A)= = = Vậy xác suất P(A)=
𝑛(𝐴) 2
= =
1
𝑛(Ω) 6 3
𝑛(Ω) 6 3

5.2. Basic properties of probability 5.2. Các tính chất cơ bản của xác suất
5.2.1. Theorem: 5.2.1. Định lí:
a. P(∅) =0; P(Ω) = 1
a. P(∅) =0; P(Ω) = 1
b. 0 P(A) 1 for all events A
b. 0 P(A) 1với mọi biến cố A
c. If A and B are in conflict with each c. Nếu A và B xung khắc với nhau:
other:
P(A∪B ) = P(A) + P(B) (formula for P(A∪B ) = P(A) + P(B) (công thức cộng
adding probability) xác suất)

5.2.2 Consequence:
5.2.2. Hệ quả:
With every event A, we always have:
P(𝐴̅ ) = 1 - P(A) Với mọi biến cố A, ta luôn có:
P(𝐴̅ ) = 1 - P(A)

5.3. Two independent events

5.3.1. Definition:
Two events (involving the same trial) are
independent if and only if the occurrence
or non-occurrence of one does not affect
the probability of occurrence of the other
(in other words, does not affect the
probability of the other event occurring).
5.3.Hai biến cố độc lập
5.3.1.Định nghĩa:
Hai biến cố (liên quan đến cùng một
phép thử) là độc lập với nhau khi và chỉ
khi việc xảy ra hay không xảy ra của
biến cố này không làm ảnh hưởng đến
xác suất xảy ra của biến cố kia (nói cách
khác là không làm ảnh hưởng đến khả
năng xảy ra của biến cố kia).

Thành tích của một vận động viên trong mỗi lần
chạy là độc lập với nhau
5.3.2. Theorem:
If A, B are two events (related to the Thành tích của một vận động viên trong mỗi lần
same trial) such that P(A)>0 chạy là độc lập với nhau
then we have:
5.3.2.Định lí:
a)A and B are two independent events
if and only if: Nếu A, B là hai biến cố (liên quan đến
P(A.B) = P(A) . P(B) cùng một phép thử) sao cho
Note: The above result is only true in the P(A)>0 thì ta có:
case of examining the independence of 2
events. a) A và B là hai biến cố độc lập với nhau
b)If A and B are independent, then the khi và chỉ khi:
following pairs of events are also P(A.B)=P(A) . P(B)
independent:
Chú ý: Kết quả vừa nêu chỉ đúng trong
A and 𝐵̅, 𝐴̅ and B, 𝐴̅ and 𝐵̅
trường hợp khảo sát tính độc lập của 2
Example: biến cố.
Roll a evenly matched dice twice. b) Nếu A và B độc lập với nhau thì các
Calculate the probability of the following cặp biến cố sau đây cũng độc lập với nhau:
events:
A và 𝐵̅, 𝐴̅ và B, 𝐴̅ và 𝐵̅
A: “First appearance of face 4 dot”
B: “Second appearance of face 4 dot” Ví dụ:
From this, two events A and B are Gieo một con súc sắc cân đối và đồng
independent chất hai lần. Tính xác suất các biến cố
sau:
A: “Lần thứ nhất xuất hiện mặt 4 chấm”
B:“Lần thứ hai xuất hiện mặt 4 chấm”
Từ đó suy ra hai biến cố A và B độc lập
Tutorial:
Sample space:L
Ω={(i;j); i,j ∈Z, 1 i 6, 1 j 6}
n(Ω) = 6.6 = 36
Event A: “First appearance of face 4 dot”
A={(4;1), (4;2), (4;3), (4;4), (4;5), (4;6)}
n(A) = 6 Hướng dẫn:
𝒏(𝑨) 𝟔 𝟏
P(A)= = = Không gian mẫu:
𝒏(Ω) 𝟑𝟔 𝟔
Ω={(i;j); i,j ∈Z, 1 i 6, 1 j 6}
Event B: “The 2nd times appearance of
face 4 dot” n(Ω) = 6.6 = 36
B={(1;4), (2;4), (3;4), (4;4), (5;4), (6;4)} Biến cố A: “ Lần thứ nhất xuất hiện mặt
n(B) = 6 4 chấm”
𝒏(𝑩) 𝟔 𝟏 A={(4;1), (4;2), (4;3), (4;4), (4;5), (4;6)}
P(B)= = = n(A) = 6
𝒏(Ω) 𝟑𝟔 𝟔
𝒏(𝑨) 𝟔 𝟏
P(A)= = =
𝒏(Ω) 𝟑𝟔 𝟔
Let C = A.B be the event: "Both times
appear 4 dots"
Then C={(4;4)} Biến cố B: “ Lần thứ hai xuất hiện mặt 4
chấm”
 𝒏(𝑪) 𝟏 B={(1;4), (2;4), (3;4), (4;4), (5;4), (6;4)}
P(A.B)= =
𝒏(Ω) 𝟑𝟔
n(B) = 6
It is easy to see that P(A.B) = P(A) . 𝒏(𝑩) 𝟔 𝟏
P(B) so A, B are two independent events P(B)= = =
𝒏(Ω) 𝟑𝟔 𝟔
Gọi C = A.B là biến cố : “Cả hai lần đều
xuất hiện mặt 4 chấm”
Khi đó C={(4;4)}
𝒏(𝑪) 𝟏
P(A.B)= =
𝒏(Ω) 𝟑𝟔

FREQUENT TYPES OF EXERCISES Dễ thấy P(A.B) = P(A) . P(B) nên A, B là

1.Count the number of options hai biến cố độc lập
related to natural numbers CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP

Exercise 1: How many even digits
consisting of four distinct double digits
are formed from the numbers
0,1,2,4,5,6,8.
Exercise 2: Let the set A =
{0,1,2,3,4,5,6}. From set A we can make
how many natural numbers consisting of
4 different double digits
Exercise 3: Let A =
{1,2,3,4,5,6,7,8}.From set A, how many
different 8-digit numbers can be formed
such that these odd numbers are not
divisible by 5
2. Count the number of options
related to practical knowledge
Exercise 1: From city A to city B there
are 6 roads, from city B to city C there
are 7 roads. How many ways are there to
get from city A to city C, knowing that
you have to go through city B?
1. Đếm số phương án liên quan đến số tự
nhiên
Bài 1: Có bao nhiêu chữ số chẵn gồm bốn
chữ số đôi một khác nhau được lập từ các
số 0,1,2,4,5,6,8.
Bài 2: Cho tập A = {0,1,2,3,4,5,6}.Từ
tập A ta có thể lập được bao nhiêu số tự
nhiên gồm 4 chữ số đôi một khác nhau.
Bài 3: Cho tập A = {1,2,3,4,5,6,7,8}.
Từ tập A có thể lập được bao nhiêu số
gồm 8 chữ số đôi một khác nhau sao các
số này lẻ không chia hết cho 5
2. Đếm số phương án liên quan đến kiến
thức thực tế
Bài 1: Từ thành phố A đến thành phố B
có 6 con đường, từ thành phố B đến thành
phố C có 7 con đường. Có bao nhiêu cách
đi từ thành phố A đến thành phố C, biết
phải đi qua thành phố B.

Exercise 2: A class has 23 girls and 17 Bài 2: Một lớp có 23 học sinh nữ và 17
boys. học sinh nam.

a) How many ways are there to choose a a) Hỏi có bao nhiêu cách chọn một học
student to participate in the sinh tham gia cuộc thi tìm hiểu môi
environmental competition? trường?
b) How many ways are there to choose
two students to participate in the camp
provided there are both boys and girls?
Exercise 3: A bag contains 20 different
marbles, including 7 red marbles, 8 blue
marbles and 5 yellow marbles. How
many ways are there to get 3 marbles of
different colors?
3.Probability addition rule
If two events A and B are mutually
exclusive, then:
P(A ∪ B)=P(A)+P(B)
♦ Extend the rule of probability addition
Let k events A1,A2,A3…..Ak double one
incompatible. Then:
P(A1 ∪A2 A3…..∪Ak )=P(A1 )+P(A2)+...
+P(Ak )
̅ ) = 1-P(A)
♦ P(𝑨
♦ Suppose A and B are two arbitrary
events related to an experiment.
Then: P(A ∪ B)= P(A)+P(B)
4. Probability multiplication rule
♦ We say that two events A and B are
independent if the occurrence (or non-
occurrence) of A does not affect the
probability of B.
♦ Two events A and B are independent if
and only if P(A.B)=P(A).P(B)
Problem 01: Calculating probability using
addition rule
Method: Using the counting rules and the
formula for the opposite event, the
formula for the combined event.
♦ P(A ∪ B)=P(A)+P(B) where A and B
are two mutually exclusive events.
♦ P(𝑨̅ ) = 1-P(A)
b) Hỏi có bao nhiêu cách chọn hai học
sinh tham gia hội trại với điều kiện có cả
nam và nữ?
Bài 3: Một túi có 20 viên bi khác nhau
trong đó có 7 bi đỏ, 8 bi xanh và 5 bi
vàng. Hỏi có bao nhiêu cách lấy 3 viên bi
khác màu?
3.Quy tắc cộng xác suất
Nếu hai biến cố A và B xung khắc thì:
P(A ∪ B)=P(A)+P(B)
♦ Mở rộng quy tắc cộng xác suất
Cho k biến cố A1,A2,A3…..Ak đôi một
xung khắc. Khi đó:
P(A1 ∪A2 A3…..∪Ak )=P(A1 )+P(A2)+.
..+P(Ak )
♦ P(𝐴̅)=1-P(A)
♦ Giả sử A và B là hai biến cố tùy ý cùng
liên quan đến một phép thử.
Lúc đó: P(A ∪ B)= P(A)+P(B)
4. Quy tắc nhân xác suất
♦ Ta nói hai biến cố A và B độc lập nếu
sự xảy ra (hay không xảy ra) của A không
làm ảnh hưởng đến xác suất của B.
♦ Hai biến cố A và B độc lập khi và chỉ
khi P(A.B)=P(A).P(B)
Bài toán 01: Tính xác suất bằng quy tắc
cộng
Phương pháp: Sử dụng các quy tắc đếm
và công thức biến cố đối, công thức biến
cố hợp.
♦ P(A ∪ B)=P(A)+P(B) với A và B là hai
biến cố xung khắc

Problem 02: Calculating probability using
the multiplication rule
Method:
To apply the multiplication rule we need:
♦ Prove that A and B are independent
♦ Apply the formula: P(A.B)=P(A).P(B)
Exercises to apply
Exercise 1: A box contains 10 marbles in
which there are 4 red marbles, 3 blue
marbles, 2 yellow marbles, and 1 white
marble. Take 2 balls at random to
calculate the probability of the event: A:
"2 marbles of the same color"
Exercise 2: Randomly select a 5-digit
lottery ticket made up of the digits 0 to 9.
Calculate the probability of event X: "get
a ticket without the digit 2 or the digit 7"
Exercise 3: Given three identical boxes,
each box has 7 pens that are only different
in color
Box 1: There are 3 red pens, 2 blue pens,
2 black pens
Second box: There are 2 red pens, 2 blue,
3 black
The third box: There are 5 red pens, 1 blue
pen, 1 black pen
Pick a box at random, get 2 pens from that
box
Find the probability of event A: "Get two
blue pens"
Calculate the probability of probability B:
"Get two pens that are not black”
♦ P(𝐴̅) = 1-P(A)
Bài toán 02: Tính xác suất bằng quy tắc
nhân
Phương pháp:
Để áp dụng quy tắc nhân ta cần:
♦ Chứng tỏ A và B độc lập
♦ Áp dụng công thức: P(A.B)=P(A).P(B)
Bài tập vận dụng
Bài 1: Một hộp đựng 10 viên bi trong đó
có 4 viên bi đỏ ,3 viên bi xanh,2 viên bi
vàng,1 viên bi trắng. Lấy ngẫu nhiên 2 bi
tính xác suất biến cố : A: "2 viên bi cùng
màu"
Bài 2: Chọn ngẫu nhiên một vé xổ số có
5 chữ số được lập từ các chữ số từ 0 đến
9. Tính xác suất của biến cố X: "lấy được
vé không có chữ số 2 hoặc chữ số 7"
Bài 3: Cho ba hộp giống nhau, mỗi hộp
7 bút chỉ khác nhau về màu sắc
Hộp thứ nhất : Có 3 bút màu đỏ, 2 bút
màu xanh, 2 bút màu đen
Hộp thứ hai : Có 2 bút màu đỏ, 2 màu
xanh, 3 màu đen
Hộp thứ ba : Có 5 bút màu đỏ, 1 bút màu
xanh, 1 bút màu đen
Lấy ngẫu nhiên một hộp, rút hú họa từ
hộp đó ra 2 bút
Tính xác suất của biến cố A: "Lấy được
hai bút màu xanh"
Tính xác suất của xác suất B: "Lấy được
hai bút không có màu đen
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
 ANSWERS AND SOLUTIONS
1. Count the number of options
related to natural numbers
Exercise 1
̅̅̅̅̅̅̅
Let x=𝑎𝑏𝑐𝑑
We have: a,b,c,d ∈{0,1,2,4,5,6,8},a≠ 0.
Since x is even, d ∈ {0,2,4,6,8}.
TH1: d = 0 ⇒ there is 1 way to choose d.
Since a ≠ 0, we have 6 ways to choose a
∈ {1,2,4,5,6,8}.
For each way of choosing a, d, we have
5 ways to choose b ∈ {1,2,4,5,6,8}\{a}.
For each choice a, b, d, we have 4 ways
to choose c ∈ {1,2,4,5,6,8}\{a,b}.
So in this case there are 1.6.5.4 = 120
numbers.
TH2: d ≠ 0, d is even, so d ∈ {2,4,6,8}.
So there are 4 ways to choose d
For each choice of d, since a ≠ 0, we have
5 ways to choose a ∈ {1,2,4,5,6,8}\{d}.
For each way of choosing a,d, we have 5
ways to choose b ∈
{0,1,2,4,5,6,8}\{a,d}.
For each choice a, b, d, we have 4 ways
to choose c ∈ {0,1,2,4,5,6,8}\{a,d,b}.
So in this case there are 4.5.5.4= 400
numbers.
So there are all 120 + 400 = 520 numbers
to set up.
Exercise 2
1. Đếm số phương án liên quan đến số tự
nhiên
Bài 1
̅̅̅̅̅̅̅
Gọi x=𝒂𝒃𝒄𝒅
Ta có: a,b,c,d ∈ {0,1,2,4,5,6,8}, a ≠ 0.
Vì x là số chẵn nên d ∈ {0,2,4,6,8}.
TH1: d = 0 ⇒ có 1 cách chọn d.
Vì a ≠ 0 nên ta có 6 cách chọn a ∈
{1,2,4,5,6,8}.
Với mỗi cách chọn a, d ta có 5 cách chọn
b ∈ {1,2,4,5,6,8}\{a}.
Với mỗi cách chọn a, b, d ta có 4 cách
chọn c ∈ {1,2,4,5,6,8}\{a,b}.
Suy ra trong trường hợp này có 1.6.5.4 =
120 số.
TH2: d ≠ 0, d chẵn nên d ∈ {2,4,6,8}.
Vậy có 4 cách chọn d
Với mỗi cách chọn d, do a ≠ 0 nên ta có
5 cách chọn a ∈ {1,2,4,5,6,8}\{d}.
Với mỗi cách chọn a,d ta có 5 cách chọn
b ∈ {0,1,2,4,5,6,8}\{a,d}.
Với mỗi cách chọn a, b, d ta có 4 cách
chọn c ∈ {0,1,2,4,5,6,8}\{a,d,b}.
Suy ra trong trường hợp này có 4.5.5.4=
400 số.
Vậy có tất cả 120 + 400 = 520 số cần lập.
Bài 2:
 ̅̅̅̅̅̅̅
Let x=𝑎𝑏𝑐𝑑
We have: a,b,c,d ∈{0,1,2,3,4,5,6},a ≠ 0.
Since a ≠ 0, a has 6 ways to choose a ∈
{1,2,3,4,5,6}.
For each way of choosing a, we have 6
ways to choose b ∈ {0,1,2,3,4,5,6}\{a}.
For each way of choosing a, b, we have
5 ways to choose c ∈
{0,1,2,3,4,5,6}\{a,b}.
For each choice a,b,c we have 4 ways to
choose d ∈ {0,1,2,3,4,5,6}\{a,b,c}.
So there are 6.6.5.4 = 720 numbers to set
up.
Exercise 3
Let x= ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑓𝑔ℎ
We
have:a,b,c,d,e,f,g,h∈{1,2,3,4,5,6,7,8}
is the number to find.
Since x is odd and not divisible by 5, h
{1,3,7} so h has 3 ways to choose
The number of remaining digits is:
7.6.5.4.3.2.1
So 15120 numbers satisfy the problem
requirements.
2. Count the number of options
related to practical knowledge
Exercise 1
̅̅̅̅̅̅̅
Gọi x=𝒂𝒃𝒄𝒅
Ta có: a,b,c,d ∈ {0,1,2,3,4,5,6}, a ≠ 0.
Vì a ≠ 0 nên a có 6 cách chọn a ∈
{1,2,3,4,5,6}.
Với mỗi cách chọn a ta có 6 cách chọn b
∈ {0,1,2,3,4,5,6}\{a}.
Với mỗi cách chọn a,b ta có 5 cách chọn
c ∈ {0,1,2,3,4,5,6}\{a,b}.
Với mỗi cách chọn a,b, c ta có 4 cách
chọn d ∈ {0,1,2,3,4,5,6}\{a,b,c}.
Vậy có 6.6.5.4 = 720 số cần lập.
Bài 3:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
Gọi x= 𝒂𝒃𝒄𝒅𝒆𝒇𝒈𝒉
Ta có: a,b,c,d,e,f,g,h ∈ {1,2,3,4,5,6,7,8}
là số cần tìm.
Vì x lẻ và không chia hết cho 5 nên h ∈
{1,3,7} nên h có 3 cách chọn
Số các chọn các chữ số còn lại là:
7.6.5.4.3.2.1
Vậy 15120 số thỏa yêu cầu bài toán.
2. Đếm số phương án liên quan đến kiến
thức thực tế
Bài 1
Để đi từ thành phố A đến thành phố B ta
có 6 con đường để đi. Với mỗi cách đi từ
thành phố A đến thành phố B ta có 7 cách
đi từ thành phố B đến thành phố C. Vậy
To get from city A to city B we have 6
paths to take. For each way from city A
to city B, we have 7 ways to go from city
B to city C. So there are 6.7 = 42 ways to
go from city A to city C.
Exercise 2
a) According to the rule of addition: 23
+17 = 40 ways to choose a student to
participate in the environmental
competition.
b) The selection of two students (male
and female) involves two consecutive
actions
Action 1: choose 1 female student out of
23 girls so there are 23 ways to choose
Action 2: choose 1 male student with 17
choices
According to the multiplication rule,
there are 23.17=391 ways to choose two
students to join the camp with both boys
and girls.
Exercise 3
Choosing 3 different colored marbles
requires 3 consecutive actions: choose 1
red ball out of 7 red marbles, so there are
7 ways to choose, similarly there are 8
ways to choose 1 blue ball and 5 ways to
choose 1 yellow ball. According to the
multiplication rule, we have: 7.8.5 = 280
ways.
3.Addition rule and multiplication rule
Exercise 1
Call the events: D: "Get 2 red balls" ;
X: "Get 2 green balls" ;
V: "Get 2 gold"
có 6.7 = 42 cách đi từ thành phố A đến
C.
Bài 2
a) Theo quy tắc cộng có: 23 +17 = 40
cách chọn một học sinh tham gia cuộc thi
môi trường.
b) Việc chọn hai học sinh (nam và nữ)
phải tiến hành hai hành động liên tiếp
Hành động 1: chọn 1 học sinh nữ trong
số 23 học sinh nữ nên có 23 cách chọn
Hành động 2: chọn 1 học sinh nam có 17
cách chọn
Theo quy tắc nhân, có 23.17=391 cách
chọn hai học sinh tham gia hội trại có cả
nam và nữ.
Bài 3
Việc chọn 3 viên bi khác màu phải tiến
hành 3 hành động liên tiếp: chọn 1 bi đỏ
trong 7 bi đỏ nên có 7 cách chọn, tương
tự có 8 cách chọn 1 bi xanh và 5 cách
chọn 1 bi vàng. Theo quy tắc nhân ta có:
7.8.5 = 280 cách.
3. Quy tắc cộng và quy tắc nhân
Bài 1:
Gọi các biến cố:
D: "lấy được 2 viên đỏ" ;
X: "Lấy được 2 viên xanh" ;
We have D, X, V as mutually exclusive V: "Lấy được 2 viên vàng"
events, and C = D ∪ X ∪ V
Ta có D, X, V là các biến cố đôi một xung
khắc và C = D ∪ X ∪ V

Exercise 2
We have: n(Ω)= 25
Call A: " Get a ticket without the digit 2"
B: " Get a lottery ticket without the digit Bài 2
7" Ta có : n(Ω)=25
So n(A)=n(B)= 95 ⇒ P(A)=P(B)= 0.95
The number of lottery tickets on it without Gọi A: "lấy được vé không có chữ số 2"
the digits 2 and 7 is: 85, so n(A ∩ B)= 85
⇒ P(A ∩ B)= 85 B: "Lấy được vé số không có chữ số 7"
Because X=A∪B
⇒P(X)=P(A)+P(B)-P(A ∪ B) Suy ra n(A)=n(B)=95
=0.8533.
⇒ P(A)=P(B)=0.95
Exercise 3
Let Xi be the event of drawing box i , i = Số vé số trên đó không có chữ số 2 và 7
𝟏
1,2,3 deduce P(Xi) =
𝟑 là: 85, suy ra n(A ∩ B)=85
Let Ai be the event of getting two blue
pens in box i, i = 1,2,3 ⇒ P(A ∩ B)=0.85
𝟏
We have : P(A1) = P(A2) = 𝟑 , P(A3) =0 Do X=A∪⇒P(X)=P(A)+P(B)-P(A ∪ B)
𝑪𝟕
𝟏 𝟏 𝟐
So P(A) = ( 2. +0)= .
𝟑 𝑪𝟐
𝟕 𝟔𝟑 =0.8533.
Let Bi be the event of getting two pens in
box i that are not black, i = 1,2,3 Bài 3

𝑪𝟐
𝟓 𝑪𝟐
𝟒 𝑪𝟐
𝟔
Gọi Xi là biến cố rút được hộp thứ i , i =
P(𝑩𝟏 )= , P(𝑩𝟐 )= , P(𝑩𝟑 )= 𝟏
𝑪𝟐
𝟕 𝑪𝟐
𝟕 𝑪𝟐
𝟕 1,2,3 suy ra P(Xi) =
𝟑
𝟏 𝑪𝟐 𝟐 𝟐
𝟓 +𝑪𝟒 +𝑪𝟔 𝟑𝟏
So P(B) = ( )= Gọi Ai là biến cố lấy được hai bút màu
𝟑 𝑪𝟐 𝟔𝟑
𝟕
xanh ở hộp thứ i, i = 1,2,3
𝟏
Ta có: P(A1) = P(A2) = , P(A3) =0
𝑪𝟑
𝟕
𝟏 𝟏 𝟐
Vậy P(A) = ( 2. +0)= .
𝟑 𝑪𝟐
𝟕 𝟔𝟑
Gọi Bi là biến cố rút hai bút ở hộp thứ i
không có màu đen, I = 1,2,3.
𝑪𝟐
𝟓 𝑪𝟐
𝟒 𝑪𝟐
𝟔
P(𝑩𝟏 )= , P(𝑩𝟐 )= , P(𝑩𝟑 )=
𝑪𝟐
𝟕 𝑪𝟐
𝟕 𝑪𝟐
𝟕
 𝟏 𝑪𝟐 𝟐 𝟐
𝟓 +𝑪𝟒 +𝐂𝟔 𝟑𝟏
Vậy ta có P(B)= ( 𝟐 )=
𝟑 𝑪𝟕 𝟔𝟑
 REFERENCES
[1] Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Đào Ngọc Nam, Lê Văn Tiến,Vũ Viết Yên (2014), Đại
số và giải tích 11, NXB Giáo dục Việt Nam.
[2] Nguyễn Hữu Điển (2009), Mẫu câu Toán học Anh Việt, NXB Giáo dục
[3] Trần Vui, Lương Hà (2009), English for Mathematics, NXB Giáo dục.