Professional Documents
Culture Documents
PEKELILING
KOKURIKULUM
2
KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
Director General of Education Malaysia KEMENTERIAN
• PENDIDIKAN
ARAS 8, BLOK ES MALAYSIA
Level 8, Block EB
KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E
Government Complex Parcel E
Tel: 03-8884 6077
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN
Faks: 03-8889 4548
Federal Government Administrative Centre
Laman Web: www.moe.gov.my
62604 PUTRAJAYA
TUJUAN
LATAR BELAKANG
Y.Bhg. Datuk/Dato'/Tuan,
4.1.1 Menjaga keselamatan murid dengan rapi semasa di dalam atau di luar
bilik darjah.
1
4.2 Guru Kokurikulum dan Sukan:
4.3 Murid:
4.3.1 Setiap murid perlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa
atau penjaga dan pengetua atau guru besar untuk mengambil
bahagian di dalam sukan dan aktiviti kokurikulum di luar sekolah.
4.5.1 Peralatan sukan yang dianggap merbahaya dan jika diabaikan boleh
membawa maut adalah Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, Tiang
Lompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, Kayu Hoki, Kayu Golf, Bad
Kriket, Bola Hoki, Bola Kriket, Bola Golf, Bola Baling, Bola Billiard,
Dart, Spikes, Anak Panah dan Peralatan Gimnastik.
2
4.5.2 Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang
merbahaya seperti yang dinyatakan dalam 4.5.1 diadakan pada hari
atau masa yang berasingan dengan latihan sukan lain.
4.5.4 Alat-alat sukan mestilah diletakkan pada tempat khas yang mudah
diambil oleh orang-orang yang ditugaskan sahaja.
4.5.5 Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan
dalam buku keluar-masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih
sahaja.
4.5.6 Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapa
pun dan ia hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama.
4.6.1 Peralatan sukan seperti Tiang Gol hendaklah ada ‘warranty’ daripada
pembekal selain daripada piawai yang diluluskan oleh undang-undang
persatuan sukan.
a) Kolam Renang.
b) Dewan Gimnastik.
3
d) Stor Sukan.
4.9 Cuaca/Musim:
4.11.1 Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjun dan lain-lain yang
memerlukan kemahiran tinggi perlu diajar oleh guru sukan yang
bertauliah.
4.11.2 Pastikan ada 'life saver' yang bertauliah bertugas semasa aktiviti-
aktiviti sukan renang dijalankan.
5. Surat Pekeliling lkhtisas ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Surat Pekeliling
lkhtisas Bil. 1/1995 bertarikh 6 April 1995, dan sila maklurnkan kepada Pengetua dan Guru
Besar sekolah-sekolah di bawah pentadbiran Y.Bhg. Dato'/Datuk/Tuan.
Sekian.
4
s.k. 1. Y.B. Tan Sri Dato' Musa Bin Mohamad
Menteri Pendidikan Malaysia
5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BLOK J, PARAS 7 Tel : 03-2556900
PUSAT BANDAR DAMANSARA Fax : 03-2543107
50604 KUALA LUMPUR Kawat : “PELAJARAN”
Ruj. Tuan :
Ruj. Kami : KP(BS)8591/Jld.VI / (90)
Tarikh : 10 Februari 1992
Surat Pekeliling Ikhtisas adalah bertujuan untuk memberikan panduan bagi penubuhan dan
pengurusan persatuan silat di sekolah. Sekolah-sekolah yang bercadang atau sudahpun
menubuhkan Persatuan Silat, hendaklah mematuhi keperluan pekeliling ini.
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
s.k 1. Y.B. Datuk Amar Dr. Sulaiman Daud
Menteri Pendidikan Malaysia
4. Ketua Setiausaha
Kementerian Pendidikan
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
PANDUAN PENUBUHAN DAN PENGURUSAN
PERSATUAN SILAT SEKOLAH
1. Pendahuluan
1.1 Dipercayai bahawa silat di Malaysia telah berusia lebih dari 400 tahun.
Pengajaran dan pembelajaran diwariskan dari generasi ke generasi
sehinggalah ke hari ini. Sedaya yang boleh segala keaslian budaya silat
seperti cara berpakaian, langkah gerak, istiadat dan lain-lainnya dipelihara.
1.2 Kegiatan silat kini bukan sahaja aktif di kalangan masyarakat Melayu di
kampung malah diterima sebagai aktiviti kokurikulum di sekolah, maktab
perguruan, universiti dan juga di kelab-kelab rekreasi dan sukan Jabatan
Kerajaan dan swasta. Badan Penyelaras kegiatan silat di Malaysia,
Persekutuan Silat Kebangsaan (PESAKA) ditubuhkan oleh Kementerian Belia
dan Sukan dalam tahun 1983.
1.3 Pada Disember 1987 negara kita telah menjadi tuan rumah kepada
Kejuaraan Ke-4 Silat Sedunia. Masyarakat di negara ini telah dikejutkan oleh
penyertaan dari negara-negara Eropah dan Amerika Syarikat. Kemunculan
peserta-peserta dan negara-negara ini telah memberi semangat kepada
pencipta silat untuk mengembangkan pengajaran silat ke seluruh pelusuk
negara.
1.4 Usaha ini disokong pula dengan permintaan yang bertambah dari masyarakat
umum untuk membuka kelas-kelas silat. Perkembangan seterusnya
memperlihatkan acara pertandingan silat dimasukkan ke dalam Sukan SEA.
Sukan Malaysia dan Sukan Merdeka Brunei. Kejuaraan-kejuaraan khusus
untuk silat turut dianjurkan baik di dalam mahupun di luar negara. PESAKA
menganjurkan Kejuaraan Silat Kebangsaan, Kejuaraan Silat Terbuka
Malaysia dan Kejuaraan Silat Remaja Malaysia. Persekutuan Silat Singapura
(PERSISI) menganjurkan Kejuaraan Jemputan Silat Singapura, dan
Persekutuan Silat Antarabangsa (PERSILAT) menganjurkan Kejuaraan Silat
Sedunia.
1.5 Terdapat 267 jenis silat di negera ini. Setiap Perguruan mempunyai
kesamaan dankelainan di antara satu sama lain. Dalam perkara ini pengamal
silat perlu mengetahui matlamat mempelajari silat agar boleh memilih jenis
silat yang bersesuaian.
2. Matlamat
2.1 Untuk menyemai dan mengukuhkan rasa cinta para pelajar terhadap warisan
budaya bangsa.
2.2 Untuk melahirkan generasi yang berdikari, bersikap positif, sabar, berani
menghadapi cabaran dan yakin pada diri.
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Dasar Penubuhan Kelab Silat Sekolah
3.1 Penubuhan kelab silat sekolah adalah tertakluk kepada ’The School
(Societies) Regulation 1956’.
3.3.4 Kurikulum
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
4. Pengurusan Kelab Silat Sekolah
4.1 Organisasi
4.1.1 Penasihat
4.1.2 Jawatankuasa
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Bendahari
Y.Bhg. Datuk/Dato'/Tuan,
Kelab Komputer di sekolah-sekolah telah mula ditubuhkan pada tahun 80-an atas inisiatif
pihak sekolah sendiri. Sejak dari itu, pelbagai program Teknologi Maklumat telah mula
diperkenalkan oleh pihak Kementerian Pendidikan sehinggalah kepada pelaksanaan
Sekolah Bestari, iaitu salah satu daripada aplikasi utama dalam Koridor Raya Multimedia
(MSC). Bagi menjayakan matlamat aplikasi tersebut, semua sekolah adalah digalak untuk
menubuhkan Kelab Komputer/Teknologi Maklumat.
3. Surat Pekeliling lkhtisas ini berkuatkuasa serta merta dan hendaklah dibaca
bersama-sama dengan Surat-Surat Pekeliling lkhtisas yang berikut:
d. Bil. 3/1997 : Program dan Aktiviti Sekolah yang melibatkan Dasar dan/
atau Pungutan Wang.
1
Sekian.
2
PANDUAN PENUBUHAN DAN PENGURUSAN KELAB KOMPUTER/TEKNOLOGI
MAKLUMAT SEKOLAH
1. Pendahuluan
1.1 Dunia sekarang berada dalam era maklumat, di mana Teknologi Maklumat
memainkan peranan yang penting untuk kejayaan masa depan dalam dunia
tanpa sempadan. Selaras dengan perkembangan ini, Sistem Pendidikan
Kebangsaan haruslah mengoptimurnkan penggunaan Teknologi Maklumat
untuk tujuan pengurusan serta pengajaran dan pembelajaran. Sehubungan
dengan ini, panduan penubuhan Kelab Komputer/Teknologi Maklumat
Sekolah perlu diberi penekanan baru kerana:
1.2 Tujuan panduan ini ialah untuk memberi panduan kepada guru-guru
bagaimana hendak:
a. Pengetahuan.
3
ii. Membimbing murid mengetahui sistern pengoperasian komputer.
b. Kemahiran.
c. Nilai.
4.4 Pihak sekolah juga boleh mendapatkan bantuan daripada badan-badan yang
berikut setelah mendapat kelulusan daripada Pendaftar, iaitu:
4
4.5 Dasar Penubuhan Kelab Komputer/Teknologi Maklumat ialah:
5
l. Semua perisian yanq digunakan mestilah berlesen.
6
usaha mendalami pengetahuan dan mempelbagaikan aktiviti
kelab.
5.1.3 Jawatankuasa
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Bendahari (perlu menyimpan rekod kutipan yuran
dan perbelanjaan pegangan tunai
sekiranya kelab tersebut tidak melibatkan
pihak luar).
dan
5.1.4 Keahlian.
7
5.1.5 Kewangan.
5.2.1 Latihan.
v. Capaian internet;
8
vi. Pembangunan laman web; dan
b. Perjumpaan/mesyuarat kelab.
c. Seminar/ceramah/perbincangan/debat/kuiz.
d. Lawatan.
e. Pameran/Hari Terbuka.
f. Tayangan filem/video/slaid.
a. Makmal/Bilik Komputer.
b. Perkakasan.
c. Perisian.
a. saiz makmal/bilik.
b. bilangan murid
nisbah murid : komputer
9
6.2.3 Makmal/Bilik Komputer harus menggunakan meja komputer yang
sesuai.
6.3 Perkakasan.
a. Keperluan utama.
i) Pengimbas;
ii) Modem dan sambungan internet;
iii) Rangkaian setempat (LAN);
iv) Projektor LCD atau TV dan kad; dan
v) Lain-lain peralatan komputer,
6.4 Perisian.
7.1 Semua perkakasan dan perisian hendaklah direkodkan ke dalam buku stok
sebagai rekod inventori.
10
7.3 Penyelenggaraan perkakasan hendaklah dilakukan secara berkala oleh pihak
sekolah atau dengan perkhidmatan pihak luar, jika perlu
7.4 Kelab adalah digalakkan menyedia dan menyimpan salinan (backup) perisian
dan aplikasi sebagai langkah keselamatan.
8. Peraturan Makmal
8.2 Beberapa peraturan lain yang berkaitan adalah terserah kepada budi bicara
sekolah/ guru penasihat kelab (jika difikirkan perlu).
11
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150
Y.Bhg. Dato'/Tuan/Puan,
(a) mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan dalam
PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN)
1997;
2. Jelas dalam Peraturan 4 bahawa Persatuan Bukan Agama Islam tidak termasuk
dalam kategori (a), (b), (c) atau (d). Walau bagaimanapun, kategori (e) memberi kuasa
khas kepada Pendaftar, iaitu Pengarah Pendidikan Negeri, untuk meluluskan apa-apa
persatuan lain sebagai persatuan yang berdaftar di sekolah. Dalam kata lain persatuan
bukan agama Islam boleh ditubuhkan di sekolah-Sekolah setelah Pendaftar membuat
pertimbangan dan berpuas hati dengan permohonan yang diterimanya secara bertulis.
(a) Mana-mana sekolah yang sudah ada Kelab Agama Bukan Islam, maka kelab
tersebut bolehlah diteruskan;
(b) Sekiranya ada permohonan baru di kalangan murid atau guru untuk menubuhkan
kelab-kelab bukan agama islam, maka ia hendaklah mengikuti PERATURAN-
PERATURAN PENDIDIKAN (PERSATUAN SEKOLAH) 1998; dan
1
(c) Sekiranya ingin mengadakan aktiviti-aktiviti yang melibatkan penyertaan orang
luar bagi membantu dalam melaksanakan aktiviti-aktivitinya, maka hendaklah
juga mematuhi segala arahan dan peraturan yang sedang berkuatkuasa.
(b) tidak boleh menjalankan sebarang usaha atau aktiviti yang bertujuan untuk
mempengaruhi dan mengembangkan kepercayaan atau anutan kepada murid-
murid dari agama lain;
(c) keahlian sesuatu persatuan bukan agama Islam hanya untuk murid-murid yang
menganuti agama itu sahaja dan tidak boleh diperluaskan kepada penganut
agama lain;
(d) tidak ada apa juga bentuk paksaan kepada mana-mana murid untuk
menganggotai kelab tersebut;
(e) tidak ada unsur paksaan kepada mana-mana murid untuk mengikuti aktiviti-
aktiviti kelab tersebut;
(f) Guru Penasihat hendaklah dilantik sendiri oleh Guru Besar atau Pengetua; dan
(g) Sebarang penglibatan pihak luar hendaklah terlebih dahulu mendapat kebenaran
daripada Pendaftar.
2
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"
3
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150
Y.Bhg. Dato'/Tuan/Puan,
3. Pihak Kementerian Pendidikan juga mengambil maklum bahawa hobi ini sangat
memberi manfaat dan baik untuk dilaksanakan kerana:
Murid berpeluang mengenali jenis-jenis kamera lama dan baru serta fungsinya;
Murid berpeluang mencuba satu kemahiran yang berguna dalam beberapa kei-
jaya, termasuk bidang perniagaan yang berkaitan dengan bidang fotografi;
Pendedahan dan latihan dalam bidang fotografi dapat mengurangkan masa yang
terluang bagi kegiatan-kegiatan yang tidak sihat dan perkara-perkara yang
kurang berfaedah;
Ahli Kelab Fotografi boleh menjadi jurugambar untuk semua aktiviti sekolah
seperti Hari Anugerah Cemerlang, Hari Sukan, Hari Guru dan lain-lain;
1
Murid-murid boleh mendapat kepuasan sendiri dengan kemahiran yang diperoleh
untuk menghasilkan dan memproses sendiri gambar-gambar yang digemari; dan
Gambar foto hasil daripada aktiviti ini boleh dipamerkan sebagai salah satu
aktiviti murid dan Kelab Fotografi.
Menyediakan peralatan yang perlu dan sesuai untuk aktiviti fotografi di sekolah
seperti 'dark room’, kamera biasa, kamera digital, komputer dan mesin cetak;
5. Sila maklurnkan kandungan surat pekeliling ini kepada semua sekolah di bawah
pentadbiran Y.Bhg. Dato'/Tuan/Puan.
Sekian.
2
s.k. 1. Y.B. Tan Sri Dato' Musa Bin Mohamad
Menteri Pendidikan Malaysia
3
BAHAGIAN SEKOLAH
JABATAN SEKOLAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PARAS 5, BLOK J (SELATAN) Tel : 03-2556900
PUSAT BANDAR DAMANSARA Fax : 03-2535150
50604 KUALA LUMPUR Kawat : “PELAJARAN”
Ruj. Tuan :
Ruj. Kami : KP(BS)8591/Jld.IV (4)
Tarikh : 19 Julai 1995
Y.Bhg. Dato’/Datuk/Tuan,
1.1 Pelajar adalah aset yang amat berharga dalam menentukan arah
pembangunan pada masa akan datang. Dalam konteks pendidikan
kebangsaan kegiatan kokurikulum merupakan satu program penting demi
membangunkan potensi pelajar secara menyeluruh. Secara umum kegiatan
kokurikulum yang sedia ada telah berjaya membina disiplin pelajar serta
meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran. Namun demikian masih
banyak ruang yang perlu dipenuhi untuk mengatasi masalah generasi muda
yang semakin mencabar. Bagi mengisi tuntutan ke arah negara maju, kita
perlu menyediakan golongan pelajar yang dinamik dan berkualiti serta
mempunyai perkembangan sahsiah yang seimbang dari segi Jasmani,
Emosi, Rohani dan Intelek (JERI).
1.2 Menyedari keperluan ini Kadet Remaja Sekolah (KRS) hendaklah ditubuhkan
di semua sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan seluruh negara
sebagai salah satu pasukan Pakaian Seragam di sekolah. Kewujudan KRS
sekaligus dapat memenuhi kepelbagaian citarasa, minat dan bakat pelajar
berdasarkan objektif yagn dikemukakan.
2.0 RASIONAL
3.0 MATLAMAT
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
4.0 OBJEKTIF
4.1 Membina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan
negara.
a. Penaung
b. Penasihat
c. Pengerusi
d. Timbalan Pengerusi
e. Naib Pengerusi
f. Setiausaha Kehormat
g. Penolong Setiausaha Kehormat
h. Bendahari Kehormat
i. AJK dilantik
a. Peringkat Kebangsaan
b. Peringkat Negeri
c. Peringkat Daerah
d. Peringkat Sekolah
6.0 KEAHLIAN
6.1 Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan
sekolah bantuan kerajaan.
6.2 Ahli bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi
pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 6.1
6.3 KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus oleh institusi di mana KRS itu
ditubuhkan.
6.4 Keahlian KRS lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau
diberhentikan daripada sekolah atau institusi seperti yang dinyatakan di atas.
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
7.0 KURIKULUM
7.1 Teras
a. Pendidikan Ketatanegaraan/Patriotisme
b. Latihan Fizikal
c. Pendidikan Kerohanian
7.2 Umum
a. Aktiviti Di Air
b. Aktiviti Di Darat
c. Aktiviti Pengembaraan
d. Latihan Mental
e. Latihan Kewarganegaraan
f. Aktiviti Ketahanan Diri
g. Aktiviti Pendidikan Luar
h. Aktiviti Pendidikan Alam Sekitar
i. Aktiviti Kemahiran Hidup (Keusahawanan)
j. Aktiviti Khidmat (Khidmat Masyarakat)
12.0 PENGECUALIAN
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
12.3 Kelas Agama, Untuk pelajar-pelajar yang mengikuti kelas-kelas agama di
waktu pagi/petang, satu penyesuaian terhadap aktiviti KRS hendaklah
diadakan. Untuk tujuan ini, Pengetua hendaklah berunding dengan pihak
sekolah/Jabatan berkenaan.
13.0 PEMANTAUAN
a. Laporan aktiviti
b. Laporan kewangan
(TAN SRI DATUK DR. WAN MOHD ZAHID BIN MOHD NOORDIN)
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
s.k 1. Y.B. Datuk Seri Mohd Najib b. Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia
4. Ketua Setiausaha
Kementerian Pendidikan Malaysia
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150
Y.Bhg. Datuk/Dato'/Tuan,
Surat Pekeliling lkhtisas ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Surat Pekeliling
lkhtisas Bil. 2/1997: Pengiktirafan Persatuan Seni Bela Diri Sebagai Pasukan Pakaian
Seragam Sekolah.
2. Kegiatan seni bela diri di sekolah-sekolah adalah salah satu kegiatan kokurikulum
yang disenaraikan dalam kategori keanggotaan pasukan pakaian seragam. Tujuan utama
kegiatan ini adalah untuk memupuk disiplin diri, kepimpinan dan kecergasan fizikal di
kalangan pelajar sekolah. Dalam masa yang sama, kegiatan ini boleh menggalakkan
pelajar-pelajar mengisi waktu lapang mereka dengan kegiatan yang berfaedah. Dalam hal
ini, semua pihak yang terlibat dalam mengurus kegiatan ini di peringkat sekolah adalah
bertanggungjawab untuk memastikan bahawa kegiatan ini bergerak selaras dengan
matlamat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
Sekian.
1
s.k. 1. Y.B. Tan Sri Dato' Musa Bin Mohamad
Menteri Pendidikan Malaysia
2
KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
KP(BS)8591/Jld.VIII / (67)
2 April 1997
Y.Bhg. Dato’/Datuk/Tuan/Puan,
Tujuan Surat Pekeliling ini ialah untuk memaklumkan ketetapan Kementerian Pendidikan
Malaysia mengiktiraf kegiatan Seni Bela Diri sebagai Pasukan Pakaian Seragam Sekolah.
Sekian.
(TAN SRI DATUK DR. WAN MOHD ZAHID BIN MOHD NOORDIN)
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia, Paras 7, Blok J, Pusat Bandar Damansara, 50604 Kuala Lumpur
Tel : 03-2556900 Fax : 03-2535150
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
s.k 1. Y.B. Datuk Seri Mohd Najib b. Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia
4. Ketua Setiausaha
Kementerian Pendidikan Malaysia
7. Ketua-Ketua Bahagian
Kementerian Pendidikan Malaysia
Diilustrasi kembali oleh Ahmad Faris bin Johan, Unit ICT, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150
Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan,
3. Sehubungan dengan itu, Pengetua dan Guru Besar hendaklah mengambil perhatian
terhadap perkara-perkara seperti berikut.
(a) Pelepasan guru dari tugas-tugas hariannya tidak akan menjejaskan perjalanan
dan pengurusan sekolah.
(b) Cuti tanpa rekod (jika dipohon) bagi guru yang berkenaan tidak melebihi 14 hari.
(c) Penyertaan murid adalah dengan kebenaran bertulis daripada ibu bapa atau
penjaga.
(e) Terdapat guru yang dilantik untuk mengawasi keselamatan dan kebajikan murid.
1
4. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua Pengetua dan
Guru Besar di negeri Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan.
Sekian.
s.k. 1. Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia
2
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150
Y.Bhg. Dato'/Tuan/Puan,
Kementerian Pendidikan sentiasa mendokong dan melaksanakan apa juga aktiviti yang
dianggap dapat memperkukuhkan lagi amalan dan penghayatan prinsip-prinsip Rukun
Negara. Sungguhpun begitu, sejak kebelakangan ini ada tanda-tanda yang menunjukkan
bahawa penghayatan Rukun Negara semakin berkurangan di kalangan pelajar sekolah.
Sebagai sebuah negara yang berbilang kaum dan ras, fenomena seperti ini boleh
menggagalkan sebarang usaha ke arah pembentukan negara yang bersatu padu dan
harmonis. Dalam hal ini, institusi sekolah berperanan untuk memupuk dan menyemai
pengetahuan, kesedaran dan amalan setlap prinsip yang terkandung dalam Rukun Negara.
4. Sila maklumkan kandungan surat pekeliling ini kepada semua sekolah di negeri
Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan.
1
Sekian. Terima kasih.
2
IJAIIAGIAN SEKOLAII
KcMENTERIAN l'ENDIDIKAN MALAYSIA
PARAS 5, OLOK J SELATAN
PUSAT BANDAR DAMANSARA Tclcfon : 2556900
50406 KUALA LUMPUR. Kawai :'PENDIDIKAN"
KP(DS)S591/JlD.111/(11)
10 hbc. 198;
Y n D.i!uk/f11::in.fl'u:rn.
s�•h:'!�;ii·n:1n.1 cl1;-,·i�!l.1;k:m d.1::,11, J :,r--::,n i.,,,.,!.H, .n:i,:r K.,hincl �kllj,l.:,p 1·.-1.,:.-.. •: : •a J 1..
I 'd,i1.1r:,n ( I •17•}
,_;i, Sd.ol:ilt sd;c•lah iicn,lal:lah mcnr:id:il::in sena man h,·, :,111a1 r�;.;.•1 :,-.i::,
n�1:hh.1U:.?n 1�n)·,·:1;s:u1 ...rrn1::1 1n1u i(! Pcn:tn,lini;au r.cr.:tm:,n tx·, :tu� u-r �·::;.. , ,.•
:in :!r J p:1,1:k:,n-p:,s11L,,1 ,h t.,·,cb,r�,ll �d:,,J:i!i ll:111 <I: :mt�:;: ,:,,-;_. .' .,�, . •· ,.. •• ·
I. ·nJ.dJ:1h 1.hj.il.mL,1: ..
:-:.,·r.:::n:m t•.'r .1:;;.c1 : .. i:. .. 1 11:; l•ul..,1 ..,.,:1::_i:1 i, n1qu,11: 1,11111k mcmbrna k 1h..i;.1n J:1:,:: .,:!I. !t•l..::.i
<.�..:� r.1::r.: ... ,!!!..·t.:;1! _i'Jf..! 1111tuk i?:�1nu;-1�: �,·ru:··•1:.-:1 J.�1•:•·:�!il:t. r--..:1!efalr:u:i.:.i:. }�:•,-· : ..1.�·� .: ,.
r-.:r,:idl.,111 d1 L1l:,:1p;,:1 pclaj;u.
·, .\111.11 l'.:-l;i:ltlrn� ini :id:11,!h ,!1kd11:ul,.:i11 Jcngan 1ujuan supay:, sd.<•!;.ot; sd:<•l;,;1
mcnJalanka.:1 �1:11;1 me111pc;rtingkaLJ:;u1 lagi �.1ivi1i senaman bcramai-ran1a1 111cngib,1 l..chcnd,,
pcr:11,u:m ya.ng thn)'Jt:i}:an di ::11:is. Al:1,vi1i mi bolch diJaJankan dalam �:Jiu pcrhimpun=,n
ram:u, ,i.1b.m l:urnpul:m awu dij:id,l.an 1,cbag.u �cbah:ig;uan dari gcrak l..crja ko-kunbilum
scko!ah. Al:11vi1i im boleh diJala.nkan p:ida wak1u-wak1u yang difik.irkan scsu;:-,.j d:ill unlt:k
mcnJJik mina1 ra,a pclajar. Scl..olah-. ckolah ad:ilah digalakka.n mcnganjurkan pc::1:ind111r::ri
ci pc:rini_;ka1 sckolah at.1u :1111ara sckolah. Sckolah-sd:olah juga l>oleh meng:ula.kan p-:nunjuk::m
l:ha.� S:-11:!man lkr:,nt,11-Ram:;i d1 majh�·mJjh·. r;,cmi sckolah scpcni pada I lari l\·1.y:i:nr;,1.1:1
l ladi.J1. IJ;.ri Sukan t!:m �eun:p::m,my:i
3. l.iniuk mc111oan1u guru-guru 111..:ni;c111la.l1kan Senaman Bcramai-Ramai ini. saw Bu· .11
Panduan mcngcn:tin_,•:: 1n;,,h !"'' :' ri-·-:•i•!I•·:-� ·-'a!' �:-::"rt::i'l �e sc1;�_ah-sekol:ih. Kur�u,
pe!aksJJ1:1.1n Scnaman De.ramai-Ram:ii 1clat11ug:i dibcrikan kepada semua Penyclia Pcnd1d1k;m
fasm:i.ni 1-:ci;.c-ri
f�erJ:i.sJ:n:, YiJ D.irukrl 11:in!l'u:,a atl,1!:!I: chrnin1;i 11n111I: mcm:l.klur.tk::u1 k:ind::::;':tll S11c:,1
f
Pd.d1hill; :n1 hq,;,Ja �emu:: sd;ol,1h di m·�:::i YIJ D:1:11}:f uarJPua.,.
...
.1 l t:du:t Sdi:i11,;alt:1
Kc,:!·.'n:crian Pcn:Ji1ltl::111 .l::l.1·::-1,