NAMA GURU :ASMAR DALIMI BT KAMARULZAMAN

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PAYA TERENDAM

PERKARA :KAJIAN TINDAKAN UNIT HAL EHWAL MURID

ISU: MENGURANGKAN KADAR KETIDAKHADIRAN PELAJAR KE SEKOLAH

BIL PEMERHATIAN REFLEKSI TINDAKAN

1  Ponteng sekolah dalam kalangan
murid semakin meningkat,
semasa musim pembelajaran di
norma baharu (covid 19).
2.  Peratus murid ponteng masih
meningkat, walaupun mereka
telah menerima amaran secara
lisan dari pihak sekolah .
 Purata 2 ke 3 orang murid dalam 1 kelas akan  Memastikan senarai nama murid
ponteng dalam seminggu. yang kerap ponteng
 Murid memberi pelbagai alasan kepada ibu  Mengenal pasti masalah
bapa / penjaga untuk tidak hadir ke sekolah.
 Latar belakang keluarga yang kurang
mengambilberat tahap pendidikan anak-anak.

3.  Masalah ponteng sekolah dalam
kalangan murid tiada
perubahan, walaupun mereka
telah menerima Surat Amaran
Pertama dari pihak sekolah
4.  Ini berlaku kerana murid tidak
minat untuk belajar ditambah
tiada tekanan daripada waris
untuk menghantar mereka ke
sekolah.
5  Pihak sekolah perlu buat
sesuatu intervensi supaya murid
mahu kekal hadir ke sekolah.
 Ibu bapa tidak merasa bersalah walaupun anak
mereka tidak hadir ke sekolah,
 Murid dan waris perlu difahamkan tentang
akibat daripada rekod ponteng yang dilakukan.
 Pemberian token secara mingguan akan ditarik
balik sekiranya murid tidak hadir dengan
sengaja.
 Pemilihan Intervensi
 Mengadakan dialog bersama waris
dan menyediakan token secara
mingguan kepada murid yang hadir
penuh.
 Pemberian token
didokumentasikan dan ditampal
didalam kelas.

6  Ibu bapa boleh bantu pihak  Ibu bapa boleh membantu dengan  Menghubungi ibu bapa untuk
sekolah. mengingatkan anak dengan intervensi yang mengingatkan tentang intervensi.

7  Saya perlu mencari bahan yang
sesuai dan berkesan untuk
mengatasi masalah ini
8  Perlukah mendapatkan solusi
tambahan bagi mengatasi
masalah .
9  Pihak sekolah boleh
menentukan kaedah yang saya
akan gunakan itu berkesan
disediakan.
 Bahan yang boleh menarik minat murid untuk
hadir ke sekolah.
KAEDAH :
 Perlu mendapatkan solusi tambahan bagi
mengurangkan ketidakhadiran murid ke
sekolah.
 Kaedah yang saya akan guna boleh
mengurangkan ketidakhadiran murid ke
sekolah.
 Memberikan sokongan kepada
mereka mengenai intervensi.
 Menjalankan intervensi :
1. Pemberian token kehadiran secara
mingguan
2. Token akan ditarik balik jika murid
ponteng semula .
3. Murid yang menerima token akan
didokumentasikan dan ditampal
dalam kelas masing-masing..
4. Untuk mengekalkan mereka hadir
ke sekolah dan seronok untuk hadir
ke sekolah,nama mereka akan
disebut melalui siaraya sekolah .
5. Kelas yang mencapai peritus
kehadiran yang tinggi akan
diumumkaan melalui radio sekolah.
 Meraikan murid yang kerap
ponteng di kelas apabila mereka
hadir ke sekolah juga melalui group
Whatsapp Kelas.
 Pemerhatian ke atas rekod e-
kehadiran dalam APDM dan
dipaparkan di papan kenyataan
sekolah.
 Carta Kehadiran murid yang
berubah akan menilai
keberkesanan pelaksanaan
intervensi kajian ke atas murid yang
terlibat.