Contoh RPH

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN
16200 TUMPAT, KELANTAN.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU
TARIKH : 26.03.23 MASA : 10.45 – 12.45 TGH HR
HARI : AHAD KELAS : 5 ALAMANDA
TEMA : KEMASYARAKATAN
UNIT : SATU TEMA / TAJUK : TAJUK : MASYARAKAT
PENYAYANG
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.1
KANDUNGAN : PEMBELAJARAN :
BBM : BUKU TEKS
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Pada akhir PdPC murid dapat : Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam
situasi formal dan tidak formal.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam situasi
formal.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkiatan tajuk pelajaran pada
hari ini.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan
tajuk pelajaran.
Aktiviti Utama : 1. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan dialog

2. Murid dibimbing mendengar, mengecam sebutan dan menyebut
sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
3. Murid membaca teks dengan sebutan yang jelas secara dalam
kumpulan.
Aktiviti Penutup : 1. Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada
hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 26.03.23 MASA : 08.45 – 10.45 PG
HARI : AHAD KELAS : 6 AZALEA
KEKELUARGAAN :
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : SALING MENYAYANGI
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menyebut ujaran dengan baik
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membaca dialog dengan intonasi yang betul

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkiatan tajuk pelajaran pada hari ini.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk
pelajaran.
Aktiviti Utama : 1. Murid dikehendaki menyebut ujaran yang terdapat di dalam teks.
2. Murid juga dikehendaki mengecam dan menyebut ujaran yang
terdapat di dalam teks dalam pelbagai situasi.
3. Murid membaca semula dialog yang terdapat di dalam teks kepada
kelas .
4. Murid dan guru bersoal jawab tentang isi dari perbualan tersebut .
Aktiviti Penutup : 1. Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 27.03023 MASA : 07.45 - 09.15 PG
HARI : ISNIN KELAS : 5 ALAMANDA
KEMASYARAKATAN ;
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : MASYARAKAT PENYAYANG
STANDARD STANDARD 2.1.1

2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang
terdapat dalam situasi formal
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang
terdapat dalam situasi formal

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkiatan tajuk pelajaran yang lalu.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk
pelajaran.
Aktiviti Utama : 1. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan dialog
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil dan dibimbing
mendengar, mengecam sebutan dan menyebut sesuatu yang diujarkan
semula dalam situasi tidak formal.
3. Murid membaca teks dengan sebutan yang jelas secara dalam
kumpulan.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

HARI : ISNIN KELAS : 6 AZALEA
KEKELUARGAAN :
STANDARD STANDARD
2.1 2.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca ,memahami dan mentafsir bahan grafik dengan baik .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : menulis karangan pendek dengan baik

Aktiviti Permulaan : 1. Murid dikehendaki membaca dan memahami maklumat yang terdapat di
dalam dalam teks.
2. Murid bersoal jawab tentang isi pelajaran yang dibaca dan berbincang
dengan guru.
Aktiviti Utama : 1. Murid juga dikehendaki mentafsir maklumat berdasarkan bahan grafik
yang diberi kepada kelas.
2. Murid –murid lain diminta memberi respons terhadap tafsiran yang dibuat
oleh rakan mereka..
3. Murid dikehendaki menulis semula isi tafsiran di dalam buku tulis sebagai
karangan pendek dengan tulisan yang cantik dan kemas..
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 2 MATA PELAJARAN : PEND.KESIHATAN
TARIKH : 28.03.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : SELASA KELAS : 6 ANGGERIK
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Pameran Kesihatan
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menjelaskan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki
alam remaja
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat menjelaskan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam
remaja

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran hari ini.
Aktiviti Utama : 1. Murid menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila
memasuki alam remaja.
2. Guru memberikan Contoh perubahan fizikal pada lelaki seperti tumbuh
misai, suara menjadi garau dan tumbuh bulu pubis dalam bentuk
gambarajah
3. Murid melukis gambarajah yang diberikan dalam kumpulan masing-
masing
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pelajaran yang
dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 2 MATA PELAJARAN : PEND. JASMANI
TARIKH : 28.03.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Imbangan Cantik
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Melakukan imbangan dinamik single-leg circle dan kereta sorong dua
arah (two-way
wheelbarrow).
-Melakukan imbangan songsang dirian tangan dengan sokongan sambil bergerak pada satu
jarak.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat melakukan imbangan dinamik single-leg circle dan kereta sorong dua arah
(two-way wheelbarrow), melakukan imbangan songsang dirian tangan dengan sokongan sambil
bergerak pada satu jarak, menjelaskan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan imbangan semasa
melakukan single-leg circle, kereta sorong dua arah dan imbangan songsang dan berinteraksi secara
positif dalam pelbagai situasi semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti Permulaan : 1.Guru dan murid bersoaljawab tentang tajuk yang akan di pelajari
Aktiviti Utama : 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

2. Guru mengarahkan murid untuk melakukan salah satu imbangan dinamik
3. Murid diberikan tunjuk ajar cara mengimbangi badan semasa melakukan aktiviti.
4. Guru menyoal murid tentang anggota badan yang terlibat dalam melakukan
imbangan
Aktiviti Penutup : 1.Murid membuat rumusan aktiviti dan pelajaran pada hari ini
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 28.03.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
HARI : SELASA KELAS : 5 ALAMANDA
Kemasyarakatan
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Masyarakat Penyayang
STANDARD STANDARD
2.1, 3.1 2.1.1, 3.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk
memberikan respons
-Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk
memberikan respons dan menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkiatan tajuk pelajaran yang lalu.
Aktiviti Utama : 1.Murid sekali lagi membuat latihan bacaan teks dengan betul dengan
tunjuk ajar daripada guru..
2. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan petikan di dalam
buku teks.
3. Murid membaca teks dengan sebutan yang jelas secara dalam kumpulan
dan membaca beramai-ramai.
4. Guru memberikan tunjuk ajar kepada murid dalam penulisan tulisan
berangkai.
Aktiviti Penutup : 1.Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 29.03.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : RABU KELAS : 6 Alamanda
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menjelaskan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki
alam remaja
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat menjelaskan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam
remaja

Aktiviti Permulaan : 1.Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran hari ini.
Aktiviti Utama : 2. Murid menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila
memasuki alam remaja.
3. Guru memberikan Contoh perubahan fizikal pada lelaki seperti tumbuh
misai, suara menjadi garau dan tumbuh bulu pubis dalam bentuk
gambarajah
4. Murid melukis gambarajah yang diberikan dalam kumpulan masing-
masing
dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 29.03.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Melakukan imbangan dinamik single-leg circle dan kereta sorong dua
arah (two-way
wheelbarrow).
-Melakukan imbangan songsang dirian tangan dengan sokongan sambil bergerak pada satu
jarak.
KRITERIA KEJAYAAN :

Aktiviti Utama : 1.Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

2.Guru mengarahkan murid untuk melakukan salah satu imbangan dinamik
3.Murid diberikan tunjuk ajar cara mengimbangi badan semasa melakukan aktiviti.
4.Guru menyoal murid tentang anggota badan yang terlibat dalam melakukan
imbangan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 2 MATA PELAJARAN : PEND. SENI VISUAL
HARI : RABU KELAS : 6 AZALEA
Gambaran Minda
UNIT : 1.0 TEMA / TAJUK : Kampungku
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
BBM :
Pada akhir PdPC murid dapat : Menyatakan istilah dan pengertian Bahasa seni visual
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mencirikan Bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni

Aktiviti Permulaan : 1.Guru bersoaljawab dengan murid tentang Bahasa seni visual.
2.Murid diminta memberi pandangan mereka.
Aktiviti Utama : 1.Menyatakan istilah dan pengertian Bahasa seni visual.

2. Mencirikan Bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi,
objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan jenis dan fungsi.
3. Mencerakinkan Bahasa seni visul dalam aktiviti mengikut bidang seni
visual iaitu menggambar.
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pengajaran hari
itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 30.03.23 MASA : 08.45 – 08.15 PG
HARI : KHAMIS KELAS : 6 ANGGERIK
Gimnastik Asas
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Menjelaskan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan imbangan
semasa melakukan single-leg circle, kereta sorong dua arah dan imbangan songsang.
-Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi semasa melakukan aktiviti
KRITERIA KEJAYAAN :


3. Murid diberikan tunjuk ajar cara mengimbangi badan semasa melakukan aktiviti.
4. Guru menyoal murid tentang anggota badan yang terlibat dalam melakukan
imbangan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 30.03.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
HARI : KHAMIS KELAS : 6 Alamanda
Gimnastik Asas
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Menjelaskan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan imbangan
semasa melakukan single-leg circle, kereta sorong dua arah dan imbangan songsang.
-Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi semasa melakukan aktiviti
KRITERIA KEJAYAAN :


4. Murid diberikan tunjuk ajar cara mengimbangi badan semasa melakukan
aktiviti.
5. Guru menyoal murid tentang anggota badan yang terlibat dalam
melakukan imbangan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 30.03.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
HARI : KHAMIS KELAS : 6 AZALEA
Kekeluargaan
UNIT : SATU TEMA / TAJUK : Saling Menyayangi
STANDARD STANDARD
3.1, 4.1 3.1.1, 4.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menulis gurindam dalam bentuk kad ucapan dengan tulisa berangkai dengan
baik
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Ber cerita dan mengujar dialog yang mengandungi peribahasa dengan baik .

Aktiviti Permulaan : 1. Murid dikehendaki membaca dan memahami dialog yang terdapat di
dalam teks dalam keadaan senyap
2. Murid dikehendaki membaca gurindam yang terdapat di dalam teks.
Aktiviti Utama : 1. Murid dan guru berbincang tentang isi pelajaran yang terdapat dal
gurindam.
2. Guru memperdengarkan gurindam kepada murid .
3. Murid dikehendaki menyalin semula gurindam kedalam buku tulis dengan
menggunakan tulisan berangkai .
4. Beberapa orang murid diminta untuk membaca dialog yang mengadungi
peribahasa dengan santun.
5. Murid diminta untuk memberi maksud peribahasa yang terdapat dalam
teks kepada kelas .
6. Murid dikehendaki menulis semula maksud peribahasa di dalam buku tulis
Aktiviti Penutup : 1. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang telah
dipelajari pada hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TEMA : KEMASYARAKATAN
UNIT : SATU TEMA / TAJUK : TAJUK : MASYARAKAT
PENYAYANG
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1 1.1.1, 2.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk
memberikan respons
-Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
KRITERIA KEJAYAAN :
memberikan respons dan menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai

Aktiviti Permulaan : 1. Guru emenerangkan krpada murid tentang aktiviti yang akan dijalankan
pada hari ini.
Aktiviti Utama : 1.Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan maklumat isi tersurat dan
tersirat.
2. Guru memberikan tunjuk ajar tentang cara untuk mencari isi tersurat dan
tersirat dalam petikan yang diberikan.
3. Murid membuat latihan berdasarkan teks yang diberikan.
4. Murid menyalin petikan yang diberikan oleh guru dalam bentuk tulisan
berangkai.
.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 02.04.23 MASA : 08.45 – 10.45 PG
KEKELUARGAAN :
STANDARD STANDARD
5.1 5.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membina ayat mengikut konteks dengan baik .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menyenarai kata nama am ,kata nama khas dan kata ganti nama

Aktiviti Permulaan : 1. Murid membaca dan memahami bahan yang terdapat di dalam teks.
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta mengenalpasti kata nama am, kata nama khas dan kata
ganti nama yang terdapat di dalam bahan yang dibaca.
2. Murid diminta menyebut dan menyenaraikan kata nama am, kata nama
khas dan kata ganti nama di dalam buku tulis .
3. Murid dikehendaki membina ayat dengan menggunakan kata nama am,

kata nama khas dan kata ganti nama mengikut konteks.
Aktiviti Penutup : 1. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang telah
dipelajari sebagai kesimpulan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 03.04.023 MASA : 07.45 - 09.15 PG
KEMASYARAKATAN ;
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Kerjasama Eratkan Hubungan

1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat
yang diujarkan dalam situasi formal
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat
yang diujarkan dalam situasi formal

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini.
Aktiviti Utama : 1.Murid dibimbing oleh guru untuk memahami petikan teks pada hari
ini.
2.Murid diminta untuk memberikan definisi kerjasama dalam konteks
suasana persekolahan mereka.
3.Murid memahami teks dan menjawab soalan pengukuhan.
Guru bersoal jawab dengan murid dan meminta murid
memberikan respon terhadap soalan yang diberi
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pelajaran
yang dipelajari pada hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


KEKELUARGAAN :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Ke Sana ke Sini
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memberi respons dengan bimbingan guru .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : mendengar dan memahami maklumat

Aktiviti Utama : 1. Murid dan guru berbincang tentang isi pelajaran yang terdapat pada bahan
yang dibaca.
2. Murid diminta memberi respon terhadap penyataan yang dibaca .
3. Murid dikehendaki menulis semula respon di dalam buku tulis.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 04.04.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengaplikasikan cara menghargai perubahan fizikal sebagai remaja
lelaki dan perempuan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat mengaplikasikan cara menghargai perubahan fizikal sebagai remaja lelaki
dan perempuan.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran hari ini.
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta untuk menjelaskan dengan contoh cara menghargai
perubahan fizikal sebagai remaja lelaki dan perempuan dalam bentuk catatan
berkumpulan.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta untuk
menghasilkan risalah berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini.
dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 06.04.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
HARI : KHAMIS KELAS : 6 ALAMANDA
Gimnastik Asas
STANDARD STANDARD
1.1, 2.1, 5.4 1.1.2, , 2.1.2, 5.4.5
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : - Melakukan imbangan statik formasi piramid secara berkumpulan lebih
daripada tiga orang.
- Menjelaskan kesesuaian bentuk formasi piramid dengan bilangan ahli kumpulan.
- Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat melakukan imbangan statik formasi piramid secara berkumpulan lebih
daripada tiga orang, menjelaskan kesesuaian bentuk formasi piramid dengan bilangan ahli kumpulandan
bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti Permulaan : 1.Murid diberikan penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan pada
hari ini..
Aktiviti Utama : 1.Murid melakukan imbangan statik formasi piramid secara berkumpulan
lebih daripada tiga orang.
2.Murid diminta untuk menjelaskan kesesuaian bentuk formasi piramid
dengan bilangan ahli kumpulan.
3.Guru menyoal murid tentang tajuk pelajaran pada hari ini.
4.Murid membuat rumusan aktiviti dan pelajaran pada hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 04.04.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kemasyarakatan :
STANDARD STANDARD
2.1, 3.1 2.1.1, 3.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk
memberikan respons
KRITERIA KEJAYAAN :
memberikan respons

Aktiviti Permulaan : 1. Murid membaca petikan teks berkaitan tajuk pada hari ini.
Aktiviti Utama : 1.Murid dibimbing untuk membuat bacaan dengan intonasi dan sebutan
yang betul.
2. Murid dibimbing untuk mencari isi tersurat dan seterusnya mengenalpasti
isi tersirat berdasarkan teks yang diberi.
3. Beberapa orang mjurid dipilih secra rawak bagi berkonsi jawapan
mereka.
4. Guru menilai hasil kerja murid dan membuat ulasan bagi setiap jawapan
yang diberikan.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 05.04.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh

Aktiviti Permulaan : 1.Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran hari ini.
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta untuk menjelaskan dengan contoh cara menghargai
perubahan fizikal sebagai remaja lelaki dan perempuan dalam bentuk
catatan berkumpulan.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta untuk
menghasilkan risalah berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini.
dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

Gambaran Minda:
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Alat Tulis Saya
STANDARD STANDARD
2.1 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3
BBM :
Pada akhir PdPC murid dapat : Meneroka media berpandukan Bahasa seni visual
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mengaplikasikan Bahasa si visual melalui lakaran.

Aktiviti Utama : 1.Murid mengaplikasikan Bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan
jenis dan fungsi.
2.Murid mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk
menghasilkan karya atau produk.
3.murid meneroka media berpandukan Bahasa seni visual.
.
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pengajaran hari
itu.
2.Murid mempamerkan hasil kerja dan guru membuat penilaian.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 06.04.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kekeluargaan :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Ke sana ke Sini
STANDARD STANDARD
3.2, 4.2 3.2.1, 4.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memberi pendapat tentang risalah dan video dengan baik .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Melafaz seloka dan menyatakan pengajaran daripadanya

Aktiviti Permulaan : 1. Murid membaca dan memahami risalah yang terdapat di dalam teks.
2. Murid melafazkan seloka dengan nada yang sesuai secara individu dan
kelas.
Aktiviti Utama : 1. Murid dan guru berbincang tentang isi pelajaran yang terdapat dalam teks.
2. Murid diminta untuk memberi pendapat tentang risalah dan video yang
yang ditonton kepada kelas .
3. Murid dikehendaki menulis pendapat yang diberi oleh rakan dalam bentuk
perenggan dalam buku tulis.
4. Murid berbincang dengan guru tentang pengajaran yang terdapat dalam
seloka yang dilafazkan.
5. Murid diminta menyatakan pengajaran kepada kelas .
6. Murid dikehendaki menulis pengajaran. Setiap seloka yang terdapat dalam
teks ke dalam buku tulis
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang telah dipelajari
pada hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 10.04.023 MASA : 07.45 - 09.15 PG
KEMASYARAKATAN ;

2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk
memberikan respons
KRITERIA KEJAYAAN :
memberikan respons

Aktiviti Permulaan : 1. Murid menyambung tugasan pada minggu lalu dengan mengenalpasti isi
tersurat dan tersirat berdasarkan petikan yang diberikan.
Aktiviti Utama : 1.Murid menyalin semula isi tersurat dan tersirat tersebut dengan
kemas.
2. Murid kemudian dibimbing untuk membuat bacaan dengan intonasi
dan sebutan yang betul..
3. Murid dipilih secara rawak untuk membaca petikan dengan intonasi
yang betul.
4. Guru menilai hasil kerja murid dan membuat ulasan bagi setiap
jawapan yang diberikan.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

KEKELUARGAAN :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Ke Sana ke Sini
STANDARD STANDARD
5.1 5.1.1, 5.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Meng kategirikan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan baik .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membina ayat dengan menggunaka kata kerja transitif dengan baik .

2. Membina ayat dengan menggunaka kata kerja transitif dengan baik
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta mengenalpasti jenis penjodoh bilangan yang terdapat di
dalam bahan yang dibaca
2. Murid mendengar penerangan guru tentang penjodoh bilangan.
3. Murid diminta mengkategorikan penjodoh bilangan dengan menggunakan
peta pokok di dalam buku tulis .
4. Murid diminta mengenalpasti kata kerta transitif yang terdapat di dalam
bahan yang dibaca
5. Murid mendengar penerangan guru tentang kata kerja transitif kepada
kelas.
6. Murid diminta membina ayat dengan menggunakan kata kerja transitif di
dalam buku tulis .
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 12.04.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
STANDARD STANDARD
1.1 1.1.3
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membuat penilaian terhadap perubahan diri sebagai remaja
lelaki dan perempuan untuk diterima serta dihargai.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat membuat penilaian terhadap perubahan diri sebagai remaja
lelaki dan perempuan untuk diterima serta dihargai.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran
yang lepas.
Aktiviti Utama :
1. Murid diminta untuk menjelaskan melalui contoh perubahan
diri sebagai remaja lelaki dan perempuan untuk diterima serta
dihargai..
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta
untuk menghasilkan poster berkaitan tajuk pelajaran pada hari
ini.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MATA PELAJARAN PEND. JASMANI
MINGGU : 4
:
TARIKH : 11.04.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas :
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Lompat Layangan
STANDARD STANDARD
1.2, 2.2, 5.1 1.2.1, , 2.2.1, 5.1.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur, membuat
layangan dan aksi serta mendarat dengan kedua-dua belah kaki.
- Menerangkan perkaitan daya dengan ketinggian layangan semasa melakukan hambur
- Menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur, membuat layangan dan aksi serta
mendarat dengan kedua-dua belah kaki, menerangkan perkaitan daya dengan ketinggian layangan
semasa melakukan hambur dan menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti

Aktiviti Permulaan : 1.Murid diberikan penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan
pada hari ini..
Aktiviti Utama : 1. Murid melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur,

membuat layangan dan aksi serta mendarat dengan kedua-dua belah
kaki.
2. Murid diminta untuk menerangkan perkaitan daya dengan
ketinggian layangan semasa melakukan hambur
3. Guru menyoal murid tentang tajuk pelajaran pada hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 11.04.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kemasyarakatan :
STANDARD STANDARD
3.2 3.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.

Aktiviti Permulaan : 1. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk yang telah
dipelajari pada minggu lepas.
Aktiviti Utama :
1.Murid membaca petikan teks secara beramai-ramai di dalam buku
teks.
2. Murid diminta untuk menggariskan isi penting (perkataan, frasa
dan ayat bermakna)
3. Murid diminta untuk membina ayat berdasarkan isi penting dan
frasa yang telah dicari dan membacakan ayat yang telah dibina.
4. Guru memperbetulkan kesalahan yang telah dilakukan oleh murid.
Aktiviti Penutup : 1.Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada hari
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


Gambaran Minda:
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Tingkap Damai
STANDARD STANDARD
2.1 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3
BBM :
Pada akhir PdPC murid dapat : Meneroka media berpandukan Bahasa seni visual
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mengaplikasikan Bahasa si visual melalui lakaran.

Aktiviti Utama : 1.Murid mengaplikasikan Bahasa seni visual melalui lakaran

berdasarkan jenis dan fungsi.
2.Murid mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang
untuk menghasilkan karya atau produk.
3.murid meneroka media berpandukan Bahasa seni visual.
.
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pengajaran
hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 13.04.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kekeluargaan :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Ke sana ke Sini
STANDARD STANDARD
5.1 5.1.1, 5.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membina ayat mengikut konteks dengan baik .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang diberi

Aktiviti Permulaan :
1. Murid membaca dan memahami bahan yang terdapat di
dalam teks.
Aktiviti Utama :
1. Murid diminta mengenalpasti kata nama am, kata nama khas
dan kata ganti nama yang terdapat di dalam bahan yang
dibaca.
2. Murid diminta menyebut dan menyenaraikan kata nama am,
kata nama khas dan kata ganti nama di dalam buku tulis .
3. Murid dikehendaki membina ayat dengan menggunakan
kata nama am, kata nama khas dan kata ganti nama mengikut
konteks.
4. Bimbing murid memahami kata kerja transitif yang terdapat
dalam bahan.
5. Bimbing murid menulis ayat dengan menggunakan kata kerja
transitif.
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang telah
dipelajari pada hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MINGGU : 5 :
TARIKH : 16.04.23 MASA : 08.45 – 10.45 PG
KEKELUARGAAN :
UNIT : 3 TEMA / TAJUK : Cerita Pertemuan
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN : 1.1, 2.1 PEMBELAJARAN : 1.1.3, 2.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memberi respon tentang penyataan dengan kritis dan kreatif
.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mentafsir isu dengan bimbingan guru dengan baik .

Aktiviti Permulaan 1. Murid membaca dan memahami bahan yang terdapat di
: dalam teks.
2. Murid membaca dan memahami drama dan emel yang
terdapat di dalam teks.
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta mendengar dan menyebut ayat-ayat yang

terdapat di dalam teks
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran .
3. Murid diminta memberi respons terhadap penyataan yang
diberi secara lisan kepada kelas .Perbincangan dengan guru.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran.
5. Murid dibimbing mentafsir isu pada grafik kepada kelas dan
berbincang dengan guru tentang tafsiran yang dibuat .
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TEMA :
KEMASYARAKATAN
UNIT : 2 TEMA / TAJUK :
TAJUK : Kerjasama
Eratkan Hubungan
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
4.2 PEMBELAJARAN : 4.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : - Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta menyatakan
idea keseluruhan syair

Aktiviti Permulaan : 1.Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk yang telah dipelajari
pada minggu lepas
2.Guru memainkan audio lagu syair dan diperdengarkan kepada murid.
Aktiviti Utama : 1.Murid membaca petikan teks secara beramai-ramai di dalam buku teks.
2.Murid diminta untuk menggariskan isi penting (perkataan, frasa dan ayat
bermakna)
3.Murid diminta untuk membina ayat berdasarkan isi penting dan frasa yang
telah dicari dan membacakan ayat yang telah dibina.
4.Guru memperbetulkan kesalahan yang telah dilakukan oleh murid.
5.Murid membentuk beberapa kumpulan kecil dan dibimbing untuk
menghasilkan syair dengan tajuk yang telah diberikan oleh guru.
6.Murid membuat latihan melagukan syair dengan bimbingan guru.
7.Murid membuat persembahan melagukan syair di hadapan kelas.
8.Murid membentangkan isi utama dalam kandungan syair yang dilagukan
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 17.04.023 MASA : 07.45 - 09.15 PG
KEMASYARAKATAN ;
UNIT : 3 TEMA / TAJUK : Masyarakat Celik ILmu

KANDUNGAN :
1.1 PEMBELAJARAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap
soalan secara kritis dan kreatif.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap
soalan secara kritis dan kreatif.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid diminta oleh guru untuk memberikan definisi berkaitan
tajuk pada hari ini iaitu celik ilmu.
Aktiviti Utama : 1.Murid membaca teks yang diberikan oleh guru.

2. Guru memberikan beberapa solan spontan kepada murid dan
memberikan ganjaran kepada murid yang berjaya menjawab dengan
betul.
3. Murid diminta untuk menghasilkan sebuah karangan yang bertajuk
“ Masyarakat Celik Ilmu’ berdasarkan isi penting yang telsh
diberikan.
4. Murid membina karangan.
2. Guru menilai hasil tugasan murid pada hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

KEKELUARGAAN :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.1, 2.1 PEMBELAJARAN : 1.1.3, 2.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memberi respon tentang penyataan dengan kritis dan
kreatif
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mentafsir isu dengan bimbingan guru dengan baik .

Aktiviti Permulaan : 1.Murid membaca dan memahami bahan yang terdapat di dalam
teks.
2.Murid membaca dan memahami drama dan emel yang terdapat di
dalam teks
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta mendengar dan menyebut ayat-ayat yang
terdapat di dalam teks
3. Murid diminta memberi respons terhadap penyataan yang
diberi secara lisan kepada kelas .Perbincangan dengan guru.
5. Murid dibimbing mentafsir isu pada grafik kepada kelas dan
berbincang dengan guru tentang tafsiran yang dibuat .
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 18.04.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : SELASA KELAS : 6 ANGEGRIK
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : - Mengaplikasikan kemahiran asertif dalam menangani
tingkah laku seksual.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat mengaplikasikan kemahiran asertif dalam menangani tingkah
laku seksual.

Aktiviti Permulaan : 1.Murid menonton video berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini
Aktiviti Utama :
1. Guru menjelaskan melalui contoh kepada murid risiko tingkah
laku seksual yang sering terjadi masa kini.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta
untuk meramalkan kesan tingkah laku seksual terhadap diri
dan keluarga.
3. Murid menjawab soalan latihan pengukuhan di dalam buku
teks.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 5 :
TARIKH : 18.04.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.3, 2.3, 5.4 PEMBELAJARAN : 1.3.3, 2.3.1, 5.4.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Melakukan kombinasi variasi guling depan dan guling belakang.
- Menjelaskan ketinggian yang sesuai untuk melakukan aksi semasa di atas trampolin dan triple roll.
-Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat melakukan kombinasi variasi guling depan dan guling belakang, menjelaskan
ketinggian yang sesuai untuk melakukan aksi semasa di atas trampolin dan triple roll serta
melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1. Murid melakukan kombinasi variasi guling depan dan guling
belakang.
2. Guru menjelaskan ketinggian yang sesuai untuk melakukan aksi
semasa di atas trampolin dan triple roll.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 18.04.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kemasyarakatan :
UNIT : 3 TEMA / TAJUK : Masyarakat Celik Ilmu
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
2.1, 3.2 PEMBELAJARAN : 2.1.1, 3.2.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat
untuk memberikan respons
-Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif.
KRITERIA KEJAYAAN :
memberikan respons dan menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan
kreatif. (Bacaan NIlam)

Aktiviti Permulaan : Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk
pelajaran
Aktiviti Utama :
Bacaan Nilam
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 02.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : SELASA KELAS : 6 ANGEGRIK
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :
laku seksual.

Aktiviti Utama :
1.Guru menjelaskan melalui contoh kepada murid risiko tingkah laku
seksual yang sering terjadi masa kini.
2.Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta untuk
meramalkan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.
3.Murid menjawab soalan latihan pengukuhan di dalam buku teks.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


MINGGU : 6 :
TARIKH : 02.04.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.3, 2.3, 5.4 PEMBELAJARAN : 1.3.3, 2.3.1, 5.4.2
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
belakang.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 02.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kemasyarakatan :
Masyarakat Celik Ilmu
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
4.2, 5.1 PEMBELAJARAN : 4.2.2, 5.1.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai dan
menyatakan maksud sajak.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : -Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti
nama dan penjodoh bilangan mengikut konteks.

Aktiviti Permulaan : 1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan
tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta membuka buku teks dan meneliti petikan teks
berkaitan tajuk pada hari ini.
2. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar
dan petikan.
3. Murid dibimbing mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.
4. Murid berkomunikasi dan memberikan respons berdasarkan
petikan dan soalan.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Murid berbincang dan berkongsi idea berdasarkan ulasan yang
diberikan oleh guru
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 03.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : RABU KELAS : 6 ALAMANDA
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :
laku seksual.

Aktiviti Utama :
1.Guru menjelaskan melalui contoh kepada murid risiko tingkah laku
seksual yang sering terjadi masa kini.
2.Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diminta untuk
meramalkan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.
3.Murid menjawab soalan latihan pengukuhan di dalam buku teks.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


MINGGU : 6 :
TARIKH : 03.05.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
Gimnastik Asas :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.3, 2.3, 5.4 PEMBELAJARAN : 1.3.3, 2.3.1, 5.4.2
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
belakang.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

Membina Cilik :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Dunia Gemilang
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.1 PEMBELAJARAN : 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
BBM :
Pada akhir PdPC murid dapat : Menyatakan istilah dan pengertian Bahasa seni visual
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membentuk dan membuat binaan.

Aktiviti Utama :
1.Murid menyatakan istilah dan pengertian Bahasa seni.
2.Murid mencirikan Bahasa seni visual yang terdapat pada alam
semuala jadi, objek buatan manusia dan karya seni.
3.Mencerakinkan Bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang
seni visual.
4.Membentuk dan membuat binaan.
Aktiviti Penutup : 1.Guru dan murid membuat rumusan bersama tentang isi pengajaran
hari itu.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 7 :
TARIKH : 07.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Kesihatan dan Kebersihan :
Bahaya Dalam Senyap
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.1 PEMBELAJARAN : 1.2.1, 2.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan
tentang bahan multimedia secara bertatasusila mengikut konteks
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan
tentang bahan multimedia secara bertatasusila mengikut konteks

tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid diminta membuka buku dan meneliti petikan dalam buku
teks tersebut.
2. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan dialog.
3. Murid dibimbing mendengar, mengecam sebutan dan menyebut
sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
4. Murid membaca beberapa contoh petikan tentang keburukan
rokok dalam kehidupan.
5. Murid diminta untuk menyenaraikan isi penting yang boleh
didapati daripada petikan yang mereka baca.
6. Murid dibimbing untuk menghasilkan sebuah karangan
bertajuk ‘Bahaya Merokok’
7. Murid dipilih untuk membaca hasil karangan mereka di
hadapan kelas.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak Oleh :

TARIKH : 08.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menilai kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan
keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid dapat menilai kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran yang
lepas..
Aktiviti Utama :
1. Murid diminta untuk menilai kesan tingkah laku seksual
terhadap diri dan keluarga.
2. Murid mengarang esei berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini
3. Murid membuat pembentangan di hadapan kelas.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 08.05.23 MASA : 08.15 – 09.45 PG
KEKELUARGAAN :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.2 PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Berhujah menggunakan idea yang kritis .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membuat rumusan teks yang dibaca dengan baik .

Aktiviti Permulaan : 1. Murid membaca dan memahami petikan yang terdapat di
dalam teks.
2. Murid membaca , memahami dan menaakul bahan
multimedia yang terdapat di dalam teks
Aktiviti Utama :
1. Murid diminta mengenalpasti maklumat tersurat dan tersirat

yang terdapat di dalam bahan yang dibaca.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
kepada kelas.
3. Murid diminta bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara
menggunakan idea yang kritis .
5. Murid diminta membuat rumusan tentang teks yang dibaca
kepada kelas. Perbincangan dengan guru.
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 7 :
TARIKH : 08.05.23 MASA : 10.45 – 12.15 PTG
Bahaya Dalam Senyap
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
3.2, 4.3 PEMBELAJARAN : 3.2.4, 4.3.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun
secara separa berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun secara separa
berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif

tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid membuat ulasan berdasarkan teks yang dibaca di dalam
buku teks.
2. Murid bertukar-tukar pendapat dan idea dengan murid yang lain
bagi perkembangan idea.
3. Guru menilai hasil ulasan yang dihasilkan oleh murid.
4. Murid diminta untuk menghasilkan sebuah karangan berdasarkan
maklumat yang telah diperoleh mereka pada pembelajaran yang
lepas.
5. Murid menyiapkan tugasan dalam jangkamasa yang telah
ditetapkan.
6. Guru membimbing murid mendapatkan idea bagi menyiapkan
tugasan yang diberikan.
7.Guru membuat semakan hasil tugasan murid dan membuat ulasan
penambahbaikan.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7 :
TARIKH : 11.05.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
HARI : Khamis KELAS : 6 ALAMANDA
Gimnastik Asas :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.3, 2.3, 5.2 PEMBELAJARAN : 1.3.3, 2.3.1, 5.2.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melakukan kombinasi variasi guling depan dan guling belakang
- Menjustifikasi kombinasi variasi guling depan dan guling belakang yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN :
Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti..

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1. Murid membentuk beberapa kumpulan kecil.
2. Murid melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul.
3. Guru meminta murid mengaplikasikan pengetahuan konsep
pergerakan dan prinsip mekanik bagi putaran.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 09.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
HARI : SELASA KELAS : 6 AZALEA
KEKELUARGAAN :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bercerita tentang bahan dengan bimbingan guru. .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menhasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan santun.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid memahami bahan grafik yang diberi.
Aktiviti Utama :
1.Murid dibimbing untuk menghasilkan cerita dengan berpandukan

bahan yang diberi
.2. Murid menulis cerita tersebut di dalam buku tulis dan
mempersembahkan kepada kelas.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami bentuk kata
adjektif berdasarkan bahan yang diberi .
pelbagai bentuk kata adjektif berdasarkan bahan.
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 7 :
TARIKH : 10.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Bahaya Dalam Senyap
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
5.1.2 PEMBELAJARAN : 5.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata
kerja tak transitif mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja
tak transitif mengikut konteks.

tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Guru menerangkan kepada murid tentang kata kerja transitif dan
kata kerja tak transitif.
2. Murid diminta untuk menyalin nota berkaitan tajuk di dalam buku
teks.
3. Murid diberikan lembaran pengukuhan dan diminta menjawab
soalan pada lembaran tersebut.
4. Murid membuat semakan dengan bimbingan daripada guru.
5. Guru mengulas hasil jawapan yang diberikan oleh murid.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7 :
TARIKH : 13.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
HARI : AHAD ( SABTU) KELAS : 5 ALAMANDA
Bahaya Dalam Senyap
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
5.1.2 PEMBELAJARAN : 5.1.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata
kerja tak transitif mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja
tak transitif mengikut konteks.

Aktiviti Permulaan : 1. Guru sekali lagi menerangkan kepada murid tentang kata kerja
transitif dan kata kerja tak transitif yang telah dipelajari pada sesi
pembelajaran lepas.
Aktiviti Utama : 1.Guru menerangkan kepada murid tentang kata kerja transitif dan
kata kerja tak transitif.
2.Murid diberikan lembaran pengukuhan dan diminta menjawab
soalan pada lembaran tersebut.
3.Murid membuat semakan dengan bimbingan daripada guru.
4.Guru mengulas hasil jawapan yang diberikan oleh murid.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

TARIKH : 11.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
HARI : Khamis KELAS : 6 AZALEA
UNIT : 6 TEMA / TAJUK : Bersih Selalu Sihat Sentiasa
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.2 PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bertutur dan berhujah dengan idea yang kreatif.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membuat ramalan berdasarkan bahan.

Aktiviti Permulaan : 1. Murid membaca,meneliti dan memahami bahan yang diberi.
Aktiviti Utama : 1. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami maklumat

tersurat dan tersiratberdasarkan bahan yang diberi .
2. Murid dikehendaki bertutur untuk berhujah dengan
menggunakan idea kreatf dibimbing oleh guru.
3. Guru membimbing murid membaca dan memahami bahan
yang dibaca
4. Murid dibimbing oleh guru untuk manaakul bahan untuk
membuat ramalan.
5. Murid mengemukakan ramalan-ramalan kepada kelas secara
bergilir-gilir.
Aktiviti Penutup : 1. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang
telah dipelajari sebagai kesimpulan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


MINGGU : 8
:
TARIKH : 14.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
UNIT : 5 TEMA / TAJUK : Kebersihan Diri dan
Persekitaran
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN : 1.4 PEMBELAJARAN : 1.4.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini iaitu
Kebersihan Diri dan Juga Persekitaran.
Aktiviti Utama : 1.Murid diminta untuk menyatakan aktiviti penjagaan diri mereka
semasa berada di rumah
2. Murid diminta untuk menghasilkan jadual pengurusan diri di
rumah dengan bimbingan daripada guru.
3. Murid merujuk maklumat di dalam buku teks untuk
menambahbaik tugasan yang diberikan.
4. Murid membentangkan tugasan yang diberikan di hadapan kelas.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak Oleh :


MINGGU : 7
:
TARIKH : 11.05.23 MASA : 08.45 – 09.15 PG
HARI : Khamis KELAS : 4 Azalea
Gerak Gimnas :
UNIT : 1 TEMA / TAJUK : Aksi Si Dali
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.4., 2.4., 5.1. PEMBELAJARAN : 1.4.1, 2.4.1, 5.1.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melakukan lakuan bergayut dan mengayun pada palang.
.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat : Melakukan gayutan dan ayunan dengan pelbagai genggaman

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
2. Guru menunjukkan cara bergayut dan ayunan kepada murid.
3. Murid melakukan lakuan bergayut dan mengayun pada palang

dengan pelbagai gengaman seperti genggaman campuran,
bawah dan atas.
4. Murid melakukan ayunan ke belakang dank e hadapan.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 11.05.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
HARI : Khamis KELAS : 4 Anggerik
Penyalahgunaan Bahan :
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Katakan “Tidak” kepada
Alkohol
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
2.1 PEMBELAJARAN : 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengetahui maksud alkohol.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menganalisis kesan pengambilan alkohol.

akan dipelajari
Aktiviti Utama :
1.Guru bersoaljawab dengan murid tentang maksud alcohol
2.Guru menerangkan tentang alcohol beserta dengan contoh.
3.Murid berbincang dalam kumpulan tentang kesan pengambilan

alcohol secara berlebihan.
4.Murid membentang hasil kerja mereka kepada kelas.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 15.05.23 MASA : 08.15 – 09.45 PG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
3.2, 4.3 PEMBELAJARAN : 3.2.4, 4.3.3
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Hasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan santun. .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : mempersembahkan cerita secara kreatif.

Aktiviti Utama :
1. Guru membimbing murid mengenalpasti ejaan dan sebutan
perkataan berwarna merah.
2. Guru membimbing murid menulis teks prosa yang
diimlakkan.
3. Guru membimbing murid menghasilkan cerita dengan bahasa
yang indah dan santun berdasarkan bahan
4. Murid dibimbing oleh guru untuk mempersembahkan cerita
secara kreatif.
5. Murid menulis semula cerita di dalam buku tulis.
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 16.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : . Membina ayat dengan menggunakan pelbagai bentuk kata
adjektif.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Memahami kata adjektif

Aktiviti Utama :
1. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami pelbagai bentuk

kata adjektif berdasarkan bahan yang diberi .

pelbagai bentuk kata adjektif berdasarkan bahan.
ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 18.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
Keselamatan :
UNIT : 7 TEMA / TAJUK : Sentiasa Peka
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.2 PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.2.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bertutur dan berhujah dengan idea yang kreatif , menaakul
dan membuat ramalan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membuat ramalan berdasarkan bahan.

Aktiviti Permulaan : 1. . Murid membaca,meneliti dan memahami bahan yang
diberi.
Aktiviti Utama :
2. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami maklumat
tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang diberi .
3. Murid dikehendaki bertutur untuk berhujah dengan
menggunakan idea kreatf dibimbing oleh guru.
4. Guru membimbing murid membaca dan memahami bahan
yang dibaca
5. Murid dibimbing oleh guru untuk manaakul bahan untuk
membuat ramalan.
6. Murid mengemukakan ramalan-ramalan kepada kelas secara
bergilir-gilir.
Aktiviti Penutup : 5. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang
telah dipelajari sebagai kesimpulan
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 8 :
TARIKH : 15.05.23 MASA : 10.45 – 12.15 PTG
Persekitaran
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.2 PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.21
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini iaitu
2. Murid diminta untuk menyatakan aktiviti penjagaan diri mereka
semasa berada di rumah
3. Murid diminta untuk menghasilkan jadual pengurusan diri di
rumah dengan bimbingan daripada guru.
4. Murid merujuk maklumat di dalam buku teks untuk
menambahbaik tugasan yang diberikan.
5. Murid membentangkan tugasan yang diberikan di hadapan kelas.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… …..
Disemak Oleh :


MINGGU : 8
:
TARIKH : 17.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Persekitaran
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN : 2.4, 3.4 PEMBELAJARAN : 2.4.3
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini i
2. Murid membaca dan memehami petikan di dalam buku teks.
3. Murid mencari isi tursurat dan seterusnya isi tersirat daripada teks
yang telah dibaca.
4. Murid membuat aktiviti imlak dengan perkataan berdasarkan teks
yang diberikan oleh guru..
5. Murid menyemak jawapan yang diberikan oleh guru bersama-sama
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak Oleh :

MINGGU : 9 :
TARIKH : 21.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Minda Sihat
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.2, 2.3 PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.3.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat
yang dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat yang
dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif

Aktiviti Permulaan : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini iaitu
Aktiviti Utama : 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini.
2. Murid membaca dan memehami petikan di dalam buku teks
dengan tanda baca dan intonasi yang betul..
3. Murid menghuraikan maklumat tersurat dan juga tersirat yang
diperoleh daripada petikan yang di baca.
4. Murid dibimbing oleh guru untuk membuat bacaan dengan intonasi
dan laras bahasa yang sesuai.
5. Murid dipilih secra rawak oleh guru untuk membacakan teks
dengan laras bahasa yang sesuai.
ini.
REFLEKSI
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak Oleh :


MINGGU : 8 :
TARIKH : 16.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : Selasa KELAS : 6 ALAMANDA
Pergerakan Berirama :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Singa Kreatif
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.5 PEMBELAJARAN : 1.5.1, 1.5.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Mereka cipta pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan dengan
menggunakan props dan konsep pergerakan mengikut muzik yang didengar.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat mereka cipta pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan dengan menggunakan
props dan konsep pergerakan mengikut muzik yang didengar, mempersembahkan pergerakan
kreatif yang telah direka cipta berdasarkan penceritaan mengikut muzik yang didengar.

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Murid mereka cipta pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan
dengan menggunakan props dan konsep pergerakan mengikut muzik
yang didengar dan kemudian mempersembahkan pergerakan kreatif
yang telah direka cipta berdasarkan penceritaan mengikut muzik yang
didengar.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


MINGGU : 8 :
TARIKH : 18.05.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Singa Kreatif
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
2.5, 5.3 PEMBELAJARAN : 2.5.1, 2.5.2, 5.3.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : -Menjelaskan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan langkah
lurus yang digunakan dalam pergerakan kreatif yang direka cipta.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat mereka cipta pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan dengan menggunakan
props dan konsep pergerakan mengikut muzik yang didengar, mempersembahkan pergerakan
kreatif yang telah direka cipta berdasarkan penceritaan mengikut muzik yang didengar.

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1. Guru menjelaskan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan
langkah lurus yang digunakan dalam pergerakan kreatif yang direka
cipta.
2. Murid bersoal jawanb dengan guru berkaitan tajuk pelejaran pada
hari ini.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :


TARIKH : 14.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
Pameran Kesihatan :
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Katakan “Tidak” kepada
Dadah
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : - Mengetahui tentang bahaya dadah.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : . Murid dapat mengetahui tentang bahaya dadah.

lepas..
Aktiviti Utama :
1. Murid menonton video tentang jenis-jenid dadah yang boleh
didapati masa kini.
2. Murid diberikan penerangan ole guru tentang bahaya dadah.
dan membuat pembentangan di hadapan kelas.
4. Guru menilai hasil kerja murid.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 8 :
08.15 – 08.45 pg /
TARIKH : 17.05.23 MASA :
08.45 – 09.15 pg
HARI : Rabu KELAS : 4 Azalea / 4 Anggerik
Gerak Kreatif Bertema :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Rancak dan Bergaya
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.5., 2.5., 5.2. PEMBELAJARAN : 1.5.1, 2.5.1, 5.2.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melakukan pergerakan Lokomoto dan bukan Lokomoto.
.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat : Melakukan pergerakan kreatif dengan iringan muzik.

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Guru menunjukkan cara pergerakan kreatif kepada murid.
2.Murid melakukan pergerakan kreatif seperti melutut, menghendap,

meniarap, berguling dan meniti untuk mengelak serangan musuh.
3.Murid melakukan pergerakan kreatif lokomoto dan bukan lokomoto
dengan iringan muzik.
Aktiviti Penutup : 1.Murid membuat rumusan aktiviti dan pelajaran pada hari ini.
2.Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MINGGU : 8 :
07.45 – 08.15 pg /
08.45 – 09.15 pg
HARI : Khamis KELAS : 4 Anggerik / 4 Azalea
Gerak Kreatif Bertema :
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Rancak dan Bergaya
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
1.5., 2.5., 5.2. PEMBELAJARAN : 1.5.1, 2.5.1, 5.2.2
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melakukan pergerakan Lokomoto dan bukan Lokomoto.
.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat : Melakukan pergerakan kreatif dengan iringan muzik.

pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Guru menunjukkan cara pergerakan kreatif kepada murid.
2.Murid melakukan pergerakan kreatif seperti melutut, menghendap,

meniarap, berguling dan meniti untuk mengelak serangan musuh.
3.Murid melakukan pergerakan kreatif lokomoto dan bukan lokomoto
dengan iringan muzik.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 17.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
HARI : Rabu KELAS : 4 Azalea
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Usah Dibiarkan,Mari
Selesaikan
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
3.1 PEMBELAJARAN : 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengetahui cara menguruskan konflik dan stres
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Memahami tentang punca dan kesan konflik dan stres.

akan dipelajari
Aktiviti Utama :
1.Guru bersoaljawab dengan murid tentang maksud konflik dan stres.
2.Guru menerangkan tentang konflik dan stress kepada murid.
3.Murid berbincang dalam kumpulan tentang punca dan kesan

konflik dan stres.
4. Murid menyenaraikan punca dan kesan konflik dan stress.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

TARIKH : 18.05.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
Selesaikan
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN :
3.1 PEMBELAJARAN : 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

akan dipelajari
Aktiviti Utama :

konflik dan stres.
yang dipelajari.
REFLEKSI :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Disemak oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 08.15 – 09.45 PG
Keselamatan :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 3.3, 4.4 PEMBELAJARAN 3.3.1, 4.4.1
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Hasilkan penulisan catatan secara koheren dan kohesi. .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mengenal,mengecam dan menyebut huruf tunggal tulisan Jawi..

Aktiviti Permulaan 1. Murid membaca,meneliti , memahami dan menganalisis
: bahan yang diberi.
Aktiviti Utama :
1. Murid dibimbing oleh guru untuk menganalisis bahan yang
diberi .
2. Guru membimbing murid menulis catatan secara koheren dan
kohesi.
3. Murid menulis catatan di dalam buku tulis penulisan dengan
format yang betul.
4. Murid dibimbing oleh guru mengenal,mengecam dan
menyebut huruf tunggal tulisan Jawi.
5. Murid menulis huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan
Jawi dan mempersembahkan nya kepada kelas.
ini.
REFLEKSI :
____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 23.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
Keselamatan :
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 5.1 PEMBELAJARAN 5.1.4
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Melengkapkan teks dengan menggunakan kata hubung yang
sesuai. .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menulis semula teks dialog di dalam buku tulis penulisan dengan tulis yang
cantik dan kemas.

Aktiviti Permulaan 1. Murid membaca,meneliti dan memahami dialog yang diberi.
: 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
tentang kata hubung.
Aktiviti Utama :
1. Murid dibimbing oleh guru untuk mengenalpasti kata hubung
berdasarkan dialog yang diberi .
2. Guru membimbing murid melengkapkan teks dengan
menggunakan kata hubung yang sesuai.
3. Murid menulis semula teks dialog di dalam buku tulis
penulisan dengan tulis yang cantik dan kemas.
ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 25.05.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
Keselamatan :
UNIT : 8 TEMA / TAJUK : Sentiasa Berhati-hati
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membuat rumusan dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Membuat ramalan dengan bimbingan guru.

Aktiviti Permulaan 1. Muird bersoal jawab dengan guru tentang tajuk yang akan
: dipelajari
Aktiviti Utama :
1. Murid membaca,meneliti dan memahami poster yang
diberi.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk bersoal jawab
berdasarkan bahan yang diberi .
4. Guru membimbing murid membuat rumusan tentang
bahan dari poster yang diberi.
5. Murid membaca cerpen yang terdapat dalam teks
6. Guru membimbing murid membaca dan menganalisis
kandungan cerpen.
7. Guru membimbing murid membuat ramalan tentang isi
cerpen yang dipelajari
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 10.45 – 12.15 PTG
UNIT : 6 TEMA / TAJUK : Minda Sihat
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 3.3 PEMBELAJARAN 4.3
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan
multimedia untuk membuat pertimbangan dan keputusan
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menulis teks prosa yang diimlakkan

Aktiviti Permulaan 1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan
: tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1.Murid membaca dan memahami bahan yang diberikan oleh guru
(risalah)
2.Murid menyenaraikan isi penting yang boleh didapati daripada
bahan yang diberikan oleh guru.
4. Murid dibimbing oleh guru untuk menulis teks prosa yang
diimlakkan.
ini.
REFLEKSI

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 24.05.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 2.4, 3.4 PEMBELAJARAN 2.4.3
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

: tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1. Murid membaca dan memehami petikan di dalam buku teks
dengan tanda baca dan intonasi yang betul..
2. Murid menghuraikan maklumat tersurat dan juga tersirat yang
diperoleh daripada petikan yang di baca.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk membuat bacaan dengan intonasi
dan laras bahasa yang sesuai.
4.Murid dipilih secra rawak oleh guru untuk membacakan teks
dengan laras bahasa yang sesuai.
ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 04.06.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 4.3 PEMBELAJARAN 4.3.3
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengubah suai cerita dengan bahasa yang indah dan santun
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya mengubah suai cerita dengan bahasa yang indah dan santun

Aktiviti Permulaan 1.Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini iaitu
: Kebersihan Diri dan Juga Persekitaran.
Aktiviti Utama : 1. Guru meminta murid membaca cerita yang terdapat di dalam buku
teks secara individu.
2. Murid diminta untuk mengubah suai cerita yang dibaca dengan
menggunakan bahasa santun yang indah.
3. Murid diminta untuk membuat latihan secara individu bagi
mempersembahkan cerita mereka nanti.
ini.
REFLEKSI

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 23.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Gerakan Seni
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 2.5 PEMBELAJARAN 2.5.2, 2.5.3
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor serta konsep pergerakan yang digunakan dalam tarian rakyat atau etnik.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat melakukan pergerakan langkah tarian rakyat atau etnik mengikut muzik yang
didengar, mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor serta konsep
pergerakan yang digunakan dalam tarian rakyat atau etnik dan menentukan ruang yang
selamat untuk melakukan aktiviti.

Aktiviti Permulaan 1.Murid diberikan penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan
: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Murid melakukan pergerakan langkah tarian rakyat atau etnik
mengikut muzik yang didengar.
2. Murid mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
serta konsep pergerakan yang
digunakan dalam tarian rakyat atau etnik.
3. Guru menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.
hari ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 25.05.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Gerakan Seni
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat melakukan pergerakan langkah tarian rakyat atau etnik mengikut muzik yang
didengar, mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor serta konsep
pergerakan yang digunakan dalam tarian rakyat atau etnik dan menentukan ruang yang
selamat untuk melakukan aktiviti.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama : 1.Murid melakukan pergerakan langkah tarian rakyat atau etnik
mengikut muzik yang didengar.
2. Murid mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
serta konsep pergerakan yang
digunakan dalam tarian rakyat atau etnik.
3. Guru menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.
hari ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
Pameran Kesihatan :
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Perubahan Normal Remaja
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 2.1 PEMBELAJARAN 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3,2.1.4
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

Aktiviti Permulaan 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pelajaran yang
: lepas..
Aktiviti Utama :
didapati masa kini.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :


MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 9
PELAJARAN :
08.15 – 08.45 pg /
08.45 – 09.15 pg
Johan Kategori Serangan :
UNIT : 3 TEMA / TAJUK : Jauh dan Dekat
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 1.6., 2.6., 5.4. PEMBELAJARAN 1.6.1, 1.6.2, 2.6.1, 5.4.1.
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menghantar dan menerima bola menggunakan alatan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat : Menghantar dan menerima bola secara berpasangan.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Guru menunjukkan cara menghantar dan mereima bola kepada
murid.
2.Murid melakukan penghantaran dan penerimaan bola secara
berpasangan dengan jarak yang berlainan.
3.Murid melaksanakan permainan menghantar dan menerima bola
secara berpasangan seberapa banyak yang boleh dalam tempoh yang
ditentukan.
.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 9
PELAJARAN :
07.45 – 08.15 pg /
08.45 – 09.15 pg
UNIT : 2 TEMA / TAJUK : Jauh dan Dekad
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 1.6., 2.6., 5.4. PEMBELAJARAN 1.6.1, 2.6.1, 2.6.2, 5.4.1
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menghantar dan menerima bola menggunakan alatan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menghantar dan menerima bola secara berpasangan.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
murid.
ditentukan.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :


MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 24.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
Selesaikan
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 3.1 PEMBELAJARAN 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

: akan dipelajari
Aktiviti Utama :

konflik dan stres.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :


MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 25.05.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
Selesaikan
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

: akan dipelajari
Aktiviti Utama :

konflik dan stres.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :


MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 08.15 – 09.45 PG
Keselamatan :
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Hasilkan penulisan catatan secara koheren dan kohesi. .
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Mengenal,mengecam dan menyebut huruf tunggal tulisan Jawi..

Aktiviti Permulaan 3. Murid membaca,meneliti , memahami dan menganalisis
: bahan yang diberi.
Aktiviti Utama :
6. Murid dibimbing oleh guru untuk menganalisis bahan yang
diberi .
7. Guru membimbing murid menulis catatan secara koheren dan
kohesi.
8. Murid menulis catatan di dalam buku tulis penulisan dengan
format yang betul.
9. Murid dibimbing oleh guru mengenal,mengecam dan
menyebut huruf tunggal tulisan Jawi.
10. Murid menulis huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan
Jawi dan mempersembahkan nya kepada kelas.
ini.
REFLEKSI :
__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 06.06.23 MASA : 08.45 – 10.15 PG
Keselamatan :
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menulis karangan keperihalan secara koheren dan kohesi.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Persembahkan keindahan seni tulisan Jawi melalui kata-kata hikmat.

: dipelajari tentang Konvoi Berbasikal Selamat.
Aktiviti Utama : 1.Murid membaca,meneliti dan memahami bahan yang diberi dalam
teks.
2.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran .
3.Murid dibimbing oleh guru untuk bersoal jawab berdasarkan bahan
yang diberi .
4.Guru membimbing murid menghasilkan karangan secara koheren
dan kohesi berdasarkan maklumat yang diberi.
5.Murid membaca tulisan Jawi yang terdapat dalam teks
6.Guru membimbing murid menulis tulisan Jawi pada papan putih.
7.Murid mempersembahkan seni tulisan Jawi melalui kata-kata
hikmat dalam pelbagai bentuk dengan bimbingan guru.
ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak Oleh :
MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 08.06.23 MASA : 10.45 – 12.15 PG
Keselamatan :
STANDARD STANDARD
5.1 5.1.4
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membina ayat dengan kata penegas dan kata adverba
mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menyambung komik dengan kata pangkal ayat dengan kata pembenar.

: dipelajari tentang Kata penegas dan kata adverba.
Aktiviti Utama : 1. Murid membaca,meneliti dan memahami bahan yang diberi

dalam teks.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami kata penegas
dan kata adverba berdasarkan bahan yang dibaca.
4. Guru membimbing murid membina ayat dengan
menggunakan kata penegas dan kata adverba berdasarkan
bahan mengikut konteks.
5. Murid membaca teks yang terdapat dalam buku teks
6. Guru membimbing murid mengenalpasti kata pangkal ayat
dan kata pembenar.
7. Murid menyambung komik dengan menggunakan kata
pangkal ayat dan kata pembenar dengan bimbingan guru.
8. Murid membemtangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas
secara bergilir-gilir.Guru membuat penilaian terhadap hasil
kerja murid
REFLEKSI :

__________________________________________.......................................Disemak Oleh :
MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 10.45 – 12.15 PTG
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 3.3 PEMBELAJARAN 4.3
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan
multimedia untuk membuat pertimbangan dan keputusan
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menulis teks prosa yang diimlakkan

: tajuk pelajaran
Aktiviti Utama : 1.Murid membaca dan memahami bahan yang diberikan oleh guru
(risalah)
2.Murid menyenaraikan isi penting yang boleh didapati daripada
bahan yang diberikan oleh guru.
4. Murid dibimbing oleh guru untuk menulis teks prosa yang
diimlakkan.
ini.
REFLEKSI

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 07.06.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Keselamatan :
UNIT : 7 TEMA / TAJUK : Bijak Bertindak
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat
yang dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat yang
dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.

Aktiviti Permulaan 1. Murid membaca petikan di dalam buku teks.
: 2. Murid membaca karya sastera di dalam buku teks.
Aktiviti Utama : 1.Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan teks yang dibaca.
2.Murid membuat ulasan berdasarkan teks tersebut.
3.Guru menilai ulasan yang dihasilkan oleh murid dan membuat
penambahbaikan.
4.Murid membuat rumusan berdasarkan karya sastera tersebut.
5.Murid diminta untuk membuat draf dan seterusnya membuat
karangan berformat beradasarkan karya sastera yang diberikan.
6.Guru menilai tugasan dihasilkan oleh murid dan membuat
penambahbaikan.
ini.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA BAHASA MELAYU
MINGGU : 11
PELAJARAN :
TARIKH : 11.06.23 MASA : 11.45 – 13.15 PTG
Keselamatan:
UNIT : 7 TEMA / TAJUK : Bijak Bertindak
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Mengenal, mengecam dan menyebut huruf tunggal yang
ditulis mengikut tulisan Jawi dalam perumpamaan dan mempersembahkannya
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Murid berjaya mengenal, mengecam dan menyebut huruf tunggal yang ditulis
mengikut tulisan Jawi dalam perumpamaan dan mempersembahkannya dan memahami dan
menggunakan pelbagai kata adjektif mengikut konteks.

Aktiviti Permulaan 1.Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk pembelajaran
: pada hari ini.
Aktiviti Utama : 1. Murid mengenal, mengecam dan menyebut huruf tunggal yang
ditulis mengikut tulisan Jawi pada teks dengan bimbingan daripada
guru.
2. Murid mahami dan menggunakan kata adjektif dalam
menghasilkan ayat.
3. Guru menilai tugasan dihasilkan oleh murid dan membuat
penambahbaikan.
ini.
REFLEKSI

__________________________________________.
Disemak Oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 06.06.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
UNIT : 1&2 TEMA / TAJUK : Uji Minda
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menjawab soalan uji minda 1 & 2 di dalam Buku teks.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat Menjawab soalan uji minda 1 & 2 di dalam Buku teks.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
1.Murid diingatkan semula tentang semua tajuk peljaran yang telh
dipelajari sebelum ini.
2.Murid bersoal jawanb dengan guru berkaitan aktiviti pada hari ini.
3,Murid menjawa soalan uji minda 1 & 2
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 08.06.23 MASA : 08.15 – 08.45 PG
UNIT : 1&2 TEMA / TAJUK : Ujian Minda
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menjawab soalan uji minda 1 & 2 di dalam Buku teks.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat Menjawab soalan uji minda 1 & 2 di dalam Buku teks.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama : 1.Murid diingatkan semula tentang semua tajuk peljaran yang telh
dipelajari sebelum ini.
2.Murid bersoal jawanb dengan guru berkaitan aktiviti pada hari ini.
3,Murid menjawa soalan uji minda 1 & 2
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 9
PELAJARAN :
TARIKH : 22.05.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
Pameran Kesihatan :
UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Perubahan Normal Remaja
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN 2.1 PEMBELAJARAN 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3,2.1.4
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

: lepas..
Aktiviti Utama :
didapati masa kini.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 10
PELAJARAN :
08.15 – 08.45 pg /
08.45 – 09.15 pg
UNIT : 3 TEMA / TAJUK : Raja Kelecek Raja
Mengadang
STANDARD STANDARD 1.6.1, 1.6.2, 1.6.3,2.6.3,
KANDUNGAN 1.6., 2.6., 5.3. PEMBELAJARAN
2.6.4, 5.3.1.
: :
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menggelecek melepasi pengadang.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat : Menghantar dan menerima bola dari rakan.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
murid.
ditentukan dalam permainan kecil.
.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :


MATA PEND. JASMANI
MINGGU : 10
PELAJARAN :
07.45 – 08.15 pg /
08.45 – 09.15 pg
Raja Kelecek Raja
Mengadang
STANDARD STANDARD
1.6.1,1.6.1, 1.6.3, 1.6.4
KANDUNGAN 1.6., 2.6., 5.3. PEMBELAJARAN
: : 2.6.1, 2.6.3, 2.6.4, 5.3.1
BBM : BUKU TEKS
Pada akhir PdPC murid dapat : Menggelecek melepasi pengadang..
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid boleh : Menghantar dan menerima bola dari rakan.

: pada hari ini..
Aktiviti Utama :
murid.
ditentukan dalam permainan kecil
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 07.06.23 MASA : 07.45 – 08.15 PG
Sayangi Diri :
Selesaikan
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

: akan dipelajari
Aktiviti Utama :

konflik dan stres.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________.
Disemak oleh :

MATA PEND.KESIHATAN
MINGGU : 10
PELAJARAN :
TARIKH : 08.06.23 MASA : 09.15 – 09.45 PG
Sayangi Diri :
Selesaikan
STANDARD STANDARD
: :
BBM : BUKU TEKS
KRITERIA KEJAYAAN :

: akan dipelajari
Aktiviti Utama :

konflik dan stres.
yang dipelajari.
REFLEKSI :

__________________________________________........................................Disemak oleh :

Contoh RPH

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Contoh RPH

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

16200 TUMPAT, KELANTAN.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 1. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan dialog

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

STANDARD STANDARD 2.1.1

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Pameran Kesihatan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Pameran Kesihatan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 1.Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 1.Menyatakan istilah dan pengertian Bahasa seni visual.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Utama : 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3. Murid dikehendaki membina ayat dengan menggunakan kata nama am,

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

STANDARD STANDARD 1.1.2

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Pameran Kesihatan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH KEBANGSAAN BUNOHAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

UNIT : 11 TEMA / TAJUK : Pameran Kesihatan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN