Nama : ......................................................................... Kelas : ..........................................

PENTAKSIRAN TINGKATAN EMPAT

UJIAN BULANAN 1 TAHUN 2023
MATEMATIK
1 JAM
___________________________________________________________________

BAHAGIAN A (10 SOALAN) : Jawab semua soalan.

1. Punca-punca bagi suatu fungsi kuadratik f (x) 4. Rajah di bawah menunjukkan graf fungsi
ialah x = 13 dan x = 5. Antara berikut, yang kuadratik f (x) = px2 – 4x + q.
manakah persamaan paksi simetri bagi fungsi The diagram shows a graph of quadratic
kuadratik f (x)? function f (x) = px2 – 4x + q.
The roots for the quadratic function f (x) are
x = 13 and x = 5. Which of the following is
the equation of the axis of symmetry for the
quadratic function f (x)?
A x=4
B x=5
C x=8
D x=9

2. Tentukan koordinat titik maksimum bagi Titik B(1, −9) ialah titik minimum bagi graf
fungsi kuadratik f (x) = −3x2 + 12x – 5. fungsi kuadratik itu. Diberi p ialah integer
Determine the coordinates of the maximum dengan keadaan −2 < p < 2. Tentukan nilai
point for the quadratic function f (x) = −3x2 yang mungkin bagi q.
+ 12x – 5. Point B(1, −9) is a minimum point for the
A (−7, 2) graph of quadratic function. Given p is an
B (−2, 7) integer where −2 < p < 2. Determine the
C (2, 7) possible value of q.
D (7, 2) A −6
B −1
3. Ahmad membaling sebiji bola tenis dari atas C 1
sebuah bangunan. Ketinggian, h dalam meter, D 6
bola itu pada masa t saat selepas balingan
diberi dalam bentuk fungsi h(t) = –2t2 + 4t + 5. Antara berikut, yang manakah graf bagi fungsi
6. Bilakah bola tenis itu akan tiba di kuadratik f (x) = −x2 – 3x + 4?
permukaan tanah selepas dibaling? Which of the following is the graph for the
Ahmad throws a tennis ball from a building. quadratic function f (x) = −x2 – 3x + 4?
The height, h in metres, of the ball at t A B
seconds after the throw given in the form of
function h(t)
= –2t2 + 4t + 6. When does the tennis ball
reach the ground surface after thrown?
A 6 saat
6 seconds
B 5 saat
5 seconds C D
C 4 saat
4 seconds
D 3 saat
3 seconds

1
 6. Rajah di bawah menunjukkan satu nombor dalam asas p.
The diagram shows a number in base p.

1427p

Nyatakan nilai terkecil bagi p.

State the smallest value of p.
A6
B 7
C 8
D 9

7. Nilai digit 6 dalam nombor 61248 ialah 6 × 8n. Cari nilai n.

The value of digit 6 in the number 61248 is 6 × 8n. Find the value of n.
A 0
B 2
C 3
D 4

8. Apakah nilai tempat bagi digit 2 dalam 21345?

What is the place value of digit 2 in 21345?
A 25
B 125
C 250
D 2000

9. Cari nilai x bagi 2 × 54 + 1 × 52 + 5x =

201405.
Find the value of x for 2 × 54 + 1 × 52 + 5x = 201405.
A 0
B 1
C 4
D 5

10. Ungkapkan 4(44 + 4) sebagai satu nombor dalam asas empat.

Express 4(44 + 4) as a number in base four.
A 10014
B 100104
C 1001004
D 10010004

2
BAHAGIAN B (6 SOALAN) : Jawab semua soalan.
1. Selesaikan persamaan kuadratik berikut.
Solve the following quadratic equation.
−7x2 – 11x + 6 = 0
[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:

2. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak.

The diagram shows a right-angled triangle.

[4 markah/4 marks]

Hitung nilai x.
Calculate the value of x.

Jawapan/Answer:

3. Lakar graf fungsi kuadratik berikut.

Sketch the following graph of quadratic function.

f (x) = x2 + 3x – 4
[4 markah/4 marks]
Jawapan/Answer:

3
4. Ungkapkan (5 × 72) + (2 × 71) + (4 × 70) sebagai satu nombor dalam
Express (5 × 72) + (2 × 71) + (4 × 70) as a number in
(a) asas tujuh.
base seven.
(b) asas sembilan.
base nine.
[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:
(a) (b)

5. Diberi/Given:
3026 = (3 × 62) + (p × q0)

(a) Tentukan nilai p dan nilai q. Determine the values of p and q.

(b) Ungkapkan nombor itu sebagai satu nombor dalam asas sepuluh.
Express the number as a number in base ten.
[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:
(a)

(b)

6. Rajah di bawah menunjukkan sekeping kad nombor.

The diagram shows a number card.

1101012

(a) Nyatakan nilai tempat dan nilai bagi digit yang bergaris, dalam asas sepuluh, bagi nombor itu.
State the place value and the value of the underlined digit, in base ten, of the number.
(b) Ungkapkan nombor itu sebagai satu nombor dalam asas lapan.
Express the number as a number in base eight.
[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:
(a)

(b)

4
5