You are on page 1of 144

Ιστορία

Γ΄ Δημοτικού

Κριτήρια Αξιολόγησης – Ασκήσεις –


Επαναληπτικά Διαγωνίσματα
με Απαντήσεις

Μαρία Απ. Γαϊτανίδη

2020

Έκδοση taexeiola
Αντί προλόγου
Το βοήθημα της Ιστορίας Γ΄ Δημοτικού περιλαμβάνει Κριτήρια Αξιολόγησης για κάθε
ενότητα του σχολικού βιβλίου. Για την διευκόλυνση των μαθητών παρέχονται και οι
απαντήσεις στο τέλος κάθε ενότητας. Το βοήθημα αυτό διαρκώς ανανεώνεται, γίνο-
νται προσθήκες και βελτιώνεται, οπότε σιγουρευτείτε πως χρησιμοποιείτε την τελευ-
ταία έκδοση. Το παρόν βιβλίο «Ιστορία Γ΄ Δημοτικού: Κριτήρια Αξιολόγησης – Ασκή-
σεις – Επαναληπτικά Διαγωνίσματα» έκδοσης taexeiola, είναι ελεύθερο προς ανά-
γνωση από την ιστοσελίδα taexeiola. Επιτρέπεται το δωρεάν κατέβασμα και εκτύπω-
ση του βιβλίου για προσωπική χρήση και εκπαιδευτικούς σκοπούς. Επιτρέπεται η α-
ναδημοσίευση του έργου μέσω του διαδικτύου μετά από γραπτή άδεια του εκδότη.

Ο εκδότης

© 2020 taexeiola

Έκδοση: taexeiola

e-mail: taexeiola@gmail.com
Δείτε Ακόμα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ


1ο Κριτήριο Αξ.: Η Τιτανομαχία ................................................................................... 9
2ο Κριτήριο Αξ.: Οι Θεοί του Ολύμπου ..................................................................... 11
3ο Κριτήριο Αξ.: Οι θεές του Ολύμπου ...................................................................... 13
4ο Κριτήριο Αξ.: Ο Προμηθέας, η Πανδώρα, ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα ............... 15
1ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: Η δημιουργία του κόσμου .................................. 17
Απαντήσεις: .............................................................................................................. 19

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ο ΗΡΑΚΛΗΣ
1ο Κριτήριο Αξ.: Η γέννηση του Ηρακλή.................................................................... 22
2ο Κριτήριο Αξ.: Το λιοντάρι της Νεμέας................................................................... 24
3ο Κριτήριο Αξ.: Η Λερναία Ύδρα και ο κάπρος του Ερύμανθου ............................... 26
4ο Κριτήριο Αξ.: Το ελάφι με τα χρυσά κέρατα, οι Στυμφαλίδες όρνιθες, οι στάβλοι
του Αυγεία ................................................................................................................ 28
5ο Κριτήριο Αξ.: Κι άλλοι άθλοι ................................................................................. 30
6ο Κριτήριο Αξ.: Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων ............... 32
7ο Κριτήριο Αξ.: Το τέλος του Ηρακλή....................................................................... 34
Απαντήσεις: .............................................................................................................. 36

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ο ΘΗΣΕΑΣ
1ο Κριτήριο Αξ.: Ο Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας ..................................... 40
2ο Κριτήριο Αξ.: Ο Θησέας σκοτώνει τον Μινώταυρο .............................................. 41
3ο Κριτήριο Αξ.: Ο Θησέας επιστρέφει στην Αθήνα .................................................. 43
Απαντήσεις: .............................................................................................................. 44

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Η ΑΡΓΟΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ


1ο Κριτήριο Αξ.: Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας ................................... 46
2ο Κριτήριο Αξ.: Πελίας και Ιάσονας ......................................................................... 48
3ο Κριτήριο Αξ.: Η Αργοναυτική εκστρατεία ............................................................. 50
2ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: Για τις ενότητες 2, 3, 4 ........................................ 52
Απαντήσεις: .............................................................................................................. 55

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Ο ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ


1ο Κριτήριο Αξ.: Το μήλο της Έριδας ......................................................................... 59
2ο Κριτήριο Αξ.: Η θυσία της Ιφιγένειας.................................................................... 61
3ο Κριτήριο Αξ.: Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία ........................................................ 63
4ο Κριτήριο Αξ.: Ο θυμός του Αχιλλέα ...................................................................... 65
5ο Κριτήριο Αξ.: Ο θάνατος του Πάτροκλου.............................................................. 67
6ο Κριτήριο Αξ.: Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα .................................................... 69
7ο Κριτήριο Αξ.: Το τέλος του Αχιλλέα ...................................................................... 71
8ο Κριτήριο Αξ.: Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας ............................ 73
Απαντήσεις: ............................................................................................................. 75

ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ


1ο Κριτήριο Αξ.: Στους Κίκονες, στους Λωτοφάγους και στους Κύκλωπες ................ 79
2ο Κριτήριο Αξ.: Στον Αίολο, στους Λαιστρυγόνες και στο νησί της Κίρκης .............. 81
3ο Κριτήριο Αξ.: Στον Άδη, στις Σειρήνες, στη Σκύλλα και στη Χάρυβδη................... 83
4ο Κριτήριο Αξ.: Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιά-
κων ........................................................................................................................... 85
5ο Κριτήριο Αξ.: Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη.................................................................. 87
6ο Κριτήριο Αξ.: Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες .......................................... 89
3ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: Για τις ενότητες 5, 6 ............................................ 91
Απαντήσεις: .............................................................................................................. 94

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ


1ο Κριτήριο Αξ.: Παλαιολιθική εποχή........................................................................ 98
2ο Κριτήριο Αξ.: Νεολιθική εποχή ........................................................................... 100
3ο Κριτήριο Αξ.: Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα .................................................. 102
Απαντήσεις: ........................................................................................................... 103

ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Ο ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ


1ο Κριτήριο Αξ.: Η ζωή των Κυκλαδιτών .................................................................. 105
2ο Κριτήριο Αξ.: Η τέχνη των Κυκλαδιτών ............................................................... 107
4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: Για τις ενότητες 7, 8 .......................................... 109
Απαντήσεις: ........................................................................................................... 112

ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ


1ο Κριτήριο Αξ.: Η Μινωική Κρήτη .......................................................................... 115
2ο Κριτήριο Αξ.: Το ανάκτορο της Κνωσού .............................................................. 116
3ο Κριτήριο Αξ.: Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών ................................................. 118
4ο Κριτήριο Αξ.: Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών ....................................... 120
5ο Κριτήριο Αξ.: Η τέχνη των Μινωιτών ................................................................. 122
Απαντήσεις: ........................................................................................................... 124

ΕΝΟΤΗΤΑ 10: Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ


1ο Κριτήριο Αξ.: Αχαιοί, οι πρώτοι Έλληνες............................................................. 127
2ο Κριτήριο Αξ.: Οι Αχαιοί πήγαν και στην Κύπρο ................................................... 128
3ο Κριτήριο Αξ.: Η ακρόπολη των Μυκηνών ........................................................... 129
4ο Κριτήριο Αξ.: Η καθημερινή ζωή των Μυκηναίων .............................................. 131
5ο Κριτήριο Αξ.: Η θρησκεία και η γραφή των Μυκηναίων .................................... 133
6ο Κριτήριο Αξ.: Η τέχνη των Μυκηναίων ............................................................... 135
5ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: Για τις ενότητες 9, 10 ........................................ 137
Απαντήσεις: ........................................................................................................... 141
σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
9 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

1η Ενότητα:
«Η δημιουργία του κόσμου»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
10 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η Τιτανομαχία

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Κρόνος φοβόταν ότι κάποιο από τα παιδιά του θα έφευγε μακριά του.

Β) Στη Γιγαντομαχία πάλεψαν Γίγαντες και Τιτάνες.

Γ) Ο Δίας παντρεύτηκε την Ήρα.

Δ) Ο Ουρανός και το Χάος ενώθηκαν και γέννησαν τους Τιτάνες.

Ε) Η μητέρα του Δία ήταν η Ρέα.

ΣΤ) Στην Τιτανομαχία κέρδισαν οι θεοί και έριξαν τους Τιτάνες στα Τάρταρα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
11 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Στην αρχή υπήρχε μόνο το …………. Πυκνό σκοτάδι σκέπαζε τα πάντα ώσπου από

το ……………. γεννήθηκε η ……….. κι από αυτήν τα βουνά, η θάλασσα και μετά

ο ……………. με τον ήλιο.

Η ……………. επειδή φοβόταν μήπως ο άντρας της ο Κρόνος κάνει κακό στο έκτο

της παιδί, τον ……………… , τον γέννησε σε μια …………….. στην Κρήτη. Το

μωρό το φρόντιζαν οι …………. και έπινε το γάλα μιας κατσίκας της

………………

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Τι ξέρεις για την Τιτανομαχία;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
12 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Οι Θεοί του Ολύμπου

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Απόλλωνας ήταν ο θεό της μουσικής, της μαντικής και του πολέμου.

Β) Ο Ερμής ήταν ο θεός που συνόδευε τις ψυχές των νεκρών στον κάτω κόσμο.

Γ) Οι Θεοί στον Όλυμπο έπιναν αμβροσία και έτρωγαν νέκταρ.

Δ) Ο Ήφαιστος ήταν κουτσός γιατί πάλεψε με τον θεό Άρη και χτύπησε.

Ε) Ο Δίας κρατούσε αστροπελέκια και τα έριχνε όταν ήταν θυμωμένος.

ΣΤ) Μητέρα του Απόλλωνα ήταν η Λητώ.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
13 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Δίας 1) του άρεσαν τα γλέντια

β) Ποσειδώνας 2) λεγόταν και Ξένιος Ζευς

γ) Απόλλωνας 3) θεός του εμπορίου

δ) Διόνυσος 4) είχε αδελφή την Άρτεμη

ε) Ερμής 5) είχε γυναίκα την Περσεφόνη

στ) Πλούτωνας 6) γυναίκα του ήταν η Αμφιτρίτη

Απαντήσεις:

στ

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
14 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Οι θεές του Ολύμπου

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Έλληνες λάτρευαν τους θεούς και τις θεές τους στην ύπαιθρο.

Β) Η Άρτεμη ήταν η θεά του κυνηγιού και αδελφή του Απόλλωνα.

Γ) Η Αφροδίτη ονομάστηκε έτσι επειδή γεννήθηκε στον αφρό μιας μπουγάδας.

Δ) Μητέρα της Αθηνάς ήταν η Ήρα.

Ε) Σε όλα τα σπίτια υπήρχε ένας βωμός της θεάς Ήρας, που προστάτευε την
οικογένεια.

ΣΤ) Η Δήμητρα προστάτευε τα δέντρα και όλα τα φυτά.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
15 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Ήρα 1) άλλαζε τις εποχές του χρόνου

β) Αφροδίτη 2) βγήκε από το κεφάλι του Δία

γ) Αθηνά 3) προστάτευε τα άγρια ζώα


4) σ’ όλα τα σπίτια υπήρχε ένας
δ) Δήμητρα
μικρός βωμός της
ε) Άρτεμη 5) ήταν πολύ ζηλιάρα
6) ήταν μητέρα του φτερωτού θε-
στ) Εστία
ού Έρωτα

Απαντήσεις:

στ

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
16 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Προμηθέας, η Πανδώρα,
ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Δίας έκανε κατακλυσμό, γιατί οι άνθρωποι έγιναν κακοί και ανυπάκουοι.

Β) Ο Προμηθέας, επειδή ήθελε να γίνει αρχηγός των ανθρώπων, έκλεψε τη


φωτιά και του της έδωσε.

Γ) Ο Δίας για να τιμωρήσει τον Προμηθέα τον φυλάκισε σε μια σπηλιά στο
βουνό Καύκασος.

Δ) Η Πανδώρα ονομάστηκε έτσι από τον Δία, γιατί είχε ένα πιθάρι γεμάτο με
κάθε λογής ωραία δώρα για τους ανθρώπου.

Ε) Η Πύρρα ήταν η γυναίκα του Δευκαλίωνα.

ΣΤ) Ο γιος της Πανδώρας ονομαζόταν Έλληνας.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
17 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Ο ………………. έκλεψε τη φωτιά από το εργαστήρι του ……………….., την έβα-

λε μέσα σε ένα κούφιο ……………… και την έδωσε στους …………………. Ο

…………… όμως θύμωσε και για να τον τιμωρήσει τον …………………. πάνω σε

ένα βράχο στου βουνό Καύκασος. …………….. χρόνια έμεινε εκεί ο Προμηθέας,

ώσπου τον ελευθέρωσε ο ήρωας ………………. Η ……………… είχε ένα πιθάρι

που εκεί μέσα είχε κλείσει όλες τις ………………… Στον πάτο όμως του πιθαριού

ο Δίας είχε βάλει την ……………

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Από ποιον πήραμε το όνομά μας εμείς οι Έλληνες;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
18 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Προμηθέας, επειδή ήθελε να γίνει αρχηγός των ανθρώπων, έκλεψε τη


φωτιά και του της έδωσε.

Β) Η Άρτεμη ήταν η θεά του κυνηγιού και αδελφή του Απόλλωνα.

Γ) Ο Ουρανός και το Χάος ενώθηκαν και γέννησαν τους Τιτάνες.

Δ) Οι Θεοί στον Όλυμπο έπιναν αμβροσία και έτρωγαν νέκταρ.

Ε) Οι Έλληνες λάτρευαν τους θεούς και τις θεές τους στην ύπαιθρο.

ΣΤ) Στην Τιτανομαχία κέρδισαν οι θεοί και έριξαν τους Τιτάνες στα Τάρταρα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
19 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Η ……………. επειδή φοβόταν μήπως ο άντρας της ο Κρόνος κάνει κακό στο έκτο

της παιδί, τον ……………… , τον γέννησε σε μια …………….. στην Κρήτη. Το

μωρό το φρόντιζαν οι …………. και έπινε το γάλα μιας κατσίκας της

……………… Ο ………………. έκλεψε τη φωτιά από το εργαστήρι του

……………….., την έβαλε μέσα σε ένα κούφιο ……………… και την έδωσε στους

…………………. Ο …………… όμως θύμωσε και για να τον τιμωρήσει τον

…………………. πάνω σε ένα βράχο στου βουνό Καύκασος. …………….. χρόνια

έμεινε εκεί ο Προμηθέας, ώσπου τον ελευθέρωσε ο ήρωας ……………….

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Από ποιον πήραμε το όνομά μας εμείς οι Έλληνες;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Καλή ΒΑΘΜΟΣ:

Επιτυχία!
Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη
σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
20 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Σ
2. Χάος, Χάος, Γη, Ουρανός, Ρέα, Δία, σπηλιά, Νύμφες, Αμάλθειας
3. Η Τιτανομαχία ήταν ένας πόλεμος που ξέσπασε μεταξύ των Τιτάνων και των
θεών και κράτησε 10 χρόνια. Νίκησαν οι θεοί και του Τιτάνες τους έριξαν
στα Τάρταρα.

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. α-2, β-6, γ-4, δ-1, ε-3, στ-5

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Λ, Σ
2. α-5,β-6, γ-2, δ-1, ε-3, στ-4

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Σ, Λ

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
21 1η Ενότητα [Η δημιουργία του κόσμου]

2. Προμηθέας, Ήφαιστου, καλάμι, ανθρώπους, Δίας, έδεσε, Τριάντα, Ηρακλής,


Πανδώρα, συμφορές, Ελπίδα
3. Εμείς οι Έλληνες πήραμε το όνομα μας και καταγόμαστε από τον Έλληνα,
τον γιο της Πύρρας και του Δευκαλίωνα.

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Λ, Σ
2. Ρέα, Δία, σπηλιά Νύμφες, Αμάλθειας, Προμηθέας, Ήφαιστου, καλάμι, αν-
θρώπους, Δίας, έδεσε, Τριάντα, Ηρακλής
3. Εμείς οι Έλληνες πήραμε το όνομα μας και καταγόμαστε από τον Έλληνα,
τον γιο της Πύρρας και του Δευκαλίωνα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
22 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

2η Ενότητα:
«Ο Ηρακλής»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
23 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η γέννηση του Ηρακλή

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Η Ήρα λάτρευε τον Ηρακλή.

Β) Ο Ηρακλή παντρεύτηκε την Αλκμήνη και έγινε βασιλιάς της Θήβας.

Γ) Ο αδελφός του Ηρακλή ονομαζόταν Ιφικλής.

Δ) Η Αθηνά έστειλε δυο φίδια στην κούνια του Ηρακλή για να πνίξουν αυτόν
και τον αδελφό του.

Ε) Η Πυθία έδωσε χρησμό στον Ηρακλή να πάει στις Μυκήνες.

ΣΤ) Ο Ηρακλής ήταν γιος του Δία.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
24 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Η …………………, κόρη του βασιλιά των Μυκηνών ήταν η μητέρα του Ηρακλή

και του …………………. Η …………… μισούσε πολύ τον Ηρακλή, όμως ο

………… έστειλε μια μέρα τον Ερμή να φέρει το μωρό Ηρακλή στον

……………… και το έβαλε να πιει λίγο γάλα από το στήθος της Ήρας, την ώρα

που αυτή …………….., ώστε το μωρό να γίνει ………………… Χύθηκε τότε λίγο

από το γάλα της στον ………………… κι έγινε ο ………………….. με τα χιλιάδες

αστέρια του.

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Γιατί ο Ηρακλής αναγκάστηκε να υπηρετήσει 12 χρόνια τον Ευρυσθέα;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
25 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Το λιοντάρι της Νεμέας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Ηρακλής, μαζί με τον ανιψιό του τον Αγησίλαο, πήγαν στις Μυκήνες για
να υπηρετήσουν τον Ευρυσθέα.

Β) Ο Ευρυσθέας έστειλε τον Ηρακλή να κάνει 12 άθλους.

Γ) Ο Ηρακλής είχε σαν όπλο ένα βαρύ ρόπαλο από σίδερο.

Δ) Ο πρώτος άθλος του Ηρακλή ήταν να σκοτώσει το λιοντάρι των Μυκηνών.

Ε) Ο Ηρακλής κατάφερε και έπνιξε το λιοντάρι και πήρε το δέρμα του.

ΣΤ) Ο Ευρυσθέας, σαν φοβιτσιάρης που ήταν, ζήτησε να του φτιάξουν ένα πι-
θάρι, για να κρύβεται όταν θα κινδύνευε.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
26 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Γιατί ο Ευρυσθέας ανέθεσε στον Ηρακλή 12 δύσκολους άθλους;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Αφού ο Ηρακλής τελείωσε τον πρώτο του άθλο, περιέγραψε ποια αντι-
κείμενα θα κουβαλούσε πάνω του από δω και πέρα και πως τα απέκτη-
σε.

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
27 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η Λερναία Ύδρα
και ο κάπρος του Ερύμανθου

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στη λίμνη Λέρνη ζούσε ένα τεράστιο νερόφιδο με τεράστιο σώμα και δώ-
δεκα κεφάλια.

Β) Ο Ηρακλής αντιμετώπισε ολομόναχος την Λερναία Ύδρα.

Γ) Μόλις ο Ηρακλής έκοβε ένα κεφάλι της Λερναίας Ύδρας, αμέσως φύτρωνε
ένα άλλο.

Δ) Ο Ηρακλής έκοβε το ένα κεφάλι της Λερναίας Ύδρας και ο Ιόλαος έκαιγε
την πληγή.

Ε) Ο κάπρος του Ερύμανθου, χρονολογικά είναι ο δεύτερος άθλος του Ηρακλή.

ΣΤ) Ο Ηρακλής έφερε ζωντανό στις Μυκήνες τον κάπρο του Ερύμανθου και
δεν το σκότωσε.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
28 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Ποιο πρόβλημα αντιμετώπισε ο Ηρακλής με την Λερναία Ύδρα και πως
το έλυσε ώστε να ολοκληρώσει τον άθλο του;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποιο θανάσιμο όπλο κατάφερε και έφτιαξε ο Ηρακλής, αφού σκότωσε


την Λερναία Ύδρα;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
29 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης
Το ελάφι με τα χρυσά κέρατα,
οι Στυμφαλίδες όρνιθες,
οι στάβλοι του Αυγεία

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Το ελάφι με τα χρυσά κέρατα ήταν υπό την προστασία της θεάς Αθηνάς.

Β) Ο Ηρακλής κατά λάθος σκότωσε το ελάφι με τα χρυσά κέρατα.

Γ) Οι Στυμφαλίδες όρνιθες ήταν ο δεύτερο κατά σειρά άθλος του Ηρακλή.

Δ) Ο Ευρυσθέας έστειλε τον Ηρακλή να καθαρίσει τους στάβλους του Αυγεία.

Ε) Οι Στυμφαλίδες όρνιθες ήταν μικρά πουλιά με δυνατά ξύλινα ράμφη.

ΣΤ) Ο Ηρακλής με ένα τέχνασμα καθάρισε τους στάβλους του Αυγεία σε μία
μόνο μέρα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
30 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Σ’ ένα βουνό της Πελοποννήσου ζούσε το ιερό ελάφι της θεάς ………………….

Είχε χρυσά …………………., χάλκινες …………………..και κανείς δεν το έφτανε

στο τρέξιμο. Ο ………………….. διέταξε τον Ηρακλή να το φέρει

………………… στις Μυκήνες. Οι Στυμφαλίδες όρνιθες ήταν …………… πουλιά

με ………………….. ράμφη και φτερά, που τρέφονταν με …………………….

κρέας. Μόλις πήγε στη λίμνη…………………………….. ο Ηρακλής άρχισε να

χτυπά δυο χάλκινα………………………. που του είχε δώσει η Αθηνά. Τα πουλιά

ακούγοντας αυτόν τον ήχο …………………… και πέταξαν μακριά. Αργότερα ο

Ηρακλής πήγε να καθαρίσει του στάβλους του ……………………., που κατοικού-

σε στην …………………… κι είχε αμέτρητα κοπάδια που του είχε χαρίσει ο πατέ-

ρας του, ο ………………… Για να καθαρίσει τους στάβλους του, ο Ηρακλής

…………………….. το ρεύμα των ποταμών ……………….. και …………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
31 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

5ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Κι άλλοι άθλοι

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Διομήδης είχε τρία άγρια άλογα.

Β) Ο Ηρακλής πήγε στην Κύπρο και έπιασε τον ταύρο του Μίνωα.

Γ) Ο Ηρακλής σκότωσε τα άλογα και έφερε τον Διομήδη πίσω στις Μυκήνες.

Δ) Οι Αμαζόνες ήταν όλες ξακουστές πολεμίστριες.

Ε) Ο Ηρακλής πολέμησε με τις Αμαζόνες και αφού τις νίκησε σκότωσε τη βα-
σίλισσά τους.

ΣΤ) Ο Γηρυόνης ήταν βασιλιάς της Θράκης.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
32 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Μινώταυρος 1) άγρια άλογα

β) Διομήδης 2) Μυκήνες

γ) Ιππολύτη 3) Κρήτη
4) τέρας που από τη μέση και πά-
δ) Ευρυσθέας
νω είχε τρία σώματα
ε) Γηρυόνης 5) Αμαζόνες

Απαντήσεις:

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
33 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

6ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά


μήλα των Εσπερίδων

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο κήπος των Εσπερίδων βρισκόταν στη μέση της Γης.

Β) Ο τελευταίος άθλος του Ηρακλή αφορούσε τον Κέρβερο του Άδη.

Γ) Ο Άτλαντας ελευθέρωσε τον Προμηθέα από τον Καύκασο.

Δ) Τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων τα φυλούσε ένα δράκος και οι Εσπερίδες.

Ε) Ο Ηρακλής ξεγέλασε τον Άτλαντα και του έδωσε πίσω τον Ουρανό.

ΣΤ) Ο Ηρακλής σκότωσε τον Κέρβερο και ο Πλούτωνας θύμωσε μαζί του.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
34 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Πώς κατάφερε ο Ηρακλής να πάρει τα μήλα των Εσπερίδων;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
35 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

7ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Το τέλος του Ηρακλή

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Κένταυρος Νέσσος ξεγέλασε την Δηιάνειρα με τον χιτώνα του Ηρακλή.

Β) Όταν πέθανε ο Ηρακλής τον θάψανε με τιμές ήρωα.

Γ) Η Δηιάνειρα ήταν η πρώτη γυναίκα του Ηρακλή.

Δ) Μόλις ο Ηρακλής κατάλαβε ότι έρχεται το τέλος του ανέβηκε στο βουνό
Πάρνηθα της Φθιώτιδας.

Ε) Ο Ηρακλής σκότωσε τον Κένταυρο Νέσσο με δηλητηριασμένο βέλος.

ΣΤ) Ο Ηρακλής έγινε ένας από τους δώδεκα θεούς στον Όλυμπο.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
36 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Πώς και γιατί η Δηιάνειρα σκότωσε κατά λάθος τον Ηρακλή;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
37 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Σ
2. Αλκμήνη, Ιφικλή, Ήρα, Δίας, Όλυμπο, κοιμόταν, ανίκητο, ουρανό, Γαλαξίας
3. Ο Ηρακλής, μαγεμένος από την Ήρα που τον μισούσε, έκανε κακό στα παι-
διά και στη γυναίκα του. Η Πυθία του είπε ότι έπρεπε να πάει να υπηρετή-
σει 12 χρόνια τον Ευρυσθέα, ώστε να εξιλεωθεί από το κακό που έκανε και
να γίνει αθάνατος ανεβαίνοντας στον Όλυμπο.

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. → Ο Ευρυσθέας, επειδή φοβόταν τον Ηρακλή, τον έστειλε να κάνει δώδεκα
δύσκολους άθλους, ελπίζοντας ότι σε κάποιον από αυτούς θα σκοτωνόταν.
→ Από το ιερό άλσος της Νεμέας ο Ηρακλής έκοψε μια αγριελιά κι από τον
κορμό της έφτιαξε ένα βαρύ ρόπαλο. Μόλις σκότωσε το λιοντάρι της Νεμέ-
ας, πήρε το δέρμα του, τη λεοντή και το φορούσε στους ώμους του.

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Λ, Σ, Λ, Σ
2. Ο Ηρακλής προσπαθώντας να σκοτώσει τη Λερναία Ύδρα αντιμετώπισε ένα
πρόβλημα. Κάθε φορά που της έκοβε ένα κεφάλι, στη θέση του φύτρωναν
δύο καινούρια. Τότε σκέφτηκε ένα κόλπο. Κάθε φορά που ο Ηρακλής έκοβε

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
38 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

ένα κεφάλι ο Ιόλαος με έναν δαυλό έκαιγε την πληγή και έτσι κατόρθωσε να
νικήσει το τέρας.

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Λ, Σ, Λ, Σ
2. Άρτεμης, κέρατα, οπλές, Ευρυσθέας, ζωντανό, μεγάλα, σιδερένια, ανθρώπι-
νο, Στυμφαλία, κρόταλα, τρόμαξαν, Αυγεία, Ήλιδα, Ήλιος, έστρεψε, Αλ-
φειού, Πηνειού

5ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Λ, Σ, Λ, Λ
2. α-3, β-1, γ-5, δ-2,ε-4

6ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Λ, Σ, Σ, Λ
2. Ο Ηρακλής ταξίδεψε πολύ μακριά για να φτάσει στον κήπο των Εσπερίδων.
Εκεί βρήκε τον Άτλαντα που δέχτηκε να πάει ο ίδιος να του φέρει τα μήλα,
αν ο Ηρακλής κρατούσε στη ράχη του τη Γη για όσο θα έλειπε. Ο Ηρακλής
δέχτηκε και ο Άτλαντας με τη βοήθεια των Εσπερίδων έφτιαξε ένα μαγικό
ποτό και κοίμισαν τον δράκο που τα φυλούσε. Έτσι ο Άτλαντας πήρε και
έδωσε τα μήλα των Εσπερίδων στον Ηρακλή.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
39 2η Ενότητα [Ο Ηρακλής]

7ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. Η Δηιάνειρα, τυφλωμένη από την αγάπη της για τον Ηρακλή άκουσε τα λό-
για του Κένταυρου Νέσσου. Της είπε πως αν άλειφε τον χιτώνα του Ηρακλή
με το «δηλητηριασμένο» αίμα του, ο Ηρακλής θα την αγαπούσε για πάντα.
Και έτσι το έκανε αυτό, σκοτώνοντας άθελά της τον Ηρακλή.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
40 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

3η Ενότητα:
«Ο Θησέας»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
41 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Θησέας,
το βασιλόπουλο της Τροιζήνας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Αιγέας ήταν ο αδελφός του Θησέα.

Β) Ο Αιγέας έκρυψε το σπαθί και τα χρυσά σανδάλια κάτω από ένα βράχο.

Γ) Ο Θησέας νίκησε πολλούς κακοποιούς και ληστές.

Δ) Ο Αιγέας ήταν ο βασιλιάς τη Τροιζήνας.

Ε) Η Αλκμήνη, κόρη του βασιλιά Πιτθέα, ήταν η μητέρα του Θησέα.

ΣΤ) Ο Αιγέας αναγνώρισε αμέσως τον γιο του από το σπαθί και τα σανδάλια
του.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
42 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Θησέας σκοτώνει τον Μινώταυρο

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στους αθηναϊκούς αγώνες, οι Αθηναίοι από τη ζήλια τους σκότωσαν τον


Μίνωα.

Β) Οι Αθηναίοι πλήρωναν φόρο στον Μίνωα.

Γ) Τα άσπρα πανιά στο καράβι του Θησέα δήλωναν ήττα και τα μαύρα νίκη.

Δ) Ο Μινώταυρος ζούσε μέσα σε έναν λαβύρινθο που τον ονόμαζαν μίτο.

Ε) Κάθε χρόνο η Αθήνα έπρεπε να στέλνει σαν φόρο στην Κρήτη εννιά νέους
και εννιά νέες.

ΣΤ) Ο Μινώταυρος ήταν σαρκοφάγο τέρας.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
43 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Η ………………. ήταν αναγκασμένη να πληρώνει φόρο στον βασιλιά της Κρήτης,

……………….. Κάθε χρόνο έπρεπε να στέλνει ……………… νέους και

…………… νέες για να τους τρώει ο ……………………… Αυτό το τέρας ζούσε

κλεισμένος σε έναν ……………………….. που τον είχε φτιάξει ο Αθηναί-

ος………………………. Είχε τόσους πολλούς …………………… και δωμάτια που

κανένας δεν είχε καταφέρει ποτέ να ……………… Η κόρη του Μίνωα, η

…………………. θαμπωμένη από την ομορφιά του ………………… θέλησε να

τον βοηθήσει με τον λαβύρινθο. Γι’ αυτό του έδωσε ένα κουβάρι νήμα, τον

………………. και τον συμβούλεψε να το δέσει στην ………………… του λαβύ-

ρινθου. Στο τέλος ο Θησέας …………………….. τον Μινώταυρο. Μόλις ξεκίνησε

από την Αθήνα ο Θησέας είχε ……………….. πανιά στο πλοίο του και ο Αιγέας

τον παρακάλεσε, αν γύριζαν ζωντανοί να βάλουν ……………….. πανιά στην επι-

στροφή τους.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
44 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Θησέας επιστρέφει στην Αθήνα

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

1
✓ Γιατί ο Θησέας ξέχασε να αλλάξει τα μαύρα πανιά στο πλοίο του;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
✓ Από που πήρε το όνομά του το Αιγαίο πέλαγος;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
45 3η Ενότητα [Ο Θησέας]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Σ, Λ, Λ, Σ

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Λ, Σ
2. Αθήνα, Μίνωα, επτά, επτά, Μινώταυρος, λαβύρινθο, Δαίδαλος, διαδρόμους,
βγει, Αριάδνη, Θησέα, μίτο, είσοδο, σκότωσε ή νίκησε, μαύρα, άσπρα

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. → Στο νησί Νάξο, ο θεός Διόνυσος είδε την Αριάδνη, θαμπώθηκε από την
ομορφιά της και την έκλεψε από τον Θησέα για να την κάνει γυναίκα του. Ο
Θησέας στενοχωρήθηκε τόσο πολύ για τον χαμό της Αριάδνης, που ξέχασε
να αλλάξει τα πανιά στο πλοίο του.
→ Ο Αιγέας, περιμένοντας τον Θησέα να γυρίσει κοίταζε συνέχεια τη θά-
λασσα από το Σούνιο. Κι όταν μια μέρα φάνηκε το πλοίο και είδε από μα-
κριά τα μαύρα πανιά, πίστεψε ότι ο Θησέας ήταν νεκρός και από την λύπη
του έπεσε στη θάλασσα και πνίγηκε. Έτσι η θάλασσα προς τιμή του ονομά-
στηκε Αιγαίο πέλαγος.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
46 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

4η Ενότητα:
«Η αργοναυτική εκστρατεία»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
47 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Φρίξος, η Έλλη
και το χρυσόμαλλο δέρας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Η Ινώ ήταν η μητέρα του Φρίξου και της Έλλης.

Β) Ο Αθάμας έπρεπε να θυσιάσει τον γιο του Φρίξο για να ξανακαρπίσει η γη.

Γ) Η Έλλη ζαλίστηκε και έπεσε από το χρυσόμαλλο κριάρι σε μία λίμνη που
ονομάστηκε Ελλήσποντος.

Δ) Ο βασιλιάς της Κολχίδας ήταν ο Αθάμας.

Ε) Η Νεφέλη έσωσε από τη θυσία τα παιδιά της στέλνοντας το χρυσόμαλλο


κριάρι.

ΣΤ) Το χρυσόμαλλο δέρας ήταν το δέρμα του λιονταριού της Νεμέας.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
48 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Στον Ορχομενό της ………………….. ζούσε κάποτε ένας βασιλιάς ο

………………………. με τη γυναίκα του τη Νεφέλη και τα δυο τους παιδιά, τον

……………………. και την ………………. Η δεύτερη γυναίκα του βασιλιά, η

………….. μισούσε θανάσιμα τα παιδιά. Εκείνη τη χρονιά η …………………. δεν

ήταν καλή για τους γεωργούς και οι άνθρωποι ………………… Ο βασιλιάς έστειλε

απεσταλμένους στο μαντείο των ………………… για να ρωτήσουν γιατί δεν φύ-

τρωσε σιτάρι. Ο ……………….. που του είπαν ότι έδωσε η Πυθία έλεγε ότι έπρεπε

να θυσιάσει στο βωμό του ……………… τον …………… του, τον Φρίξο. Η Νε-

φέλη όμως, έστειλε ένα ……………………… κριάρι που πήρε τα παιδιά στη ράχη

του και πέταξε μακριά προς την …………………. Το δέρμα του κριαριού είναι

γνωστό ως ……………………………. ……………..

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
49 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Πελίας και Ιάσονας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο βασιλιάς Πελίας ήταν ο πατέρας του Ιάσονα.

Β) Ο Πελίας πήρε χρησμό που έλεγε « να φοβάσαι τον μονοσάνδαλο».

Γ) Ο Ιάσονας μεγάλωσε στο Πήλιο κοντά στον Κένταυρο Νέσσο.

Δ) Η Αργώ ήταν ένα τεράστιο καράβι με εκατό κουπιά.

Ε) Ο μάντης Φινέας προειδοποίησε τους Αργοναύτες για τις Συμπληγάδες πέ-


τρες.

ΣΤ) Ο Ιάσονας θα έπαιρνε πίσω τον θρόνο του πατέρα του, αν έφερνε το χρυ-
σόμαλλο δέρας στον θείο του.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
50 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Πελίας 1) πατέρας του Ιάσονα

β) Αίσονας 2) μεγάλωσε τον Ιάσονα

γ) Άργος 3) θείος του Ιάσονα

δ) χρυσόμαλλο δέρας 4) Αργώ

ε) Κένταυρος Χείρωνας 5) Κολχίδα

στ) Φινέας 6) Συμπληγάδες πέτρες

Απαντήσεις:

στ

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
51 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η Αργοναυτική εκστρατεία

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Συμπληγάδες πέτρες ήταν τεράστιοι βράχοι που βυθίζονταν μέσα στο


νερό και έσπαγαν τα πλοία.

Β) Η Μήδεια ήταν η κόρη του Πελία, του βασιλιά της Κολχίδας.

Γ) Η γλυκιά μουσική του Ορφέα κοίμισε τον δράκο που φυλούσε το χρυσό-
μαλλο δέρας.

Δ) Ο Ιάσονας αφιέρωσε την Αργώ στον Δία για να θυμούνται όλοι την αργο-
ναυτική εκστρατεία.

Ε) Ο Ιάσονας σκοτώθηκε από ένα ξύλο που έπεσε από την Αργώ.

ΣΤ) Ο Αιήτης έβαλε στον Ιάσονα να ολοκληρώσει τρεις δύσκολους άθλους,


προκειμένου να του δώσει το χρυσόμαλλο δέρας.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
52 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Ποιους άθλους έβαλε ο Αιήτης στον Ιάσονα, προκειμένου να του δώσει
το χρυσόμαλλο δέρας;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Πώς κατάφερε ο Ιάσονας να πάρει το χρυσόμαλλο δέρας;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
53 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

για τις ενότητες 2, 3, 4

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Ηρακλής είχε σαν όπλο ένα βαρύ ρόπαλο από σίδερο.

Β) Κάθε χρόνο η Αθήνα έπρεπε να στέλνει σαν φόρο στην Κρήτη εννιά νέους
και εννιά νέες.

Γ) Ο Ιάσονας μεγάλωσε στο Πήλιο κοντά στον Κένταυρο Νέσσο.

Δ) Οι Στυμφαλίδες όρνιθες ήταν μικρά πουλιά με δυνατά ξύλινα ράμφη.

Ε) Ο Αιγέας έκρυψε το σπαθί και τα χρυσά σανδάλια κάτω από ένα βράχο.

Ζ) Ο Μινώταυρος ζούσε μέσα σε έναν λαβύρινθο που τον ονόμαζαν μίτο.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
54 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Μινώταυρος 1) άγρια άλογα

β) Διομήδης 2) Μυκήνες

γ) Ιππολύτη 3) Κρήτη
4) τέρας που από τη μέση και πά-
δ) Ευρυσθέας
νω είχε τρία σώματα
ε) Γηρυόνης 5) Αμαζόνες

Απαντήσεις:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
55 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Από που πήρε το όνομά του το Αιγαίο πέλαγος;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποιους άθλους έβαλε ο Αιήτης στον Ιάσονα, προκειμένου να του δώσει


το χρυσόμαλλο δέρας;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Καλή ΒΑΘΜΟΣ:

Επιτυχία!
Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη
σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
56 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. Βοιωτίας, Αθάμας, Φρίξο, Έλλη, Ινώ, σοδειά, πεινούσαν, Δελφών, χρησμός,
Δία, γιο, χρυσόμαλλο, Ανατολή, χρυσόμαλλο δέρας

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. α-3, β-1, γ-4, δ-5, ε-2, στ-6

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Λ
2. → Ο Αιήτης έβαλε στον Ιάσονα τους εξής άθλους: να δέσει δύο ταύρους με
χάλκινα πόδια και πύρινη ανάσα, να οργώσει με αυτούς ένα χωράφι, να
σπείρει δόντια δράκου και να σκοτώσει τους οπλισμένους γίγαντες που θα
ξεφύτρωναν από τη γη.
→Ο Ιάσονας διέταξε τους τους Αργοναύτες να καθίσουν στα κουπιά της
Αργώς και εκείνος όταν βράδιασε μαζί με τη Μήδεια και τον Ορφέα τρέξανε
στο δάσος του θεού Άρη. Η Μήδεια έριξε μαγικό υγρό στα μάτια του δρά-
κου που φύλαγε το δέρας. Ο Ορφέας έπαιξε πολύ γλυκά τη λύρα του και ο
δράκος αποκοιμήθηκε. Τότε ο Ιάσονας άρπαξε το χρυσόμαλλο δέρας, έτρε-
ξαν στην Αργώ και έφυγαν από την Κολχίδα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
57 4η Ενότητα [Η αργοναυτική εκστρατεία]

2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

1. Λ, Λ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. α-3, β-1, γ-5, δ-2,ε-4
3. → Ο Αιγέας, περιμένοντας τον Θησέα να γυρίσει κοίταζε συνέχεια τη θά-
λασσα από το Σούνιο. Κι όταν μια μέρα φάνηκε το πλοίο και είδε από μα-
κριά τα μαύρα πανιά, πίστεψε ότι ο Θησέας ήταν νεκρός και από την λύπη
του έπεσε στη θάλασσα και πνίγηκε. Έτσι η θάλασσα προς τιμή του ονομά-
στηκε Αιγαίο πέλαγος.
→ Ο Αιήτης έβαλε στον Ιάσονα τους εξής άθλους: να δέσει δύο ταύρους με
χάλκινα πόδια και πύρινη ανάσα, να οργώσει με αυτούς ένα χωράφι, να
σπείρει δόντια δράκου και να σκοτώσει τους οπλισμένους γίγαντες που θα
ξεφύτρωναν από τη γη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
58 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

5η Ενότητα:
«Ο Τρωικός πόλεμος»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
59 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Το μήλο της Έριδας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Η Έριδα δεν ήταν καλεσμένη στο γάμο που έγινε στο Πήλιο.

Β) Η Έριδα ήταν η θεά της οικογένειας και της φιλονικίας.

Γ) Η Ήρα έταξε στον Πάρη να τον κάνει τον πιο γενναίο πολεμιστή.

Δ) Ο Δίας δεν ήθελε να απαντήσει για το ποια ήταν η πιο όμορφη από τις τρεις
θεές που μάλωναν και τις έστειλε στον Πάρη.

Ε) Η Αθηνά πήρε το μήλο από τον Πάρη.

Ζ) Η ωραία Ελένη ήταν η γυναίκα του βασιλιά Μενέλαου.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
60 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Ο Δίας αποφάσισε να παντρέψει τον βασιλιά της Φθίας, τον ………………. με την

…………………., κόρη του Νηρέα. Ο γάμος έγινε στο ……………….. και καλε-

σμένοι ήταν όλοι οι θεοί και οι θεές εκτός από την ……………… Η τελευταία, ε-

πειδή θύμωσε που δεν την κάλεσαν, άφησε ένα ολόχρυσο …………. πάνω στο τρα-

πέζι του γάμου και έγραψε «στην ομορφότερη». Οι τρεις θεές, η ………………,

η………………….. και η ………………… μάλωναν για το ποια είναι η ομορφότε-

ρη. Το μήλο το κέρδισε τελικά η θεά ……………………. που του έταξε ως έπαθλο

την ωραία …………….

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Γράψε τι έταξε η καθεμιά θεά στον Πάρη, για να κερδίσει το μήλο της
Έριδας.

Θεά ………… : ……………………………………………………………………


Θεά ………… : ……………………………………………………………………
Θεά ………… : ……………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
61 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η θυσία της Ιφιγένειας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο βασιλιάς Μενέλαος δεν ενδιαφέρθηκε για την αρπαγή της γυναίκας του.

Β) Ο Μενέλαος για να εκδικηθεί τον Πάρη, ζήτησε τη βοήθεια του αδελφού


του, του Οδυσσέα.

Γ) Για να εκδικηθούν τον Πάρη, στο λιμάνι της Αυλίδας μαζεύτηκαν ο στρατός
και ο στόλος των Αχαιών.

Δ) Γυναίκα του Μενέλαου ήταν η Κλειταιμνύστρα.

Ε) Ως αρχηγό αυτής της εκστρατείας τους στην Τροία διάλεξαν τον Αγαμέμνο-
να.

Ζ) Για να φυσήξει ούριος άνεμος, ο Αγαμέμνονας έπρεπε να σκοτωθεί, προ-


σφέροντας τον εαυτό του ως θυσία στη θεά Άρτεμη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
62 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Γιατί δεν φυσούσε ούριος άνεμος;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποιον συμβουλεύτηκε ο Αγαμέμνονας για να λύσει το πρόβλημα με τον


άνεμο και τι τον συμβούλεψαν;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
63 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Αχαιοί, ταξιδεύοντας από την Αυλίδα για την Τροία, πέρασαν από την
Κρήτη.

Β) Ο Άνιος είπε στους Αχαιούς ούτε θα χρειάζονταν δέκα χρόνια για να κατα-
λάβουν την Τροία.

Γ) Ο Πρωτεσίλαος πάτησε πρώτος πάνω στο χώμα της Τροίας και έμεινε ζω-
ντανός.

Δ) Ο Οδυσσέας πάτησε πρώτος στην Τροία και έμεινε ζωντανός.

Ε) Οι Οινοτρόπες έφτασαν στην Τροία για να βοηθήσουν τον Αγαμέμνονα.

Ζ) Ο Άρης, η Αθηνά και ο Απόλλωνας ήταν με το μέρος των Τρώων.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
64 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Γράψε τι ήταν το κάθε πρόσωπο :

2
Έκτορας:………………………………………………………………………………

Πρίαμος:………………………………………………………………………………

Σπερμώ:……………………………………………………………………………….

Άνιος:………………………………………………………………………………….

Εκάβη:………………………………………………………………………………...

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Γιατί ο Αγαμέμνονας ζήτησε να φέρουν τις Οινότροπες στην Τροία;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
65 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο θυμός του Αχιλλέα

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Τον ενδέκατο χρόνο του τρωικοί πολέμου, μάλωσαν ο Αχιλλέας με τον Α-


γαμέμνονα.

Β) Ο Χρύσης παρακάλεσε τον Απόλλωνα να τιμωρήσει σκληρά τους Αχαιούς


και αυτός τον άκουσε.

Γ) Η Βρισηίδα ήταν η κόρη του Χρύση.

Δ) Οι Αχαιοί ρώτησαν τον μάντη Κάλχα για τις συμφορές τους.

Ε) Ο Αχιλλέας ήθελε να σκοτώσει από την οργή του τον Αγαμέμνονα αλλά τον
συγκράτησε η θεά Ήρα.

Ζ) Σκλάβα του Αγαμέμνονα ήταν η Βρισηίδα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
66 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
…………… χρόνια πολέμησαν οι Αχαιοί στην Τροία και το κάστρο των Τρώων, με

αρχηγό τον ………………… ήταν άπαρτο. Τον ……………………. όμως χρόνο,

μάλωσαν ο ………………………….. κι ο …………………….. για δύο όμορφες

σκλάβες, την …………………………… και την ………………………….. Σκλάβα

του Αγαμέμνονα ήταν η ………………………, που ήταν κόρη του

…………………… , του ιερέα του Απόλλωνα. Ο Αγαμέμνονας δεν σεβάστηκε τον

πατέρα της και τον έδιωξε θυμωμένος. Τότε ο θεός………………… τιμώρησε τους

……………………..

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Με ποιον τρόπο τιμώρησε ο Απόλλωνας τους Αχαιούς;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
67 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

5ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο θάνατος του Πάτροκλου

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Αχιλλέας δεν πολεμούσε πια και οι Αχαιοί κέρδιζαν συνέχεια τις μάχες.

Β) Ο Αγαμέμνονας παρακάλεσε τον Αχιλλέας να ξαναπολεμήσει, δίνοντας του


πίσω την Βρισηίδα.

Γ) Ο Πάτροκλος ήταν ο καλύτερος φίλος του Οδυσσέα και ζήτησε από τον Α-
χιλλέα την πανοπλία του για να πολεμήσει.

Δ) Ο Ήφαιστος έφτιαξε την καινούρια πανοπλία που έφερε η Θέτιδα στον Α-


χιλλέα.`

Ε) Οι Τρώες όταν είδαν τον Πάτροκλο με την πανοπλία του Αχιλλέα, τον πέ-
ρασαν για τον ίδιο τον Αχιλλέα.

Ζ) Ο στρατός του Αχιλλέα ήταν οι περίφημοι Μυρμιδόνες.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
68 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
O …………………… δεν πολεμούσε πια με τους Αχαιούς. Ο …………………..

έστειλε στον Αχιλλέα τον γέρο …………………, τον πιο δυνατό πολεμιστή, τον

………………. και τον πολυμήχανο …………………. για να τον παρακαλέσουν να

πολεμήσει ξανά. Ο ……………….. έσπασε την ξύλινη πύλη του στρατοπέδου των

Αχαιών. Τότε ο Πάτροκλος ζήτησε από τον Αχιλλέα να του δώσει την

…………………. του, το ……………. με τα αθάνατα …………………του και

τους γενναίους πολεμιστές του, τους ……………………… Ο Πάτροκλος σκοτώθη-

κε από τον ………………… πισώπλατα.

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Τι λάθος έκανε ο Πάτροκλος και σκοτώθηκε άδικα; Ποιον παράκουσε;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
69 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

6ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Αχιλλέας ήθελε να εκδικηθεί τον Πάρη για τον θάνατο του Πάτροκλου.

Β) Ο Έκτορας αποχαιρέτησε τον γιο του και την γυναίκα του Εκάβη και πήγε
να μονομαχήσει με τον Αχιλλέα.

Γ) Ο Αχιλλέας με το κοντάρι του χτύπησε και σκότωσε τον Έκτορα.

Δ) O Αχιλλέας σεβάστηκε το νεκρό σώμα του Έκτορα, αμέσως μόλις τον σκό-
τωσε.

Ε) Ο Αχιλλέας πρόσταξε να σταματήσει ο πόλεμος για μια βδομάδα, ώστε να


θάψουν με τιμές τον Έκτορα.

Ζ) Ο Αχιλλέας συγκινήθηκε και έδωσε στον Πρίαμο τον νεκρό γιο του.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
70 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Με ποια ταφικά έθιμα οι Αχαιοί τίμησαν τον Πάτροκλο;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
71 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

7ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Το τέλος του Αχιλλέα

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Κατά τη διάρκεια της ταφής του Έκτορα, ο πόλεμος συνεχιζόταν.

Β) Η μητέρα του Αχιλλέα τον έκανε αθάνατο, βουτώντας τον στα μαγεμένα
νερά της Στύγας.

Γ) Ο Έκτορας σκότωσε τον Αχιλλέα, πετυχαίνοντας τον με ένα βέλος στη


φτέρνα.

Δ) Οι Νηρηίδες δεκαεπτά μέρες μοιρολογούσαν τον νεκρό Αχιλλέα.

Ε) Ο θεός Ερμής συμβούλεψε τον Πάρη που να πετύχει με τα βέλη του τον
Αχιλλέα.

Ζ) Ο Φιλοκτήτης είχε σαν όπλο δηλητηριασμένα βέλη που του είχε χαρίσει ο
Ηρακλής.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
72 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) Έκτορας 1) σκότωσε τον Έκτορα

β) Πάρης 2) σκότωσε τον Πάτροκλο

γ) Θέτιδα 3) σκότωσε τον Αχιλλέα

δ) Στύγα 4) ποτάμι του Άδη

ε) Φιλοκτήτης 5) μία από τις Νηρηίδες

στ) Αχιλλέας 6) σκότωσε τον Πάρη

Απαντήσεις:

στ

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
73 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

8ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Δούρειος ίππος
και η καταστροφή της Τροίας

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Δούρειος ίππος ήταν ένα μεγάλο μεταλλικό άλογο, κούφιο από μέσα.

Β) Ο πολυμήχανος Αγαμέμνονας σκέφτηκε τον Δούρειο ίππο.

Γ) Οι Τρώες πείστηκαν πως ο Δούρειος ίππος ήταν αφιέρωμα στη Αθηνά.

Δ) Ο Λαοκόωντας έλεγε στους Αχαιούς να μην πιστέψουν τα δώρα που τους


φέρνουν οι εχθροί.

Ε) Ο Μενέλαος πήρε τελικά πίσω την Ελένη.

Ζ) Οι Αχαιοί έβαλαν φωτιά στην Τροία, χωρίς να σεβαστούν τους ναούς των
θεών.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
74 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Ποιοι και γιατί δεν ήθελαν να βάλουν τον Δούρειο ίππο μέσα στα τείχη
της Τροίας; Τι έπαθαν αυτοί και τι έκαναν τελικά οι Τρώες;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
75 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Σ, Λ, Σ
2. Πηλέα, Θέτιδα, Πήλιο, Έριδα, μήλο, Ήρα, Αθηνά, Αφροδίτη, Αφροδίτη
3. Ήρα: του έταξε να τον κάνει τον πιο μεγάλο βασιλιά
Αθηνά: του έταξε να τον κάνει τον πιο γενναίο και σοφό πολεμιστή
Αφροδίτη: του έταξε να του βρει την πιο όμορφη γυναίκα για να την πα-
ντρευτεί

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Λ
2. →Δεν φυσούσε ούριος άνεμος, γιατί η θεά Άρτεμις κρατούσε τους ανέμους,
επειδή ήταν θυμωμένη με τον Αγαμέμνονα που είχε σκοτώσει το ιερό της
ελάφι.
→Ο Αγαμέμνονας συμβουλεύτηκε τον μάντη Κάλχα και εκείνος του είπε ότι
έπρεπε να θυσιάσει στον βωμό την κόρη του την Ιφιγένεια, αν ήθελε να φυ-
σήξει ούριος άνεμος.

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Σ, Λ, Λ
2. Έκτορας: γιος του Πρίαμου
Πρίαμος: βασιλιάς της Τροίας
Σπερμώ: μία από τις τρεις Οινότροπες που ό,τι άγγιζε γινόταν σιτάρι

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
76 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

Άνιος: ιερέας και γιος του Απόλλωνα, πατέρας των Οινότροπων


Εκάβη: γυναίκα του βασιλιά Πρίαμου, βασίλισσα της Τροίας
3. Τα τρόφιμα στο στρατόπεδο των Αχαιών λιγόστεψαν και ο στρατός πεινού-
σε. Ο Αγαμέμνονας ζήτησε να φέρουν τις Οινότροπες γιατί ότι άγγιζε η κά-
θεμιά γινόταν κρασί, σιτάρι ή λάδι και έτσι θα σώζονταν από την πείνα.

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Σ, Λ, Λ
2. Εννιά, Έκτορα, δέκατο, Αχιλλέας, Αγαμέμνονας, Χρυσηίδα, Βρισηίδα,
Χρυσηίδα, Χρύση, Απόλλωνας, Αχαιούς
3. Ο Απόλλωνας πήρε το τόξο του και πήγε στο στρατόπεδο των Αχαιών. Κά-
θισε παράμερα και αόρατος χτυπούσε με τα βέλη του τα ζώα και τους Αχαι-
ούς. Έπεσε ταυτόχρονα και αρρώστια φοβερή ανάμεσά τους και πέθαναν
αρκετοί στρατιώτες των Αχαιών.

5ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Σ, Σ, Σ
2. Αχιλλέας, Αγαμέμνονας, Φοίνικα, Αίαντα, Οδυσσέα, Έκτορας, πανοπλία,
άρμα, άλογα, Μυρμιδόνες, Έκτορα
3. Ο Αχιλλέας συμβούλεψε τον Πάτροκλο να διώξει τους Τρώες από το στρα-
τόπεδο των Αχαιών και να γυρίσει πίσω. Ο Πάτροκλος παράκουσε τη συμ-
βουλή του και κυνήγησε τους Τρώες μέχρι τα τείχη της πόλης τους, όπου και
σκοτώθηκε από τον Έκτορα.

6ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Λ, Σ

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
77 5η Ενότητα [Ο Τρωικός πόλεμος]

2. Οι Αχαιοί έκαψαν τον νεκρό Πάτροκλο και έγιναν επιτάφιοι αγώνες προς τι-
μή του. Ο Αχιλλέας έκοψε τα μακριά μαλλιά του και τα έβαλε στα χέρια του
Πάτροκλου για να καούν μαζί του. Έπλυνε τα οστά του με κρασί και τα έβα-
λε σε χρυσό δοχείο.

7ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Σ, Λ, Σ
2. α-2, β-3, γ-5, δ-4, ε-6, στ-1

8ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Σ
2. Η Κασσάνδρα φώναζε στους Τρώες ότι μέσα στη κοιλιά του Δούρειου ίππου
ήταν κρυμμένοι Αχαιοί. Ο Λαοκόωντας επίσης τους έλεγε: «Να φοβάστε
τους Αχαιούς ακόμη κι αν σας φέρνουν δώρα». Ξαφνικά δυο τεράστια φίδια
βγήκαν από τη θάλασσα και έπνιξαν τον Λαοκόωντα μαζί με τα παιδιά του.
Βλέποντας το θαύμα αυτό οι Τρώες τρόμαξαν και πείστηκαν να βάλουν τον
Δούρειο ίππο μέσα στα τείχη της πόλης.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
78 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

6η Ενότητα:
«Οι περιπέτειες του Οδυσσέα»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
79 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Στους Κίκονες, στους Λωτοφάγους


και στους Κύκλωπες

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Οδυσσέας έφυγε με δώδεκα καράβια από την Τροία.

Β) Ο Κύκλωπας Πολύφημος ήταν βοσκός, γιος του θεού Απόλλωνα.

Γ) Ο Οδυσσέας σκότωσε τον Κύκλωπα Πολύφημο, για να δραπετεύσουν από


τη σπηλιά του.

Δ) Η πρώτη χώρα που συνάντησαν ο Οδυσσέας με τους συντρόφους του φεύ-


γοντας από την Τροία, ήταν η χώρα των Λωτοφάγων.

Ε) Όποιος έτρωγε λωτό από τη χώρα των Λωτοφάγων, ξεχνούσε τα πάντα.

Ζ) Ο Πολύφημος καταράστηκε τον Οδυσσέα, να φτάσει στην πατρίδα του μετά


από χίλια βάσανα, μόνος και με ξένο πλοίο.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
80 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Με ποιον τρόπο ο Οδυσσέας έσωσε τους συντρόφους του από την σπηλιά
του Κύκλωπα Πολύφημου;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
81 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Στον Αίολο, στους Λαιστρυγόνες


και στο νησί της Κίρκης

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Αίολος ήταν ο θεός των ανέμων.

Β) Μετά το νησί του Αιόλου, ο Οδυσσέας με τους συντρόφους του βρέθηκε


στο νησί της μάγισσας Κίρκης.

Γ) Οι Λαιστρυγόνες ήταν άγριοι και κοντοί άνθρωποι που πετούσαν πέτρες και
βύθιζαν τα πλοία.

Δ) Ο Αίολος έκανε δώρο στον Οδυσσέα ένα ασκί γεμάτο με ασήμι και χρυσά-
φι.

Ε) Η Κίρκη μετέτρεψε τους συντρόφους του Οδυσσέα σε γουρούνια.

Ζ) Η Κίρκη συμβούλεψε τον Οδυσσέα να κατέβει στον Άδη και να βρει τον
μάντη Κάλχα, να τον ρωτήσει πως θα έφτανε στην Ιθάκη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
82 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Τι συνέβη και από τα δώδεκα πλοία με τα οποία ξεκίνησε ο Οδυσσέας
από την Τροία, τώρα κατέληξε μόνο με ένα;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
83 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Στον Άδη, στις Σειρήνες,


στη Σκύλλα και στη Χάρυβδη

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στο τέρμα της γης βρισκόταν η είσοδος στον Άδη.

Β) Ο Οδυσσέας ήθελε να συναντήσει στον Άδη τον μάντη Τειρεσία.

Γ) Ο Οδυσσέας για να σώσει τους συντρόφους του από τις σειρήνες τους έδεσε
όλους στα κατάρτια του πλοίου.

Δ) Ο Οδυσσέας με τους συντρόφους του, μετά τον Άδη, πέρασαν πρώτα από
την Σκύλλα και τη Χάρυβδη και μετά έφτασαν στις σειρήνες.

Ε) Ο Οδυσσέας, όταν κατέβηκε στον Άδη, συνομίλησε και με την μητέρα του
την Χαρίκλεια.

Ζ) Ο Τειρεσίας είπε στον Οδυσσέα ότι ο Ποσειδώνας τον μισεί που του τύ-
φλωσε τον γιο του τον Πολύφημο.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
84 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Τι συμβούλεψε ο Τειρεσίας τον Οδυσσέα, αν ήθελε κάποια στιγμή να
φτάσει στην πατρίδα του;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
85 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης
Στο νησί του Ήλιου,
στο νησί της Καλυψώς
και στο νησί των Φαιάκων

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο μάντης Κάλχας είχε προειδοποιήσει τον Οδυσσέα να μην φάνε τα βόδια


του θεού Ήλιου.

Β) Ο θεός Ποσειδώνας τιμώρησε τον Οδυσσέα και τους συντρόφους του, επει-
δή έφαγαν τα βόδια του Ήλιου.

Γ) Το καράβι του Οδυσσέα διαλύθηκε και αυτός βρέθηκε στο νησί της Καλυ-
ψώς.

Δ) Η Καλυψώ κράτησε κοντά της τον Οδυσσέα τρία ολόκληρα χρόνια και δεν
τον άφηνε να φύγει.

Ε) Η βασιλοπούλα Ναυσικά ζούσε στο νησί των Μυρμιδόνων.

Ζ) Οι Φαίακες με δικό τους καράβι επέστρεψαν τον Οδυσσέα στην πατρίδα του
την Ιθάκη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
86 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β
1) διέλυσε την σχεδία του Οδυσσέα και
α) Καλυψώ
τον έριξε στο νησί των Φαιάκων
2) διέλυσε το καράβι του Οδυσσέα και
β) Τειρεσίας
τον έριξε στο νησί της Καλυψώς
γ) Ναυσικά 3) νύμφη

δ) Αλκίνοος 4) βασιλοπούλα

ε) Ποσειδώνας 5) βασιλιάς των Φαιάκων

στ) Δίας 6) μάντης

Απαντήσεις:

στ

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
87 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

5ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Η Πηνελόπη, η γυναίκα του, ήταν έτοιμη να διαλέξει για άντρα έναν από
τους μνηστήρες.

Β) Η θεά Άρτεμις βοήθησε τον Οδυσσέα να εμφανιστεί στο παλάτι και τον με-
ταμόρφωσε σε ζητιάνο.

Γ) Ο Οδυσσέας εμφανίστηκε πρώτα στην πιστή του σκλάβα την Ευρύκλεια, με


το που πάτησε το πόδι του στην Ιθάκη.

Δ) Ο Εύμαιος αναγνώρισε αμέσως τον ζητιάνο Οδυσσέα.

Ε) Το πιστό σκυλί του Οδυσσέα, ο Άργος, μόλις αναγνώρισε το αφεντικό του


μετά από λίγο ξεψύχησε.

Ζ) Η Ευρύκλεια αναγνώρισε τον Οδυσσέα από ένα σημάδι που είχε στο δεξί
του γόνατο.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
88 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Μόλις ο Οδυσσέας έφτασε στην …………………, εμφανίστηκε μπροστά του η θεά

………………… που τον ενημέρωσε για το τι συνέβαινε στο παλάτι του λέγοντάς

του: «Στο παλάτι σου έχουν μπει πολλοί……………….. και κάθε μέρα σπαταλάνε

την ……………………. σου και θέλουν να παντρευτούν την γυναίκα σου την

…………………….. χωρίς όμως να το έχουν πετύχει μέχρι στιγμής. Θα πας αρχικά

στην καλύβα του πιστού σου βοσκού του ………………… και εκεί θα περιμένεις

να έρθει και να σε αναγνωρίσει ο γιος σου ο ………………………..». Ο Οδυσσέας,

μόλις έφτασε στο παλάτι, τον αναγνώρισε το πιστό του σκυλί ο ………………. και

η πιστή του σκλάβα η …………………

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Πως αντέδρασε ο Οδυσσέας όταν διαπίστωσε ότι επέστρεψε τελικά στην
Ιθάκη;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
89 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

6ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Ο Οδυσσέας σκοτώνει
τους μνηστήρες

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι μνηστήρες έτρωγαν και έπιναν κάθε μέρα στο παλάτι του Οδυσσέα.

Β) Η Πηνελόπη δέχτηκε να παντρευτεί έναν από τους μνηστήρες δίχως όρους.

Γ) Κανένας από τους μνηστήρες δεν μπόρεσε να τεντώσει την χορδή του τόξου
του Οδυσσέα και να ρίξει βέλος.

Δ) Ό Οδυσσέας λυπήθηκε κάποιους από τους μνηστήρες και τους άφησε ζω-
ντανούς.

Ε) Ο πατέρας του Οδυσσέα, ο Λαέρτης, μόλις είδε τον γιο του χάρηκε και αμέ-
σως μετά ξεψύχησε.

Ζ) Η θεά Αθηνά βοήθησε τον Οδυσσέα ώστε να αποκαταστήσει την ειρήνη στο
βασίλειό του και να ζήσει ευτυχισμένος.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
90 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Ποιον αγώνα ανακοίνωσε η Πηνελόπη στους μνηστήρες και ποιο θα ή-
ταν το έπαθλο του νικητή;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
91 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

3ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

για τις ενότητες 5, 6

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο Κύκλωπας Πολύφημος ήταν βοσκός, γιος του θεού Απόλλωνα.

Β) Η Καλυψώ κράτησε κοντά της τον Οδυσσέα τρία ολόκληρα χρόνια και δεν
τον άφηνε να φύγει.

Γ) Ο Δούρειος ίππος ήταν ένα μεγάλο μεταλλικό άλογο, κούφιο από μέσα.

Δ) Η μητέρα του Αχιλλέα τον έκανε αθάνατο, βουτώντας τον στα μαγεμένα
νερά της Στύγας.

Ε) Ο Μενέλαος για να εκδικηθεί τον Πάρη, ζήτησε τη βοήθεια του αδελφού


του, του Οδυσσέα.

Ζ) Ο Αχιλλέας πρόσταξε να σταματήσει ο πόλεμος για μια βδομάδα, ώστε να


θάψουν με τιμές τον Έκτορα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
92 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
…………… χρόνια πολέμησαν οι Αχαιοί στην Τροία και το κάστρο των Τρώων, με

αρχηγό τον ………………… ήταν άπαρτο. Τον ……………………. όμως χρόνο,

μάλωσαν ο ………………………….. κι ο …………………….. για δύο όμορφες

σκλάβες, την …………………………… και την ………………………….. Σκλάβα

του Αγαμέμνονα ήταν η ………………………, που ήταν κόρη του

…………………… , του ιερέα του Απόλλωνα. Ο Αγαμέμνονας δεν σεβάστηκε τον

πατέρα της και τον έδιωξε θυμωμένος. Τότε ο θεός………………… τιμώρησε τους

……………………..

Μόλις ο Οδυσσέας έφτασε στην …………………, εμφανίστηκε μπροστά του η θεά

………………… που τον ενημέρωσε για το τι συνέβαινε στο παλάτι του λέγοντάς

του: «Στο παλάτι σου έχουν μπει πολλοί……………….. και κάθε μέρα σπαταλάνε

την ……………………. σου και θέλουν να παντρευτούν την γυναίκα σου την

…………………….. χωρίς όμως να το έχουν πετύχει μέχρι στιγμής. Θα πας αρχικά

στην καλύβα του πιστού σου βοσκού του ………………… και εκεί θα περιμένεις

να έρθει και να σε αναγνωρίσει ο γιος σου ο ………………………..». Ο Οδυσσέας,

μόλις έφτασε στο παλάτι, τον αναγνώρισε το πιστό του σκυλί ο ………………. και

η πιστή του σκλάβα η ………………

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
93 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Με ποια ταφικά έθιμα οι Αχαιοί τίμησαν τον Πάτροκλο;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Πως αντέδρασε ο Οδυσσέας όταν διαπίστωσε ότι επέστρεψε τελικά στην


Ιθάκη;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Καλή
Επιτυχία!

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
94 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. Ο Οδυσσέας με ένα μυτερό κλαδί τύφλωσε τον Πολύφημο. Την επόμενη μέ-
ρα, ο Οδυσσέας έδεσε τους συντρόφους του κάτω από την κοιλιά των πιο
μεγάλων κριαριών κι ο ίδιος κρεμάστηκε απ’ τα μαλλιά του πιο μεγάλου ζώ-
ου. Όταν τα ζώα έβγαιναν από την σπηλιά, ο Πολύφημος τα χάιδευε στη ρά-
χη και έτσι δεν κατάλαβε ότι από κάτω ήταν οι άνθρωποι. Με αυτόν τον
τρόπο ο Οδυσσέας και οι σύντροφοι του βγήκαν από την σπηλιά του Πολύ-
φημου και έτρεξαν στο καράβι τους να φύγουν μακριά.

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. Ανοίγοντας το ασκί του Αιόλου, τα δώδεκα καράβια του Οδυσσέα
σπρώχθηκαν μακριά στη γη των Λαιστρυγόνων. Τα έντεκα καράβια μπήκαν
σε ένα λιμάνι που υπήρχε εκεί, ενώ το καράβι του Οδυσσέα έμεινε απ’ έξω.
Οι Λαιστρυγόνες, που ήταν ψηλοί σαν γίγαντες, έτρεξαν στο λιμάνι, άρπα-
ξαν βράχια και τα έριχναν στα καράβια. Τα καράβια βούλιαξαν και έφαγαν
όλους τους ανθρώπους που ήταν μέσα. Μόνο το καράβι του Οδυσσέα γλί-
τωσε.

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Λ, Σ

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
95 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

2. Ο μάντης Τειρεσίας συμβούλεψε τον Οδυσσέα να μην πειράξουν τα βόδια


του θεού Ήλιου, αν ήθελε κάποια στιγμή να φτάσει στην πατρίδα του την
Ιθάκη.

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Λ, Σ
2. α-3, β-6, γ-4, δ-5, ε-1, στ-2

5ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. Ιθάκη, Αθηνά, μνηστήρες, περιουσία, Πηνελόπη, Εύμαιου, Τηλέμαχος, Άρ-
γος, Ευρύκλεια
3. Ο Οδυσσέας γονάτισε κλαίγοντας από χαρά και φίλησε το χώμα της πατρί-
δας του.

6ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Σ, Λ, Λ, Σ
2. Η Πηνελόπη έφερε το τόξο του Οδυσσέα και τα βέλη του καθώς και δώδεκα
τσεκούρια που είχαν μια τρύπα στην κορυφή και είπε στους μνηστήρες:
«Όποιος μπορέσει να λυγίσει τη χορδή του τόξου και να ρίξει ένα βέλος που
θα περάσει μέσα από τις τρύπες των δώδεκα τσεκουριών θα γίνει άντρας
μου». Οι μνηστήρες φυσικά και συμμετείχαν στον αγώνα που κήρυξε η Πη-
νελόπη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
96 6η Ενότητα [Οι περιπέτειες του Οδυσσέα]

3ο Επαναληπτικό διαγώνισμα

1. Λ, Λ, Λ, Σ, Λ, Σ
2. Εννιά, Έκτορα, δέκατο, Αχιλλέας, Αγαμέμνονας, Χρυσηίδα, Βρισηίδα,
Χρυσηίδα, Χρύση, Απόλλωνας, Αχαιούς, Ιθάκη, Αθηνά, μνηστήρες, περιου-
σία, Πηνελόπη, Εύμαιου, Τηλέμαχος, Άργος, Ευρύκλεια
3. -Οι Αχαιοί έκαψαν τον νεκρό Πάτροκλο και έγιναν επιτάφιοι αγώνες προς
τιμή του. Ο Αχιλλέας έκοψε τα μακριά μαλλιά του και τα έβαλε στα χέρια
του Πάτροκλου για να καούν μαζί του. Έπλυνε τα οστά του με κρασί και τα
έβαλε σε χρυσό δοχείο.
- Ο Οδυσσέας γονάτισε κλαίγοντας από χαρά και φίλησε το χώμα της πατρί-
δας του.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
97 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

7η Ενότητα:
«Η εποχή του λίθου»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
98 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Παλαιολιθική εποχή

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στην αρχή ο πρωτόγονος άνθρωπος άρχισε να τρέφεται με μικρά ζώα.

Β) Τα πρώτα εργαλεία που χρησιμοποίησαν οι άνθρωποι ήταν οι πέτρες.

Γ) Από τη στιγμή που ο άνθρωπος ανακάλυψε τη φωτιά, ονομάστηκε τροφο-


συλλέκτης.

Δ) Πριν από πολλά εκατομμύρια χρόνια, η γη ήταν μια απέραντη στεριά.

Ε) Πολλοί πρωτόγονοι άνθρωποι ζωγράφιζαν στους τοίχους της σπηλιά τους


ζώα που ήθελα να κυνηγήσουν.

Ζ) Εργαλεία και κόκκαλα ανθρώπων της νεολιθικής εποχής, βρέθηκαν στο


σπήλαιο των Πετραλώνων της Χαλκιδικής.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
99 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Με ποιον τρόπο οι πρωτόγονοι άνθρωποι ανακάλυψαν τη φωτιά;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Με ποιον τρόπο βοήθησε η φωτιά στην εξέλιξη του ανθρώπινου είδους;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
100 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Νεολιθική εποχή

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στη νεολιθική εποχή, χιόνια και πάγοι σκέπασαν το μεγαλύτερο μέρος της
γης.

Β) Στη νεολιθική εποχή, οι άνθρωποι από κυνηγοί έγιναν τροφοσυλλέκτες και


γεωργοί.

Γ) Οι άνθρωποι δε χρειάζονταν πλέον να τριγυρνούν από περιοχή σε περιοχή,


αφού παρήγαγαν μόνοι τους την τροφή τους.

Δ) Χαρακτηριστικά όπλα της νεολιθικής εποχής είναι το πέτρινο τσεκούρι και


τα πέτρινα μαχαίρια.

Ε) Οι άνθρωποι της νεολιθικής εποχής προόδευσαν στις τέχνες.

Ζ) Η πρώτη θεότητα που λάτρεψαν οι άνθρωποι είναι η θεά Εστία, του σπιτιού
και της οικογένειας.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
101 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Στη νεολιθική εποχή, έπεσαν πολλές δυνατές βροχές και οι ……………… έλιωσαν.

Οι άνθρωποι άρχισαν να ……………………… οι ίδιοι δικά τους φυτά, δημητριακά

και ……………… κι έγιναν ………………… .

………………… μερικά άγρια ζώα, όπως τον …………….. που τους βοηθούσε στο

κυνήγι, το……………….. και την ………………. που τους έδιναν κρέας και γάλα

καθώς και το ……………. που τους βοηθούσε στις γεωργικές εργασίες. Έτσι έγιναν

…………………….. Κοντά στα χωράφια τους έφτιαξαν τα ……………….. τους

με ……………….… ………….. και κλαδιά στην αρχή και αργότερα με κορμούς

δέντρων. Έφτιαξαν τα σπίτια τους το ένα δίπλα στο άλλο γιατί έτσι ένιωθαν

…………………… και έτσι σχηματίστηκαν οι πρώτοι …………………. της νεολι-

θικής εποχής.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
102 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Στην Ελλάδα υπάρχουν πολλοί παλαιολιθικοί οικισμοί.

Β) Οι πιο σπουδαίοι οικισμοί είναι το Σέσκλο και το Διμήνι στη Θεσσαλονίκη.

Γ) Το Σέσκλο είναι χτισμένο πάνω σε ένα λόγο ανάμεσα σε δυο χειμάρρους


και είχε πενήντα σπίτια.

Δ) Το Διμήνι χτίστηκε δίπλα στη θάλασσα, στην πεδιάδα.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
103 7η Ενότητα [Η εποχή του λίθου]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. -Οι πρωτόγονοι άνθρωποι ανακάλυψαν τυχαία τη φωτιά χτυπώντας μεταξύ
τους πέτρες που έβγαζαν σπίθες.
-Με την ανακάλυψη της φωτιάς, οι άνθρωποι άρχισαν να μαζεύονται γύρω
από αυτήν για να ζεσταθούν. Άρχισαν έτσι να λένε τις πρώτες λέξεις και σι-
γά σιγά έμαθαν να μιλούν.

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Λ
2. πάγοι, καλλιεργούν, όσπρια, γεωργοί, Εξημέρωσαν, σκύλο, πρόβατο, κατσί-
κα, βόδι, κτηνοτρόφοι, σπίτια, δέρματα ζώων, ασφάλεια ή ασφαλείς, οικι-
σμοί

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
104 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

8η Ενότητα:
«Ο Κυκλαδικός πολιτισμός»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
105 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η ζωή των Κυκλαδιτών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Ο κυκλαδικό πολιτισμός αναπτύχθηκε στα νησιά του βόρειου Αιγαίου, τις


Κυκλάδες.

Β) Επειδή ζούσαν σε νησιά, δεν έχτιζαν ποτέ τείχη γύρω από τις πόλεις τους.

Γ) Οι κάτοικοι των Κυκλάδων ήταν αξιόλογοι έμποροι και ναυτικοί.

Δ) Οι Κυκλαδίτες δεν είχαν γραφή και ανάγνωση.

Ε) Για τη ζωή των Κυκλαδιτών μαθαίνουμε από τις επιγραφές πάνω σε αγγεία
και αγάλματα.

Ζ) Οι Κυκλαδίτες διασκέδαζαν τραγουδώντας, παίζοντας μουσική και κάνο-


ντας αθλήματα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
106 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Τι ήταν τα κτερίσματα;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
107 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η τέχνη των Κυκλαδιτών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Κυκλαδίτες ήταν σπουδαίοι τεχνίτες και καλλιτέχνες.

Β) Κατασκεύαζαν διάφορα πράγματα χρησιμοποιώντας πολύ οψιανό, σίδερο,


πέτρα και μάρμαρο.

Γ) Πολλά αγγεία τους είχαν σχήμα τηγανίτας και γι’ αυτό ονομάζονταν τηγα-
νόσχημα.

Δ) Τα ειδώλια ήταν μικρά αγάλματα φτιαγμένα από μάρμαρο που παρίσταναν


θεούς της αρχαιότητας.

Ε) Οι Κυκλαδίτες έμποροι δραστηριοποιούνταν στο Αιγαίο και κυρίως στην


Κύπρο.

Ζ) Οι Κυκλαδίτες υιοθέτησαν την μινωική τέχνη, επειδή τους άρεσε πολύ.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
108 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Τι ξέρεις για τα ειδώλια του κυκλαδικού πολιτισμού;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
109 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

4ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

για τις ενότητες 7, 8

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Από τη στιγμή που ο άνθρωπος ανακάλυψε τη φωτιά, ονομάστηκε τροφο-


συλλέκτης.

Β) Οι Κυκλαδίτες δεν είχαν γραφή και ανάγνωση.

Γ) Οι πιο σπουδαίοι οικισμοί είναι το Σέσκλο και το Διμήνι στη Θεσσαλονίκη.

Δ) Εργαλεία και κόκκαλα ανθρώπων της νεολιθικής εποχής, βρέθηκαν στο


σπήλαιο των Πετραλώνων της Χαλκιδικής.

Ε) Τα ειδώλια ήταν μικρά αγάλματα φτιαγμένα από μάρμαρο που παρίσταναν


θεούς της αρχαιότητας.

Ζ) Τα πρώτα εργαλεία που χρησιμοποίησαν οι άνθρωποι ήταν οι πέτρες.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
110 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν στο παρακάτω κείμενο :

2
Στη νεολιθική εποχή, έπεσαν πολλές δυνατές βροχές και οι ……………… έλιωσαν.

Οι άνθρωποι άρχισαν να ……………………… οι ίδιοι δικά τους φυτά, δημητριακά

και ……………… κι έγιναν ………………… .

………………… μερικά άγρια ζώα, όπως τον …………….. που τους βοηθούσε στο

κυνήγι, το……………….. και την ………………. που τους έδιναν κρέας και γάλα

καθώς και το ……………. που τους βοηθούσε στις γεωργικές εργασίες. Έτσι έγιναν

…………………….. Κοντά στα χωράφια τους έφτιαξαν τα ……………….. τους

με ……………….… ………….. και κλαδιά στην αρχή και αργότερα με κορμούς

δέντρων. Έφτιαξαν τα σπίτια τους το ένα δίπλα στο άλλο γιατί έτσι ένιωθαν

…………………… και έτσι σχηματίστηκαν οι πρώτοι …………………. της νεολι-

θικής εποχής.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
111 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Τι ξέρεις για τα ειδώλια του κυκλαδικού πολιτισμού;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Με ποιον τρόπο βοήθησε η φωτιά στην εξέλιξη του ανθρώπινου είδους;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Καλή
Επιτυχία!
Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη
σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
112 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Σ, Λ, Σ
2. Όταν κάποιος πέθαινε, τον έθαβαν μαζί με διάφορα αντικείμενα που πί-
στευαν ότι θα του χρειάζονταν στην άλλη ζωή. Τα αντικείμενα αυτά οι αρ-
χαιολόγοι τα ονόμασαν κτερίσματα.

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Λ, Σ
2. Τα ειδώλια ήταν μικρά αγάλματα φτιαγμένα από λευκό μάρμαρο. Τα περισ-
σότερα παρίσταναν γυναίκες, θεές ή νύμφες με τα χέρια τους διπλωμένα στο
στήθος. Έφτιαχναν και ανδρικά ειδώλια που παρίσταναν κυνηγούς, μουσι-
κούς και ανθρώπους που γλεντούσαν.

4ο Επαναληπτικό διαγώνισμα

1. Λ, Σ, Λ, Λ, Λ, Σ
2. πάγοι, καλλιεργούν, όσπρια, γεωργοί, Εξημέρωσαν, σκύλο, πρόβατο, κατσί-
κα, βόδι, κτηνοτρόφοι, σπίτια, δέρματα ζώων, ασφάλεια ή ασφαλείς, οικι-
σμοί
3. -Τα ειδώλια ήταν μικρά αγάλματα φτιαγμένα από λευκό μάρμαρο. Τα πε-
ρισσότερα παρίσταναν γυναίκες, θεές ή νύμφες με τα χέρια τους διπλωμένα
στο στήθος. Έφτιαχναν και ανδρικά ειδώλια που παρίσταναν κυνηγούς,
μουσικούς και ανθρώπους που γλεντούσαν.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
113 8η Ενότητα [Ο Κυκλαδικός πολιτισμός]

- Με την ανακάλυψη της φωτιάς, οι άνθρωποι άρχισαν να μαζεύονται γύρω


από αυτήν για να ζεσταθούν. Άρχισαν έτσι να λένε τις πρώτες λέξεις και σι-
γά σιγά έμαθαν να μιλούν.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
114 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

9η Ενότητα:
«Ο Μινωικός πολιτισμός»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
115 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η Μινωική Κρήτη

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Μετά την καταστροφή του Κυκλαδικού πολιτισμού αναπτύχθηκε ένας άλ-


λος λαμπρότερος, ο μινωικός.

Β) Η Κρήτη έγινε μεγάλη ναυτική και στρατιωτική δύναμη.

Γ) Ο Μινωικός πολιτισμός πήρε το όνομά τους από τον μυθικό βασιλιά Μίνωα.

Δ) Οι Κρήτες έγιναν θαλασσοκράτορες.

Ε) Ο Άγγλος αρχαιολόγος Άνταμς ανακάλυψε την Κνωσό.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
116 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Το ανάκτορο της Κνωσού

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Το πιο λαμπρό ανάκτορο της Κρήτης ήταν της Φαιστού.

Β) Η Ζάκυνθος, η Κνωσός και η Λάμια ήταν οι μεγαλύτερες πόλεις της Κρή-


της.

Γ) Οι τοίχοι των ανακτόρων ήταν στολισμένοι με θαυμάσιες τοιχογραφίες.

Δ) Στα ανάκτορα υπήρχε υδραγωγείο που έφερνε το νερό από μακριά.

Ε) Το ανάκτορο της Κνωσού λένε ότι το έφτιαξε ο αρχιτέκτονας Ίκαρος με τον


γιο του τον Δαίδαλο.

Ζ) Αρχηγός των Μινωιτών ήταν ο βασιλιάς.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
117 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Τι αποθήκευαν οι Μινωίτες στις αποθήκες του ανακτόρου;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποιοι κατοικούσαν στο ανάκτορο;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
118 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Μινωίτες ήταν άνθρωποι που δεν αγαπούσαν τη διασκέδαση.

Β) Γυναίκες και άνδρες στον μινωικό πολιτισμό ντύνονταν απλά.

Γ) Πολλοί από τους Μινωίτες ήταν έμποροι και ναυτικοί.

Δ) Το ζατρίκιο ήταν ένα παιχνίδι που μοιάζει με το σημερινό τάβλι.

Ε) Οι γυναίκες ασχολούνταν κατά κύριο λόγο με τις δουλειές του σπιτιού.

Ζ) Οι άνδρες είχαν τις ίδιες ελευθερίες αλλά διαφορετικά δικαιώματα από τις
γυναίκες.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
119 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Περιέγραψε τα ρούχα και τα αξεσουάρ των γυναικών της μινωικής
Κρήτης.

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
120 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η θρησκεία
και η γραφή των Μινωιτών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Η Μεγάλη Μητέρα ήταν η θεά της ειρήνης.

Β) Οι Μινωίτες το φθινόπωρο γιόρταζαν την μεγαλύτερη γιορτή τους, τα ταυ-


ροκαθάψια.

Γ) Στη Φαιστό οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν έναν δίσκο γραμμένο με ιερογλυ-


φική γραφή.

Δ) Οι αρχαιολόγοι διάβασαν τον θρησκευτικό ύμνο που είναι γραμμένος πάνω


στον δίσκο της Φαιστού.

Ε) Οι Μινωίτες λάτρευαν τους ταύρους γιατί συμβόλιζαν την ορμή και τη δύ-
ναμη της ζωής.

Ζ) Οι Μινωίτες είχαν χτίσει μεγάλους ναούς μέσα στους οποίους λάτρευαν τη


Μεγάλη θεά.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
121 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Πως παρίσταναν οι Μινωίτες τη Μεγάλη θεά;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποια ήταν τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
122 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

5ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η τέχνη των Μινωιτών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Μινωίτες στα αγγεία τους ζωγράφιζαν κυρίως γεωμετρικά σχήματα.

Β) Οι Μινωίτες χρυσοχόοι κατασκεύαζαν χρυσές σφραγίδες και υπέροχα κο-


σμήματα.

Γ) Οι τοιχογραφίες των Μινωιτών ήταν παρμένες από τη φύση και από τις
θρησκευτικές τελετές.

Δ) Οι Μινωίτες δεν έφτιαχναν αγγεία αλλά έφτιαχναν θαυμάσιες σφραγίδες.

Ε) Ο μινωικός πολιτισμός διήρκεσε περίπου 1000 χρόνια.

Ζ) Πολλοί Μινωίτες φορούσαν τις σφραγίδες τους σαν δαχτυλίδια.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
123 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Πως καταστράφηκε ο μινωικός πολιτισμός;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
124 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Σ, Λ

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Σ, Λ, Σ
2. →Στις αποθήκες του ανακτόρου, μέσα σε ψηλά αγγεία, αποθήκευαν δημη-
τριακά, μέλι, λάδι, κρασί, όσπρια και άλλα γεωργικά προϊόντα.
→Στο ανάκτορο κατοικούσαν ο βασιλιάς με την οικογένειά του και άλλα
πεντακόσια άτομα : ιερείς, υπηρέτες αποθηκάριοι, καλλιτέχνες και τεχνίτες.

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Λ
2. Τα ρούχα των γυναικών ήταν κομψά και πολυτελή. Φορούσαν φανταχτερές
μακριές φούστες, κοντές ποδιές, λεπτά πουκάμισα, πανωφόρια κι εσάρπες.
Βάφονταν και χτενίζονταν με φροντίδα και στο κεφάλι φορούσαν καπέλα,
κορδέλες και κοσμήματα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
125 9η Ενότητα [Ο Μινωικός πολιτισμός]

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Λ, Σ, Λ
2. →Οι Μινωίτες παρίσταναν τη Μεγάλη θεά σαν γυναίκα να κρατά στα χέρια
της φίδια, στους ώμους της περιστέρια και να κάθεται ανάμεσα σε ζώα.
→ Τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών ήταν τα ιερά κέρατα του ταύ-
ρου και ο διπλός πέλεκυς.

5ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Σ, Σ, Λ, Λ, Σ
2. Η έκρηξη του ηφαιστείου της Θήρας δημιούργησε τεράστια κύματα που έ-
φτασαν στις ακτές της Κρήτης και κατέστρεψαν τα πλούσια ανάκτορα. Έτσι
η δύναμη της Κρήτη μειώθηκε και καταστράφηκε ο μινωικός πολιτισμός.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
126 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

10η Ενότητα:
«Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός»

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
127 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Αχαιοί, οι πρώτοι Έλληνες

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Αχαιοί ήρθαν από την Ανατολή και εγκαταστάθηκαν στην κεντρική και
τη νότια Ελλάδα.

Β) Ο Ρώσος Ερρίκος Σλάμμαν ήταν αυτός που ανακάλυψε τις Μυκήνες.

Γ) Η θέση της Τροίας ήταν πολύ σημαντική για το εμπόριο.

Δ) Ο Τρωικός πόλεμος κράτησε δέκα χρόνια και οι Αχαιοί κατέκτησαν τελικά


την Τροία.

Ε) Η Θήβα, ο Ορχομενός και τα Μάλια είναι μερικά από τα μυκηναϊκά κέντρα


στην Ελλάδα.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
128 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Οι Αχαιοί πήγαν και στην Κύπρο

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Πολλοί θολωτοί τάφοι ανακαλύφθηκαν στην Κύπρο.

Β) Οι πιο σπουδαίες μυκηναϊκές πόλεις της Κύπρου ήταν το Εγκώμιο και το


Κίτιο.

Γ) Πολλοί Μυκηναίοι τεχνίτες, αγγειοπλάστες και χαλκουργοί έφτιαξαν εργα-


στήρια στην Κύπρο και έμειναν εκεί μόνιμα.

Δ) Οι Μυκηναίοι υιοθέτησαν τον τρόπο ζωής και τη θρησκευτικά έθιμα της


Κύπρου.

Ε) Από τους Μυκηναίους οι Κύπριοι ξέρουν μέχρι σήμερα και μιλούν την ελ-
ληνική γλώσσα.

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
129 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

3ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η ακρόπολη των Μυκηνών

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Μέσα στην ακρόπολη βρισκόταν το ανάκτορο όπου κατοικούσε ο βασιλιάς


με την οικογένειά του.

Β) Σε περίοδο εχθροπραξιών, ο λαός των Μυκηνών υπερασπιζόταν την πόλη


έξω από τα τείχη της, για να μην την καταλάβουν οι εχθροί.

Γ) Η ακρόπολη των Μυκηνών χτίστηκε σε μια εύφορη πεδιάδα και ήταν περι-
τριγυρισμένη από τα Κυκλώπεια τείχη.

Δ) Η πύλη των λεόντων ήταν η κεντρική πύλη του ανακτόρου.

Ε) Οι Μυκήνες βρίσκονται κοντά στο σημερινό Άργος.

Ζ) Τα σπίτια των φρουρών του βασιλιά και των αξιωματούχων βρίσκονταν έξω
από τα τείχη της ακρόπολης.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
130 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

2 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) ακρόπολη 1) πύλη λεόντων

2) βρισκόταν στο κέντρο του ισό-


β) εστία
γειου του ανακτόρου
3) τα σπίτια τους ήταν μέσα στην
γ) λαός
ακρόπολη
4) βρισκόταν στο ισόγειο του ανα-
δ) αξιωματούχοι
κτόρου
5) τα σπίτια τους ήταν έξω από
ε) μέγαρο
την ακρόπολη
6) ήταν περιτριγυρισμένη από τεί-
στ) πέτρινα λιοντάρια
χη

Απαντήσεις:

στ
ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
131 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

4ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η καθημερινή ζωή των Μυκηναίων

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Μυκηναίοι ήταν καλοί έμποροι και σπουδαίοι πολεμιστές.

Β) Οι Μυκηναίες περιποιούνταν πολύ τον εαυτό τους.

Γ) Τα μυκηναϊκά καράβια έκαναν το εμπόριο τους μόνο στο Αιγαίο και Ιόνιο
πέλαγος.

Δ) Ο βασιλιάς των Μυκηναίων όταν ήθελε να ανακοινώσει κάτι έστελνε τον


απεσταλμένο του στα σπίτια των κατοίκων.

Ε) Οι μυκηναϊκές πόλεις είχαν πολλούς εχθρούς και γι’ αυτό έχτιζαν τείχη γύ-
ρω από τις ακροπόλεις τους.

Ζ) Από τις μυκηναϊκές γιορτές δεν έλειπαν ποτέ το ποτό και οι αγώνες.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
132 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Περιέγραψε με συντομία πως ντύνονταν και πως περιποιούνταν τον εαυ-
τό τους άντρες και γυναίκες στις μυκηναϊκές πόλεις.

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
133 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

5ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η θρησκεία
και η γραφή των Μυκηναίων

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Μυκηναίοι έκτιζαν πολλούς λαμπρούς ναούς για τους θεούς τους.

Β) Οι Μυκηναίοι είχαν ένα είδος γραφής που ονομαζόταν Γραμμική Α.

Γ) Πολλά κτερίσματα βρέθηκαν στους περίφημους θολωτούς τάφους των Μυ-


κηνών.

Δ) Η Γραμμική Β είναι η πρώτη ελληνική γραφή.

Ε) Μέχρι σήμερα η Γραμμική Β δεν έχει καταφέρει να αποκρυπτογραφηθεί


από τους αρχαιολόγους.

Ζ) ΟΙ Μυκηναίοι θυσίαζαν στους θεούς τους φρούτα, σπόρους, μέλι, γάλα και
κάποιες φορές ζώα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
134 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Γράψε ένα σύντομο ορισμό για κάθε μία λέξη:

προσωπίδα:

κτερίσματα:

Μεγάλη Θεά

Γραμμική Β

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
135 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

6ο Κριτήριο Αξιολόγησης

Η τέχνη των Μυκηναίων

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι Μυκηναίοι επηρεάστηκαν σε μεγάλο βαθμό από την τέχνη των Μινωι-


τών.

Β) Οι Μυκηναίοι ζωγράφιζαν συνήθως ειρηνικές στιγμές από τη φύση σε αντί-


θεση με τους Μινωίτες.

Γ) Οι γλύπτες έφτιαχναν αγαλματάκια από πέτρα και πηλό καθώς και μεγαλύ-
τερα αγάλματα από ελεφαντόδοντο.

Δ) Οι αγγειοπλάστες έφτιαχναν πολλών ειδών αγγεία που τα εμπορεύονταν σε


όλη τη Μεσόγειο.

Ε) Οι Μυκηναίοι ονομάζονταν αλλιώς και Αχαιοί.

Ζ) Οι Μυκηναίοι παρά την πολιτιστική τους ανάπτυξη δεν απέκτησαν πολλά


πλούτη, παρά μόνο δύναμη.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
136 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Απάντησε στην ερώτηση σύντομα και περιεκτικά :

2
✓ Ανάφερε τι αντικείμενα τέχνης έφτιαχναν οι Μυκηναίοι μεταλλοτεχνί-
τες:

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
137 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

5ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

για τις ενότητες 9, 10

Βρες το σωστό και το λάθος. Για κάθε σωστή πρόταση σημείωσε

1 Σ ενώ για κάθε λανθασμένη Λ :

Α) Οι αγγειοπλάστες έφτιαχναν πολλών ειδών αγγεία που τα εμπορεύονταν σε


όλη τη Μεσόγειο.

Β) Ο Μινωικός πολιτισμός πήρε το όνομά τους από τον μυθικό βασιλιά


Μίνωα.

Γ) Οι Μυκηναίοι είχαν ένα είδος γραφής που ονομαζόταν Γραμμική Α.

Δ) Η ακρόπολη των Μυκηνών χτίστηκε σε μια εύφορη πεδιάδα και ήταν περι-
τριγυρισμένη από τα Κυκλώπεια τείχη.

Ε) Γυναίκες και άνδρες στον μινωικό πολιτισμό ντύνονταν απλά.

Ζ) Ο μινωικός πολιτισμός διήρκεσε περίπου 1000 χρόνια.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
138 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Γράψε ένα σύντομο ορισμό για κάθε μία λέξη:

προσωπίδα:

κτερίσματα:

Μεγάλη Θεά

Γραμμική Β

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
139 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Απάντησε στις ερωτήσεις σύντομα και περιεκτικά :

3
✓ Πως παρίσταναν οι Μινωίτες τη Μεγάλη θεά;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

✓ Ποια ήταν τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
140 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Αντιστοίχισε τις λέξεις της ομάδας Α με τις λέξεις τις ομάδας Β

4 που σχετίζονται μεταξύ τους και γράψε από κάτω τις απαντήσεις:

Α Β

α) ακρόπολη 1) πύλη λεόντων

2) βρισκόταν στο κέντρο του ισό-


β) εστία
γειου του ανακτόρου
3) τα σπίτια τους ήταν μέσα στην
γ) λαός
ακρόπολη
4) βρισκόταν στο ισόγειο του ανα-
δ) αξιωματούχοι
κτόρου
5) τα σπίτια τους ήταν έξω από
ε) μέγαρο
την ακρόπολη
6) ήταν περιτριγυρισμένη από τεί-
στ) πέτρινα λιοντάρια
χη

Απαντήσεις:

β
Καλή
γ

δ Επιτυχία!
ε

στ
ΒΑΘΜΟΣ:

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
141 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

Απαντήσεις
1ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Σ, Λ

2ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Σ, Λ, Σ

3ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Λ, Σ, Λ
2. α-6, β-2, γ-5, δ-3, ε-4, στ-1

4ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Σ, Λ, Λ, Σ, Σ
2. Οι Μυκηναίες φορούσαν μακριές και πολύχρωμες φούστες και μπλούζες με
μακριά μανίκια. Χτενίζονταν όμορφα, έφτιαχναν πολλές μπούκλες, βάφο-
νταν και στολίζονταν με πολλά κοσμήματα. Οι άντρες φορούσαν χιτώνες,
κούρευαν τα μαλλιά τους και άφηναν γενειάδα και μουστάκι. Άντρες και γυ-
ναίκες φρόντιζαν πολύ το σώμα τους, έκαναν λουτρά και αλείφονταν με α-
ρωματικά λάδια.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
142 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

5ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Λ, Λ, Σ, Σ, Λ, Σ
2. -Προσωπίδα: χρυσή μάσκα που σκέπαζε το πρόσωπο του νεκρού βασιλιά
-Κτερίσματα: προσωπικά αντικείμενα των νεκρών που τους συνόδευαν στον
τάφο τους.
-Μεγάλη θεά: η θεά της βλάστησης, της άγριας φύσης και των άγριων ζώων
-Γραμμική Β: η γραφή των Μυκηναίων που έχει αποκρυπτογραφηθεί. Είναι
η πρώτη ελληνική γραφή.

6ο Κριτήριο αξιολόγησης

1. Σ, Λ, Λ, Σ, Σ, Λ
2. Οι Μυκηναίοι μεταλλοτεχνίτες έφτιαχναν με μεγάλη τέχνη: χάλκινα αγγεία
και σκεύη, πανοπλίες, προσωπίδες, μεγάλα ξίφη με στολισμένες λαβές αλλά
και μικρότερα μαχαίρια στολισμένα με χρυσά λουλούδια, χρυσά κύπελλα
και κοσμήματα.

5ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα

1. Σ, Σ, Λ, Λ, Λ, Λ
2. -Προσωπίδα: χρυσή μάσκα που σκέπαζε το πρόσωπο του νεκρού βασιλιά
-Κτερίσματα: προσωπικά αντικείμενα των νεκρών που τους συνόδευαν στον
τάφο τους.
-Μεγάλη θεά: η θεά της βλάστησης, της άγριας φύσης και των άγριων ζώων
-Γραμμική Β: η γραφή των Μυκηναίων που έχει αποκρυπτογραφηθεί. Είναι
η πρώτη ελληνική γραφή.
3. -Οι Μινωίτες παρίσταναν τη Μεγάλη θεά σαν γυναίκα να κρατά στα χέρια
της φίδια, στους ώμους της περιστέρια και να κάθεται ανάμεσα σε ζώα.

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


σελ. Ιστορία Γ΄ Δημοτικού [Κριτήρια Αξιολόγησης]
143 10η Ενότητα [Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός]

-Τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών ήταν τα ιερά κέρατα του ταύρου
και ο διπλός πέλεκυς.
4. α-6, β-2, γ-5, δ-3, ε-4, στ-1

Έκδοση taexeiola Mαρία Απ. Γαϊτανίδη


ΤΕΛΟΣ
😊

You might also like