Treball de Recerca de Batxillerat

Institut Campclar, curs 2022-2024

AQUEST TREBALL CONTA EL 10 % DE LA NOTA MITJANA DE BATXILLERAT

ENLLAÇOS D’INTERES:
http://www.edu365.cat/batxillerat/recerca/index.htm
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/114030/6/Guia%20practica%20per%20fer%20un%20bon%20TR
%20BTX%2020%20consells.pdf
http://preparatsllestosuniversitat.com/treure-10-presentacio-oral-del-treball-recerca/
http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/batxillerat/treballrecerca/premis/

1. CONTINGUT

1. Portada: ha de contenir títol, nom de l’alumne/a, curs de l’alumne/a, nom del tutor, institut, lloc i data.
1.1. Títol
Ha de ser el més explicatiu i breu possible. S’hi pot afegir un subtítol.
Exemple:
“Ciències de la Terra. Una introducció a la geologia física”

2. Índex: cal situar-lo immediatament després de la portada o bé al final de tot del treball. Ha d’indicar el
número de pàgina on es troba cada part. La porta i l’apartat d’agraïments, si n’hi ha, no es numeren.

3. Introducció: presentació del tema, justificació del treball, els motius pels quals s’ha escollit aquest
treball, objectiu/s que persegueix, mètode d’elaboració, l’elecció del títol, etc.

4. Cos: és el contingut del treball, degudament separat en apartats i subapartats, si s’escau.

El cos del treball ha d’incloure una recerca personal, original, relacionada amb el tema del treball :
experiments, confecció de maquetes, treball de camp, entrevistes, enquestes ...

5. Conclusió: cal explicar si s’ha assolit l’objectiu/els objectius proposats, si s’ha acomplert o no la tesi del
punt de partida, les dificultats que s’han trobat, importància de la conclusió a la que s’ha arribat, les
portes que s’obren a noves investigacions, a nous coneixements, etc.

6. Bibliografia i webgrafia: així com qualsevol altra font de documentació.

7. Annex/os: tots els documents, materials, fotografies, etc. que complementen el treball.

2. CRITERIS GENERALS DE PRESENTACIÓ DEL DOSSIER ESCRIT

▪ El treball es redactarà en català amb excepció dels treballs de recerca dels àmbits d’idiomes.
▪ El treball s’ha de presentar en format digital (USB) i en format paper (dues còpies enquadernades,
 una en color pel departament i una en blanc i negre).
▪ El dossier tindrà una extensió no inferior a 40 pàgines. Tot el material que calgui afegir es pot
incloure en forma d’annexos.

3. ASPECTES FORMALS

1. Full de paper: DIN A 4 per una sola cara.

2. Tipus de lletra: TIMES NEW ROMAN (amb preferència), també ARIAL i CALIBRI.
3. Mida de la font:12
4. Interlineat: 1 i½
5. Marges: amplis a ambdós costats. Proposem 3cm. a dalt i a baix i al costat dret i 4cm. per al costat
esquerre.
6. Tots els fulls han d’anar numerats correlativament, incloent-hi els possibles gràfics o il·lustracions i tots
els annexos.
7. Els paràgrafs han d’anar JUSTIFICATS.
8. Les notes poden anar a peu de pàgina o al final del treball. En ambdós casos, el cos de lletra ha de ser
més petit i cal numerar-les correlativament.

9. Escrivim en cursiva:
a. els títols d’obres (llibres, peces de teatre...)
b. les paraules estrangeres (incloent-hi les expressions llatines)
c. quan fem un ús metalingüístic de la paraula (p. ex., la conjunció però s’escriu accentuada)
d. quan volem remarcar algun concepte (p. ex., el text, com a unitat màxima, pot estar dividit
en altres unitats lingüístiques més petites, anomenades segments)

10. Escrivim entre cometes:

e. els títols dels articles i els capítols d’un llibre
f. els títols de les col·leccions de llibres (excepte en la bibliografia que figura al final del treball)
g. les citacions literals extretes d’alguna obra; les paraules estrangeres catalanitzades però no
admeses pels diccionaris generals

11. Bibliografia
a. Per als llibres:
COGNOM, nom. Títol del llibre. Lloc d’edició. Editorial, any.

Exemple:
TIÑENA, Jordi. La dona del grill. Barcelona. Edicions de la Magrana,1996.

b. Pels articles:
COGNOM, nom. «Títol de l’article». Nom de la Publicació Periòdica[Lloc d’edició], vol. 0000, núm.
0000 (dia mes any), p. 0000-0000.

Exemple:
GINER, A. «Les relacions entre la universitat i la indústria als EUA”. Butlletí de la Societat
Catalana de Ciències Físiques, Químiques i Matemàtiques [Barcelona], vol. II, núm. 4
(1984), p. 117-141.

▪ Tant la bibliografia com la WEBGRAFIA han d’anar ordenades alfabèticament, de la A a la Z.

 12. La numeració de les pàgines comença en el full següent a la portada.

13. NO HA DE TENIR FALTES D’ORTOGRAFIA. Cal utilitzar un corrector de text. NO ÉS FUNCIÓ

DEL TUTOR CORREGIR LES FALTES. Un treball amb faltes pot fer baixar la nota.

14. Fotografies, imatges, dibuixos, esquemes, etc: si el treball conté fotografies cal especificar-ne la
procedència o bé amb una nota al peu mateix de la fotografia o bé amb nota a peu de pàgina. Es fa
exactament el mateix amb qualsevol altre material gràfic que s’incorpori al cos del treball.

4. AVALUACIÓ

L’avaluació del treball serà realitzada no sols pel professor que n’ha fet el seguiment, sinó també per dos /
tres professors més de la mateixa àrea o d’una altra àrea afí.

L’avaluació comprèn tres aspectes:

▪ 20% del total: valoració del procés del treball.

Avaluació, pels tutors/es, de tot el procés d’elaboració. Cada alumne disposa d’un quadern de
seguiment on hi constaran les entrevistes amb el tutor. Aspectes avaluats:
- PLANIFICACIÓ
- SEGUIMENT DE LES DIRECTRIUS DEL TUTOR/A
- ASSISTÈNCIA A LES REUNIONS AMB EL TUTOR/A
▪ 50% del total: valoració del treball escrit.
Avaluació, per part del tribunal corresponent, del dossier escrit. Aspectes avaluats:
- RECERCA D’INFORMACIÓ
- ELABORACIÓ DEL CONTINGUT I DE LA BIBLIOGRAFIA
- ORGANITZACIÓ DEL CONTINGUT
- PRESENTACIÓ FORMAL
- INTRODUCCIÓ I CONCLUSIÓ
- ASPECTES LINGÜÍSTICS

▪ 30% del total: valoració de l’exposició oral.

Avaluació, per part del tribunal corresponent, de la presentació oral del treball. Aspectes avaluats:
- ACTITUD DE L’ALUMNE I LLENGUATGE EMPRAT
- DOMINI DE LA MATÈRIA
- MATERIALS DE SUPORT

IMPORTANT
Recordeu que tot allò que es copia o tradueix de manera literal, adoptant-ho com a
propi, és considerat un plagi i contrari al principi del Treball de Recerca. Tota la
informació LITERAL que es trobi en el vostre treball ha d’estar ben citada (autor,
etc...) i escrita entre cometes.
5. LA PRESENTACIÓ ORAL
Dins de les etapes del treball de recerca, l'última és la presentació oral, davant d'un tribunal, del procés i
resultats de la recerca. En aquesta exposició oral haurà de demostrar que coneix perfectament totes les parts
del seu treball, tot el procés d’elaboració i que ha assolit amb maduresa i competència les conclusions a què
ha arribat. El tribunal valorarà tant la maduresa de l’alumne/a en l’exposició oral com el registre emprat
(més o menys culte). La presentació es farà en català amb excepció dels treballs de recerca en altres
idiomes.

Temps d’exposició recomanat: 15-20 minuts. Després, el professorat del tribunal podrà realitzar
preguntes a l’alumne/a.

Es valorarà:
● Correcció, claredat i vocabulari adequat a l’expressió oral.
● Estructura i organització de l’exposició.
● Capacitat de síntesi en la presentació del tema.
● Fluïdesa verbal, amenitat.
● Adequació de les respostes a les preguntes formulades.

L'alumne/a pot reforçar la seva explicació amb la utilització de mitjans audiovisuals com canons de
projecció, ppt, prezi... Igualment, si el treball plantejava la realització de projectes, plànols, maquetes,
pintures, escultures, etc, se’n recomana la presentació en l'exposició oral.

Per fer una bona presentació oral del treball de recerca, és necessari:
o Planificar la presentació
o L'exposició ha de ser clara i rigorosa i ha de sintetitzar tot el treball. No s'ha de fer únicament
una lectura de les conclusions. S'ha de procurar, també, que l'exposició sigui dinàmica i
entenedora.
o Cal pensar quins mitjans tècnics pots utilitzar (ordinador, projector de diapositives,
retroprojector de transparències, CD-ROM, DVD, connexió a Internet, etc.)
o Valorar bé la distribució de la presentació en el temps de què es disposa
o Preparar un full de seguiment per a la presentació

o Preparar la presentació
o L'exposició ha de tenir tres parts: introducció, nucli i conclusions igual que el cos de l'informe
o Identificar i organitzar els punts clau
o Desenvolupar transicions entre els punts clau
o Escollir els exemples i incidents més adequats per a clarificar la presentació i fer-la amena
o Preparar un guió esquemàtic de l'exposició amb els punts clau del treball i els exemples que es
poden utilitzar durant la presentació
o Preparar informació visual per a il·lustrar els punts clau. Si es disposa dels mitjans necessaris,
es pot preparar una presentació per a ordinador
 o Practicar la presentació
o Memoritza l'estructura i el desenvolupament general de la teva intervenció
o Assajar en veu alta i comprovar que la durada de la intervenció no sobrepassa el temps de què
es disposa
o Assegurar-se que el material de suport és clar, variat i il·lustratiu

o Durant la presentació
o Establir contacte visual
o Parlar a poc a poc, clar, amb naturalitat i amb un to de veu i audible.
o Mostrar-se relaxat i convençut de l'interès del treball.
o Consultar el guió, si s'escau, durant la presentació.
o Centrar-se en els aspectes fonamentals i exposar la conclusió de forma convincent
(http://www.edu365.cat/batxillerat/recerca/comfer/index3.htm#oral )

6. SEGUIMENT PER PART DEL TUTOR/A DEL TREBALL DELS ALUMNES

Els tutors/es disposen d’un quadern de seguiment per tal de tenir constància de les entrevistes i del treball de
l’alumne. El nombre de fulls de seguiments no és restrictiu i se’n poden afegir si es considera necessari.

El quadern de seguiment també és un document d’avaluació.

7. TRIBUNALS

Els tribunals estaran formats pel tutor/a i 2 /3 professors/es (que també siguin tutors/es de treballs de
recerca a Batxillerat, sempre que sigui possible) de la mateixa àrea o afí (sempre que sigui possible). En
cas excepcional, qualsevol membre del claustre podrà participar com a membre d’un tribunal de TDR.
Els tribunals tenen com a funció avaluar els alumnes que els siguin assignats. Els tribunals seran designats
per la Coordinació Pedagògica.

8. NOTES

1a convocatòria– El treball de recerca s’avaluarà per rúbriques, de 0 a 10.

2a convocatòria - El treball de recerca s’avaluarà per rúbriques, de 0 a 5.