Professional Documents
Culture Documents
AKADEMİK TEZLER
İSLAM DÜNYASI VE BATI MUKAYESESİ
TÜRKİYE VE BATI
Kur'an ve
Tefsir
AkaJemisi
@ İlim Yayma Vakfı Kur’an ve Tefsir Akademisi
Kur’an ve Tefsir Akademisi Araştırmaları
ISBN 978-605-63698-5-8
İstanbul 2018
Zakir DEMİR1
Giriş
Herhangi bir mezhebe mensubiyet, aynı zamanda bir başkasından “ayrıl-
ma” veya diğerlerinden kendisini “ayırmak” anlamına gelmektedir. Aidiyet ala-
nı olarak bir grubu seçmek, diğer grupları “öteki-hâricî” haline getirmektedir.2
Lisansüstü tezlerde araştırmacıların bulgu, yorumlama, değerlendirme ve ulaş-
tıkları yeni sentezleri, olabildiğince “objektif bir bakış açısıyla” ortaya koyarak
nesnel bilgilere ulaşmaları ve mezhebî kimliklerini/aidiyetlerini ve ideolojilerini
tezlerine yansıtmamaları beklenmektedir.3 Bir başka ifadeyle araştırmacıların
saldırgan ve apolojik yaklaşımları bir kenara bırakarak olabildiğince objektif bir
bakış açısı müvâcehesiyle konu seçiminden, araştırmaya ve rapor yazımına ka-
dar bütün süreçlerde kimliklerini askıya almak suretiyle ötekiyi okuması “ideal
okuma yöntemi” olarak görülmektedir.
Bu tebliğde mezhebi aidiyetin Türkiye’de tefsir bilim dalındaki lisansüstü
tezlere yansımasının olup olmadığını araştıracağız. Bu minvalde araştırmacıla-
rın ötekini okumada yaklaşım tarzlarını tespit ederek mezhebi aidiyetlerinin et-
kili olup olmadığını ortaya koymak ve buna bağlı olarak da Türk akademisyen-
lerin mezhebi kimliklerinin olup olmadığını tespit etmek önem arz etmektedir.
Hangi mezhebe mensup olursa olsun her müellifin benimsediği mezhep
kabullerini yazdığı esere yansıtması olağan bir durumdur. Klasik ve modern
dönem tefsirlerine4 bakıldığında mezhebi reflekslerle yapılan anlama ve yo-
1 Arş. Gör. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Tefsir Anabilim Dalı, zakirdemir56@hotmail.
com
2 Zygmunt Bauman, Yaşam Sanatı (trc. Akın Sarı), Versus Kitap Yay., İstanbul 2011, s. 129-130.
3 Yüksek Öğretim Kurulu Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği, Resmi Gazete Tarihi:
01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683, md. 3, 9.
4 el-‘Ayyâşî, Tefsîru’l-‘Ayyâşî, Müessesetü’l-A‘lâ li’l-Matbû‘ât, Beyrût 1411/1991, I, 76; el-
Kummî, Tefsîru’l-Kummî, Kum 1435/2014, I, 209; Kâdî Abdülcebbâr, Tenzihü’l-Kur’ân ‘ani’l-
meta‘in, Dârü’n-Nehdati’l-Hadise, Beyrût ts., s. 157-158; İbn Atıyye el-Endelüsî, el-Muharrerü’l-
veciz, Dâru’l-Kutübi’l ‘İlmiyye, Beyrût 1422/2001, II, 64, 260, 450; III, 328, 393; IV, 361; V,
223; ez-Zemahşerî, el-Keşşaf, Mektebetü’l-‘Ubeykân, Riyâd 1418/1998, I, 537, II, 179; Tabresî,
504 KUR’AN ARAŞTIRMALARINDA AKADEMİK TEZLER -BATI VE İSLAM DÜNYASI MUKAYESESİ-
Türkiye’de Şîa’yı konu edinen ilk doktora tezi 1985 yılında İsma-
il Cerrahoğlu’nun danışmanlığında Musa Kâzım Yılmaz tarafından Tabresî
ve Tabatabâi’de İmamiye Tefsiri adıyla Atatürk Üniversitesi’nde yapıldı.
Mutezile’yi konu edinen ilk doktora tezi ise 1991 yılında Sakıp Yıldız’ın danış-
manlığında Mustafa Bilgin tarafından Tefsirde Mutezile Ekolü adıyla Uludağ
Üniversitesi’nde yapıldı.
8 Toplam 3990 sayısı tezlerin durum sütunlarında “tamamlanamadı”, “devam etmiyor”, “kaydı bu-
lunamadı”, “üniversiteden kaydı silindi” ve “kaydı donduruldu” şeklindeki açıklamaların istisna
edilmesiyle tespit edilen sayıdır.
506 KUR’AN ARAŞTIRMALARINDA AKADEMİK TEZLER -BATI VE İSLAM DÜNYASI MUKAYESESİ-
Üniversite ve Danışmanlara Göre Türkiye’de Lisansüstü Tefsir Tezlerin Şîa ve Mu‘tezile’nin Dağıımı
II. Türkiye’de Şîa ve Mutezile Mezheplerini Konu Edinen Lisansüstü Tefsir Tezlerinde
Ehl-i Sünnet Kimliği
Lisansüstü tezlerde araştırmacıların bulgu, yorumlama, değerlendirme ve
ulaştıkları yeni sentezleri, “objektif bir bakış” açısıyla ortaya koymaları ve kim-
liklerini/aidiyetlerini/paradigmalarını tezlerine yansıtmalarının sosyal bilimlerde
gayet doğal olduğunu daha önce ifade etmiştik. Modern dönem bilimler tasni-
finde “sosyal bilimler” olarak kabul edilen tefsir, hadis, sosyoloji, psikoloji gibi
ilimlerde “objektif bilgi üretmek”, önemi haiz bir mesele olmakla birlikte başat
tartışma konusu olmaya devam etmektedir. Söz gelimi pozitivist paradigma “ob-
jektif” bilgi üretmenin önemini savunup toplumu ve insanları, tıpkı bir nesnenin
incelendiği gibi “değer”den bağımsız araştırmak gerektiğini öne sürerken herme-
neutik paradigma “anlam” temelinde bağlamdan bağlama farklılaşan “göreceli
bilgi üretimi”ni ileri sürmektedir.9 Bu nedenle İlahiyat alanında tarafsız ve objek-
tif olma temelli bilim yerine paradigmaların belirlediği bilgiyi gözlemlemektedir.
Aşağıda tebliğimizin konusu olan tezler çerçevesinde tespit edilen maddelerde
araştırmacıların objektif bir bakış açısı yerine diğer mezhepleri okurken belli bir
paradigmanın etkisinde kaldıkları görülmektedir. Bu paradigma bize ilahiyat fa-
kültelerindeki akademisyenlerin kimliği hakkında da bilgi vermektedir.
Ehl-i Sünnet ile Şîa Arasında İhtilâf Konusu Olan Siyasî Boyutlu Âyetler
(Tefsiri ve Tahlili) adındaki yüksek lisans çalışmasında yazar, Ehl-i Sünnet’i
Kur’ân ve sünnet yolundan ayrılmayan ve akaidini bu iki temel kaynağa dayan-
dıran, tarih boyunca da Müslümanların büyük çoğunluğunun oluşturduğu dünya
üzerinde en yaygın itikadî mezhep (s. 10); Şîa’yı ise Hz. Peygamber’den sonra
halifenin Hz. Ali olduğu görüşünden yola çıkarak daha sonraki gelecek yöne-
ticilerin de Hz. Ali’nin soyundan gelen kişilerin olması gerektiğini savunan ve
bunu bir iman şartı olarak telakki eden mezhep şeklinde tanımlamaktadır (s. 14).
Yazara göre Şîa Kur’ân’ı anlama ve yorumlama faaliyetinde bulunurken ima-
met meselesi gibi pek çok konuda tefsir usûlünün dışına çıkmıştır, bu nedenle
de aşağıdaki hususlarda usule aykırı davranmışlardır:
9 Vehbi Bayhan, “Sosyal Bilimlerde “Objektiflik” Efsanesi”, Mukaddime, VII/2, 2017, s. 217.
III. BÖLÜM 509
10 İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Tarihi, Fecr Yay., Ankara 2009, s. 233, 523.
512 KUR’AN ARAŞTIRMALARINDA AKADEMİK TEZLER -BATI VE İSLAM DÜNYASI MUKAYESESİ-
anlayışı ile ilgili çalışmaları oldukça sınırlı ve genellikle belli isim ve eserler-
den ibarettir. Ayrıca yapılan çalışmalar Şîa’nın tefsîr geleneği ile ilgili yeterli
ve esaslı bilgiler vermediği gibi, reddedici ve genelleyici bir üslûba sahiptir.
Bu sebeple, tezinde Sünnî araştırmacıların çalışmalarından daha ziyade mo-
dern dönem Şiî araştırmacıların çalışmalarından istifade ettiğini belirtmektedir
(s. 4). İlgili çalışmanın ilk bölümünde yazar, Şîa’nın tefsîr tarihinin kökeni,
tarihî gelişimi ve modern dönemdeki özelliklerini ele alırken mezhebi aidi-
yetini yansıtmadan tasvir ettiği görülmektedir. Yûsuf sûrenin muhtevasında
Ehl-i Sünnet ile Şîa arasında ihtilaflı konuları içeren âyetler bulunmadığı için
Mekârim Şîrâzî, bu sûre bağlamında mezhebî sâiklerle anlama ve yorumlama
faaliyeti içerisine girmemiştir. Bu sûrenin tefsirinde gerek müfessirin kimliğini
yansıtmaması gerekse de araştırmacının Şîa’nın kaynakları çerçevesinde öte-
kini okumaya çalışması Ehl-i Sünnet kimliğinin çalışmada yansıtılmamasına
neden olmuştur.
Kâdı Abdülcebbâr ve Tefsiri Tenzihu’l-Kur’an ani’l-matâ’in adındaki yük-
sek lisans çalışmasında, Kâdî Abdülcebbar’ın bu tefsiri dirayet tefsir ekolünden
bağımsız olarak ortaya çıkan mezhebi tefsir ekolünün en çarpıcı örneği (s.23-
27) olarak nitelendirilmiştir. Ayrıca bazı âyetleri tefsir edip bazılarını tefsir et-
memesinin mezhebi tefsir anlayışından kaynaklandığı (s. 30) ifade edilmiştir.
Kâdî Abdülcebbar’ın tefsiri, dirayet ağırlıklı olmakla birlikte yer yer rivayetlere
de yer vermiştir. Yazara göre Kadı Abdülcebbar, rivayetleri ve esbâb-ı nüzûlü
amaç olmaktan ziyade vasıta olarak kullanmıştır (s. 33, 41). Kur’ân tefsirinde
sünnetin önemine inanan bir müfessir olarak Kâdî Abdülcebbar, mezhebini des-
tekleme dışında âyetlerin anlaşılması konusunda da rivayetlere yer vermiştir.11
Bu nedenle Kâdî Abdülcebbar’ın bütünüyle mezhebî tefsir nazariyesiyle tefsir
yazdığını savunmak mümkün gözükmemektedir. İlgili çalışmanın yazarına göre
İslâm’ın ilk iki asrında dinî nasları siyasî açıdan yoruma adayan tek mezhep
Mutezile’dir (s. 48). Keza Kâdî Abdülcebbar’ın ahkâm âyetlerini kısa açıklama-
larla tefsir etmesini, mezhebî tefsir yaklaşımına uygun görmekte ve “Onun tefsi-
rinde, gayesi tefsir yapmak değil bilakis âyetleri fikirleri doğrultusunda te’vîl et-
mek olmuştur. Yani, tefsir, onun için gaye değil vasıtadır” (s. 61-62) demektedir.
Araştırmacı, Kâdî Abdülcebbar’ın tefsirinde mezhebi taassubun hâkim olduğu
hususlardan bazılarını tespit etmiştir.
SONUÇ
Şîa ve Mutezile örneğinde Türkiye’de lisansüstü tefsir tezlerinde Ehl-i Sün-
net dışı mezheplerin ele alınmasında araştırmacıların kimlik/aidiyet yansımala-
rının olup olmadığını tespit etmeye çalıştık. Kur’ân’ı anlama ve yorumlama faa-
liyetinde bulunan Şîa İmamiyesi ve Mutezile başta olmak üzere bazı mezhepler,
mezhebi sâiklerle, Kur’ân kelimelerini, sahip oldukları anlam dünyalarından
başka anlam mecralarına çekmeye çalışmış ve kendi terminolojileri kaynaklı
yeni mefhûmlar giydirmişlerdir. Bu yaklaşımı da Kur’ân’ın ihtiva etmediği an-
lamları ihdas etmeye götürmüştür. Bu fırkaları lisansüstü tezlerine konu edinen
Türk araştırmacılar da bu eserleri okumada kendilerini mezhebi kimliklerinden
soyutlamadıkları ve paradigmalarını tezlere yansıttıkları gözlemlenmiştir. Ele
aldığımız örnekler çerçevesinde, Türkiye Tefsir Akademyasının Ehl-i sünnet
kimliğine sahip olduğu sonucu ortaya çıkmaktadır.
Ele alınan tezlerde “Ehl-i Sünnet’in fırka değil İslâm’ın bizatihi kendisidir”
iddiasının izdüşümü olarak tezlerde mezhebi aidiyet/kimliğin yoğun bir şekilde
yansıtıldığı görülmüştür. Ehl-i Sünnet kimliğinin/aidiyetinin bazı tezlere yan-
sıtılmasında danışman, genel kültür bakış açısı ve Sünnî paradigmanın etkili
olduğu söylenebilir.
Ehl-i Sünnet dışı mezhepleri “fırka”, “mezhebî”, “mezmûm rey” ya da
“bidatçi fırka” tefsirleri olarak ötekileştirme algısı modern dönem Sünnî tefsir
araştırmacıları arasında teamül haline gelmiştir. Tefsir kitâbiyâtı tasnifinde ka-
bul edilen bu teamül lisansüstü tefsir tezlerine de yansımıştır. Bu sebeple tefsir
eserleri tasnif edilirken mezhep saikleri bir kenara bırakılarak rivayet ve dirayet
(veya ahbari ve usûlî) gibi başlıklar altında veya kronolojik seyir gözetilerek
mütalaa edilmelidir. Bu durumda tefsir eserlerinin bilimsel değerlere göre tekrar
tasnif edilmesinin zaruri olduğu anlaşılmaktadır.
Türkiye’nin Sünnî kimliğinde fazlaca yer almayan Şîa ve Mutezile gibi
mezheplerin araştırmacılar tarafından ele alınmış olmasının ilerleyen süreçlerde
diğer araştırmacılar için bir fikir vermesi bakımından son derece önemli oldu-
ğunu ifade edebiliriz.
Netice olarak;
Araştırmacıların öteki mezhepleri konu edinirken tasvîr ve tanımlama aşa-
masında objectif bir bakış açısını takip etmelerinin zorunlu olduğunu söyleyebi-
liriz. Kendi kimliğini değerlendirme aşamasında da olabildiğince askıya alması
beklenmekle birlikte araştırmacının bu aşamada gerçek anlamda “objectif” ola-
madığının farkında olması beklenmektedir.
514 KUR’AN ARAŞTIRMALARINDA AKADEMİK TEZLER -BATI VE İSLAM DÜNYASI MUKAYESESİ-
KAYNAKÇA
el-‘Ayyâşî, Ebü’n-Nasr Muhammed b. Mes’ud, Tefsîru’l-‘Ayyâşî (nşr. Seyyid Hâşim er-
Rasûlî el- Mahallâtî), I-II, Müessesetü’l-A‘lâ li’l-Matbû‘ât, Beyrût 1411/1991.
Aytaç, Muhammed Eşref, İmam Mâtürîdî’nin Te’vîlâtü’l-Kur’ân Adlı Eserinde
Mu’tezile’yi Tenkit Ettiği Âyetler (dnş. Doç. Dr. İshak Özgel), Süleyman Demi-
rel Üniv. SBE, Isparta 2015.
Bauman, Zygmunt, The Art of Life/Yaşam Sanatı (trc. Akın Sarı), Versus Kitap Yay.,
İstanbul 2011.
Bayhan, Vehbi, “Sosyal Bilimlerde “Objektiflik” Efsanesi”, Mukaddime, VII/2, 2017,
s. 217-242.
Berk, Ali Nurullah, Fahreddin er-Râzî’nin Mefâtîhu’l-Gayb Adlı Tefsirinde Şîa’ya Yö-
nelik Tenkitler (dnş. Doç. Dr. Mustafa Öztürk), Harran Üniv. SBE, Şanlıurfa
2006.
Bilgin, Mustafa, Tefsirde Mu’tezile Ekolü (dnş. Prof. Dr. Sakıp Yıldız), Uludağ Üniv.
SBE, 1991.
Bozkuş, Metin, Kâdı Abdülcebbâr ve Tefsiri Tenzihu’l Kur’an ani’l-matâ’in (dnş. Doç.
Dr. Celal Kırca), Erciyes Üniv. SBE, Kayseri 1990.
Cerrahoğlu, İsmail, Tefsir Tarihi, Fecr Yay., Ankara 2009.
Çakın, Mehmet Burak, Çağdaş Şîa Müfessirlerinden Âyetullâhi’l-Uzmâ Nâsır Mekârim
Şîrâzî’nin Tefsîr-i Nümûne Adlı Eserinde Psikolojik Tahliller (Yûsuf Sûresi Ör-
neği) (dnş. Prof. Dr. Abdurrahman Kasapoğlu), İnönü Üniv. SBE, 2016.
Debûsî, Ebû Zeyd Abdullah b. Muhammed b. Ömer b. Îsâ, Tesîsü’n-nazar fî ihtilâfi’l-
eimme (nşr. Mustafa Muhammed Dımaşkî), Dâru İbn Zeydun, Beyrût ts.
el-Emîn, İhsân, Menhecu’n-nakdi fi’t-tefsîr, Dâru’l-Hâdî li’t-Tabaati ve’n-Neşr, Beyrût
2007.
el-Hatîb el-‘Osmânî, Ebû Abdillâh ed-Dımaşkî, Rahmetü’l-ümme fi ihtilâfi’l-eimme,
el-Mektebetü’t-Tevfîkîyye, Kahire ts.
İbnü’l Cevzî, Ebü’l-Ferec Cemâlüddîn Abdurrahmân b. Alî b. Muhammed el-Bağdâdî,
Kitâbü’l-Mevzâ‘ât (nşr. Abdurrahman Muhammed Osman), I-III, Mektebetü’s-
Selefiyye, Medine 1386/1966.
İbn ‘Atiyye, Ebû Muhammed Abdülhak b. Gâlib b. Abdirrahmân b. Gâlib el-Muhâribî
el-Gırnâtî el-Endelüsî, el-Muharrerü’l-veciz fî tefsiri’l-kitâbi’l-aziz (nşr.
‘Abdusselâm ‘Abdüşşâfî Muhammed), I-VI, Dâru’l-Kutübi’l ‘İlmiyye, Beyrût
1422/2001.
Kâdî Abdülcebbar, Ebü’l-Hasen Kâdı’l-kudât b. Ahmed el-Hemedânî, Tenzihü’l-Kur’ân
‘ani’l-metain, Dârü’n-Nehdati’l-Hadise, Beyrut ts.
III. BÖLÜM 515
Karakaş, Zeliha, Ehl-i Sünnet ile Şiâ Arasında İhtilâf Konusu Olan Siyasî Boyutlu
Âyetler (Tefsiri ve Tahlili) (dnş. Prof. Dr. Yakup Çiçek), Marmara Üniv. SBE,
İstanbul 2012.
el-Kummî, Ebü’l-Hasen Alî b. el-Hüseyn b. Mûsâ b. Bâbeveyh, Tefsîru’l-Kummî (nşr.
Müessetü’l-İmâm el-Mehdevî), I-III, Kum 1435/2014.
Narol, Süleyman, Mezhep Mensubiyetinin Kur’ân’ı Anlamaya ve Yorumlamaya Etkisi
Eş’ariyye ve Mu’tezile Örneği (dnş. Prof. Dr. Mehmet Sait Şimşek), Necmettin
Erbakan Üniv. SBE, Konya 2015.
en-Nevevî, Ebû Zekeriyyâ Yahyâ b. Şeref b. Mürî, el-Mecmû‘ şerhu’l-Mühezzeb, I-XX,
Dârü’l-Fikr, Beyrût ts.
er-Râzî, Ebu Abdillâh Fahrüddîn Muhammed b. ‘Ömer b. Hüseyn et-Taberistânî, et-
Tefsirü’l-kebîr (Mefatihü’l-gayb), I-XXXII, Dâru’l-Fiker, Beyrût 1401/1981.
Shahavatov, Sabuhi, Nüzul Ortamını Göz Ardı Etmede Mezhep Taassubunun Etkisi (Şîa
Tefsirleri Bağlamında) (dnş. Prof. Dr. Hasan Elik), Marmara Üniv. SBE, İstanbul
2014.
Şâşî, Ebû Bekr Fahrü’l-islâm Muhammed b. Ahmed b. el-Hüseyn el-Fârikî, Hilyetü’l-
‘ulemâ fî ma‘rîfeti mezâhibi’l-fukahâ (nşr. Sa‘îd ‘Abdulfettâh-Fethî ‘Atiyye Mu-
hammed), I-III, Mektebetü Nizar Mustafa el-Bâz, Mekke 1418/1998.
Şentürk, Mustafa, İbn Atıyye el-Endelüsi İle Tabresi’nin Kur’an’a Yaklaşımları (Mu-
kayeseli Bir Çalışma) (dnş. Prof. Dr. Ömer Dumlu), Dokuz Eylül Üniv. SBE,
İzmir 2008.
Tabâtabâî, Muhammed Hüseyin b. Muhammed b. Muhammed Hüseyin, el-Mizan fî
tefsiri’l-Kur’ân, I-XXII, Müessesetü’l-A‘lâ li’l-Matbuat, Beyrût 1417/1997.
Tabresî, Ebû Ali Eminüddin Fazl b. Hasan b. Fazl, Mecma‘ü’l-beyân fî tefsiri’l-Kur’ân,
I-X, Dâru’l-Mürteza, Beyrût 1427/2006.
Yılmaz, Musa Kâzım, Tabresî ve Tabatabâi’de İmamiye Tefsiri (dnş. Prof. Dr. İsmail
Cerrahoğlu), Atatürk Üniv. İlâhiyat Fak. Temel İslâm Bilimleri Anabilim Dalı
Tefsir Bilim Dalı, Erzurum 1985.
ez-Zemahşerî, Ebû’l-Kâsım Cârullah Mahmûd b. Ömer b. Muhammed, el-Keşşaf ‘an
hakâiki gavâmizi’t-tenzîl ve ‘uyûnü’l-ekâvil fî vücûhi’t-te’vîl (nşr. Âdil Ah-
med ‘Abdülmevcud, ‘Alî Muhammed Mu‘avvaz, Fethî ‘Abdurrahman Ahmed
Hicazî), I-VI, Mektebetü’l-‘Ubeykân, Riyâd 1418/1998