BÀI TẬP ÔN MÔN XÁC SUẤT THỐNG KÊ NĂM HỌC 2021 - 2022

(DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG CAO ĐẲNG LIÊN THÔNG)

Bài 1: Một lọ thuốc gồm 10 viên trong đó có 3 viên kém chất lượng. Từ hộp lấy ngẫu
nhiên cùng lúc ra 3 viên thuốc.
a. Tính xác suất để lấy được cả 3 viên thuốc đều kém chất lượng.
b. Tính xác suất để lấy được 3 viên thuốc mà trong đó có 2 viên thuốc kém chất
lượng. c. Gọi X là số viên thuốc kém chất lượng lấy được trong 3 viên thuốc lấy ra.
Lập bảng
phân phối xác suất cho X
Bài 2: Tại một phòng khám của bệnh viện X có 12 người đứng chờ gồm 7 người bị bệnh
viên gan và 5 người bị bệnh tiểu đường. Gọi ngẫu nhiên 3 người vào khám:

a. Tính xác suất để gọi được cả 3 người bị bệnh viêm gan.

b. Tính xác suất để gọi được ít nhất 1 người bị bệnh tiểu đường.
c. Gọi X là số bệnh nhân bị bệnh tiểu đường gọi được trong 3 người:
 Lập bảng phân phối xác suất cho X.
 Xác định hàm phân phối xác suất của X.
Bài 3: Trong một lô thuốc tây gồm 10 lọ trong đó có 3 lọ thuốc kém chất lượng.

a) Lấy ngẫu nhiên cùng lúc ra 3 lọ thuốc. Tính xác suất để lấy được cả 3 lọ thuốc tốt.
b) Lấy ngẫu nhiên cùng lúc ra 3 lọ. Gọi X là số lọ thuốc kém chất lượng lấy được.
 Lập bảng phân phối xác suất cho X
 Xác định các tham số đặc trưng: E(X); D(X); Mod(X)
Bài 4: Ba xạ thủ, mỗi người bắn một viên đạn vào cùng một bia. Xác suất bắn trúng bia
của ba người lần lượt là: 0,7; 0,8; 0,9.

a. Tính xác suất để cả 3 xạ thủ cùng bắn trúng.

b. Gọi X là số người bắn trúng bia:
 Lập bảng phân phối xác suất của X.
 Xác định hàm phân phối xác suất F(x).
Bài 5: Có 2 lô kim tiêm giống hệt nhau, mỗi lô đều có 10 cây kim. Trong đó số cây
kim tiêm kém chất lượng chứa trong mỗi lô lần lượt là: 2; 3.

a. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi lô ra 1 cây kim. Tính xác suất để lấy được cả 2 cây kim đều
kém chất lượng.
b. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi lô ra 1cây kim. Tính xác suất để chỉ lấy được 1 cây kim
kém chất lượng.
c. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi lô ra 2 cây kim. Tính xác suất để lấy được 4 cây kim mà
trong đó có 2 cây kim kém chất lượng.
Bài 6: Một lô hàng gồm 10 sản phẩm trong đó có 7 sản phẩm tốt và 3 sản phẩm xấu.
Từ lô hàng lấy ngẫu nhiên cùng lúc ra 3 sản phẩm, gọi X là số sản phẩm xấu lấy được
trong 3 sản phẩm lấy ra.
 Lập bảng phân phối xác suất cho X.
 Xác định hàm phân phối xác suất F(x).
 Xác định các tham số đặc trưng: E(X); D(X); Mod(X).
Bài 7: Bắn 3 viên đạn vào cùng một bia. Xác suất trúng bia của viên thứ nhất, viên thứ
hai và viên thứ ba tương ứng bằng 0,5; 0,6; 0,7.
a) Tìm xác suất sao cho có đúng một viên trúng bia.
b) Tìm xác suất để cả 3 viên đều trúng bia.
c) Tìm xác suất để có ít nhất 1 viên trúng bia.

Bài 8: Ba bệnh nhân bị bệnh viêm Gan được điều trị bởi 3 phương pháp: I; II; III độc lập
với nhau. Biết rằng tỉ lệ khỏi bệnh của 3 phương pháp trên tương ứng là: 0,7; 0,8; 0,9.
Tính xác suất để:

a. Cả 3 bệnh nhân cùng khỏi bệnh.

b. Có một bệnh nhân không khỏi bệnh.
c. Có ít nhất một bệnh nhân không khỏi bệnh.
d. Có một bệnh nhân không khỏi bệnh nếu biết đã có ít nhất một bệnh nhân không
khỏi bệnh.
Bài 9: Thống kê điểm thi môn “Y Học” của 100 sinh viên trong một khóa học ta
thu được bảng số liệu như sau:
Điểm 5 6 7 8 9 10
Số lượng 10 30 30 15 10
5
a. Hãy ước lượng điểm thi trung bình môn “Y Học” của toàn khóa học trên với
độ tin cậy 95%.
b. Những sinh viên đạt điểm thi từ 8 điểm trở lên là những sinh viên có học lực
tốt. Hãy ước lượng tỉ lệ sinh viên có học lực tốt môn “Y Học” của toàn
khóa học nói trên với độ tin cậy 99%.

Bài 10: Để đánh giá chất lượng vải của 1 cơ sở sản xuất người ta tiến hành kiểm tra lỗi
của một số tấm vải và thu được bảng số liệu như sau:
Số lỗi 0 1 2 3 4 5 6
Số tấm vải 30 20 20 15 10 3 2

a. Với độ tin cậy 95% hãy ước lượng số lỗi trung bình trên 1 tấm vải của toàn xí
nghiệp.
b. Giả sử vải loại I là loại vải không có quá 1 lỗi. Hãy ước lượng cho tỉ lệ vải loại I
của toàn xí nghiệp với độ tin cậy 90%.
Bài 11: Thống kê điểm thi môn Anh Văn của 100 sinh viên trong một khóa học Trường
Cao đẳng M ta thu được bảng số liệu như sau:
Điểm 5 6 7 8 9 10
Số lượng 10 30 30 15 10
5
a. Hãy ước lượng điểm thi trung bình môn Anh Văn của khóa học trên với độ tin cậy
95%.
b. Những sinh viên đạt điểm thi từ 8 điểm trở lên là những sinh viên “ học tốt Anh
văn”. Hãy ước lượng cho tỉ lệ sinh viên “ học tốt Anh văn” của khóa học với độ
tin cậy 99%
Bài 12: Kết quả khảo sát về hàm lượng Vitamin C của một loại trái cây ở một khu vườn,
ta có kết quả cho ở bảng sau:
Hàm lượng Vitamin C (%) 5–7 7–9 9 – 11 11 – 13 13 – 15 15 – 17
Số trái 5 10 20 35 25 5
a. Hãy ước lượng hàm lượng Vitamin C trung bình của loại trái cây trên với độ tin
cậy 95%.
b. Những trái có hàm lượng Vitamin C từ 13% trở lên là những trái có giá trị cao.
Với độ tin cậy 90%, hãy ước lượng tỷ lệ trái cây có giá trị cao của khu vườn trên.