Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of San Pablo City
SOLEDAD ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SOLEDAD, San Pablo City
Talaan ng Ispesipikasyon sa ARALING PANLIPUNAN V
Ikalawang Markahang Pagsusulit
S.Y. 2022-2023
Layunin Bilang Bilang ng Bilang ng Kinalalagyan Bilang ng
araw Aytem ng Aytem Tamang
sagot
Natatalakay ang kahulugan ng kolonyalismo
at ang konteksto nito kaugnay sa pananakop 5 5 1-5
ng Espanya sa Pilipinas
Nasusuri ang mga paraan ng pagsasailalim 10 10 6-15
ng katutubong populasyon sa
kapangyharihan ng Espanya
a. pwersang militar
b. kristyanisasyon
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
25 25 16-40
A. Patakarang pang-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis,
Sistemang Bandala, Kalakalang
Galyon, Monopolyo sa Tabako,
Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)

B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)

40 40 40
Inihanda: Nirebisa ni

EMMANUEL M. CRUZ JR. LENY C. VILLANUEVA

Teacher III Araling Panlipunan - Koordineytor
Tinipon at sinuri

LEILANI E. MAKATANGAY
Master Teacher II
Inaprubahan

LIZA A. CASTILLO
Punongguro

Purok 3, Brgy. Soledad, San Pablo City, Laguna 4000

109756@deped.gov.ph
(049) 503-4093

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 5

Pangalan:_______________________________________________ Petsa:________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pangkat: __________________________________ Guro: __________________________

A. Basahin ng mabuti ang bawat tanong at isulat ang letra ng tamang sagot na tumatalakay sa
kahulugan ng koloyalismo.
1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI layunin ng pananakop at kolonisasyon?
A. Mapalaganap ang Kristiyasnismo.
B. Makakuha ng panrekado o spices.
C. Mapalakas ang alyansa ng bawat bansa.
D. Madagdagan ang kanilang yaman at kapangyarihan.

2. Ano ang dalawang bansa ang nanguna sa gawaing ekspanisasyon?

A. Portugal at Tsina C. Espanya at Amerika
B. Amerika at Hapon D. Portugal at Espanya

3. Ito ang tuwirang pananakop ng isang bayan sa iba pa upang mapagsamantalahan ang yaman nito o makuha
rito ang iba pang pangangailangan ng mananakop.
A. Kolonisasyon C. Ekspanisasyon
B. Imperyalismo D. Kapitalismo

4. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang HINDI epekto ng kolonisasyon?

A. Nagkaroon ng di-sentralisadong pamahalaan
B. Pagtayo ng mga ospital para sa kalusugan ng mamamayan.
C. Nagkaroon ng paniniwala at pananampalataya sa relihiyon.
D. Pagbabago sa edukasyon sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga
bagong ideolohiya sa pag-aaral.

5. Ito ay isang kasunduan sa pagitan ng Spain at Portugal kung saan ay hinati ni Pope Alexander VI ang mga
lupain sa labas ng Europa. Ang mga lupain sa kanluran ay sa Espanya at ang mga lupain sa silangan ay sa
Portugal.
A. Kasunduang Tordesillas C. Kasunduang Tordetillas
B. Kasunduang Mordesillas D. Kasunduang Bordetillas

B. Bilugan ang titik ng tamang sagot na nagpapakita ng kapangyarihan ng Espanya na may

kinalaman sa kristiyanisasyon at puwersang militar.
6.Ang malaking papel sa pagpapatupad ng Kristiyanismo ay ginampanan ng _______________
A. gobernadorcillo
B. pamahalaan
C. simbahan
D. tahanan

7. Ano ang layunin ng mga Espanyol sa pananakop ng mga katutubo?

A. pagpapayaman ng mga katutubo
B. pagpapalaganap ng Kristiyanismo
C. pagtatag ng pamahalaang sultanato
D. paglalakbay sa mga magandang tanawin

8. Paano naakit ang mga Pilipino sa Kristiyanismo?

A. Binigyan ng sertipiko ang mga Pilipino.
B. Binigyan sila ng mga lupaing sasakahin.
C. May libreng pabahay ang mga dayuhan.
D. Gumawa ng paraan ang mga prayle para matanggap sila.

9. Paano ipinakita ni Magellan ang Pwersa Militar ng Espanya sa pagpasok nila sa Pulo Mactan?
A. Sinalakay ng mga Espanyol ang Mactan.
B. Nagsanduguan sina Lapu-lapu at Magellan.
C. Nagdadala sila ng mga pagkain galing sa Cebu.
D. Nagdaraos ng pagpupulong si Magellan sa kanilang pinuno.

10. Sino ang unang itinalagang pinuno ng Pwersang Militar ng Espanya sa Maynila?
A. Andres de Urdaneta
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 B. Ferdinand Magellan
C. Martin de Goite
D. Rajah Matanda

11. Ano ang paraang ginamit ng mga Espanyol na nagdulot na kahinaan sa mga Pilipino dahil pinag-away
nila ang mga kapwa Pilipino?
A. divide and rule
B. kolonyalismo
C. merkantilismo
D. sosyalismo

12. Ano naging mahalagang paraan na ginamit ng mga Espanyol para magtagumpay ang kanilang pananakop
sa bansa?
A. pakikigpagkaibigan sa mga katutubo
B. pagbili ng mga produktong gawa ng mga katutubo
C. pagpapalaganap ng Relihiyong Kristiyanismo sa mga katutubo
A. paglaban sa mga mananakop gamit ang mga sibat, bangkaw, at iba pa

13. Alin sa mga gawaing nakatala sa ibaba ang hindi ginawa sa simbahan noon?
A. Pagmimisa sa pamumuno ng pari
B. Pagsasaulo ng mga dasal at rosaryo
C. Pag-aawit ng mga awiting pansimbahan
D. Pagsasagawa ng novena sa pamumuno ng ministro

14. Bakit kailangang pilitin ng mga Espanyol ang mga Pilipino sa bagong paniniwala?
A. Para maging pari din ang mga Pilipino
B. Para sila ay makapunta sa mga bundok
C. Para ganap na maipapatupad ang kolonyalismo
D. Para makakuha sila ng mga agimat sa mga Pilipino

15. Ano ang tawag sa sapilitang pagpapalipat ng mga katutubo sa mga pueblo o sentro ng populasyon?
A. Falla
B. Polo Y Servicio
C. Reduccion
D. Residencia
C. Piliin ang tamang sagot na may kinalaman sa Patakarang Pang-ekonomiya at pampolitika
_____ 16. Paano maliligtas ang isang Pilipino sa sapilitang paggawa?
A. kung siya ay magbabayad ng multa o falla
B. kung siya ay miyembro ng principalia
C. kung siya ay pinuno o may kapangyarihan sa pamahalaan
D. lahat ng nabanggit ay tama
_____ 17. Para sa mga polistang Pilipino, ang sapilitang paggawa ay___
A. lalong nagpaganda sa kanilang kapaligiran
B. nagpaayos ng kanilang pamumuhay
C. nagbigay ng pagmamalaki sa kahusayan nila
D. nagpahirap sa mga Pilipino
_____ 18. Sino ang kasama sa sapilitang paggawa?
A. lahat ng Pilipino
B. kalalakihang Pilipino na may edad na 16-60.
C. kababaihang may edad na 20-60
D. lahat ng Espanyol
_____ 19. Tawag sa mga taong sapilitang naglilingkod sa gawaing pampamahalaan.
A. principalia
B. polista
C. cabeza de barangay
D. gobernadorcillo
_____ 20. Anu- ano ang mga gawaing pampamahalaan na nilahukan ng mga polista?
A. paggawa ng kalsada at tulay at simbahan C. pagtroso
B. paggawa ng galyon D. lahat ng nabanggit
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 D. Tukuyin ang salitang binibigyang-kahulugan sa sumusunod na pangungusap. Guhitan ang
tamang sagot
21. Ang ( encomienda / bandala ) ay ang sistema kung saan binibigyang-karapatan ang mananakop
na pamahalaan ang isang teritoryo at mga mamamayan nito.

22. Ang (polo / tributo ) ang patakaran sa sapilitang paggawa.

23. Ang (boleta / Obras Pias) ay ang tiket na nagbigay-karapatan sa mga mangangalakal na
makilahok sa kalakalang galyon.

24. Ang (Samboangan / falua ) ay ang buwis na binayaran ng mga taga-Zamboanga sa mga Espanyol
para sa pagsupil sa mga Moro.

25. Ang (vinta / samboangan) ay ang buwis na binayaran ng mga naninirahan sa may pampang ng
kanlurang Luzon bilang tulong sa pagdepensa ng mga lalawigan dito mula sa banta ng mga
Muslim.

26. Ang (bandala /boleta ) ay ang patakaran ng sapilitang pagbili ng pamahalaan ng ani ng mga
magsasaka sa mababang halaga.

27. (Gobernadorcillo / Encomendero ) ang tawag sa mga pinunong Espanyol na nabigyan ng

karapatang sakupin at pamunuan ang isang teritoryo at mga mamamayan nito.

28. Ang ( tributo / falla) ay ang buwis na binayaran ng kalalakihan upang maligtas sila mula sa
sapilitang paggawa.

29. Ang ( tributo / bandala ) ay ang sistema ng pagbubuwis ng salapi o katumbas na halaga nito sa
ani.

30. (Boleta / Polista) ang tawag sa mga manggagawa sa sapilitang paggawa.

E. Suriin ang mga patakaran kolonyal. Pumili ng mga naging kaugnay na epekto nito. Isulat ang
letra ng napiling sagot.

31
32
33
34
35

36
37
38
39
40

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________